[優(yōu)選]五年級的作文6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　我。陳盈萱是學校舞蹈團里的第三主力隊員。

　　我的個子不高，但是也不算很矮，雖然許多人說我太矮了，老是讓我多吃飯，唉，我也無可奈何呀，好啦，不說這些啦，說說我的'強項吧。

　　我的強項是跳舞，一提到跳舞，我的心里還有一點點小驕傲呢，這是為什么呢？我猜你們一定很想知道吧，那就讓我來告訴你吧！

　　記得20xx年的時候，我參加了學校的元旦節(jié)表演會，所有學生，老師都看到我們了呢，班主任也為我感到驕傲，自豪。

　　還有我才參加過20xx年的春節(jié)連歡晚會選拔賽呢，我們也忍著寒冷上臺表演的，為什么這么說呢，那是因為我們的衣服比糖紙還要寶呢，雖然我們只拿到了銀牌沒有拿到金牌，但我的心里依然很開心因為我付出啦，我努力了呀，并不是說我付出了就沒有回報，我們拿到金牌，我也很心滿意足啦。

　　媽媽曾經(jīng)對我說過，友誼第一，比賽第二，不要因為比賽丟了，互相之間的友誼。

　　這是我認為自己最棒的地方，你們說呢，你們認為我棒不棒！

五年級的作文 篇2

　　時間像飛箭，眨眼間我已經(jīng)上五年級了。從小班開始，到今天，教過我的老師還真的數(shù)不勝數(shù)。我要向大家介紹一位我的`數(shù)學啟蒙老師，她就是朱老師。

　　朱老師雖然年齡有點大，但是在我的心里，卻是最年輕的。

　　那是在20xx年，我在小太陽幼兒園的大班，我就是在這里會1+1、2+6、7+3、5+4……的。

　　老師在黑板上寫了2+6讓大家寫。我寫成了2+6=2，老師走過了說：“文博，你寫錯了�！薄鞍�，不會吧””乖，你真的寫錯了�！闭f完老師就手把手的教起了我。在教我的過程中問了我一個問題：“文博，你喜歡吃什么水果？””桃子““你可以把2想成兩個桃子，把6想成六個桃子。假如你有6個桃子，你哥哥有2個桃子。你想和你哥哥一起吃桃子，你有6個桃子，你哥哥有2個桃子，那么你們現(xiàn)在有幾個桃子？”我想了想說：“8個�！崩蠋熜χ�說：”那，2+6的答案是幾？“我一下子聽明白了，說”8！“”對了！你不是會嗎？”我激動的說：“嗯，我知道怎么做了！”

　　從此以后我的10以內加法就了如指掌了。（接下來請看我的數(shù)學啟蒙老師（減法）吧）

五年級的作文 篇3

　　一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，原先想把面包運回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的'吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結精神多么值得我學習呀！

　　一個陽光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌著運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能就是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區(qū)門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。

　　小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！

五年級的作文 篇4

　　今天我們合唱隊發(fā)生了一件新鮮事。

　　終于到周二了，隨著上課鈴聲的響起，我們該上最喜歡的合唱課了，我們又可以像小鳥一樣快樂的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱，我的嘴巴動了動，可沒有唱出聲音，但老師并沒有發(fā)現(xiàn)，我只是很入迷的聽著同學們在唱。因為我的嗓子很干很疼，所以我沒有唱出聲，我只是很小聲的跟著同學們哼著。我們練了半節(jié)課后才停下來，然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學們很用心的在唱，但還是跑了一點點的調，老師批評了他們。同學們并沒有因此而沮喪，繼續(xù)認真的唱了第二遍，這一次他們唱的很好聽，就像百靈鳥在森林里歌唱一樣的美麗動聽。可是，他們還是忘記了一些動作，劉老師又讓他們練習了半節(jié)課的動作和聲音。世上無難事，只怕有心人，通過大家的努力，同學們都唱的很好。

　　雖然老師對我們很嚴格，但同學們都知道，這是老師在用心的教育我們，指導我們，因為我們11月20日就要比賽了，大家都希望用最美的`歌聲來展現(xiàn)我們的實力。我們在老師一次次的批評中，慢慢的一次次的一遍比一遍好，終于，我們唱的跟老師想象中的一樣好了，老師激動的告訴我們，大家唱的都非常好，大家都是最棒的!聽著老師的贊美聲，我們都開心的笑了，因為這是大家共同努力的結果，并且離不開老師一遍遍的教導，我們也終于理解了老師的苦心。

　　最后，老師鼓勵我們再接再勵爭取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都歡呼著，跳躍著，一起對自己說：“加油，加油，合唱隊是最棒的！”

　　今天發(fā)生的事情，是叫我難以忘記的，因為它教會了我，世上無難事，只怕有心人。在以后的日子里，不管遇到多大的困難，我都會用今天的事情告誡自己，只有不想做的事，沒有不會做的事！這就是我們校園里的一件新鮮事。

五年級的作文 篇5

　　我家住在太和麗都小區(qū)，它位于市區(qū)的東南方向，是一座美麗的城市花園。清晨，我會在清脆的鳥叫聲中醒來，開啟美好的一天，夜晚，我伴著淡淡的花香入眠，周末休閑的時候，媽媽會帶著我漫步在這座城市花園中，呼吸著大自然清新的空氣，享受著溫暖的陽光，及陣陣鳥語花香……

　　小區(qū)的四季非常美麗，這得歸功于勤勞的保安叔叔和保潔阿姨，他們每天都把小區(qū)打掃的干干凈凈。草坪修剪的整整齊齊。

　　夏天，大門口池塘的荷花盛開了粉的，紅的，黃的，一朵朵飄在水面上潔白無瑕，冰清玉潔。在那一片片樹林里。不知從哪里傳來陣陣知了的叫聲加夾著小鳥的叫聲，就像在合奏著美麗的樂章。

　　秋天，樓下的桂花都開了，散發(fā)著淡雅的香氣，一陣秋風吹過，片片落下，就像下了一場桂花雨。頓時整個空氣中彌漫著桂花香。我想起媽媽常說的一句話，時間是短暫而又寶貴的，就像桂花的花季！

　　冬天的夜晚，整個小區(qū)被白雪覆蓋了，遠遠看去白雪茫茫，星光點點，就像童話里的城堡。

　　其實，我最愛的還是小區(qū)的春天，小草不知道什么時候偷偷地鉆了出來，嫩嫩的'，柚子樹也悄悄的開滿了白色的小花朵，還有一些不知名的花樹，果樹都開滿了花，連角落里的小野花也星星點點的開了，微風吹過，一個個搖頭晃腦都露出了笑臉，真是可愛至極！連鄰居阿姨家的小狗也都忍不住過來和她們打招呼呢。好溫馨的場景啊……

　　小區(qū)里最熱鬧的地方就是籃球場，放學后孩子們和他們的爸爸媽媽們都三五成群在一起打籃球，有的已經(jīng)很熟練了，有的還在學習，一片鬧哄哄的。我們都享受著這個屬于我們最快樂的時間，在這片歡樂的海洋中到處散發(fā)著幸福的氣息。

　　春去秋來，美麗的家園，我愛的家園，是你給了我舒適的環(huán)境，帶給了我歡樂的時光，讓我享受著美好的幸福。

五年級的作文 篇6

　　我的教室位于月城實驗小學的第二教學樓二層，坐北朝南，寬敞明亮。

　　教室布置得美觀大方。一走進教室，首先映入眼簾的一張又高又大的講臺桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。旁邊有“文明守紀、勤思博學”八個大字，下面有一塊烏黑油亮的黑板，它每天都給我們帶來許多新知識，通過它，老師帶來的是光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。

　　后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的，畫是一些畫畫得漂亮的同學畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上精彩的內容是他們辛勤的勞動結果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學們捐的.，它的上面是一個充滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂的學習。旁邊還有學習園地，里面有同學們辛苦畫出的畫，畫中的太陽，仿佛在照耀我們，引導我們學習的方向。

　　教室的中央，整整齊齊地擺著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時同學們都安安靜靜地坐在那兒聽課，下課時它們又成了同學們游戲玩樂的堡壘。

　　我愛我這布置得美觀大方的教室。

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