老師沒(méi)在時(shí)小學(xué)五年級(jí)作文
上課的鈴聲響起，原本鬧哄哄的教室立刻安靜下來(lái)，大家都斂聲屏氣，趴在桌上，像投降似的.等待著盧老師的大駕光臨。
一秒、兩秒、三秒……二十秒過(guò)去了，老師都還沒(méi)有現(xiàn)身。大家耐不住性子了，不由自主地就“瘋”了起來(lái)。頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都好似在家里一樣，想干什么，就干什么�？磥�(lái)，大家都成了些不遵守課堂紀(jì)律的人啦！
好！那我拍攝一些精彩的鏡頭吧！
鏡頭一：
于沐然躡手躡腳地跑上講臺(tái)，用食指與拇指悄悄把黑板向左一拉，睜著右眼向窗外瞄了幾眼，嘿嘿地笑著，然后迅速轉(zhuǎn)身跑到門(mén)口，像偵探似的打開(kāi)門(mén)，把頭伸出門(mén)外，脖子都快趕上長(zhǎng)頸鹿的脖子那樣長(zhǎng)了。他自言自語(yǔ)道：“老師不在，老師不在！”便有奸笑起來(lái)。而向慶宇呢，跟在于沐然屁股后，用筆當(dāng)作機(jī)關(guān)槍，把手抬起，腳往后一蹬，眼睛瞄著，嘴里還不時(shí)蹦出幾個(gè)字：“???紓??紓 痹愀猓?恢?醯模?阢迦渙?π∨蘢嘔乩矗??糜胂蚯煊鈄蒼諞黃穡?阢迦緩盟聘鐾縉だ洗螅?檬滯?蚯煊钅源?弦慌模?蠛鸕潰骸澳閽趺叢謖舛?�？� 倍?蚯煊羈閃?卮鴟撬?實(shí)潰骸鞍ビ矗 彼低輳?閿胗阢迦貨怎怎孽牡嘏芑亓俗?簧稀
鏡頭二：
張彥琳趁老師沒(méi)來(lái)，趕緊湊到郭伊潔桌上指著卷子上的某道題皺著眉頭問(wèn)：“這道怎么做呀？”我瞟了一眼，驚訝地說(shuō)：“啊，不會(huì)吧！這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做？！”便就隨口把答案說(shuō)了出來(lái)。胡茵迪聽(tīng)后，正好想到了昨天自己百思不得其解的一道題。咧著嘴說(shuō)：“這道題解決問(wèn)題是用1減還是用2/3減呢？”我斷然說(shuō)道：“絕對(duì)是用1減1”，“可是，可是……”我打斷了胡茵迪的話，伸出雙手，在空中畫(huà)過(guò)一道美麗弧線，我張大了嘴巴，打了哈欠，聳聳肩，說(shuō)：“等劉老師來(lái)了問(wèn)她吧”。無(wú)奈，胡茵迪只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
嘿嘿，大家看了我拍的兩個(gè)畫(huà)面后，都知道了在課堂上，老師不在時(shí)大家任意放縱的情景吧！
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