實(shí)用的一年級(jí)作文10篇(精)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　花兒用它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)；蜜蜂用它的翅膀在花叢中辛勞，在芬芳中蕩漾；蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩翩起舞……它們都有翅膀，并且都找到了自己的樂(lè)趣。如果我是你，我便會(huì)——

　　如果我是你，我會(huì)做一個(gè)辛勤的園丁，為那些綠蔭中成長(zhǎng)的小樹澆水、施肥。如果我是你，我會(huì)做一直辛勞的蜜蜂，把辛勤采的蜂蜜無(wú)私的給人們，正所謂“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。如果我是你，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在哪里播下樹種，使沙塵暴不再干擾我們的生活，如果我是你，我要在城市播下樹種，使大氣和噪聲污染不再危害我們的.健康，如果我是你，我一定要用你的萬(wàn)能口袋，穿越歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的身邊，一位滿懷抱負(fù)缺無(wú)法施展才能的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，懷著熾熱的感情，創(chuàng)作了《九歌》《離騷》等新體詩(shī)，我要感受他當(dāng)時(shí)的心情……如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓、穿過(guò)歷史，飛到秦始皇身邊，勸他不要聽(tīng)信小人之言，結(jié)成了焚書坑儒的悲慘局面，我要飛到項(xiàng)羽身邊，挽救那處于四面楚歌的西楚霸王。我要……

　　如果我是你，我是能將幸福灑滿人間的幸運(yùn)女神，我會(huì)將幸運(yùn)的種子播散在四川，青海玉樹地震災(zāi)區(qū)，為他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，希望他們能早日走出痛失家人的痛苦，恢復(fù)正常生活。

　　不論我們是誰(shuí)，都應(yīng)該做真正的自己，做最真實(shí)的自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如果我是你，我將讓世界沒(méi)有貧窮，讓世界充滿愛(ài)！

一年級(jí)作文 篇2

　　現(xiàn)在春姑娘雖然已經(jīng)迫不及待地想上崗了，但是冬的使者——雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，就在今天下了一場(chǎng)好大的雪。

　　那漫天的雪花卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。

　　小孩子們，跑到雪地里打滾、玩耍，輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。

　　美麗的雪，你是冬天的使者，是快樂(lè)的使者，也是幸福的使者！

　　一個(gè)美麗的女孩子在一個(gè)大雪紛飛的地方，滾了一個(gè)大大的雪球，然后再滾一個(gè)小雪球，把滾好的小雪球放在大雪球的上面。你們知道她準(zhǔn)備干什么嗎？實(shí)話告訴你吧，她正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。完成了，小朋友們看著可愛(ài)的'雪人高興的笑了。我們還玩了滑雪橇，滾雪球……在冬天這個(gè)迷人的季節(jié)里，那冬天滿天白色的裝束，充滿了孩子們滿天的歡樂(lè)聲。這美麗的冬天我愛(ài)你。

一年級(jí)作文 篇3

　　春天來(lái)了，天氣漸漸變暖和了，小草悄悄地鉆出地面，一場(chǎng)春雨過(guò)后，迎春花早已開滿枝頭。

　　春天來(lái)了，成群的`小鳥在空中飛來(lái)飛去，叫個(gè)不停。水中的魚兒也一會(huì)兒游到水面，一會(huì)潛在水底，快樂(lè)極了。

　　春天來(lái)了，新的學(xué)期開始了，我發(fā)了新書，心里非常高興，我要努力地去好好學(xué)習(xí)，天天向上。

一年級(jí)作文 篇4

　　從前有一個(gè)黑鬼和一個(gè)白鬼，黑鬼住在山洞里，白鬼住在云上。他們兩個(gè)相差太遠(yuǎn)。黑鬼是一個(gè)壞鬼。一天晚上，他來(lái)到了人們的門口，他很想吃一個(gè)人。他就走進(jìn)一個(gè)人的家里。他準(zhǔn)備躲進(jìn)人們的'床下�？墒呛诠砗芟胨�覺(jué)，他就在床下睡覺(jué)了。到了第二天早上，黑鬼馬上吃了一個(gè)人。他吃飽了就回家了。白鬼是很好的鬼，他看見(jiàn)了，說(shuō)：“黑鬼吃人了！我要幫那個(gè)人報(bào)仇！”于是白鬼就來(lái)到了黑鬼的家門口。他敲敲門，黑鬼聽(tīng)見(jiàn)了，回答說(shuō)：“是誰(shuí)？”白鬼說(shuō)：“我是白鬼。”黑鬼聽(tīng)了就不開門。白鬼就拿了一把刀殺了進(jìn)去，他們殺了起來(lái)。黑鬼輸了，他死了，就不存在了。

　　從此以后，人們和白鬼成了好朋友，一起過(guò)著快樂(lè)的生活。

一年級(jí)作文 篇5

　　今年的暑假，跟往年就是不一樣，不但有哥哥和姐姐來(lái)作伴好幾天，我還參加了學(xué)習(xí)奧數(shù)、學(xué)習(xí)彈鋼琴，最難忘的是我還跟著爸爸去游玩過(guò)我向往已久的.北京。這個(gè)暑假我過(guò)的既充實(shí)又快樂(lè)，轉(zhuǎn)眼，暑假快要接近尾聲了，爸爸已經(jīng)幫我們買好了回家的飛機(jī)票，是28號(hào)的。一想起馬上就要離開這里，我還真有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@里的每個(gè)角落都有著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

一年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。

　　小明、小紅和小剛?cè)齻�(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)似乎就是同時(shí)來(lái)到公園東側(cè)的草地上。

　　草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自我的風(fēng)箏后小紅說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧？”小剛和小明都說(shuō)：“好��！”

　　比賽開始了。小明就是方形風(fēng)箏、小剛就是燕魚形的、小紅就是金魚形的。過(guò)了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上方哩，小明和小剛看見(jiàn)了大聲喊著“放得多高��！”隨后小明和小剛的'風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說(shuō)：“這天第一肯定就是我，”小明和小剛不服氣地說(shuō)：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”

　　他們玩了一上午，最后放得最高的還就是小紅。

一年級(jí)作文 篇7

　　有一個(gè)富貴人家，有一臺(tái)臺(tái)燈，臺(tái)燈頂部蓋著一條天藍(lán)色的.紗布，美麗極了！

　　有一天，臺(tái)燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這么孤零零地站在墻角，誰(shuí)會(huì)去理你？”蠟燭只說(shuō)一句話：“誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處�！边@句話激怒了臺(tái)燈：“什么？你說(shuō)我有短處？我哪有什么短處？每天主人寫字都需要我，我臟了主人一心一意地幫我把臟物去處掉，你說(shuō)我有什么短處？”蠟燭不再吭聲了。臺(tái)燈還再夸耀自己：“我是多么的美麗，頭上蓋著紗布。你卻……”

　　突然停電了，臺(tái)燈不再發(fā)光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點(diǎn)燃，光線亮了。蠟燭用光在找臺(tái)燈，臺(tái)燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)臺(tái)燈在哭泣，就問(wèn)：“怎么了？”臺(tái)燈說(shuō)：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的長(zhǎng)處�！薄皠e自責(zé)了！”蠟燭說(shuō)，“但我們還是好朋友呀！”

　　臺(tái)燈笑了。

一年級(jí)作文 篇8

　　我成為甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（6）班的一名小學(xué)生了！

　　開學(xué)第一天，我見(jiàn)到了美麗的黃老師和朱老師，黃老師和朱老師笑瞇瞇地和我們打著招呼。老師還教我們上課要坐坐好，頭要正，肩要平，背要挺直。我有時(shí)候忘記了，會(huì)把小腳擱在椅子上，黃老師會(huì)溫柔地提醒我，我以后會(huì)注意的。

　　我覺(jué)得上小學(xué)真好玩兒，我的.新書包里還裝了7本新書，一只水杯，還有一條漂亮的小手帕。粉紅色的筆袋里躺著5只鉛筆，一塊橡皮，一個(gè)固體膠，還有黃老師獎(jiǎng)的一朵紅花。媽媽說(shuō)，得用布做的筆袋，要不，鉛筆盒發(fā)出砰砰響，這可不好。

　　看，每一件物品都做上了我的標(biāo)記。瞧，學(xué)校的名字貼真漂亮，媽媽還幫我在書上貼上了名字，鉛筆是我自己削的，書皮是爸爸包的，那么整齊，那么干凈。

　　我是小學(xué)生了，好神氣哦！

一年級(jí)作文 篇9

　　心中泛起了微波，遙想著那片將要盛開的花海，記憶中的芳香令我平靜。靜靜的，我守望花開。

　　——題記

　　含苞欲放的時(shí)候，我遇見(jiàn)了你，我親愛(ài)的老師。離開您將近一年，你還好嗎?還依舊像我記憶中的模樣嗎?

　　我是您看著成長(zhǎng)起來(lái)的，如果自喻為含苞待放的花朵，那您當(dāng)之無(wú)愧是最美的養(yǎng)花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去那些偏離了的側(cè)枝。

　　在二中的那四年，是我生命中永遠(yuǎn)存在的四年，我無(wú)法細(xì)數(shù)四年中都發(fā)生了什么，但當(dāng)您說(shuō)起沒(méi)見(jiàn)發(fā)生過(guò)的事時(shí)，我都全然記得。

　　四年中有很些變動(dòng)，由于我們這一級(jí)是眾老師口中的多災(zāi)多難的一級(jí)，是最躁動(dòng)的一級(jí)，是最不被看好的`一級(jí);第二年，第三年的時(shí)候，有些老師想退出，不想收拾所謂的“爛攤子”。但您始終不離不棄，盡管我知道，您的家庭里出了變故，您最可愛(ài)的孩子離開了您，生活中的煩心事足以成為您扔下我們的理由，可您選擇了留下，既然迎來(lái)了我們，也堅(jiān)持順利送走我們。記得您和我說(shuō)過(guò)，您不管別人怎么看待我們，你始終相信您的學(xué)生是最棒的，您說(shuō)過(guò)，您舍不得我們，我們又何嘗舍得您呢?

　　舍不得，因?yàn)槲矣浀�。我記得您�?duì)我的諄諄教誨，我記得您對(duì)我的殷切希望。大約七年級(jí)左右的時(shí)候，那段時(shí)間班里很亂，學(xué)習(xí)氣氛很低很低，我?guī)缀蹙鸵�隨波逐流，您抓住了我，您看見(jiàn)了花枝上長(zhǎng)出了側(cè)芽，您努力留住了這支花朵。您告訴過(guò)我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄!

　　那年花開，我看到，笑的最燦爛的人是您。每次做出些成績(jī)，你都會(huì)為我們感到自豪。在您那里，我們就是您的孩子，又有哪個(gè)家長(zhǎng)不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢?

　　你是那位曾經(jīng)守望花開的使者，您帶給了我花開的季節(jié)!您成就過(guò)我的芬芳。

　　思緒回到今天，回到這個(gè)已經(jīng)離開您的今天。似乎花期已過(guò)，似乎還未綻放，但，親愛(ài)的老師，我已經(jīng)會(huì)為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了。您放心，我永遠(yuǎn)記得那怡人的芳香，我永遠(yuǎn)不忘您陪我一起花開的日子。下一個(gè)花開的季節(jié)即將來(lái)到。

　　靜靜地，我們守望花開。

一年級(jí)作文 篇10

　　母愛(ài)就像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不完。

　　記得我兩歲多時(shí)，得了重病住進(jìn)了醫(yī)院，我在醫(yī)院里度過(guò)的每一天，媽媽都在病床旁日夜不停的為我操勞。打針時(shí)，媽媽每次都在我旁邊豎起大拇指微笑著為我鼓勵(lì)，讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，讓我不要哭，不要鬧……頓時(shí)，我停止了哭泣，就像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生。這時(shí)候，護(hù)士阿姨也不停地夸我是個(gè)勇敢的孩子。我感到不舒服時(shí)，媽媽就輕輕撫我的額頭，用她的臉挨我的臉頰，為我端水喂藥;有時(shí)，我肚子餓了，媽媽就給我買來(lái)好吃的，在媽媽的精心呵護(hù)下，沒(méi)過(guò)幾天，我的病就好了。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，不停的咳嗽，我連忙用一只小手幫媽媽拍背，媽媽高興地說(shuō)：“謝謝女兒，媽媽沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì)好的`�！蔽衣�(tīng)了，淚水奪眶而出，媽媽對(duì)我的愛(ài)是這樣深沉啊!

　　我深切地感受到母親是偉大的，母愛(ài)是永恒的!