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關(guān)于教育的經(jīng)典座右銘200句
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)座右銘都再熟悉不過(guò)了吧，座右銘，是我們用來(lái)激勵(lì)、警戒和提醒自己的格言，并作為自己的行動(dòng)指南，那什么樣的座右銘才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的關(guān)于教育的經(jīng)典座右銘200句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、冰凍三尺，非一日之寒。
2、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
3、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
4、學(xué)高為師，身正為范。
5、從零開(kāi)始，持之以恒。
6、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
7、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
8、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
9、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
10、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
11、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
12、業(yè)精一分汗禾滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
13、坎坷的人生總是在奮斗中升華，真誠(chéng)的心和勤奮的付出總會(huì)有回報(bào)。
14、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
15、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。
16、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
17、循序漸進(jìn)，不求立竿見(jiàn)影;因人而異，不可千篇一律。
18、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
19、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
20、真真實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
21、嚴(yán)格才是真正的愛(ài)護(hù)
22、以其昭昭，使人昭昭。
23、做人是做學(xué)問(wèn)的前提。
24、把學(xué)生看作自己的兒女。
25、不為時(shí)尚所惑，不為積習(xí)所蔽，不為浮名所累。
26、不求聞達(dá)，但得心安。
27、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。
28、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
29、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
30、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑。
31、嚴(yán)以律己，寬以待人。
32、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
33、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
34、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
35、人不可以瞧不起自己。
36、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
37、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
38、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
39、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
40、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
41、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
42、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
43、用真情教書(shū)，用真心育人。
44、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。
45、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
46、一切為了學(xué)生。
47、師的人格就是教育工作中的一切。
48、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
49、精，勤，敬，緊，靜。
50、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
51、心系教育，心系學(xué)生，讓愛(ài)做主。
52、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
53、及時(shí)易自勉，歲月不得人。
54、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉進(jìn)水溝，爬起來(lái)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，口袋里有魚(yú)。
55、敬業(yè)是根，育人是本，奉獻(xiàn)青春，做辛勤的園丁，澆灌祖國(guó)的花朵。
56、有所嘗試，就有所作為。
57、是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
58、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
59、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
60、盡職、學(xué)習(xí)、反思。
61、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
62、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
63、喜歡孩子，善待孩子。
64、不自滿者受益，不自是者博聞。
65、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
66、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
67、不計(jì)得失，努力工作。
68、學(xué)高為師，身正為范。
69、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界
70、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
71、愛(ài)生如子，愛(ài)校如家。
72、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
73、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
74、業(yè)精于勤，荒于嬉。
75、事在人為，境由心造。
76、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
77、為人要正直，做事重責(zé)任。
78、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
79、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
80、以我的熱心換得學(xué)生的真情，以我的愛(ài)心減輕學(xué)生的痛苦。
81、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
82、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
83、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
84、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
85、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
86、生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花。
87、盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔。
88、幫師生排憂解難樂(lè)做有心人，為尚文增光添彩爭(zhēng)當(dāng)好園丁。
89、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
90、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
91、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
92、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
93、消除隔閡的密碼是真誠(chéng)，親近心靈的力量是愛(ài)與諒解。
94、樂(lè)思、樂(lè)學(xué)、樂(lè)創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)建“三樂(lè)”課堂。
95、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
96、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
97、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
98、對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動(dòng)機(jī)。
99、把顯露智慧的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個(gè)學(xué)生。
100、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
101、學(xué)生的需求，咱們不懈的追求。
102、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
103、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
104、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。
105、教著，感受著；走著，快樂(lè)著。
106、球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
107、對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
108、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
109、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無(wú)法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
110、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
111、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。
112、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
113、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
114、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
115、任何新生事物的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
116、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
117、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
118、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
119、寬容別人等于善待自己。
120、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
121、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
122、教師生涯其實(shí)就是一段永無(wú)止境的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。
123、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
124、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
125、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
126、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
127、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
128、用真情教書(shū)，用真心育人。
129、好筍出好竹，好師出好徒。
130、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
131、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
132、用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。
133、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
134、授業(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應(yīng)具愛(ài)心。
135、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
136、讓學(xué)生微笑著面對(duì)每一條起跑線，自信的沖向美好的人生目標(biāo)。
137、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
138、以心靈滋潤(rùn)心靈，以人格影響人格。
139、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
140、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔�，方為師�?/p>
141、德者業(yè)治本，業(yè)者德之著。
142、播種希望，收獲明天！
143、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻、光耀七彩！
144、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。
145、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！
146、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
147、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
148、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
149、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
150、德無(wú)常師，主善為師。
151、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
152、友善伴隨著孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
153、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
154、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
155、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
156、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
157、良好的師德風(fēng)范務(wù)必“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
158、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
159、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
160、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
161、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
162、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
163、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
164、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
165、愛(ài)就要愛(ài)得熱烈，因?yàn)槲覑?ài)我的學(xué)生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。
166、生命在于運(yùn)動(dòng)，能夠讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到樂(lè)趣是我最大的心愿。
167、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
168、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
169、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
170、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
171、心要慈、言要善、行要嚴(yán)。
172、先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。
173、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。
174、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
175、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
176、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
177、只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。
178、一切為了孩子，為了一切孩子。
179、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
180、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
181、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
182、捧著一顆心，不帶半根草去。
183、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
184、盡職教書(shū)，盡責(zé)育人。正視壓力，和諧身心。
185、每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。
186、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
187、刀不磨快難砍柴，孩子不教難成才。
188、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
189、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
190、業(yè)精一分汗禾滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
191、春風(fēng)化雨潤(rùn)萬(wàn)物，愛(ài)滿心間育英才。
192、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
193、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
194、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
195、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
196、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
197、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
198、少壯不努力，老大徒悲傷。
199、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
200、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
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