適合老師的工作座右銘

　　【文章導(dǎo)讀】作為一個(gè)好老師，一切為了孩子，為了一切孩子。以下 優(yōu)秀小學(xué)老師個(gè)人座右銘 ，供您欣賞。

　　【篇一】老師座右銘

　　1 真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

　　2 關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

　　3 教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。

　　--第斯多惠

　　4 愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

　　5 教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可侵犯。教育上的錯(cuò)誤正和錯(cuò)配了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗不掉的。

　　--約翰.洛克

　　6 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　7 教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　8 為人要正直，做事重責(zé)任。

　　9 每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

　　10 教書育人，快樂人生。

　　11 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　12 上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

　　13 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，(語錄大全網(wǎng))讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

　　14 愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!

　　15 差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

　　16 最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。

　　--凱興斯泰納

　　17 毫無疑問，從幼年開始的好習(xí)慣是最完美的，我們把這叫做\'教育\'，因?yàn)榻逃�其�?shí)就是一種早年開始的習(xí)慣.所以我們看到與以后的時(shí)期相比，幼年時(shí)代學(xué)語言，舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時(shí)更柔順，學(xué)各種技巧動(dòng)作時(shí)，關(guān)節(jié)更靈活。

　　--培根

　　18 一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣......

　　--中國(guó)鄒韜奮：《工程師的幻想》1956年版

　　19 教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

　　20 眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

　　21、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　22、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

　　23、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　24、教師是學(xué)生的鏡子。

　　25、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　26、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。

　　27、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　28、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

　　29、好筍出好竹，好師出好徒。

　　30、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

　　31、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　32、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

　　33、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　34、學(xué)高為師，身正為范。

　　35、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　36、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　37、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　38、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　39、燃燒自己，照亮別人。

　　40、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　【篇二】老師座右銘

　　1、教書育人是教師的`天職，既有苦，也有樂。

　　2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　3、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

　　4、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

　　6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　8、把愛帶給每位學(xué)生。

　　9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　10、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

　　11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

　　13、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　14、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　15、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　19、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

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