【精華】六年級敘事作文300字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文300字 篇1
今天，進行了數(shù)學(xué)期中考試，同學(xué)們發(fā)到了試卷，就先看看試卷怎么樣，難不難那我也不例外！楊老師說：“這次的試卷有點難，兩節(jié)課的時間……”話音剛落，同學(xué)們就齊刷刷的低下了頭做試卷了。
第一節(jié)課我做的非常順利，大了第二節(jié)課，真正的難題就來了。咦？這題怎么做那題怎么做。經(jīng)過長時間的思考，終于有點兒門路了……
試卷上交了之后，同學(xué)們都在核對自己的答案，為了給自己的答案得到一個保障嘛！我也在核對，發(fā)現(xiàn)了自己有許許多多的小錯誤，天哪，那么多的小錯誤，簡直就是一個天大的錯��！我的心忐忑不安……
怎么辦，要是我考得很差怎么辦？那爸爸媽媽是會打我還是會罵我呢？會不會是安慰我呢？一系列的疑問！沒辦法，這些疑問只能回到家才能解開……
爸爸媽媽我錯了！我下次一定好好努力，一定好好進步，就不要打我，不要罵我了吧！爸爸媽媽我錯了！下次我一定不會再考出這樣的成績。我真的知道錯了……
人人都會犯錯，只要你知錯就改，你一定會得到別人的原諒的……
六年級敘事作文300字 篇2
每次看到妹妹額頭上的傷疤，我都回敢到內(nèi)疚。我也很恨我自己，為啥要這么不聽話。
那是在三年前，我是個三年級的小學(xué)生；而妹妹則是個年僅兩歲的嬰兒。那天，我的爸爸媽媽告訴我要在家里照顧妹妹。我二話不說便答應(yīng)了。我在家里努力地照顧著她，陪她玩。
大約過了一個小時，我的好朋友——偉強來了。他問我要不要去踢足球，我頓時陷入了沉思。我很喜歡踢足球，但我又要照顧妹妹，我這么辦？在我百般焦急時，偉強好像看出我在想啥似的，就告訴我只是一下兒，不會太久的。在偉強的百般勸說下，我就答應(yīng)了。
我在快下午時就回家了。當(dāng)我打開房門時，突然傳來了一陣哭聲。我心想不妙，立即沖到廚房，發(fā)現(xiàn)妹妹的額頭流血了！她的身旁有一把刀�？隙ㄊ敲妹门赖綇N房，并不小心被刀割傷了額頭。
我頓時心慌意亂，不知該如何是好。這時爸媽回來了，他們立即被眼前這一幕嚇得血液都凝固了。爸爸立刻抱起受傷的妹妹，沖到離家最進的醫(yī)院接受治療。經(jīng)過醫(yī)生的一番強救后，妹妹終于醒了過來，但妹妹的額頭上留下了一條傷疤。
經(jīng)過那間事后，我被爸爸媽媽罵了一頓，但我的妹妹的.傷疤不會因此而好起來。
六年級敘事作文300字 篇3
星期天晚上，爸爸對我說：“昕妍，今晚我們?nèi)ビ莶◤V場學(xué)溜旱冰去。”我爽快地答應(yīng)了。
一路上，我心里充滿了希望。下了車，我急忙放下沉重的背包，從里面掏出溜冰鞋、護腕和腳腕。我穿戴好以后，媽媽為我找了一位大姐姐做我的老師。大姐姐拉起我的手，對我說：“小朋友，我們先來學(xué)踏步吧�！蔽腋蠼憬阌泄�(jié)奏地踏著，接著姐姐叫我把腳變成“八”字形，我仔細地看著，就這樣慢慢地滑著。過了一會兒，我就自己單獨會滑了，可剛開始，我就站不住腳一下子摔在了地上。我爬起來，又重重地摔在了地上。爸爸跑過來扶起我，“摔的疼不疼？”爸爸關(guān)心地問。“我不想學(xué)了，這樣下去我會累壞的，而且背也開始酸了�！蔽胰鰦傻卣f。爸爸卻語重心長地對我說：“如果是這樣的話，那你就是半途而廢呀！大姐姐們也是這么辛苦練出來的。”我聽了點點頭。再次起身越滑越有精神，一下子進步了不少。
我越滑越有精神，越滑越順利，終于學(xué)會了溜旱冰。溜旱冰真是一件快樂的事情，還懂得了一個理：無論都要腳踏實地，堅持不懈地努力就一定能成功。
六年級敘事作文300字 篇4
一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我吃完中餐后就高高興興地去學(xué)唱歌。出門時媽媽千囑咐，萬囑咐，要我不要把手機放在口袋里，可我呢？左耳朵進右耳朵出，沒把它當(dāng)成一回事，當(dāng)成了耳邊風(fēng)。還想：我都10半了！還不會自己小心？帶小看我了把？我一邊想一邊哼著小曲出了門。
坐上“122”（一種公共汽車）后，我突然想看幾點鐘了。于是我從袋子里拿出手機看，哈！才1點鐘，早得很呢！看完后就隨手把手機放在不深的口袋里，沒去管它了。到站后，我頭也不回的下了公共汽車。到了湖南省歌舞團后，一摸口袋，呀！手機呢？我明明放在口袋里的，怎么不見了呢？現(xiàn)在的我成了熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。忽然，“叮叮叮”上課了，可我的心還是沒有回到課堂上來，腦子里總出現(xiàn)開始媽媽對我說的話。
我的心里不停地在罵自己：“為什么不把媽媽的話放在心上呢？為什么這么粗心呢？早知今日何必當(dāng)初呢？手機是爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來的，你怎么就掉了呢？你真令你爸爸媽媽失望！作文
就這樣，我糊里糊涂地上完了課�；氐郊伊�，我鼓起勇氣，把這個事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽并沒有怪我，只是教育我，不要這樣粗心了。我對這件事真悔恨！
六年級敘事作文300字 篇5
“沙沙，沙沙”又是風(fēng)吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。
從一年級時，我就在這兒學(xué)習(xí)，那時教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑，還記得彭老師跟我們開玩笑說，等我們長大了，就會忘了她，忘了這棵老梧桐。我們聽了之后，天真的回答說，不會不會，我們才不要忘了您呢！更不會忘了這棵老梧桐！
而現(xiàn)在，六年時光過去了，彭老師的青發(fā)變黃了；老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活，唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐啊！
我的鼻子酸了起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我走出樓門望著這棵老梧桐默念道：“我永遠不會忘記你�！�
本文文約而意豐，筆淡而情濃，通過描寫在梧桐樹下的學(xué)習(xí)生活的前后不同，展示了時光給人、給生活帶來的不同。作者寓情于景，表達了不忘梧桐，更不忘梧桐樹下經(jīng)歷的歲月的感情。情感的表達上技高一籌。
六年級敘事作文300字 篇6
今天，我們?nèi)チ税姿剑ビ^賞那里的美麗的景色。
剛出門，就感到了一絲絲的寒意。
早晨，我們迎面送來微風(fēng)，排著長隊，聊著天，玩著手機，走著路。
我們經(jīng)過了長途跋涉終于到達了目的地：白塔山。
到了那，剛進門就看到了白塔山的全景圖，上面騰云駕霧的，好比天堂一般呀！
進入之后，我看到了百米長廊透過長廊柱子外面，我看見外面的花花草草好似就在長廊邊上掛著的美圖。
繼續(xù)往上走，路途中間上的柱子聽同學(xué)們說那是用白玉做的。
我們還去了白塔山上面的蘭州碑林，里面有許多的中國的文化歷史，原來中國文化歷史博大精深呀！
到了中午，我們開始了豐盛的午餐，吃完了午飯之后，我們開始拼命的玩，玩的這么開心，難道你舍得走嗎？不，我們都不舍得走，可我們都做不了主呀！哎，最后，還是要走了。
啊，今天讓我們不由自主的說聲：“哇，今天，我好開心呀！”
六年級敘事作文300字 篇7
一天晚上，我做完作業(yè)，想和爸爸下象棋，爸爸答應(yīng)了。
擺好棋盤，我們開始下了。我是紅旗，紅棋先走，我就先把炮移到中間，來了個“當(dāng)頭炮”，爸爸也來了個“當(dāng)頭炮”。緊接著，我又“上馬”，爸爸也“上馬”。我出車，爸爸又上馬。我又把車移到了兵旁邊，爸爸出車，我把兵吃了。“哈哈，我吃了你一個兵！”我高興地叫道。沒成想，爸爸用車吃了我一個炮。我趕緊把炮移到了車能看住的地方，爸爸又把車往回退了一步，我趁他不注意吃了他的一個馬，爸爸又吃了我一個兵。
目前我們平分秋色，一個炮和一個馬價值相同。五個兵等于兩個馬，爸爸吃了一個炮和一個兵，我吃了一個馬和一個兵。突然，我趁他不注意，吃了他的將�！肮�，‘將軍’！”我勝利了。
下象棋真好玩！
六年級敘事作文300字 篇8
一次補習(xí)班里的數(shù)學(xué)測驗，我成績沒有考好，好幾處不該出錯的地方還是出錯了。
回家的路上我緊緊的把試卷攥在手心里，我心里忐忑不安，看著試卷的分?jǐn)?shù)我仿佛聽到了媽媽的批評和自己小聲抽泣的聲音�；氐郊依镂夷匕言嚲矸旁谧郎希约赫驹谂赃�。媽媽看著我行為舉止很怪，走過來一看怒氣“噌噌”的往上升了上去。她一只手叉腰，一只手指著我大吼道:"你看看你不過是一只小測驗就考成這樣,以后怎么辦。"我的眼眶紅了，淚水在里面直打轉(zhuǎn)。
“雯蕾考多少分?”媽壓低了火氣說。
“9···9···96.”我結(jié)巴的說。
“ 什么九十六，你只考了七十五中間整整相差二十一分!”媽媽又用手指著試卷，今晚你別吃飯了。我不敢接媽媽的目光，只敢偷偷瞟幾眼。
這時奶奶走了過來，摸了摸我的頭說：“下次努力呀�！�
媽，你別管她，就只考了這么點兒，一點用都沒有�！眿寢寣δ棠陶f。
你出去�！蹦棠痰秃鹆艘宦暋寢尣缓庙斪材棠讨缓米吡�。
奶奶語重心長的對我說：“下次要細心，不可以再馬虎了，不然奶奶我也要生氣了好了你先回房吧。 ”我點了點頭，默默的走向自己的房間。
下次我一定要考好，不讓奶奶和媽媽失望。
六年級敘事作文300字 篇9
“今天數(shù)學(xué)考得太差了，語文作文錯字連篇！”陳曉的家長唉聲嘆氣地說�！罢婀蛛娔X里的《憤怒的小鳥》把陳曉的成績拖得很低了！”
今天晚上十一點鐘，憤怒的小鳥從知識百科——電腦里鉆了出來。這時陳曉在睡覺，憤怒的小鳥一出來就聽見陳曉的家長在抱怨，“啊，我竟然把陳曉的學(xué)習(xí)弄這么差呀！”憤怒的小鳥愧疚的說。
第二天，憤怒的小鳥化身為“塑料雞”來到陳曉的作文班，只見陳曉一會兒吃東西，一會講小話，一點兒也聽不進老師講的話。它想到了一個妙計，回到電腦里做了一件事。
周末，陳曉打開電腦，電腦上寫著：此游戲只在星期天開放。
后來，陳曉的成績一下子從倒數(shù)第一提到了正數(shù)第一。
憤怒的小鳥給陳曉留了一封信：我已經(jīng)幫助了你，現(xiàn)在我要去幫助別人了，再見！
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