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        美麗的秋天四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-01 09:24:25 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)美麗的秋天四年級(jí)作文錦集6篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的美麗的秋天四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)美麗的秋天四年級(jí)作文錦集6篇

        美麗的秋天四年級(jí)作文 篇1

          秋仙子帶著她的伙伴們來(lái)裝點(diǎn)我們美麗的家園啦!

          校園里,大樹(shù)哥哥成了她們第一個(gè)裝點(diǎn)得對(duì)象。她們給大樹(shù)哥哥披上外套,當(dāng)然,樹(shù)葉妹妹也不例外。樹(shù)葉妹妹的外套可是彩色的呢!紅色、藍(lán)色、紅中透綠……可是,有些樹(shù)葉妹妹待不住,就從它們的“家”蹦了下來(lái)。有些樹(shù)葉妹妹真的是太可憐了,身上的衣裳已經(jīng)破了好幾個(gè)洞,慘不忍睹啊。草地上,小草姐姐也穿上了秋仙子給的彩色衣裳,可能是因?yàn)橛行┡吕浒桑械囊呀?jīng)鉆進(jìn)大地里“秋眠”了。

          田野里,稻谷們?cè)缫雅辖鹕馓,天天和秋仙子嬉戲。不過(guò),農(nóng)民伯伯們?cè)趺纯赡芊胚^(guò)它們,不久,它們就得回倉(cāng)庫(kù)“睡覺(jué)”了。

          果園里,果子們都成熟了。蘋果早已紅透了臉;雪梨早已披上橙黃色外套……甘甜可口的水果讓人嘗了念念不忘啊!

          感謝秋仙子和她的伙伴們,把我們的家園裝點(diǎn)得五彩繽紛。謝謝你,那擁有著神奇魔法的秋仙子!

        美麗的秋天四年級(jí)作文 篇2

          夏哥哥帶走了炎熱的夏天,秋姑娘帶來(lái)了涼爽的秋天。

          秋姑娘來(lái)到田野。稻谷熟了,穿著黃橙橙的衣服,站的亭亭玉立。高粱笑彎了腰,臉兒紅的似火,就像喝醉了酒的漢子一樣。柿子笑的肚子都變大了,肚子仿佛一個(gè)啤酒肚一樣,和一個(gè)小胖哥差不多。玉米舉著紅纓樂(lè)了,忘了一個(gè)夏天的煩惱。玉米穿著綠色的西裝,披著一個(gè)黃頭發(fā),在這個(gè)美麗的田野里。

          秋姑娘來(lái)到了果園。還給果實(shí)們帶來(lái)了禮物,送給了蘋果一套紅艷艷的禮服,像一個(gè)要參加舞會(huì)的公主。送給葡萄姑娘一件紫鉆石跳舞裙,穿起來(lái)就像一個(gè)小公主在枝頭玩耍一樣。

          秋姑娘來(lái)到花園;ㄊ俏宀世_紛,色彩斑斕。有紅的似火,黃的似金,紫的似霞。這個(gè)季節(jié)是桂花開(kāi)放的季節(jié),這里是桂花飄香,香氣撲鼻的季節(jié)。

          我愛(ài)這美麗的秋天。

          作文評(píng)語(yǔ):這篇文章開(kāi)頭用優(yōu)美的語(yǔ)言點(diǎn)題,主體部分圍繞“秋天的田野、秋天的果園和秋天的花園”進(jìn)行細(xì)致地描寫。本文思路清晰,寓情于景;再加上文字細(xì)膩生動(dòng),文筆清新,因此是一次很成功的創(chuàng)作。

        美麗的秋天四年級(jí)作文 篇3

          夏姐姐悄悄地走了,秋姑娘匆匆地來(lái)了,她趁你沒(méi)留意,把秋天的大門打開(kāi)了。

          瞧!果園里碩果累累!蘋果娃娃露出了紅艷艷的笑臉,正在樹(shù)上蕩秋千呢;梨寶寶和柿子寶貝一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D滿了大果園;紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛(ài)美,她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末,從遠(yuǎn)處看,就像一串串的'紫珍珠,看起來(lái)非常誘人;胖乎乎的石榴先生看起來(lái)非?蓯(ài),他會(huì)送給秋姑娘什么呢?沒(méi)想到,石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠,一閃一閃的,照亮了整個(gè)大果園。

          看!公園里真熱鬧!五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷,白的像雪、黃的賽金、粉的似霞……五彩繽紛,美麗極了!她的姿態(tài)也很動(dòng)人:有的湊在一起,像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)悄悄話;有的低下了頭,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘……真是婀娜多姿!金黃色的桂花散發(fā)出一股沁人心脾的香味,真是“丹桂花開(kāi),香飄十里”!

          樹(shù)林里,一片片樹(shù)葉落下來(lái),像一只只蝴蝶在林間飛舞著,有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的……漂亮極了!田野里,金燦燦的稻谷笑彎了腰,讓人感覺(jué)眼前一亮。

          這就是我眼中美麗的秋景,讓我們一起享受這迷人的景色吧!

        美麗的秋天四年級(jí)作文 篇4

          金色的秋天,是多么美麗。

          瞧,果園里的水果你擠我碰。鮮紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小娃娃,笑啊笑啊,笑來(lái)了秋天的甘甜。黃色的香蕉是一艘艘小船,劃呀,劃呀,劃來(lái)了秋天的喜悅。石榴像一個(gè)個(gè)小姑娘,羞澀地露出了粉紅的牙齒。還有橘子、柿子……好多好多的水果,都豐收了呢!

          瞧,秋天的百花園多美呀!五顏六色的菊花像一位位仙子。桂花散發(fā)著陣陣香氣。它們?cè)谇镉昀镂鑴?dòng)腰肢,好像在跳一支歡快的舞蹈,又像在感謝秋姑娘給它們?nèi)绱死_紛的顏色。

          瞧,田野是金色的海洋。農(nóng)民伯伯背著籃子,拿著鐮刀,正準(zhǔn)備趕去收割金黃色的麥穗。

          瞧,東邊的山上層林盡染。黃色的銀杏葉慢慢飄落在地上。火紅的楓葉好像壯觀的火燒云。舉目遠(yuǎn)眺,猶如熊熊燃燒的火苗。

          金色的秋天是美麗的,金色的秋天是豐收的,金色的秋天是歡樂(lè)的。!我愛(ài)美麗的秋天。

        美麗的秋天四年級(jí)作文 篇5

          國(guó)慶節(jié)那天,妹妹、我、哥哥、媽媽、爸爸一起去爺爺?shù)奶锢锿。?秋天真的來(lái)了,和夏天一點(diǎn)也不一樣,大自然一切都變了。

          先說(shuō)芋頭吧,爸爸拿著大鋤頭,使勁往它的地下莖挖。過(guò)了一會(huì)兒,所有的地下莖(果實(shí),芋頭)全部露出來(lái)了,一個(gè)個(gè)圓滾滾的芋頭像地雷一樣,一個(gè)個(gè)都被我們發(fā)現(xiàn)了。這就是秋天的收獲。

          再說(shuō)甌柑吧,它像小燈籠一樣,掛在枝頭。我們用那大剪刀把這些“小燈籠”一個(gè)一個(gè)的全部剪下來(lái),裝進(jìn)筐里。

          最后,我跟著爸爸來(lái)到種著兩種豆子的豆田,一種是扁豆,一種是毛豆。先說(shuō)扁豆吧,扁豆是我最不喜歡的豆類,可是,為了爺爺、奶奶,我還是去摘了一點(diǎn)。扁豆的身子扁扁的,顏色是紫色的,可美了!

          再說(shuō)毛豆吧,毛豆是我最喜歡的豆類之一,我把它們一只一只地摘下來(lái),爸爸問(wèn):“你為什么要這樣摘呀?”我問(wèn)爸爸:“難道毛豆是一年生的植物?”

          “是呀!”爸爸說(shuō),“所以毛豆要用剪刀一株一株地剪!

          于是,我一旦發(fā)現(xiàn)有肥的毛豆,就叫爸爸來(lái)剪。

          我站在石頭上,往四周望去,啊!田邊的銀杏樹(shù)像披上了一層金紗,變得金黃金黃的,楓葉像著了火一樣,火紅火紅的。我又發(fā)現(xiàn),地上一片紅,一片黃,可美了!

          我喜歡秋天的田野。

        美麗的秋天四年級(jí)作文 篇6

          “好舒服!”涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)臉面,淡淡的樹(shù)葉香味隨風(fēng)沁入心脾。

          漫步樹(shù)林里,幾片金黃的落葉旋轉(zhuǎn)著飄落地面,許多的樹(shù)葉鋪在地上,就像一床松軟的毛毯,厚厚的,用腳輕輕地踏上去 還 發(fā)出“沙沙”的聲音。沿著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的石磚路走,不一會(huì)兒,就可以看到一塊空地。這空地雖不大,卻是綠色與金黃的分界:右邊是茂密、深綠的松林,左邊則是金黃的楓樹(shù)。

          抬起頭,伸出手,輕輕地摘一片楓葉,拔一枚松針,細(xì)細(xì)撫摸兩種樹(shù)葉,楓葉粗糙,松針細(xì)膩,讓我體會(huì)不同的自然物,不同的美麗。

          中午時(shí)分,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉,那種半透明的感覺(jué)讓人愛(ài)到心疼。一只有兩條黃色花紋的小鳥(niǎo)停在楓樹(shù)枝頭,動(dòng)聽(tīng)地叫著,也許是唱的“鳥(niǎo)界”最動(dòng)聽(tīng)的歌謠,那清脆的歌聲在茂密的樹(shù)林里徘徊,不僅感染了我的興致,而且引來(lái)了幾只聲音同樣動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo),它們一起唱著歌,聲調(diào)有高有低,頓時(shí),林子里像來(lái)了一個(gè)“百靈小組合”。

          又是一陣風(fēng)刮過(guò)起伏的山頭,穿過(guò)幽靜的樹(shù)林,帶著楓樹(shù)的芳香和我心中的美麗,飛向遠(yuǎn)方……

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