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        四年級(jí)啟示作文

        時(shí)間:2022-01-08 12:17:09 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)啟示作文合集5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)啟示作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于四年級(jí)啟示作文合集5篇

        四年級(jí)啟示作文 篇1

          我對(duì)含羞草有著濃厚的興趣。

          一天,我在我家的天臺(tái)玩耍。突然,我發(fā)現(xiàn)一株含羞草,強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我摸了它一下,那一株含羞草便迅速收攏起來。過了好久才“放松”下來。快要下雨的時(shí)候,它也是把葉子攏合起來。下完雨后,又把葉子散開了。我百思不解:為什么碰到它的時(shí)候,快下雨的時(shí)候,它會(huì)把葉子攏合起來呢?

          為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來,含羞草這種葉片閉合的現(xiàn)象,并不是“含羞”,而是植物受到刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)。含羞草受到外界的刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

          通過這次的發(fā)現(xiàn),我知道了含羞草把葉子攏合的奧秘。含羞草真是我們的好老師!原來含羞草的`生長現(xiàn)象,讓我揭開了含羞草秘密。我明白了只要我們平時(shí)留心觀察,多開動(dòng)腦筋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的大自然中的秘密。

        四年級(jí)啟示作文 篇2

          在南美洲的巴西,火紅花有著“花中之冠”的美譽(yù),但它的生長過程卻十分怪異。在最初的八個(gè)月里,火紅花只有拇指般大小,其間,草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月,火紅花就像著了魔法,它的枝葉花冠一天擴(kuò)展三米。僅幾天的時(shí)間,火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積,并綻放出光芒四射的大紅花。那么,前面八個(gè)月它是不是真的就沒有生長呢?植物學(xué)家的研究表明,火紅花其實(shí)一直在生長,但它不是在長身體,而是在長根部。秋季“爆發(fā)”前,它的根莖壯得像一棵大樹,足有三十厘米粗!當(dāng)蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后,火紅花便會(huì)一鳴驚人,在短短幾天的時(shí)間里,迅速“吞噬”掉一畝地!

          火紅花的生長奇跡,從表象上看似乎一團(tuán)迷霧,但當(dāng)你刨根溯源,了解了它的生長過程時(shí),就會(huì)豁然開朗;鸺t花之所以能夠成為“百花之冠”,其實(shí)它已經(jīng)付出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它植物的“艱辛”和“寂寞”。一年十二個(gè)月里,它用八個(gè)月的時(shí)間生長自己的根莖,默默地為將來的“爆發(fā)”積蓄能量和養(yǎng)分;鸺t花的生長告訴我們一個(gè)樸素的哲理,那就是無論做什么,首先要持之以恒,夯實(shí)根基,只有這樣才能厚積薄發(fā),水到渠成。

          根深方能葉茂,源遠(yuǎn)方能流長;鸺t花的生長過程如此,人的成長進(jìn)步又何嘗不是如此?要實(shí)現(xiàn)人生的理想,要取得事業(yè)上的成功,捷徑是沒有的,唯一的辦法就是像火紅花一樣,默默無聞地儲(chǔ)備知識(shí),心無旁騖地扎實(shí)工作,當(dāng)你累積的知識(shí)技能和工作業(yè)績大大超過他人之日,也就是你騰飛之時(shí)。

        四年級(jí)啟示作文 篇3

          有一次,我去野外郊游,看見了一片向日葵,我很好奇,就立刻開始觀察向日葵,發(fā)現(xiàn)他一直對(duì)著太陽轉(zhuǎn),我疑惑不解。回家時(shí),我把自己的疑問也帶回了家。

          我回到家,馬上跑到電腦房,查閱關(guān)于向日葵的信息,尋根問底,明白了向日葵是要吸收更多光和熱,支撐自己生長。我突發(fā)奇想, 想讓太陽能電板也具備這種功能。

          我有查閱關(guān)于太陽能電板的資料,發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù),但是,我也發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn),就是它固定不動(dòng),如果陽光沒照到它,它就不能儲(chǔ)電或儲(chǔ)電不足。我想在太陽能電板底下安裝一個(gè)裝置,可以使太陽能電板模仿向日葵對(duì)著太陽轉(zhuǎn),在白天持續(xù)不斷地發(fā)電,這樣不僅物盡其用,而且可以讓它不斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)電。

          這件事并不輕而易舉,但是我想經(jīng)過努力,一定能夢想成真。

        四年級(jí)啟示作文 篇4

          大自然是十分神奇的,常常會(huì)給我們一些啟示。

          有一天,我在書上看到有會(huì)吃蟲子的豬籠草,我“靈機(jī)一動(dòng)”,何不做個(gè)人工豬籠草。我先拿了一個(gè)密封度100%的鐵盒子,把蓋子打開,。里面塞上一個(gè)鐵板滑道,又放上兩條鐵絲,分別拴著滑道和一個(gè)裝著硫酸的杯子,杯子放在了盒頂上(杯子是有蓋的),最后在滑道上放上冰,冰上抹上蜂蜜。

          蒼蠅聞到了蜜香就會(huì)飛到冰上,冰很滑而蜜很黏,蒼蠅就會(huì)滑進(jìn)盒里,剛好觸到鐵絲上,鐵絲通過杠桿牽動(dòng)滑進(jìn)盒里,滑道進(jìn)去后碰到第一條鐵絲,杯子蓋就被拉開了,蒼蠅就會(huì)掉進(jìn)杯里,被硫酸燒死,死蒼蠅,我看你怎么逃過我的天羅地網(wǎng),還是舉手投降吧!

          半小時(shí)過去了,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),一只蒼蠅飛來了,它果然向滑道飛去,可憐的小家伙從滑道上滑了下去接著杠桿和滑道一同掉入盒里,接著,“嘩——”的一聲,蒼蠅送了小命。

          大自然的啟示很多,只要用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

        四年級(jí)啟示作文 篇5

          星期五晚上,我正在描字帖,描著描著竟然描歪了,我很氣憤,在心里對(duì)自己說:不能再描歪了。可是描著描著又描歪了,于是我就氣的不得了,就決定到陽臺(tái)上去散散心。

          剛剛到陽臺(tái)上的時(shí)候,竟瞧見一只小螞蟻,正在和另一只小螞蟻打架,這時(shí)候我心情不好,就把他兩個(gè)丟在養(yǎng)魚的盆里了,然后就想走開?墒,那兩只螞蟻竟然一起爬上來了。于是,我又把那 兩只螞蟻丟進(jìn)盆里,一邊往盆里吹起,一邊仔細(xì)觀察。這次由于有了風(fēng)的干擾,他們就更不容易上來了,可是,下面的的一幕令我心里不經(jīng)一震:一只螞蟻在后面推著游,一只螞蟻在前面拉著游,雖然 有風(fēng)的干擾,但是在他們的齊心協(xié)力的努力下,這點(diǎn)困難算不了什么,經(jīng)過一系列的努力下,終于爬上來了。

          我也豁然開朗:一只小螞蟻都能一次一次的爬起,難道我就不行嗎?謝謝你,螞蟻,你讓我懂得了什么叫堅(jiān)持去,我也下了決心,一定要把字帖描好!

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