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        八年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-01-16 10:56:21 初二 我要投稿

        【精華】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合六篇

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          點(diǎn)點(diǎn),還記得我在“十一長假”里見到你時(shí),我很驚喜!因?yàn)槟闶俏疑锏牡谝粋(gè)狗狗,可是你在害怕!你在顫抖!我知道你我為什么害怕!因?yàn)槟悴艃蓚(gè)月大,你是第一次離開你媽媽的保護(hù)。

          點(diǎn)點(diǎn),你看到我時(shí),你的眼光讓我暗自下定決心!一定要陪你走完你的一生!我把你帶回家,讓你熟悉環(huán)境,然后又帶你洗澡澡!我從來沒想過,你竟然是一只不怕水的狗狗!洗完澡后,你渾身都是白白的,香香的!

          也許是我對(duì)你無微不至的愛讓你放下戒備心,你開始和我玩耍,呵呵~~那么小的一個(gè)身體,讓我想起你還沒有名字!我想:既然你那么小,就叫點(diǎn)點(diǎn)吧!

          我們倆在雨天打傘去聽雨,雨過天晴后就去公園踩水!下雪了,就去公園玩,你在雪地上跑來跑去,弄得一身水,讓我不知道是哭是笑?

          可是,有一天,你在走廊上大便!弄的屋子臭臭的!爸爸一氣之下把你送到了老家,你被栓在墻上!你害怕失去我,拼命掙扎,脫開鏈子跑了出去,你出去找我,可是卻不知道回來的路!

          點(diǎn)點(diǎn),你知道雅雅姐有多擔(dān)心你嗎?擔(dān)心你餓到了!凍到了!點(diǎn)點(diǎn),姐姐每次在夢(mèng)里見到你,你都在哀嚎,夢(mèng)醒了,我就抱著你最愛的玩具:小白,哭泣!

          點(diǎn)點(diǎn),回家吧!姐姐好想你!

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書寫了經(jīng)世的佳作詩篇。這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧,這將是你最美好的選擇。

          人是自然的產(chǎn)物,人依賴自然而生存,這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過程中,人與自然應(yīng)和諧相處。可現(xiàn)在,由于人口的膨脹,特別是人類的貪欲,對(duì)自然進(jìn)行無節(jié)制的索取,自然已遭到嚴(yán)重的破壞,污染了水,減少了綠,消失了部分的生命,甚至威脅到了人類自身的生存。

          人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無一不是直接或間接來源于自然源。

          地球資源再豐富,也有竭盡之時(shí)。因此,人類對(duì)自然資源的利用,特別是不可再生的資源,一定要合理開采,有效利用,切實(shí)保護(hù)自然資源,那種涸譯而漁,殺雞取卵的只顧眼前的做法,無異飲鳩止渴,最終受害的將是人類自身,人與自然資源之間,應(yīng)走可持續(xù)的路子,切實(shí)保護(hù)好自然資源。

          人與自然之間應(yīng)和諧相處,已被越來越多的人認(rèn)同,接受并去實(shí)踐,為什么要和諧,此中的道理很明顯,人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取,自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類,這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。

          從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書寫了經(jīng)世的佳作詩篇。這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧,這將是你最美好的選擇。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時(shí)候的故事。

          其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因?yàn)槠呦碌恼Z文書里也有。

          《從百草屋到三味書屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時(shí)光!百草園“確鑿只有一點(diǎn)野草”,但在魯迅的心中卻是一個(gè)樂園,園子里的植物和動(dòng)物帶給魯迅無限的樂趣,還有長媽媽見的神話故事,無憂無慮的現(xiàn)實(shí)世界和神秘動(dòng)人的神話世界交織在一起,歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對(duì)來講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書對(duì)課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的管教下,孩子對(duì)世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯(lián)想到成仙,寫傳說的赤練蛇聯(lián)想到長媽媽講美女蛇的故事,寫捕鳥便提到閏土的父親,寫學(xué)生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯(lián)想,使文章放得開,富有情趣,又收得攏,為表現(xiàn)中心服務(wù),也使文章更加生動(dòng)活潑,多姿多彩。魯迅對(duì)百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對(duì)他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時(shí),作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。

          這是我對(duì)這篇散文的評(píng)價(jià)。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          你像明燈,像暖陽,像冰刃,在我成長的道路上留下你深深的足跡。因?yàn)橛心,母親,讓我不在孤單、

          因?yàn)橛忻鳠粢粯拥哪,陷入迷途的我,才看清前方的道路。夜已深,我還在房間里想題。你輕輕推開房門,走進(jìn)來,便問道:“怎么還沒有做完?不會(huì)做嗎?”說著,便拿起習(xí)題本走了出去。當(dāng)我收拾好書包,準(zhǔn)備先去睡覺時(shí),你說:“題目還沒有做完怎能去睡覺呢?快過來,我教你!蹦愕囊蛔忠痪涠荚邳c(diǎn)撥著我的思緒,終于將緊鎖的眉頭舒展開來。你滿意的笑了笑。當(dāng)我做完時(shí),你已經(jīng)睡了。不經(jīng)意間,我瞥見桌上的白紙覆蓋著密密麻麻的小字,好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮著。不再熄滅。

          因?yàn)橛信栆粯拥哪,寒冷包裹?我。才感受到溫暖。那時(shí)是冬天,天氣又干又冷,就像是一塊干冰。不聽勸的我嫌麻煩,便螞蟻準(zhǔn)備棉襖,只套著冬季校服的我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。只見一個(gè)略顯臃腫的身影站在門口,我認(rèn)出了你,跑出教室一看,原來你給我送衣服來了。吐口白氣的你笑著說:“你看你,不聽勸吧?挨凍不好受吧?”說著就給我披上外套。頓時(shí)。心里的那一抹暖陽升起,不再有寒冷。

          因?yàn)橛斜幸粯拥哪,驕傲充斥著我,才懂得謙虛?剂巳嗟谝坏奈以谀忝媲罢凑醋韵病?蓢藳]有多久,成績突然下滑。拿著不光彩的分?jǐn)?shù)站到你面前,你看了分?jǐn)?shù)直接張著手扇過來,只感覺臉上火辣辣的疼。你說:“現(xiàn)在還驕傲不?考成這樣?你還敢嗎?”我哭著說道:“不敢了,再也不敢了,我會(huì)謙虛的!蹦憷淠南褚话驯校屛业尿湴烈幌伦颖辉,我學(xué)會(huì)了謙虛。

          因?yàn)橛忻鳠粢话愕哪,我才找到了迷途的方向,因(yàn)橛信栆话愕哪悖也耪业綔嘏臏囟,因(yàn)橛斜幸话愕哪,我才尋得驕傲的教?xùn)。

          因?yàn)橛心悖赣H,我的生命才熠熠生輝。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          星期日,我在家里做了一個(gè)樹葉工藝品。由于戴老師說過,星期三要把做得好的工藝品展示,所以我在焦急地等待著這一天的到來。

          這一天終于到了,戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看,可惜沒有我的?晌乙矝]有白費(fèi)這么長的時(shí)間,因?yàn)橛性S多令為嘆為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚和烏龜”,徐孝陽的“鄉(xiāng)村美景”,有崔璨的“金魚戲水”……

          其中,我最喜歡的是徐孝陽的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹葉有:楊柳葉、松柏葉……徐孝陽用松柏葉做了一棵挺拔的松樹,用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳,還通過自己的畫筆描繪出了烈日、可愛的牧童、房子,構(gòu)成了美麗的鄉(xiāng)村景色。

          我還比較喜歡的是孫悅?cè)氐摹懊利惿倥。她所用的材料只有一種葉子,卻可以讓人賞心悅耳,真不簡單!她先剪下一個(gè)人像的上半身,然后用葉子拼貼了一條短裙,一個(gè)頭花,一雙鞋子?瓷先ゾ拖褚粋(gè)楚楚動(dòng)人的仙女。

          我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開始把作品拿反了,并說這是貓頭鷹。這時(shí),張王桉插上一句:“戴老師,你拿反了!”戴老師看了看才把作品拿正了,全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個(gè)小笑話,引得全班同學(xué)哄堂大笑。

          看著這一幅幅惟妙惟肖的樹葉工藝品,我不禁嘖嘖贊嘆。

          幾片小小的樹葉,也可以變成精美的工藝品,可以讓全班同學(xué)哈哈大笑,樂趣可真不

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          和爸爸一樣,我也是個(gè)不善于言辭的人。在我的家“謝謝”、“對(duì)不起”之類的話都極少出現(xiàn)。原先總以為那是一種客套話,一家人不需要如此。直到這周我才明白,那不僅不是客套話,而是人與人之間的愛的傳遞,愛的表達(dá)。

          今年麥?zhǔn)罩H媽媽不在家,爸爸一個(gè)人要干好多活。我不忍心看爸爸勞累,于是周日遲遲不來上課。爸爸發(fā)現(xiàn)我在干活,就送我上學(xué)。天雖然很黑了,但父親并沒有像往常一樣把我送到學(xué)校,因?yàn)樗麤]有來得及換下干活的衣服。我的心怦然一震,張口說:

          “謝謝,爸!”

          爸爸開心的笑著走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,我覺得爸爸真的好偉大呀!此刻,我的腦海里出現(xiàn)爸爸周末給我做的一桌可口的飯菜;又出現(xiàn)爸爸在烈日下勞作的情景……朦朧中,我看見一只小燕子還在空中忙忙碌碌,這也不正在為自己的孩子覓食嗎?

          又要開始新課了。我是應(yīng)該認(rèn)真了。還有神游的理由嗎?因?yàn)槲业母赣H就是我的不滅的導(dǎo)航燈。在我努力的空閑間,讓飛舞的小燕子捎去我的心里話:“爸爸,你的無私和廣博的愛,我無以回報(bào)。只能說聲——您辛苦了,爸爸!”

          每年的六月第三個(gè)周日是父親節(jié),我在這里向天下有責(zé)任心的父親提前祝福了。

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