五年級(jí)動(dòng)物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)動(dòng)物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
動(dòng)物是人類的好朋友。比如：小雞、小狗、小鳥(niǎo)……它們都是。我最喜歡的動(dòng)物是小狗，我外婆家就有一只，名字叫貝爾。貝爾是外公撿來(lái)的一條狗，全身呈淡黃色，只有頭那里有點(diǎn)白。
每次我去外婆家，它都會(huì)在門口，甩著尾巴，向我們發(fā)出“汪汪”的聲音，迎接著我們的到來(lái)。
它吃東西的時(shí)候非常搞笑。每次我拿好吃的東西準(zhǔn)備吃的時(shí)候，它都會(huì)跑到我面前高興地叫著。如果我不給它吃，它就用那兩只純真的眼睛看著我，我見(jiàn)到它那樣子，心一軟，馬上就拿一點(diǎn)給它吃。
貝爾還是一個(gè)趕雞的“能手”呢。每天太陽(yáng)快落山的時(shí)候，它就會(huì)去門口兇惡地把雞往家里趕。如果有哪只雞不想回去的話，它就會(huì)沖著那只雞吼，雞嚇壞了，就會(huì)往家里走。我看見(jiàn)了，心里就有了壞注意。第二天我在商場(chǎng)上買了一個(gè)雞布偶，趁著貝爾去趕雞的時(shí)候，我就把雞布偶放到門前。貝爾看見(jiàn)有一只“雞”還沒(méi)有回家，就沖上去大聲地吼，它看見(jiàn)沒(méi)有反應(yīng)，就拼命地撕咬那只“雞”。貝爾把那只“雞”給咬破了。后來(lái)它見(jiàn)那只“雞”是假的，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我看到這場(chǎng)面，哈哈大笑起來(lái)。
這就是我最愛(ài)的動(dòng)物——可愛(ài)的小狗貝爾。它給了我的童年無(wú)窮的快樂(lè)。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
我家的淘氣貓呀，淘氣得不得了，連幾個(gè)人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調(diào)皮。
它的眼睛大大的，像個(gè)水晶球，擁有一個(gè)三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常靈，只要有一點(diǎn)臭味，它肯定要多管閑事，好像非要看看是誰(shuí)弄的才罷休。
它雖然樣子可愛(ài)，可不代表它非常盡職。有一次，我發(fā)現(xiàn)有只老鼠，就馬上逃到貓旁邊，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起來(lái)。我想：貓最怕別人嚇，所以我用腳一嚇?biāo)I(lǐng)會(huì)了我的.意思，就馬上去抓老鼠了。可是它來(lái)到老鼠洞口等呀，等呀，不一會(huì)就睡著了。我不得不罰它，一整天不給好吃的。就這樣，一連過(guò)了幾天，天天有老鼠出沒(méi)，它也沒(méi)抓住一只，真沒(méi)用。
有一天，我用手示意貓幫我拿拖鞋，它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯(cuò)了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了，只好自己拿了，為出這口氣，于是我拎起它向門外一扔，它向我家快速?zèng)_來(lái)，我迅速地把門關(guān)上，它無(wú)奈地蹲著。過(guò)了一會(huì)，我在門的縫隙看那只貓，它傷心地苗苗直叫呢！我打開(kāi)門抱住它。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，它不再隨便做事了。過(guò)了幾天，貓抓了好幾只老鼠�？粗腻e(cuò)了，我給它吃了一條大魚，作為對(duì)它的表?yè)P(yáng)。
這只貓呀，有時(shí)候調(diào)皮，可是也很可愛(ài)！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
在一片綠意蕩漾的森林里，一只餓極了的公狼尋找食物。忽然，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一只小麋鹿正跌跌撞撞地向他走來(lái)。公狼心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)：別的小動(dòng)物看見(jiàn)我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可這只小麋鹿卻這么大膽……于是他趴在地上等那只小麋鹿過(guò)來(lái)。
小麋鹿發(fā)現(xiàn)了趴在地上的公狼。他不但不跑，反而來(lái)到公狼的身邊，喘息著說(shuō)：“您好！您是我的爸爸嗎？快帶我回家吧！”公狼看清了這是一只瞎了雙眼的小麋鹿，小麋鹿還叫我爸爸哩！他猶豫了，于是他把小麋鹿帶回了家。
公狼第一次眼睜睜地看著嘴邊的美味而餓著肚子。他想：睡一覺(jué)吧，醒了就把他吃掉。當(dāng)他睡醒之后，看見(jiàn)小麋鹿依偎在他的身旁，“看來(lái)他真的把我當(dāng)做是他的爸爸”，他心想，“算了，把他丟掉吧，反正我不吃他就是他的榮幸了”。
公狼把小麋鹿帶到蔥郁的樹(shù)叢中，對(duì)小麋鹿說(shuō)：“你在這等著爸爸，爸爸去給你找吃的�！毙△缏垢吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，公狼卻狠心的走了。午后，天氣說(shuō)變就變，下起了傾盆大雨，公狼心里隱隱擔(dān)心小麋鹿，于是他回去尋找小麋鹿，他看到小麋鹿還在原地，并且瑟瑟發(fā)抖，公狼對(duì)他說(shuō)：“傻孩子，你怎么不去躲雨呢？”小麋鹿說(shuō)：“因?yàn)榘职纸形以谠氐却�，所以我不敢走�！惫切睦镆魂囮嚴(yán)⒕�，并且被小麋鹿的天真感�?dòng)了，最后決定把小麋鹿當(dāng)做自己的孩子來(lái)照顧。
從此，小動(dòng)物們經(jīng)�？匆�(jiàn)，一只瞎眼的小麋鹿緊跟著一只兇狠的公狼，公狼保護(hù)著小麋鹿，不讓別人傷害他。他們形影不離，一會(huì)兒散步，一會(huì)兒打滾，多像父子倆。
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