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我是什么作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是什么作文 篇1
我是大自然的朋友，也是人類的朋友。
我喜歡樹林、高山、田野，還有繁華的城市。到處都可見我的身影。我會(huì)行走，但我更喜歡飛翔。我和小孩子們一樣。會(huì)唱好聽的歌，還會(huì)跳好看的舞蹈。人們都說(shuō)我非常非常的可愛。
清晨，我穿著五顏六色的衣裳，迎著緩緩升起的太陽(yáng)，飛到小朋友家的陽(yáng)臺(tái)上。我用我那婉轉(zhuǎn)的聲音，對(duì)著那些正在睡懶覺的.小朋友叫：“快醒醒，太陽(yáng)都曬屁股啦！”然后，我撲棱棱的一下就飛回樹林里去尋找自己的食物了。林子里所有的害蟲都是我的美食。我吃害蟲是為了讓樹林更加美麗。
晚上，我飛回自己家里。和伙伴們?cè)谝黄鸢延鹈傻臒狎v騰的。過(guò)一個(gè)舒舒服服的夜晚。
人們通過(guò)我的特點(diǎn)制造了飛機(jī)。二零零八年奧運(yùn)會(huì)開幕式場(chǎng)館也是根據(jù)我的家設(shè)計(jì)而成的。我們家族得意極了。小朋友們，你們知道我是誰(shuí)了吧！
我是什么作文 篇2
我是什么，我也說(shuō)不清。
媽媽常說(shuō)我是她的心肝寶貝。因?yàn)槲沂撬莫?dú)生子，是心頭的一塊肉。媽媽高興的時(shí)候，總是在我臉上左一口右一口地親個(gè)不停，我知道兒子永遠(yuǎn)是媽媽心中的牽掛，也明白兒子是媽媽的驕傲。媽媽不能放下她那棵為兒子懸著的心。
爸爸總說(shuō)我是一個(gè)天真小孩。沒(méi)錯(cuò)，我有天真、可愛、過(guò)人之處。只是我覺得爸爸說(shuō)我是天真小孩，是爸爸不理解我，他不知道我也渴望自由想象的空間，我也想大膽去實(shí)踐去探索奧妙。
在爺爺奶奶眼中，我是溫順體貼的小孫子。有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽不在家，該吃午飯了，我本想到外面去買一點(diǎn)快餐，但是想到爸爸媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，外面的快餐不衛(wèi)生，于是我在家里自己動(dòng)手做了小米粥，端到奶奶床前喂給她吃，奶奶高興地說(shuō)，吃了我做的粥，她的病好了一半。
兄弟姐妹們稱我是精靈古怪的小淘氣。是的，我熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡玩小聰明，精靈古怪的`我性格也有些特別，有時(shí)候，我會(huì)坐著看書，任憑他們?nèi)绾昔[到天翻地覆，有時(shí)候，我也會(huì)和他們一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，玩?zhèn)�不停。這也許是他們叫我精靈古怪的原因吧。
現(xiàn)在，你知道了吧？我是一個(gè)多角色的，媽媽的心肝寶貝，爸爸心中的天真小孩，兄弟姐妹眼中的小淘氣。
我是什么作文 篇3
小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我會(huì)變，太陽(yáng)一曬就變成汽;連成一片在空中漂浮;碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)，還能變成小硬球打下來(lái);也能變成小花朵飄下來(lái)。猜到了嗎?對(duì)我就是水。
水是生命之源，人體一切的生命活動(dòng)都離不開水。對(duì)于人體而言，水在身體內(nèi)不但是“運(yùn)送”各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的載體，而且還直接參與人體的新陳代謝，因此，保證充足的攝水量對(duì)人體生理功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。另外我還可以灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作，我的作用可大了。
我還干過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，更嚴(yán)重的是如果我被污染了，走到哪里就會(huì)危害到哪里，流到大海里會(huì)毒死小魚;流到農(nóng)田里莊稼就不再生長(zhǎng);還會(huì)影響人類飲用水源、風(fēng)景區(qū)景觀……
親愛的.小朋友，你們是地球未來(lái)的主人，請(qǐng)你們幫助我多干好事，不再做壞事，讓我們共同生存的地球天更藍(lán)、樹更綠、草更青，讓我安靜地在池子里睡覺，悠閑地在小溪里散步，快樂(lè)地在江河里奔跑，高興地在海洋里唱歌、跳舞，讓我變得更清澈!
我是什么作文 篇4
我是一只云豹在草原里面快樂(lè)的生活。
我十分強(qiáng)壯，頭部較小，頭上有細(xì)密的花紋十分好看，兩只雙眼凹進(jìn)去，耳朵和鼻子為三角形，鼻子的周圍是白色的。
我是動(dòng)物世界的頭號(hào)殺手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過(guò)獅子和老虎豹子可以說(shuō)是最完美的捕獵者，云豹的速度像風(fēng)一樣快，每秒能跑70米至90米，我為什么能跑著么快呢？那是因?yàn)�，我的后腿十分有力利于奔跑，我的尾巴又粗又長(zhǎng)可以在奔跑的時(shí)候保持平衡，而且它的鼻孔，心臟和肺十分的大，可以減輕心臟的壓力，我的背也較長(zhǎng)一收一展，所以我能跑的'這么快，我來(lái)到草原看到獵物以后順著風(fēng)輕輕的靠近獵物，然后我在有最大的爆發(fā)力咬住獵物，因?yàn)槲业难例X十分的鋒利像兩個(gè)小刀可以死死的咬住獵物的喉嚨直到獵物窒息，如果我兩三次都沒(méi)有捕到獵物它就會(huì)使出自己的絕招在樹上攻擊獵物，因?yàn)槲业拿翘烊坏谋Ｗo(hù)色可以跟樹葉合二為一，而且我的氣味跟隨的風(fēng)飄散，獵物是很難發(fā)覺到我的存在，我可以讓獵物置于死地。一旦我捕捉到了獵物就會(huì)把食物拖到樹上去先把獵物的五臟六腑吃掉，如果吃飽了就會(huì)食物放在樹上或者埋起來(lái)放到明天再吃。
我就是一只完美的云豹。
我是什么作文 篇5
今天，我的腦袋里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題：“我是什么？”我覺得我時(shí)時(shí)刻刻都在變，變換著不同的角色。
有時(shí)候，我覺得我是一個(gè)好孩子。在家，聽爸爸媽媽的話，幫助他們做自己力所能及的事；在學(xué)校，聽老師的`話，完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，我覺得自己像一臺(tái)忙碌的機(jī)器，一天忙來(lái)忙去。在學(xué)校，整天讀呀、寫呀、算呀；回到家又是很多練習(xí)題，還要彈古箏，整天忙里忙外。
有時(shí)候，我覺得我像爸爸媽媽的玩具，當(dāng)他們高興的時(shí)候，突然一下子來(lái)親我一口，抱我一下，有時(shí)候把我弄哭了，還在哈哈大笑。
有時(shí)候，我覺得我就像媽媽的攝影模特，媽媽特別愛攝影。每次出去玩，在美麗和有意思的景色下，我都要擺出各種各樣的姿勢(shì)配合媽媽，滿足媽媽的攝影興趣。
有時(shí)候，我覺得我像一只小鳥，在家的時(shí)候，就會(huì)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，唱個(gè)沒(méi)完，甚至有時(shí)候，房頂都要被我鬧得掀開似的。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)、活潑、開朗的小女孩。愿開心、快樂(lè)一直陪伴我成長(zhǎng)！
我是什么作文 篇6
如果我是天使，我會(huì)幫助災(zāi)區(qū)的小朋友重建家園。
首先，我用魔法棒把倒塌的屋子變的整齊有序，讓災(zāi)區(qū)的小朋友很快就能有新房子住。然后，在把所有受傷的人治好，讓他們不再痛苦。
如果我是一位魔術(shù)師。我會(huì)變出許多花，把一些不美
的地方裝扮美麗，還會(huì)把森林里，被砍了的樹重新給它們
生命，讓它們給人類和大地貢獻(xiàn)新鮮空氣。我再把沒(méi)有自由的`動(dòng)物放回大自然，讓它們無(wú)憂無(wú)慮的生活著。沒(méi)有人去打擾它們的生活。
如果我是一位教師我會(huì)用心的去教每一個(gè)孩子。讓他
們變的聰聰明明的，長(zhǎng)大為國(guó)家出力。
如果我是一位科學(xué)家。我會(huì)做出機(jī)器人，這樣?jì)寢尩幕罹陀腥烁闪恕６疫�可以幫助人類做一些危險(xiǎn)、麻煩、臟累的工作。這樣許多的媽媽爸爸就不用那么辛苦了，可以專心的陪著他們的孩子。
如果我是一名珠寶設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出閃爍的寶石，漂亮的鉆石戒指、鉆石項(xiàng)鏈、鉆石耳釘。讓這個(gè)世界閃閃發(fā)光。
如果我是一名護(hù)士，我會(huì)用心照顧好每一位患者，為他們減輕痛苦，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
我是什么作文 篇7
如果我是老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國(guó)的花朵培育的更加鮮艷更加美麗。
如果我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)給同學(xué)們講許多有趣的故事、傳說(shuō)，給他們講解許多相關(guān)歷史背景知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)一些見識(shí)，在上每節(jié)課前，我要孩子們讀一遍課文，提出他們不會(huì)的問(wèn)題，然后讓他們自己來(lái)回答，遇到較難的問(wèn)題，也可以讓他們分組討論，實(shí)在太難的題我會(huì)啟發(fā)他們來(lái)回答。然后，我要讓學(xué)生弄懂每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話的.意思，讓他們知道本篇課文的訓(xùn)練重點(diǎn)。在學(xué)完一課后，我會(huì)采用點(diǎn)撥的方式，讓他們回答課文習(xí)題，看看他們到底弄懂了沒(méi)有。我還會(huì)利用一些時(shí)間和他們做游戲，讓他們?cè)谟螒蛑蟹潘煞潘�，以便更好地學(xué)習(xí)。
如果我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)多做一些教學(xué)用具，讓抽象的知識(shí)變得更直觀，更有利于同學(xué)接受到黑板上去做題；如果我是自然老師，我會(huì)全力以赴利用實(shí)驗(yàn)給大家講課，讓我的學(xué)生像走進(jìn)了大自然一樣親近自然；如果我是一名英語(yǔ)老師，我要在課堂上盡量用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，把每一句話都講的清清楚楚，不會(huì)讓他們?cè)诖鹁砑埳峡障略S多題……
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我是什么作文 篇8
如果我是一名宇航員，我會(huì)乘太極空飛船飛往宇宙去探索宇宙的秘密，看看宇宙有多大，去月球的路有多長(zhǎng)。我要去水星欣賞美麗的風(fēng)景，看看水星上是否有河流和海洋，探索水星不知道的秘密。我要去看看。原來(lái)是九顆行星。為什么現(xiàn)在有八顆行星？為什么冥王星退出九大行星？我和我的`爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起駕駛宇宙飛船去宇宙，去看宇宙的美麗，并插上我們強(qiáng)大的中國(guó)國(guó)旗。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)照顧好自己。我會(huì)比班上其他學(xué)生聽得更仔細(xì)。我不會(huì)發(fā)誓或說(shuō)臟話。我會(huì)積極幫助老師收發(fā)作業(yè)、練習(xí)本和書籍，并做好幫助老師的工作。我想承擔(dān)起班長(zhǎng)的責(zé)任，讓學(xué)生早點(diǎn)閱讀。檢查作業(yè)我會(huì)仔細(xì)檢查學(xué)生每門功課的作業(yè)。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)，在我檢查之前，我會(huì)讓他把作業(yè)補(bǔ)上。我會(huì)盡最大努力做好我的班長(zhǎng)職責(zé)，有條不紊地管理我們的班級(jí)，這樣我們的班級(jí)就能成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)體。
將來(lái)，我將成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)和宇航員。從現(xiàn)在開始，我不會(huì)在課堂上說(shuō)話或做小把戲，認(rèn)真聽，仔細(xì)聽。只要我努力工作，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我將為我的夢(mèng)想而努力奮斗！努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，走一段樓梯。
我是什么作文 篇9
我愿我是一株小草。每天清晨，陽(yáng)光溫暖著我，雨露滋潤(rùn)著我；到了黃昏，天邊總會(huì)出現(xiàn)美麗的晚霞；夜晚，瑩火蟲在我周圍自由地飛舞，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的身體，我在風(fēng)中搖曳，欣賞著這美麗迷人的夜晚。這是多么愜意��！
我愿我是一棵大樹，長(zhǎng)著粗壯的枝干和茂密的綠葉。我張開“大傘”為柔弱的小草遮風(fēng)擋雨，鳥兒們?cè)谖疑砩现�，我的“大傘”成了它們的“庇護(hù)所”。每到烈日炎炎的夏日，我為人們遮擋酷熱的陽(yáng)光。微風(fēng)吹來(lái)，我舒展身體，挺拔的.身姿倒映在清澈的湖面。這是多么美好��！
我愿我是一滴露珠。每天黎明，我從天而降，落在荷花上，和早起的小蜻蜓玩耍。我在粉嫩的花瓣上滾來(lái)滾去；在荷葉姐姐的綠裙上翩翩起舞；小青蛙伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭在我身邊捉害蟲。每當(dāng)太陽(yáng)升起，我和朋友們說(shuō)再見，第二天清晨，我又回到這美麗的世界。這是多么幸福�。�
我愿我是一只百靈鳥，在藍(lán)天白云之間翱翔，游遍這世界的山山水水。累了就落在樹梢或屋頂上，用那天生的好嗓音為人們歌唱；寂寞的時(shí)候，飛到小朋友的肩頭，與他們做游戲，盡情地玩耍。這是多么自由��！
我的愿望還有很多很多。我熱愛這美好的生活，我熱愛這美麗的大千世界。
我是什么作文 篇10
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)偉大的理想，有的要當(dāng)老師，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老板而我的理想是要當(dāng)一名光榮的人民老師。老師是辛苦的，也是神
圣的。俗話說(shuō)得好：教師是人類靈魂的'工程師，所以，我一直很崇拜“老師”這二個(gè)字。 假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師。在課堂上，我一定會(huì)專心致志地講課，對(duì)于那些聰明伶俐，愛動(dòng)腦的學(xué)生，我會(huì)恰當(dāng)?shù)亟o他們一個(gè)微笑；對(duì)于那些反應(yīng)遲鈍，成績(jī)較差的學(xué)生，我也會(huì)給他們一個(gè)微笑，那是希望他們以后能好好學(xué)習(xí)。到了下課時(shí)間，我會(huì)和學(xué)生們一起玩丟沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下來(lái)，和大家講講今日的新聞，在大課間活動(dòng)時(shí)和我的學(xué)生們下下象棋等等。 假如我是老師，我會(huì)在考試后不報(bào)分?jǐn)?shù)，不排名次。因?yàn)閷?duì)有些成績(jī)好的同學(xué)考好了是榮耀，對(duì)有些成績(jī)差的同學(xué)會(huì)傷了他們的自尊心。所以，對(duì)于考好的同學(xué)，我會(huì)發(fā)一些小獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)；考差的同學(xué)，我會(huì)細(xì)心告訴他們錯(cuò)在了哪兒，怎么訂正，爭(zhēng)取下次考好。 假如我是老師，我會(huì)做得比我所說(shuō)的更好，更優(yōu)秀，更加完美，做一個(gè)值得學(xué)生們?nèi)バ湃蔚娜恕?/p>
我是什么作文 篇11
一提起汽車，我可就有話說(shuō)了，我從小就對(duì)汽車感興趣，所以是一個(gè)名副其實(shí)的車迷。
記得小時(shí)候，我問(wèn)爸爸長(zhǎng)著四個(gè)輪子在馬路上跑的是什么?爸爸告訴我那是汽車，接著就給我講了很多關(guān)于汽車的知識(shí)。常言道：有其父必有其子，爸爸也是個(gè)超級(jí)汽車迷，他說(shuō)起汽車來(lái)頭頭是道，我聽得都入迷了，滿腦子都充滿了車的樣子。從此我漸漸迷上了汽車，因?yàn)槠囀悄敲从腥�，我天天跟爸爸�?wèn)這問(wèn)那，對(duì)汽車的奧秘也了解了不少。
我一有時(shí)間就在電腦上查找車的圖片和資料，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到一眼就能看出車的牌子及其按鈕的功能了。最愛看的節(jié)目也是關(guān)于車的，我在慢慢地了解各種車的性能。從它們身上我仿佛看到了一部汽車的發(fā)展史。每一輛汽車都是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶，它使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。但令人遺憾的是，很多名牌汽車都是外國(guó)制造的'。像日本的“豐田”、德國(guó)的“奔馳”、蘇聯(lián)的“伏爾加”……難道中國(guó)的汽車業(yè)就那么落后嗎?我不信，也不甘心。
我現(xiàn)在的愿望就是長(zhǎng)大成為一位汽車工程師，要為我國(guó)的汽車制造業(yè)出謀劃策，制作出自己想象中的車，與眾不同的車。讓中國(guó)的汽車行銷全球。我向著這個(gè)目標(biāo)努力著，用自己的努力告訴大家：我是車迷!
我是什么作文 篇12
我是一根小吸管。
出生以后，我就被送到了一家早餐店里。我和小伙伴們每天都等著，和牛奶一起，被送到客人手上。
這天，一位小女孩和媽媽一起來(lái)買早餐，買牛奶免費(fèi)送一個(gè)我。我的身子被輕輕拿起來(lái)了，插進(jìn)牛奶里，她呼呼吸著我，很快就喝完了牛奶。我要和牛奶瓶說(shuō)再見了，可是小女孩似乎沒(méi)有想把我們分開，她要把我們一起扔進(jìn)標(biāo)識(shí)“可回收垃圾”的垃圾桶里。我心里一驚，我可不屬于那里呀！我又沒(méi)辦法提醒她，急死我了！
正當(dāng)我認(rèn)命地等著被扔進(jìn)可回收垃圾里時(shí)，一只散發(fā)著淡淡香味的手握住了牛奶瓶。原來(lái)是小女孩的.媽媽阻止了她，“扔這里，不對(duì)哦！”小女孩停了下來(lái)，但是她好像不太明白原因：“我們學(xué)過(guò)的，牛奶瓶屬于可回收垃圾的。”“沒(méi)錯(cuò)，牛奶瓶確實(shí)屬于可回收垃圾，但是吸管是塑料做的一次性用品，屬于其他垃圾，所以不能和牛奶瓶一起扔進(jìn)可回收垃圾里�！彼膵寢屇托慕o她解釋了原因。這回她真的明白了，輕輕拔出我，把我放進(jìn)了標(biāo)識(shí)“其他垃圾”的垃圾桶里。我一看，周圍還有不少我認(rèn)識(shí)的小伙伴呢：紙杯哥、紙巾弟、濕巾姐、一次性筷子兄弟……這一下，我安心了。
我是一次性塑料吸管，我是其他垃圾。
我是什么作文 篇13
我是什么迷？這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了家人很多遍�？纱鸢覆灰唬屛覠o(wú)法判斷我到底是什么迷。你能幫我判斷嗎？ 媽媽說(shuō)，我是電視迷。
一天，我正在看電視，來(lái)電話了，媽媽叫我聽電話，我正看到精彩時(shí)刻，便不情愿地拿起了電話�！拔�？”我問(wèn)了好多遍，都沒(méi)人說(shuō)話，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)人聽電話，打電話來(lái)干什么？”說(shuō)完，便放下了電話。媽媽出來(lái)的時(shí)候，聽見電話鈴還響著，就問(wèn)我：“不是叫你接電話嗎？怎么。？”我回答：“我接了啊�！薄澳憬拥腵是不是電話��？”我聽了，拿起手里的遙控器，說(shuō)：“你看，這不是電話么？”媽媽看了，哭笑不得，說(shuō)：“你再看看�！蔽乙豢矗瓉�(lái)是遙控器，我摸摸后腦勺，說(shuō)：“明明是電話嘛！”媽媽說(shuō)：“你還狡辯！罰你掃地一星期！”唉，我這個(gè)電視迷��！ 可爸爸說(shuō)，我是個(gè)電腦迷。
一天，我正在玩電腦。爸爸叫我?guī)退匆路摇芭丁绷艘宦�。就去洗衣服了。我剛才玩游戲沒(méi)玩完，心中只想著游戲。洗完“衣服”出來(lái)，爸爸便問(wèn)：“衣服呢？”我指了指腦袋，說(shuō)：“諾，在這呢！”爸爸說(shuō)：“這是你的腦袋，哪有衣服��？”我摸了摸腦袋，還真是我的腦袋！爸爸又說(shuō)：“糊里糊涂地，罰你洗碗一星期！”
唉，聽了我的介紹，你說(shuō)我是啥迷呀？
我是什么作文 篇14
說(shuō)起控這個(gè)字，我第一個(gè)想到的就是膠帶控，因?yàn)槲冶旧砭褪莻�(gè)十足的膠帶控，我有許許多多各種各樣的膠帶，透明的，白色的，彩色的等等，各種款式各種顏色應(yīng)有盡有，每次去購(gòu)物，不買幾卷膠帶回來(lái)，我是絕不肯罷休的。
還記得有一次我去買膠帶，同時(shí)看到好幾種不同的膠帶，我兩眼放光，左選選右挑挑，仿佛犯了選擇困難癥，它們都好漂亮，我怎么也選不出心儀的那一個(gè)，無(wú)奈之下，只好全部買下。光買還不夠，我邊走邊看，好像再看一件稀世珍品，由于看的太專注了，咚的一聲，我撞到了前面的柱子，我摸了摸頭，只能哭笑不得地繼續(xù)往前走。
膠帶控的`我可沒(méi)少因此和爸爸媽媽吵架，他們兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：買膠帶有什么用，又不能吃又不能穿。我立刻反駁道：放著好看呀，再說(shuō)了，媽媽那么多口紅，爸爸你那么多高達(dá)，也沒(méi)見你們用呀！他們也有他們的控，怎么就能說(shuō)我的膠帶控不好呢？這下他們總該啞口無(wú)言了吧？
控這個(gè)字是我們生活中的一部分，每個(gè)人都可以適當(dāng)?shù)目�，但如果控的過(guò)度，那就不是一件好事了。
我是什么作文 篇15
我喜歡做的事有很多，而且無(wú)論做什么事都非常的投入。我也因此而得到了許多"好聽"的名字。
媽媽說(shuō)我是個(gè)"小音樂(lè)迷"，因?yàn)槲沂致犚魳?lè)。小時(shí)候我就愛唱歌，現(xiàn)在，我在我們班上也算得上是一個(gè)小有名氣的'小歌手了。
爸爸說(shuō)我是個(gè)"電視劇迷"，因?yàn)槲颐刻熳鐾曜鳂I(yè)后的第一件事就是抱著電視機(jī)看那些他認(rèn)為毫無(wú)意義的電視劇，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名演員，所以我經(jīng)常會(huì)把那些我覺得有趣兒的臺(tái)詞背的滾瓜爛熟，然后念給我的朋友聽，直到得到他們的認(rèn)可后我才肯罷休。
奶奶說(shuō)我是一個(gè)"播音迷"，據(jù)說(shuō)我在學(xué)校廣播站播音的次數(shù)已經(jīng)占了所有播音人數(shù)的四分之一。因?yàn)槲业穆曇艉芮宕�，而且我吐字清楚，�?jié)奏掌握的恰到好處，很有感情，所以我經(jīng)常得到老師的認(rèn)同，我也就喜歡上播音了。但是，我與那些電視臺(tái)節(jié)目主持人相比相差甚遠(yuǎn)，所以，我必須加倍努力才行。
其實(shí)我也不知道我到底是什么"迷"。
我是什么作文 篇16
我從小就喜歡掛件，我是一個(gè)十足的“掛件控”，每學(xué)期我的書包，筆袋，鑰匙串等等地方都會(huì)有許許多多花花綠綠的掛件。
有一次我過(guò)生日，媽媽想送給我一條裙子，她左看看右挑挑，可她看中的裙子卻始終入不了我的眼。但媽媽為我挑選裙子的熱情卻絲毫不減，可我卻很不耐煩，最后媽媽無(wú)奈，只好給我買了兩個(gè)流沙掛件作為我的生日禮物，這才正合我胃口嘛！
我家的掛件也太多了，桌上鋪的到處都是。筆盒上，還掛著兩個(gè)櫻桃型的'掛件，我的首飾盒里也放著許許多多精致無(wú)比的掛件，不知道的人來(lái)到我家里，肯定要問(wèn)一句，你們家是賣掛件的吧？
上次幾個(gè)女同學(xué)一起到樓下玩，我背著小包包，包包上掛著我最喜歡的粉色愛心型流沙掛件，我便在同學(xué)們面前顯擺了起來(lái)，他們見了都好喜歡，都擁上來(lái)摸的摸，看的看，不知道是誰(shuí)的手松了一下，掛件掉在地上，摔碎了，我當(dāng)場(chǎng)哇的大哭了起來(lái)，和我關(guān)系比較好的女，一邊安慰我，一邊和大家解釋，這是我最喜歡的掛件，最后大家商量著重新買了一個(gè)一模一樣的還給我，我這才停止了哭泣。
我可真是個(gè)“掛件控”！
我是什么作文 篇17
我是什么益鳥？我的頭上戴著一頂紅帽子，身上穿著燕尾服。我有著又長(zhǎng)又硬的`嘴，可以把樹啄出一個(gè)大洞。我的舌頭上好像沾了萬(wàn)能膠，蟲子一碰到我的舌頭，就掙脫不了。我有一雙金剛腳，可以牢牢地抓住樹干。
我可以每秒啄15次，這是驚人的速度。如果這樣我會(huì)得腦震蕩？當(dāng)然不會(huì)！因?yàn)?9.7%的能量都成為了熱量，所以我不會(huì)得腦震蕩。有時(shí)候，我很執(zhí)著，非啄到蟲子不可，哈哈，甚至可能把樹啄死了。
盡管我如此能干，可是經(jīng)常會(huì)受到傷害。不！是我們！
我的同伴小蝴蝶被獵人射死了。當(dāng)時(shí)，它正在捉蟲，有一個(gè)獵人拿著槍，一步一步地逼近它，最后一開槍，它連救命也沒(méi)喊出口就死了。我的另一個(gè)同伴小調(diào)皮差點(diǎn)被老鷹叼走，那時(shí)，老鷹從高空中俯沖下來(lái)，把它捉走了，飛到了一棵樹上，正要拔它的毛，我飛過(guò)去狠狠地啄了一下老鷹的腦袋，小調(diào)皮和我一起把老鷹啄死了。以后如果人們砍伐大樹，我們就見誰(shuí)啄誰(shuí)。
請(qǐng)大家愛護(hù)我，我也會(huì)愛大家�，F(xiàn)在，大家知道我是誰(shuí)了吧？我就是啄木鳥，我可是除蟲大將軍呢！
我是什么作文 篇18
我生來(lái)就住在一條小溪里，溪水時(shí)快時(shí)慢，有力的打磨著我。不知過(guò)了多久，我和我周圍的石頭被一個(gè)網(wǎng)打撈了上來(lái)，放在小溪旁。
我們的`旁邊是一個(gè)小鎮(zhèn)，每天都有幾個(gè)小孩來(lái)選石頭，不久我被一個(gè)男孩帶走了，看樣子他很喜歡我，他拿一支油畫筆從我臉上劃來(lái)劃去，把我畫成了一個(gè)戒指，他又帶我去了打磨店，把我打磨成了一枚戒指，他捧著我又蹦又跳的跑回了家，把我放在了一個(gè)精心包裝的盒子里。
那時(shí)，我真的以為我不再是一個(gè)石頭，而是一枚真正的定情信物——戒指。
第二天，男孩把我?guī)铣隽碎T。一會(huì)兒我聞到了咖啡味，男孩打開盒子，我的面前是一位女孩，女孩高興地捂住了嘴，一滴眼淚流了下來(lái)說(shuō)：“我愿意！”男孩把我戴到了女孩手上。
幾十年后，他們老了，頭發(fā)白了。男孩老了，女孩也老了。
可是有一天男孩突然倒下了。一轉(zhuǎn)眼，我和女孩就在120車上了。男孩拔了氧氣管，親了女孩最后一次。
我見證了愛情，當(dāng)了定情信物，但是......
我是什么作文 篇19
假如時(shí)光老人再給我一次重生的機(jī)會(huì)，我就會(huì)大聲地說(shuō)：“我要變成一只在天空自由翱翔的小鳥！”
假如，我是一只小鳥，我會(huì)帶上一顆種子，飛到珠穆朗瑪峰峰頂，種上它，讓它在寒冷的天氣里，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
假如，我是一只小鳥，我會(huì)飛到云朵上面，俯視大地：森林，一片翠綠；高樓，撥地而起；車輛，川流不息；孩子，玩耍嬉戲；大人，工作繁忙；小溪，清澈見底。
假如，我是一只小鳥，我會(huì)飛到樹梢上，唱起那優(yōu)美而動(dòng)聽的歌：“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
假如，我是一只小鳥，我會(huì)飛到天安門，看著那些軍人邁著整齊的步伐向國(guó)旗走去，升起那染著八路軍鮮血的國(guó)旗。
假如，我是一只小鳥，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)把我的`孩子個(gè)個(gè)養(yǎng)得膘肥體壯，讓它們成為“一代佳鳥”。
假如，我是一只小鳥，我會(huì)為人民的幸福、安寧的生活，為莊稼不被蟲子咬斷，去捕食害蟲。
假如，我是一只小鳥，我會(huì)大聲的向人們提起宣告：“保護(hù)動(dòng)物吧，讓動(dòng)物與你們?nèi)祟惞泊�。這樣，你們才能感到無(wú)比的幸福，無(wú)比的溫暖！”
假如，我是一只小鳥……
我是什么作文 篇20
我是有理數(shù)，整數(shù)，上沒(méi)有數(shù)的數(shù)。我是無(wú)中的有，我是有中的無(wú)。我是內(nèi)在的有，又是特定的無(wú)。我最貧寒，貧寒得一無(wú)所有！但我又最富有，有多少數(shù)能添滿我的空腹？我是有的遁形，是無(wú)的顯露。有位哲人說(shuō)：“揭示零的'本質(zhì)，需要深?yuàn)W的思考，因?yàn)榱惚热魏我粋�(gè)數(shù)都豐富。”我在正負(fù)之間，是唯一公正的中性數(shù)。我雖然小于那怕任何一個(gè)正數(shù)，但我有我的哲學(xué)，拼命發(fā)揮長(zhǎng)處。
首先我是萬(wàn)數(shù)之奴，我心甘情愿地為一切數(shù)的運(yùn)動(dòng)發(fā)展服務(wù)。不然，我的存在有何用途？我又是萬(wàn)數(shù)之王，王冠耀目。零乘以任何數(shù)都為零，我可以用乘法決定一切數(shù)。
圓圓的太陽(yáng)畢竟是一個(gè)無(wú)。我雖然日趨成熟，卻還打著許多埋伏仗，就如宇宙的“黑洞”，零的無(wú)限的世界里，每一個(gè)層次與結(jié)構(gòu)都有需要破譯的密碼與天書。誰(shuí)能打開我更深一層暗箱，找到我新的功能與用途，誰(shuí)一定驚呼：零的方法，原來(lái)是點(diǎn)金術(shù)！
我是零，我是自由的。我是黑洞，我是漢珠。我知道，我是渺小的，無(wú)限的小，小到無(wú)。任何時(shí)候，我都不會(huì)滿足。我是萬(wàn)數(shù)之王，我是萬(wàn)數(shù)之奴；我是謀略之父，我是策劃之母，親愛的朋友呵，請(qǐng)你續(xù)寫我的歷史，愿我們永遠(yuǎn)互助。
我是什么作文 篇21
我是誰(shuí)？我要做什么？站在鏡子面前，看著鏡子里和自己一模一樣的人，但它只是我的影子，是與我形影不離的，它并不是我，而我是它……初中生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我意料之中的辛苦，它的時(shí)間的.流逝比沙漏里的沙子更快，時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不在意料之中，每天追趕時(shí)間，盡量拉近自己與時(shí)間的距離。逝者如斯夫，不舍晝夜。
我是一名初中生，我要努力做一名合格的初中生。但我卻還沒(méi)有達(dá)到合格。因?yàn)樾�，通過(guò)這次月考，我發(fā)現(xiàn)了自己嚴(yán)重的問(wèn)題－聽課質(zhì)量，為什么作業(yè)做的很慢？為什么考試成績(jī)不理想？一切的根源就是我的聽課質(zhì)量。正如各科老師所說(shuō)這次試卷真的不難，也正如老班所說(shuō)不要找馬虎、粗心，任何理由辯護(hù)自己的成績(jī)，一切都是因?yàn)橹R(shí)不扎實(shí)。我這個(gè)時(shí)候頭腦應(yīng)要清。醒了，應(yīng)要付出諸多行動(dòng)了。我三年來(lái)的任務(wù)主要是好好學(xué)習(xí)，不然我會(huì)離大部隊(duì)越來(lái)越遠(yuǎn)，可能連影子都瞧不見了。正如老師所說(shuō)，學(xué)習(xí)一定要主動(dòng)，不要處在被動(dòng)，這樣只會(huì)學(xué)不好。我的角色是一名學(xué)生，我需要做好我份內(nèi)的事。人生就如一個(gè)舞臺(tái)，各種角色需要我去飾演。而我現(xiàn)在的角色需要我努力、堅(jiān)持、付出行動(dòng)……
我是什么作文 篇22
我到底是什么？說(shuō)實(shí)話，我自己也不清楚，我總覺得自己每天都戴著一副面具生活著——很假！很虛偽！但面具后是我卻又是那么的真實(shí)。有的時(shí)候，我又覺得自己不是人，而并非真正不是人，而是活的不像個(gè)人。
不知是天生的不聰慧，還是后天的`努力不夠，我的成績(jī)總上不去�？晌矣制獜�(qiáng)，不懂的東西，也要裝作很懂的樣子。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我就蒙混過(guò)關(guān)，騙自己。想想真的很可笑。
人是高等的動(dòng)物，是感情最豐富的生物，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣都要品嘗。我就覺得自己變成了——一個(gè)容易破碎的蛋，輕輕地一磕就碎了。
因?yàn)槲液軔劭�，所以我像蛋一樣，顯得很脆弱。心里一受委屈就會(huì)哭，曾經(jīng)有過(guò)一段很美好的友誼，最后撕裂了，我受不了這樣的達(dá)擊，哭了好久好久，后來(lái)就得了眼病。我也不知道為什么我的眼淚會(huì)那么多，媽媽說(shuō)等我真正變得堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就不會(huì)流淚了。于是，我就開始學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)……
上高中以后，就開始過(guò)上了寄宿的生活，想家的感覺讓我體會(huì)的好徹底，每次打電話，聽到父母關(guān)切地問(wèn)候時(shí)，我總有想哭地沖動(dòng)，但我不能我要堅(jiān)強(qiáng)。
我是什么作文 篇23
我想做的事情很多很多！聽我慢慢告訴你吧！
我想當(dāng)一個(gè)畫畫老師，因?yàn)樵诮绦∨笥训臅r(shí)候，也可以讓我很快樂(lè)。我要教他們畫出自己的夢(mèng)想世界，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮無(wú)限的想象力，用泡泡土捏出他們喜歡的屋子。我自己也可以天天畫畫，天天捏泡泡土，我們每一個(gè)人畫的、捏的，都絕對(duì)不一樣。
我想開一個(gè)寵物店，店里有很多可愛的小狗、小貓、黃金鼠，還有很多數(shù)不清的各種小動(dòng)物，我會(huì)幫這些小寵物找到最適合的主人，讓他們可以快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)生活。不過(guò)，我的.寵物店一定要離家很近，因?yàn)槲液苋菀踪嚧�，就�?huì)遲到。那寵物店的小動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有水可以喝，沒(méi)有東西可以吃。
如果我賺了很多的錢，我希望可以當(dāng)一個(gè)太空人，搭上太空船，去月球漫步，也想到更遠(yuǎn)的星球，去看看那些只能用天文望遠(yuǎn)鏡才看得到的神秘外太空，把所有的畫面?zhèn)魉突氐厍�。最好能讓我親自在每個(gè)星球走一下就好了。
最后，我希望能夠玩遍全世界的每個(gè)主題游樂(lè)園，樂(lè)高、迪士尼、海洋世界，我一定要每一樣游樂(lè)設(shè)施都玩到底。我會(huì)設(shè)計(jì)一本護(hù)照貼紙簿，把我玩過(guò)的游樂(lè)園，全部拍下來(lái)，全部當(dāng)紀(jì)念。
當(dāng)然，我會(huì)一直畫畫，把每個(gè)我喜歡的風(fēng)景，都畫下來(lái)。帶回來(lái)給我的學(xué)生和小寵物們看呀！
我是什么作文 篇24
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�？粗皯敉饷媸孢m的天氣，回頭看看自己亂糟糟的房間，于是我就決定把房間好好打掃一下。
我的房間亂得一團(tuán)糟。玩具到處都是，這里一個(gè)，那里一個(gè)。書桌上的.作業(yè)本、書本也到處都是，還有零食包裝紙也沒(méi)有待在紙簍里。實(shí)在慘不忍睹！
我先把所有的書本整理好，把它們分類，按自己喜歡程度的順序擺放好，最喜歡的放得最近處，這樣隨時(shí)可以拿到。接著就是收拾玩具，把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，放進(jìn)玩具筐里面，這樣就不會(huì)亂跑啦。最令人頭疼的零食包裝紙，它們散落在各個(gè)角落，我只好拿一把掃帚把它們一點(diǎn)點(diǎn)聚集起來(lái)丟到垃圾桶里。
接下去，就是整衣服了，軟綿綿的衣服可真不好疊，沒(méi)辦法，只能向媽媽求助。我聽著媽媽的提示，先把衣服鋪平，再對(duì)折，把袖子反折過(guò)來(lái)，再折成三折，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)疊衣服了，而且我看看比媽媽疊得還好看，沾沾自喜。
最后準(zhǔn)備拖地，先把拖把的抹布洗干凈安裝好，然后一橫一豎，一來(lái)一回前前后后我總共拖了三遍，累得我滿頭大汗。
看著干凈整齊的房間，雖然自己很累，但是心里還是很開心，我也可以替媽媽承擔(dān)家務(wù)了。
我是什么作文 篇25
自從春晚看了劉謙表演的魔術(shù)，爸爸無(wú)可救藥地愛上了魔術(shù)，他還信誓旦旦地說(shuō)要成為一代大師。
我們家的瓶瓶罐罐都成了他變魔術(shù)的道具，而我很無(wú)奈地成為他的觀眾。這不，他又在我面前表演了起來(lái)。
爸爸一眼嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在要從嘴巴里變出一只手機(jī)，你看好了！”他先張開嘴巴，讓我看看嘴巴里什么都沒(méi)有，又伸出雙手給我看了一下。接著，他咳了兩聲，把雙手捂住嘴巴，從嘴巴里“吐”出一只嶄新的手機(jī)。我把嘴巴張成了“O”形，都能放下一個(gè)鴿子蛋了！我問(wèn)爸爸怎么變出手機(jī)的.，他昂著頭，得意地說(shuō)：“天機(jī)不可泄露！”哼！這難不倒我，我問(wèn)了度娘，原來(lái)呀，他把手機(jī)藏在衣袖里，在捂著嘴巴的時(shí)候悄悄地拿出了手機(jī)。
爸爸被我拆穿了真相有點(diǎn)不服氣，又拿出一支釘穿他的手指�？粗碱^皺成一團(tuán)的模樣，我緊張地心都跳了出來(lái)，連忙說(shuō)：“爸爸，你有沒(méi)有受傷？”“哈哈，這回成功了�！卑职值靡獾卣f(shuō)道。唉！我太擔(dān)心他了，這才忘了魔術(shù)就是一個(gè)障礙法。
爸爸到現(xiàn)在都沒(méi)有成為一代大師，只是一不小心成了我的作文素材。
我是什么作文 篇26
在我家，爸爸就是喜劇明星的“宋小寶”。有他的地方，就沒(méi)有煩惱。有他的.地方，就有歡笑。
前幾天，媽媽在超市把手機(jī)丟掉了，她借了個(gè)手機(jī)撥打自己的號(hào)碼，一直是“你撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)”。為此，媽媽悶悶不樂(lè)。一連兩天，飯沒(méi)人煮，家務(wù)沒(méi)人做，老媽還經(jīng)常發(fā)呆。
爸爸見了，眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他對(duì)我擠眉弄眼道：“兒子，看我的，我馬上讓媽媽好起來(lái)。”我滿臉疑惑，你還有這本事？
只見這家伙愁眉苦臉地走到沙發(fā)上，捂著心說(shuō)：“老婆，我今天把錢包丟了，里面有好幾千的現(xiàn)金，還有這么多卡！我的心臟病有點(diǎn)不舒服！”說(shuō)完，就躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見狀，嚇了一跳，說(shuō)話的聲音都帶著哭腔：“老公，你別嚇我，錢是身外之物，不要急��！身體重要�！本驮趮寢寽�(zhǔn)備撥打120的時(shí)候，爸爸從沙發(fā)上跳了起來(lái)：“既然錢是身為之物，你為什么還要為一只舊手機(jī)傷了心？”把又驚又喜的媽媽弄得哭笑不得。
爸爸見媽媽不說(shuō)話，就說(shuō)起了單口相聲，把我和媽媽被逗得哈哈大笑，媽媽的煩惱也飛到九宵云外去了。
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