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        五年級寫景作文

        時間:2022-01-27 17:26:03 五年級 我要投稿

        【精品】五年級寫景作文匯編十篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級寫景作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】五年級寫景作文匯編十篇

        五年級寫景作文 篇1

          我靜靜的望著窗外,看著窗外的雪花飄飛,這是今年的第一場雪。忽然一片雪花落在窗戶上,一片,兩片,三片然后以飛一般的速度飛快的融化。我看著窗外的雪花一片一片的從天空上往下飛,就像是在空中跳舞的雪精靈。

          我飛快地穿戴好向門外跑去。從我家通往路上的小道上飛快地跑著回頭著看著我的腳印,一個一個又一個。忽然,我停住了腳步,站在路中間伸著手接住雪花,看著雪花在我手心里快速融化。

          我看著我的腳印被新下的雪,慢慢的覆蓋。沒過一會兒就看不見我的腳印了。忽然風姐姐吹來一陣風,讓我感到冷嗖嗖的。我看著背風吹起來的雪在空中旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動像是一大群雪精靈在不斷的翩翩起舞。那風景煞是好看!

          可能是因為這場雪吧讓我變得格外的躁動和興奮。我又跑回了屋里叫醒了弟弟,妹妹和我一起出來推雪人。我和弟弟妹妹一起堆雪人,堆了一個比我還高的雪人,在雪人頭上戴了一頂帽子,裹了一條紅圍脖用煤塊做眼睛,用胡蘿卜做鼻子,紅辣椒做嘴巴,又找來四個大大的黑扣子安在雪人的身體上。我跑進屋里拿出手機,和弟弟妹妹站在雪人面前一起合照。

        五年級寫景作文 篇2

          夏天的月光,照澈著大地,大地籠罩著一片朦朧的月色。月亮姑娘悄悄地露出了它那圓圓的笑臉,俯視著遼闊的大地,村莊、山川、田野,好像一座座逼真的玉雕,莊嚴而美麗。天上寶石般的星星正眨著眼睛,好像在記錄大地上的一點一滴。我信步走出家門,抱住膝蓋,坐在草堆上,倚在大樹旁,留神用心的聽著,用心的看著那美妙的夏夜----

          那“蟬小姐”在樹上抑揚頓挫地歌唱著“知了---知了”還真有點小明星的味道。

          蟋蟀藏在墻角邊的石縫里,“瞿---瞿----”地叫個沒完,好像在跟誰吵架,以好像一把吉他,奏出那活躍有節(jié)奏的樂曲。

          而荷葉上的主人---青蛙們也開起了“打鼓樂隊”,大家敲鑼打鼓,“呱!呱!呱!”的唱個沒完沒了。

          再聽聽---綠葉叢中紫羅蘭羞澀的囁嚅,小湖邊藍色的勿忘我如泣如訴的的低吟,還有那“噼叭”有聲的熟透了的向日葵,悄悄地綻放---好一首甜蜜而憂傷的小夜曲!

          一陣涼風吹來,芳香撲鼻。月光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花足有小手掌在,由五六個花瓣拼成了一朵大花花。花樣子千姿百態(tài),有像害羞的小姑娘一樣,漲紅了臉,躲在碧綠的荷葉下,有的荷花好奇地探出了頭,望著這美麗又可愛的世界;有的荷花像那俊悄的仙姑對著平靜的湖面在梳妝打扮……

          。∠囊故侨绱说拿烂、動人!我愛這迷人的夏夜!

        五年級寫景作文 篇3

          最后一次秋游,飄飄然地走了,也正如他幽幽的來了。這次是和五年級一起去廣州科學中心外加某某小學一年級學生,聽起來就沒勁,加上去過不知道多少次。本來想打退堂鼓,但又不愿孤身一人在家。所以硬著頭皮去了。坐車時間玩手機,下了車聽音樂,優(yōu)哉游哉地玩,是多么的愜意!

          坐了將近一個小時的車,帶著滿腹興奮來到了科學中心,大是大但是很多的東東都壞了。一開始活動,許逸皓就帶領我們直奔娃娃機,結(jié)果呢當然是——什么也沒夾到啦。逸皓啊,你長得天真就不怪你了,結(jié)果思想也那么天真就是你的錯了。既勞神又勞財浪費了二三十塊錢和寶貴的時間后,總算來了個靠譜點的了,吳楚林拿出了全家秘制——大口飯團。在我們補充完熱量后去了一個既不符合我們這個年齡段去的地方——兒童樂園,不知為何,很多大哥哥大姐姐都來兒童樂園玩!這不科學!

          在潦潦草草地看完那個車神馬的館后,又以光速走向重力館,在旋轉(zhuǎn)小屋前排隊。前面是四個一年級的小女生。本來,一次可以進六個人,但她們實在是太不配合了,之前才進去四個人,她們就不肯進去了。我們決定,在她們之間插倆人。還好,這幫人算是比較公平的了,猜拳決定,有兩個贏的贏的進,有兩個輸?shù)妮數(shù)倪M。最終決定由我與楚林進去,吳楚林通知了一下那幫一年級的。誰知,那幫一年級的臉皮比豬皮還厚,竟然大叫“色狼”——還是異口同聲!“就你們這貨色,老子看都不看!”吳楚林忍不住不削地說。吳楚林和我出來后,還是忍不住說:“你知道嗎,那幫小屁孩太自戀了!又黑又丑,誰看得上她們。俊

          我們又參觀幾個館,他們各有千秋,各司其職。

          最后一次秋游雖然是有點兒不悅,但大體上講,還是滿載而歸的。

        五年級寫景作文 篇4

          “東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹。山鳥竦峙,樹木叢生。百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志!焙S胁憠验熤畱B(tài),也有柔美似母之感。然而當你真的身臨其境的時候,你會發(fā)現(xiàn)更多不一樣的精彩……

          ——題記

          冬日的陽光鋪灑在這可愛的大地上,我坐在前往鼓浪嶼的輪渡上。懷著激動的心情,我終于見到了那夢寐以求的蒼茫大海。她是那么寧靜,波浪微漾,讓人沉醉。站在船上,遠看,大海茫茫無邊;近看,浪花層層舞動。碧水藍天,暖風冬陽,又是一片世外桃源呵!

          歡呼著,雀躍著,我奔向了沙灘。細小的金黃的沙子伴著石子,海浪的聲音層出不窮。我不免走的近了些,原來是一群小浪花爭先恐后地撲在了沙灘上,想享受享受美好時光,可不久又被喚了回去。于是,又來了一批。等到漲潮的時候,一個淘氣且貪心的浪花集結(jié)了一幫兄弟姐妹試圖在沙灘上找到些什么東西帶回去給它們的母親,但它們一無所獲。于是爭吵聲,嬉戲聲,磨肩接鍾的聲音喋喋不休,卻不叫人厭煩,只覺得十分可愛。

          當然,作為一名不折不扣的書迷,曹操的《觀滄!罚以缇桶葑x過了。其中第一句“東臨碣石,以觀滄!笔俏乙恢币詠矶己芟蛲那榫啊N衣刈呱辖甘,每走一步,都仿佛有了更令人驚喜的感覺。我一步步走著,時時刻刻都在感受著這美妙的瞬間。當我終于登上了最高大的那塊礁石的時候,我不禁驚嘆:“啊,真美的大海!”

          只見那海:遠看,茫茫無邊遼闊;近看,浪花浸潤衣袖。遠聞,輪渡拂水蕩漾;近聞,螺聲海之交響;遠嗅,海上微咸白浪;近嗅,沙灘幸福味道。

          我又不禁感嘆:“果然是‘日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里’”。

          用水觸摸海水,如此輕柔。

          沿著海岸線走去,忽然間,海又送我驚喜。

          “啊,一只海螺!”“哈哈哈………”“我找到了!”在手中擺弄了許久,又握在掌中想給弟弟一個大驚喜。我奔跑了過去,不知道弟弟拿著樹枝在做些什么。過去一看,發(fā)現(xiàn)他正在畫畫呢!在一片金黃的沙灘上,一顆紅心,中間是我們一大家子。我笑了,又添上幾筆:冬陽照耀,碧波蕩漾……

        五年級寫景作文 篇5

          在我的家鄉(xiāng)——文成,那美麗的泗溪河畔,有一個去年剛建成的小公園,因不知其名,我美其名曰“清水公園”。那里綠樹成陰,鳥語花香?吹剿銜恳恍,心曠神怡。

          從文成賓館往樟臺方向走約百米左右,沿著石階,拾級而下,便進入了清水公園。首先映入眼簾的是一個小花壇;▔,紫紅色的杜鵑花競相開放,芬芳迷人。有一種不知名的花準會吸引你的眼球,它的'個子矮矮的,像小樹苗兒。它的花兒紅似火,圓圓的,看上去像個小紅球似的;ò陜河旨氂珠L,非常奇特。再加上那紫里透紅的小葉片,就更引人注目了。

          沿著鵝卵石砌成的彎彎的小路,繼續(xù)前行,展現(xiàn)在眼前的是各種各樣的樹木,有參天大樹,有小矮人,形態(tài)不一。鐵樹是個矮個子,遠遠望去,像大章魚,像水母,又像滿頭亂發(fā)的小孩。你瞧,那邊還有十來個亭亭玉立的“鐵扇公主”——棕櫚樹。她們搖著綠色的扇子,在春風的吹拂下跳起了扇子舞。公園里還有些不知名的樹,有的樹的葉子綠里透紅,形狀像極了手掌,有的樹的葉子又細又長,摸上去硬梆梆的,像一把把鋒利的小刀。

          在公園的中間,還矗立著兩座假山。假山上堆著的巖石,有大有小,各不相同。有的像神氣的大公雞,有的像兇猛的獵狗,有的像機靈的猴子……

          “飛起來了,飛起來了!”一只只風箏在陣陣歡呼聲中直上云霄。原來是有人在公園里“忙趁東風放紙鳶”呢。風箏伴著春風在天空中逍遙自在,翩翩起舞。

          此時,大人們一邊放風箏,一邊談笑風生。小朋友們在假山上歡蹦亂跳。風箏在空中悠閑地飄蕩。美麗的泗溪河在清水公園的腳下丁丁冬冬地唱著歡樂的歌。清水公園到處充滿了歡聲笑語。

        五年級寫景作文 篇6

          我的校園是一所美麗的學校,我們在這里成長、學習、玩耍,無比快樂。今天我就帶大家參觀一下我的校園。

          走進校園,首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓,每天早上從教學樓的各個教室里,時不時傳來朗朗讀書聲,像動人的童聲大合唱,美妙極了!

          走進教學樓內(nèi)部,干凈整潔的教室、書桌、椅子、樓梯盡收眼底,站在欄桿旁,新鮮空氣迎面而來,讓人頓時神清氣爽。

          再往前走,就到了光彩樓,光彩樓在暑假裝修后,煥然一新,門前的兩顆大樹,郁郁蔥蔥,像兩個忠誠的士兵,守護著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的“門”,特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩、名言、警句等,同學們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學習。

          繞過光彩樓向左走,就到了東操場,東操場又寬又廣,能容納四五千人,紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場,像紅色的彩帶,裝點著美麗的學校,這里是我們運動和玩耍的地方,也是我們的游戲天堂。

          再向里走,就到了文化長廊,上體育課累了可以來文化長廊休息,順便學習一下文化知識。操場北面是一大片綠化帶,我們都叫它“百花園”,花園里的花草一株株,一棵棵爭奇斗艷,競相開放,給人畫一般的美感。

          我的校園具有特殊魅力,校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,使校園的天更藍、云更白、陽光更加燦爛。這就是我成長的地方,這就是我學習的地方,這就是我美麗的校園,我愛我的校園。

        五年級寫景作文 篇7

          高高的天空瓦藍瓦藍的,一群大雁一會兒排著“人”字形,一會兒排著“一”字形展翅向南飛去。哦,秋天來了!

          秋天是什么顏色的呢?我追尋著秋天的蹤跡,聞著秋天的氣息,到大自然中去尋找這個答案。

          在我家院子里,種著一棵楓樹。我常常在楓樹下散步。隨著天氣的變涼,我看到滿樹的楓葉漸漸變紅了。鮮紅的楓葉隨風搖曳,遠遠望去,好像是一團火焰在熊熊燃燒。哦,秋天是紅色的!

          學校大花壇里面有一棵挺拔的大雪松。課余時間,我總愛和小伙伴們在它的周圍做游戲。前幾天,我們還不小心被那繡花針般的雪松葉子刺了一下,這時,我才發(fā)現(xiàn)雪松的葉子是那么綠,綠得像要滴出汁來似的。仔細觀察,我覺得雪松仿佛是一位身穿軍裝的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著整個校園。哦,秋天也是綠色的!

          我漫步來到公園,只見夏日里枝繁葉茂的梧桐們已經(jīng)早早地換上了秋裝。在陽光照耀下,樹丫上僅剩的幾張梧桐葉更顯得黃燦燦了。一陣微風吹過,黃葉隨風飄起,像是黃蝴蝶翩翩起舞。踩在滿是黃葉的林陰小道上,真是舒服極了。哦,秋天又是黃色的!

          啊,我明白了,秋天是紅色的、綠色的、黃色的……我終于找到了秋天就如那天邊的彩虹,是五顏六色的!

        五年級寫景作文 篇8

          雪是冬天的象征,也是純凈、潔白的化身。

          雪總是喜歡靜靜地落下來,她不像雨似的能奏出樂曲,卻能給觀雪者一片遐想的天地,能讓觀雪者的思緒遨游到每個角落。

          初時的雪,是星星點點的,漸漸地變大了,似棉絮、似鵝毛般洋洋灑灑地落了下來。不一會兒,屋頂、草坪、樹兒都穿上了一身雪白的“衣服”,一眼望去白茫茫的一片。

          雪停了,我和媽媽下樓玩雪。我們向小區(qū)的中心花園走去,我一腳踩在了被雪蓋著的花崗巖上,摔了一跤,在雪地上打了個滾,身上沾滿了雪,“呵呵,一個小雪人!眿寢屝χ松蟻。話音剛落,只見“撲通”一下,媽媽也摔在雪地里了!肮,我以牙還牙,沖著媽媽壞壞地笑著。

          我們小心翼翼地走到花園里。媽媽拿著相機給我拍照,“咔嚓”,我擺了個大鵬展翅;“咔嚓”,我和樹兒來了個親密接觸;“咔嚓”,戴著圣誕帽的我扮了回圣誕老奶奶;“咔嚓”,我躲在大樹后面,露出半張臉,嘿嘿,來找我呀!

          ……

          雪,我是如此愛你!你給我們帶來了快樂,帶來了浪漫,帶來了生活的情趣。

        五年級寫景作文 篇9

          隴西小學坐落在二七區(qū)隴海路,是二七區(qū)的重點小學。

          一進校門,就看到一座六層的教學樓。它是白色的,中間有一塊藍色的玻璃。玻璃上寫著白色的字LXX,那是我們學校的;铡

          一進校門,往左拐,就看到北面墻邊的小花壇。小花壇里一年四季花兒爭奇斗艷:春天,那棵不知名的樹開出了粉紅色的花朵;夏天,美人蕉綻開了笑臉;秋天,桂花怒放,為學校增添了新的顏色;月季花一年四季都開放著,讓我們的校園里處處能聞到芬芳。

          順著小花壇繼續(xù)往前走,就來到了操場。我們的操場大約有四個籃球場那么大。操場中間有著一塊紅綠相間的方格子,邊上有一圈棕紅色的塑膠跑道。走到操場中央向西看,就是兩座五層高的教學樓和主席臺。南北有兩棟教學樓,上面畫著五彩的畫:一幅畫的是我們的生活,上面畫著一個火紅的太陽,光芒四射。我們就和太陽一樣,也那樣朝氣蓬勃。另一幅畫是神奇的宇宙,代表著讓我們努力學習,長大去探索宇宙的奧秘。中間的主席臺是棕紅色的,中間穿插著許多黑色的條紋,兩邊有兩根白色的柱子,后面有兩個小小的門,進去就是階梯教室。主席臺有兩層,最上面的平臺上是升降國旗的地方。五星紅旗高高得豎立在學校中央的空中,保衛(wèi)著我們的祖國。第二層上有一塊塊藍色的玻璃,上面寫著白色的校徽LXX。第一層上寫著我們的校訓“崇德尚學,智圓行方!

          順著主席臺兩邊的臺階,踏著曲徑通幽的石板小路,就來到學校最幽靜的小花園。進了小花園,首先映入眼簾的是一棵高大的松樹。它高高的聳立在校園里,好像一位勇士站在校園里,守護著我們。地上種著一簇簇花草。小草綠得發(fā)亮,那么生氣勃勃,看著非常舒服。好像每一片葉子上都有一個小小的生命在顫動。走進它們,仿佛能聞見股股清香。一陣風拂過,小草們來回擺動,好像在為我們招手,說:“我們的校園是多么美麗!”風吹到我的臉上,涼絲絲的,好像被吹入了仙境,小花們是那么可愛,粉紅色的小花如同一顆顆閃耀的眼睛好奇的看著我們。路邊的槐樹細細的、高高的;睒涞娜~子是橢圓形的,黃綠色的,看著非常嬌嫩,就好像一個個嬰兒在樹上玩耍。陽光從樹上斑斑駁駁的照在地照到地上,好像給小樹穿上了一件黑白相間的衣服。陽光照在我的臉上,非常暖和,好像一雙手在撫摸著我,安慰著我。

          這就是我們的學校——隴西小學,我愛這所美麗而又教學認真的學校,我為這所學校而感到驕傲。

        五年級寫景作文 篇10

          在爺爺口中得知,以前的荔枝涌是很美麗的,還流傳著這樣一句話“一灣溪水綠,兩岸荔枝紅”。小船在荔枝涌上來回穿梭。

          在爸爸口中得知,荔枝涌是被覆蓋著的。因為河涌水已經(jīng)被污染了。那是由于工業(yè)的發(fā)展,荔枝涌成為排放污水的河涌,水中生物日漸減少,河水的日漸變黑變臭,最后不得不把河涌封蓋起來,減少對周圍環(huán)境的影響。

          隨著“亞運會”的日漸臨近,“揭蓋復涌”成了荔灣區(qū)的頭等大事。住在周邊的居民們喜的是荔枝涌終于“揭蓋復涌”了;憂的是荔枝涌了出的臭氣會影響到自己。但政府這此成功的“揭蓋復涌”了。

          我自己看到的荔枝涌,河涌水已經(jīng)變得清晰見底。小船在涌里來來往往。兩旁四周的建筑物也紛紛換上了五彩繽紛的衣裳。荔枝涌的水面在彩燈的照射下,一會兒是紅的、一會兒是綠的、一會兒的黃的,五彩繽紛的燈光把荔枝涌打扮的絢麗多彩,漂亮極了。荔枝涌吸引了我,它會吸引你嗎?有時間支看看吧!

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