三年級(jí)下冊(cè)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)下冊(cè)作文1
我的家鄉(xiāng)市橋有一條家喻戶曉的小河，它由北至南玩彎彎曲曲地流淌著！
媽媽告訴我，幾十年前小河的水是多么的清，多么的綠呀！在那附近鳥(niǎo)語(yǔ)花香、芬芳撲鼻。水里有許許多多的小魚在快活地游戲，河里的水草翠綠無(wú)比！河邊開(kāi)了許許多多的野花，有紅的、藍(lán)的、紫的、白的??美麗極了！還有那蒼翠的水杉樹(shù)挺立在河邊，就像一個(gè)個(gè)草原的哨兵一樣。一整微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是在向我們問(wèn)好呢！
以前的小河是多么的令人神往啊，可現(xiàn)在的小河呢？
現(xiàn)在的小河每天都在哭泣，因?yàn)樗刻於际艿饺藗兊耐倭R！它的水烏黑無(wú)比，走過(guò)去的人，都要捂住鼻子。就算是離那里三四公里遠(yuǎn)的地方也臭氣熏天！市橋河變得死氣沉沉了！水里連一條小魚都沒(méi)有，附近的樹(shù)木都枯萎了，連一聲鳥(niǎo)叫都聽(tīng)不到了。只要你細(xì)心聽(tīng)聽(tīng)，它真的在哭泣呢！
小河在哭，我們呢？難道在笑嗎?在笑自己的自作自受嗎？
如果我們不是隨便扔垃圾到河里，它就不會(huì)被污染了；如果我們不是隨意地把工廠的污水都排到河里，它就不會(huì)變得黑不見(jiàn)底了。我們以后不能亂扔垃圾，要扔垃圾的話就扔掉垃
圾桶里，不要隨便扔在河上或地上。工廠不亂排放污水到河里，要合理地處理污水，能建污水排放廠更好。那樣的話，相信市橋河很快就會(huì)恢復(fù)以前的美麗，變得更年輕的！
我們只有一條小河，如果它被污染了就不再清澈了；我們只有一個(gè)番禺，如果它被破壞了就不再美麗??保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，取決于你、我、他。為了綠色，為了這美麗的番禺，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，奉獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
三年級(jí)下冊(cè)作文2
在我的心中，家是溫馨的港灣，家是芳香四溢的花園，家是一個(gè)充滿歡樂(lè)、溢滿愛(ài)的天堂。我的家庭成員是由三個(gè)健身達(dá)人組成的。
當(dāng)爸爸戴著炫酷的耳機(jī)在跑步機(jī)上滿頭大汗地奔跑著，我便想起這么一個(gè)有趣的事：那天，我們一家人來(lái)到有著“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”美稱的五里橋景區(qū)來(lái)呼吸新鮮空氣。那天恰逢爸爸感冒，身體不舒服，本來(lái)不想來(lái)，但是在我和媽媽的“糖衣炮彈”轟炸下勉強(qiáng)地來(lái)了。
當(dāng)我們來(lái)到五里橋時(shí)，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。爸爸慶幸地說(shuō)：“還好有來(lái)。”我們一家在橋上走了走，出了一身汗。爸爸感到有點(diǎn)疲勞，只好停下來(lái)休息一會(huì)兒。爸爸頓時(shí)感到感冒有些緩解了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“跑步益處多多，可以治好感冒又能強(qiáng)身健體�！睆拇�，爸爸就迷上了跑步，成為我家實(shí)至名歸的“跑步健將”
而我則迷上了籃球，當(dāng)我看到電視上那球員在賽場(chǎng)上奔馳著，簡(jiǎn)直帥呆了。從那時(shí)起，我便下定決心學(xué)好籃球。可籃球卻沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，不單單靠投籃得分，還要有戰(zhàn)術(shù)配合。當(dāng)時(shí)，在聽(tīng)了學(xué)校教練的課后，我覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，想要放棄它。爸爸卻對(duì)我說(shuō)了一句話：“從哪兒跌倒，就從哪里爬起�！甭�(tīng)了這句話，我又開(kāi)始了我的籃球征程。我不斷地超越自我，勤學(xué)苦練，終于成為了一名合格的得分后衛(wèi)。
而天天忙得不可開(kāi)交的媽媽，最近迷上了瑜珈，每天吃完晚飯，帶上自己的裝備，跑到運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部去運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持了一段時(shí)間，媽媽不再肥胖，而是一個(gè)健康、身材苗條的媽媽，我和爸爸都是媽媽的小粉絲呢!
這就是我們的家庭，一個(gè)充滿歡樂(lè)、時(shí)尚、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的家庭。
三年級(jí)下冊(cè)作文3
友情，比如金錢，失去了就會(huì)挽回；友誼像候鳥(niǎo)一樣，冬去春來(lái).
只是一點(diǎn)小事，只是一種對(duì)對(duì)方毫不示弱的感覺(jué)，只是一瞬間的憤怒。友情，那一刻，那一刻，灰飛煙滅.
今天，我好難過(guò)！我和我最好的朋友分手了。她是小倩。我們只是為了一點(diǎn)小事吵架，得罪了對(duì)方，破壞了我們的友誼！
下午，打掃完后，學(xué)生像洪水一樣涌入教室。這時(shí)，小倩走進(jìn)教室，殺氣騰騰地沖我吼道：“豬，你看看你這大地方，我都快成老鼠了！”我低頭一看，我的位置哪里那么大？它只有我胳膊的一半大，還不夠我塞牙！再看看蕭乾。她的位置有兩臂那么長(zhǎng)，感覺(jué)還是很小。我也生氣了，沖她吼道：“喂，你怎么敢這么說(shuō)？你早餐吃了16碗粥，午餐吃了88碗米飯，外加999個(gè)菜，晚上吃了100個(gè)雞腿和10碗米飯。你真是豬，所以地球不夠，豬豬豬豬……”王倩池出口成章，出口成章的看著我，大概是因?yàn)槲衣曇籼�，周圍的人驚訝的盯著我們，時(shí)不時(shí)的竊竊私語(yǔ)，王倩池尷尬的不知所措。
“你.你欺軟怕硬，以小欺大，不如我漂亮，豬，狗，不，如！”王千池終于找到了一句可以殺我的話。我真的愣住了，但我很快冷靜下來(lái)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你是在自我介紹嗎？”“你……”王千泳池震撼！
“花寧欣，你給我過(guò)來(lái)！我們分手了，你跟誰(shuí)玩？”王千池是真的生氣了，喊華寧欣的名字。通常我們叫她“花花”。華寧信來(lái)的很慢，只說(shuō)了一句“無(wú)間道”就溜了！
我和王千池互翻白眼(還在生氣)分道揚(yáng)鑣！
現(xiàn)在，我的心里充滿了悲傷和憤怒。生氣是我的心還是突然生氣。難過(guò)是我還想和好！但是很難！
友誼是一條牽引線。一旦壞了，就很難再連接了！
同志們，珍惜友誼，不要失去它才是珍貴的！
三年級(jí)下冊(cè)作文4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又到了掃墓、吃青團(tuán)的清明節(jié)。
晚上我和爺爺奶奶一起做青團(tuán)，奶奶準(zhǔn)備了一盆綠綠的艾草糯米團(tuán)，一盆黑黑的芝麻餡，一盆金黃的松花粉，幾個(gè)漂亮的模具。爺爺拿出一小碗油，我好奇的問(wèn)：“拿油做什么，用來(lái)做青團(tuán)嗎？”爺爺笑著說(shuō)：當(dāng)然不是，油是用來(lái)抹在手上的，艾草團(tuán)很粘，抹了油，手就不會(huì)被粘住了。原來(lái)是這樣呀。開(kāi)始做青團(tuán)了，我扯了一些青草團(tuán)，捏成了小碗的形狀倒了一大勺餡，我正要封口時(shí)，青團(tuán)的“肚子”突然破了，餡漏了出來(lái)，怎么包也包不好，我有點(diǎn)沮喪。奶奶對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再接再厲，做青團(tuán)時(shí)外面皮要做薄點(diǎn)這樣好封口，中間厚一點(diǎn)，餡就不會(huì)漏掉�！蔽艺罩棠陶f(shuō)的，重新做了一個(gè)，果然成功了，再撒上松花粉在模具上印一下，一個(gè)完美的青團(tuán)做好了。拿下來(lái)咬一口，又香又甜真好吃……
第二天早上，天剛蒙蒙亮。我們就踏上了上山的路。因?yàn)橐ゼ罀呶掖蟀⑻膲�。路上扶老攜幼的掃墓人，或三五成群，或一兩個(gè)姍姍獨(dú)行……大家的目的都和我們一樣，去祭拜祖先。到了墓地，奶奶把昨天做的青團(tuán)、麻薯等祭品擺放好，點(diǎn)上一束香插在墳前，爸拉著我對(duì)大阿太的墳鞠了三躬。爺爺也在旁邊鞠躬，嘴里還念念有詞：“保佑全家平平安安，保佑孩子健康成長(zhǎng)……”插在墳前的香頭一閃一閃，冒出屢屢青煙，緩緩飄向空中，帶走了我們對(duì)逝去親人的思念……
回家的路上，我在想：清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們?cè)诰拺炎嫦鹊耐瑫r(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
三年級(jí)下冊(cè)作文5
在我們班，劉超有著一大群真心的好朋友，整天嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧，真讓人羨慕呢!原因就在于劉超的特點(diǎn)：守信用、善解人意、溫柔善良。說(shuō)溫柔善良大多是形容女孩子的，但劉超身上還真有這個(gè)特點(diǎn)。劉超不屬于外向的男孩子，他是很內(nèi)向的男孩子。
我們班的男孩子啊，個(gè)個(gè)機(jī)靈，要是有什么秘密都休想問(wèn)出來(lái)，但是他們都非常樂(lè)意和劉超說(shuō)，因?yàn)樗麄冎绖⒊苁匦庞�，是不�?huì)說(shuō)出來(lái)的。一次，某同學(xué)給劉超說(shuō)了一個(gè)秘密：“劉超，我給你說(shuō)啊……(因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)聽(tīng)不清)劉超說(shuō)：“恩，放心吧，我是不會(huì)給別人說(shuō)的1”果然，這個(gè)秘密在劉超肚子里“待”了好久，也沒(méi)“出來(lái)透透氣”。在我們班，有信譽(yù)就代表有“人心”，那可以大好事啊!
說(shuō)劉超善解人意，那可是沒(méi)話說(shuō)。劉超家里經(jīng)濟(jì)條件比較富裕，但他從不亂花，也不炫耀。有什么事情他都會(huì)替別人想到。這在我們班可不多見(jiàn)，女生都沒(méi)幾個(gè)，更別說(shuō)男生了。在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)校，善解人意的能有幾個(gè)。
劉超啊，溫柔善良，這詞用在他身上不合適。但他身上又有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一次，在放學(xué)的路上，劉超看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在拾樹(shù)皮，那模樣、那神態(tài)、那動(dòng)作，真叫人于心不忍啊!劉超實(shí)在看不下去了，就走上前說(shuō)：“老奶奶，您怎么……現(xiàn)在可是冬天啊!!!”老奶奶說(shuō)：“唉……如果不拾樹(shù)皮的話，我家就沒(méi)火燒了。唉……”劉超說(shuō);“您等著!等著啊!”說(shuō)完，飛跑回家，拿出一副棉手套和衣物什么的，送給了那位老奶奶。劉超還感嘆說(shuō)：“唉，我現(xiàn)在才知道世人的痛苦啊!”劉超，一個(gè)我們班最有人緣的男孩，不知道他長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣呢?一定很有人員吧。
三年級(jí)下冊(cè)作文6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，春。夏。秋。冬都有自己的獨(dú)特之處。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。我愛(ài)那柔柔的春風(fēng)，它吹醒了大地。初春的風(fēng)雖帶著些寒意，但又不乏溫馨。這風(fēng)時(shí)大時(shí)小，時(shí)有時(shí)無(wú)，給清新的春天蒙上了神秘的面紗。它吹皺了河水，吹紅了鮮花，吹綠了柳條，吹醒了青蛙。我愛(ài)那綿綿的細(xì)雨。他像一張巨大的密網(wǎng)在大地上縱橫交錯(cuò)著。那雨似牛毛，如細(xì)絲。透過(guò)這張網(wǎng)，只見(jiàn)一切都朦朧而美麗，一切都嬌嫩而含羞。
夏天，大地像是被蒸籠蒸著一樣，熱的不得了，連偶爾吹來(lái)的風(fēng)也是熱的。自然，小溪便成了我們小孩的世界。我們?cè)谒锿骠[著，嬉戲著，老人們則在樹(shù)下乘涼。夏天的雨則不像春天那么溫柔：“嘩啦”“嘩啦”，大地像奔騰過(guò)一群駿馬，小城的兩山之間像是瀉下一條瀑布，電閃雷鳴，豪情萬(wàn)丈。
秋天，家鄉(xiāng)到處是一片豐收的景象。田野里，稻粒飽滿，像要炸開(kāi)一樣，農(nóng)民伯伯們辛勤地收割著稻谷。果園里，蘋果漲紅了臉，又大，又圓，看著就流口水;鴨梨就像一個(gè)個(gè)小葫蘆，可愛(ài)極了。還有那金色的柿子，紫紅色的葡萄……
冬天，家鄉(xiāng)就穿上了銀色的衣裳，樹(shù)上。房屋上。泥土上……全被罩上了一層厚厚的雪，大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。天空中仿佛有千萬(wàn)只銀色的蝴蝶在飛舞。那松樹(shù)撐開(kāi)了一把潔白的大傘，柳樹(shù)伸展著經(jīng)營(yíng)的銀條。不管是大人還是孩子，都像剛掏出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，在雪地上暢快的玩耍;堆雪人。打雪仗，那歡樂(lè)的盡頭難以言狀。
我的家鄉(xiāng)不管在什么時(shí)候都是那么美麗，春天是綠色清新的;夏天時(shí)火紅熱鬧的;秋天是金色豐收的;冬天是純潔晶瑩的。我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季!
三年級(jí)下冊(cè)作文7
大家都知道著名的木偶匹諾曹吧，他有一個(gè)兒子叫匹小曹。匹小曹不是一個(gè)木偶，而是一個(gè)鐵皮人。匹小曹從不說(shuō)謊，不過(guò)他非常膽小，總是哭鼻子。
有一天，匹小曹和伙伴們?cè)跇?shù)林里玩，玩得正高興的時(shí)候，一只大老虎忽然從樹(shù)林里躥了出來(lái)，匹小曹嚇得哇哇大哭，淚水流到身上，他的身體就生銹了，他只好站在原地一動(dòng)不動(dòng)地哭。他的伙伴趕緊把他背起來(lái)逃回了家。
第二天早晨，匹小曹睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的伙伴都圍在他的床邊擔(dān)心地看著他，他感動(dòng)地流下了眼淚，結(jié)果眼淚流到身上，他銹得更厲害了。他悲傷地說(shuō)：“我什么時(shí)候才能變成一個(gè)真正的人��？！ ”一個(gè)伙伴說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)蘇州多蘿茜大女王有神奇的魔力，我們?nèi)フ宜桑此懿荒軒湍�。�?/p>
于是他們就趕往蘇州城的竹奇堡大宮殿，多蘿茜大女王就住在那里。匹小曹的伙伴們?cè)诼飞陷喠鞅持�。歷經(jīng)七天七夜，他們終于到了多蘿茜大女王住的宮殿。見(jiàn)到了女王，匹小曹壯了壯膽大聲說(shuō)了自己的遭遇。女王大聲喊道：“吧嘰吧嘰 吧啦改嘰，變！”，“��！我能動(dòng)了！”匹小曹興奮地大喊。多蘿茜大女王又說(shuō)：“匹小曹，你必須變得勇敢，否則你的愿望將永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)！”“尊敬的女王，我記住了，我一定要變成一個(gè)真正的'人！”匹小曹大聲說(shuō)。
回到家以后，匹小曹碰到困難時(shí)都很勇敢，他再也不是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的小孩兒了。朋友們都說(shuō)匹小曹是個(gè)勇敢的人。
一天早上，匹小曹醒來(lái)用手揉眼睛時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的鐵皮手已變成了肉乎乎的手了，他跑到鏡子前一看，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，鏡子里的匹小曹已是一個(gè)真正的人了！
三年級(jí)下冊(cè)作文8
老師讓我們這個(gè)星期六星期天制作一幅美麗的葉畫，我覺(jué)得我制作的葉畫很有創(chuàng)意。一開(kāi)始構(gòu)圖是并不是這么容易，我左想右想也想不出要做個(gè)什么東西。我想看看其他人的作品，看了之后肯定會(huì)有新想法吧？
于是，我便奔到電腦桌前，在搜索欄里輸入上了“葉畫”，可是，看到的結(jié)果沒(méi)有一個(gè)讓我滿意，要不就是這個(gè)圖片不漂亮，要不就是我家沒(méi)有這種葉子，哎，要是沒(méi)有這個(gè)作業(yè)該多好呀！我試圖想了一個(gè)畫面：一只海龜在金黃的沙灘上產(chǎn)卵，海水漲潮了�？墒蔷瓦@么點(diǎn)東西畫面會(huì)顯得很空曠，再說(shuō)，金黃色的沙灘和湛藍(lán)的海水怎么辦呀！還能用水彩筆涂上？那就不叫葉畫了
我突然注意到了我用餅干插起來(lái)的小人，他腳下踏著一輛滑板，多帥氣呀！我的小腦瓜兒里又有了一個(gè)好主意，我用葉子擺成像餅干小人那樣的人不就是一個(gè)非常好的葉畫了嗎？我馬上就行動(dòng)了起來(lái)。
我先用一種很圓的葉子做小人的頭，要留一點(diǎn)莖，因?yàn)樗荒茴^下面緊接著就是身子呀。然后用吊蘭的一小段葉子做他的兩只手，再用玉樹(shù)做他的腿和腳，在用一種很長(zhǎng)的葉子做他的滑板，一個(gè)小人就完工啦。我又用同樣的手法做了兩個(gè)小人，其中有一個(gè)是女孩，除了沒(méi)有滑板，用一小段吊蘭做成的辮子和用玉樹(shù)做的花瓣形的裙子以外，和那兩個(gè)男孩子沒(méi)有什么兩樣。
做完了我那沉甸甸的作品，我感到很興奮，不知道明天到學(xué)校別的同學(xué)比我有創(chuàng)意了沒(méi)。即使他們比我好也沒(méi)關(guān)系，我要向他們學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，以后做得更好！
三年級(jí)下冊(cè)作文9
每個(gè)父母都會(huì)用不同的方式表達(dá)不同的愛(ài)，我的父母也不例外。有些事我早已忘記，但有一件事如同昨日發(fā)生的一樣，至今叫我難以忘卻。
三年級(jí)時(shí)，有一次，我的語(yǔ)文考砸了。望著試卷上那鮮紅的79分，我張大了嘴巴，要知道，語(yǔ)文，我可是很少得90分以下的呀！
回家路上，我正盤算著怎么向爸爸媽媽交代，爸爸媽媽一定會(huì)批評(píng)我??
不知不覺(jué)，到了家門口，開(kāi)了門，進(jìn)了屋，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把試卷放在餐桌上，等待著他們回家
十分鐘，二十分鐘，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房。過(guò)了半小
時(shí)左右，隨著一聲開(kāi)門聲，媽媽回來(lái)了，我的心跳不禁加快了。果然，媽媽狠狠地批評(píng)了我，我感到很難過(guò)很委屈，我已知道自己錯(cuò)了，可媽媽為什么還要這樣雪上加霜呢？為什么不和我換位想一想呢？為什么不能體諒一下我難過(guò)的心情呢？
又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他看著卷子上的分?jǐn)?shù)，卻笑了笑，說(shuō)：“孩子，分?jǐn)?shù)是次要的，關(guān)鍵在于你懂不懂�！闭f(shuō)完，便和我一起分析試卷，我不明白的題目爸爸不厭其煩地和我講，直到我搞懂了為止。
幾年后，我感到很慶幸。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)格的母親，一個(gè)慈祥的父親，有了母親，我的成績(jī)不斷提高，有了父親，使我在五年級(jí)的語(yǔ)文期中考試中得了第一名。
我明白了，這兩種不同的語(yǔ)言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)！就像一股風(fēng)，時(shí)時(shí)催著我前進(jìn)。
三年級(jí)下冊(cè)作文10
如果說(shuō)，母愛(ài)如水，那么，父愛(ài)是山;如果說(shuō)，母愛(ài)是涓涓小溪，那么，父愛(ài)是滾滾流云;在父愛(ài)的澆灌之下，我們不斷向上生長(zhǎng)……
父愛(ài)是嚴(yán)厲的。記得那是一次數(shù)學(xué)單元考試，我考了第二名。回家后，我滿懷信心地給母親看，她夸獎(jiǎng)了我，我欣喜若狂。可當(dāng)考卷給您看時(shí)，您卻嚴(yán)厲的說(shuō)：“第一名是誰(shuí)?你為什么不能考到第一名，甚至超過(guò)第一名呢?”聽(tīng)了這話，剛才的高興勁一下子就被拋到九霄云外去了。當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)討厭爸爸：您為什么不夸夸我呢?這次已經(jīng)考得很好啦!您這不是往我頭上潑冷水嗎!久而久之，我知道了爸爸這么做的原因是不想然我驕傲，下次取得更好的成績(jī)。
父愛(ài)是無(wú)微不至的。上個(gè)星期我感冒了半夜經(jīng)常咳嗽，還會(huì)踢被子。常把工作到深夜的父親搞得心神不定，有時(shí)爸爸怕我著涼，特意停下手中的工作給我蓋被子。
父愛(ài)是無(wú)私的。小時(shí)候，我誤吃了過(guò)期的柿子餅，肚子特別痛。爸爸焦急萬(wàn)分，連忙開(kāi)車送我去醫(yī)院�？赡苁且�?yàn)槲視炣嚨�，把吃的柿子餅稀里糊涂地吐了出�?lái)，不知不覺(jué)好了，但是爸爸不知道我的肚子不會(huì)痛了。到了醫(yī)院，正好碰上電梯壞了。爸爸抱起我從一樓跑到五樓，從五樓跑到三樓，從三樓跑到六樓……他累得大汗淋漓，好不容易才找到了診室，經(jīng)醫(yī)生一診斷，爸爸才知道我已經(jīng)好了，松了一口氣。雖然那時(shí)我還覺(jué)得爸爸傻乎乎的，但這還不是為了我呀!
父愛(ài)既是嚴(yán)厲的，又是無(wú)微不至的，還是無(wú)私的……我在生活中感受到了許許多多的父愛(ài)，我知道它們會(huì)陪我一直走下去。
三年級(jí)下冊(cè)作文11
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里發(fā)了好多新課本，為了保護(hù)好這些新書，我決定自己動(dòng)手包書皮。
回到家，我迫不及待的拉著媽媽要她教我包書皮。只見(jiàn)媽媽一邊包，一邊耐心的給我講解，為我的新書穿上漂亮的“衣裳”。
我按照媽媽教我的辦法開(kāi)始自己包，很快就包好了一個(gè)，我仔細(xì)一看，書皮皺巴巴的，一點(diǎn)都不美觀，我不耐煩的嘆了口氣，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，笑著說(shuō)：“包書皮看似簡(jiǎn)單，但是要把它做好可不是件容易的事情。別灰心，做任何事情都要有耐心，有信心，用心做就一定會(huì)把它做好的”。聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起了勇氣，把書皮拆了下來(lái)，準(zhǔn)備重新包。
于是我又拿了一張舊年畫重新包了起來(lái)。這一次我小心翼翼的認(rèn)真包，先把年畫紙對(duì)折，然后把書放在中間，用夾子把書和年畫紙固定起來(lái)，再用剪刀把兩端多余的部分剪一個(gè)長(zhǎng)方形的小口，最后沿著書皮的邊緣小心翼翼的吧紙向里折進(jìn)去，并用手壓平，就這樣一本嶄新的書就包好了�？粗业膭趧�(dòng)成果，我高興的笑了。媽媽也夸我說(shuō)：“不錯(cuò)呀，水平提高的很快嘛，書皮包的比我還要好了，真是功夫不負(fù)有心人�！�
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：再簡(jiǎn)單的事情都不是很容易就能做好的，都要認(rèn)真、細(xì)心的去做，才能保證做的又快又好。
三年級(jí)下冊(cè)作文12
前幾天，老師讓我們做了一個(gè)“醋泡雞蛋”的實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得很奇妙，就又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫“彩虹橋”，很有趣！
我先找來(lái)五個(gè)透明的杯子，幾張紙巾，紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的色素，還有一根小小的攪拌棒。
首先我把五個(gè)杯子平行排成一行。接著將第一，第三，第五個(gè)杯子中都倒入三分之二的水，三個(gè)杯子里分別滴進(jìn)三種不同顏色的色素。加入色素后，用攪拌棒在放水的杯子里攪拌。然后將紙巾折成紙條，用紙條把相鄰的杯子連接起來(lái)，紙條一頭置入有色素的水杯中，一頭置入空杯子中。這樣就搭起了一座紙巾橋。最后我在旁邊靜靜地觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，竟然發(fā)現(xiàn)有顏色的水“爬”上了紙巾橋，水在紙巾橋的橋梁上所占據(jù)的部分越來(lái)越多，漸漸的，所有的紙巾全都被色素水浸濕了。大約20分鐘過(guò)去了，紙巾上的水又慢慢滴入空杯子里，原本的紙巾橋也在不知不覺(jué)中都變成了彩虹橋，紅的，黃的，藍(lán)的橋連接在一起，顯得很有氣勢(shì)的！
一個(gè)小時(shí)以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，空杯子里的水越來(lái)越多了，彩虹橋的顏色也變得更加艷麗，更加多姿多彩了。
這是為什么呢，我查資料得知，原來(lái)水可以通過(guò)毛細(xì)管流動(dòng)，紙巾中的空隙就是一種毛細(xì)管。于是水就會(huì)順著紙巾流動(dòng)了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真是有趣�。�
三年級(jí)下冊(cè)作文13
我叫郝雅琪，今年10歲了，是新華小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)到我們的班是一個(gè)遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、積極向上的一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里遇到困難和挫折時(shí)，老師都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我們，給我們無(wú)私的愛(ài)。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)刻，我們都不太懂事，上課時(shí)總愛(ài)亂動(dòng)，也不注意聽(tīng)課，同學(xué)之間總是愛(ài)說(shuō)話，我的老師不但不生氣，還像媽媽一樣教育我們，告訴我們上課要認(rèn)真聽(tīng)課，才會(huì)有好的成績(jī)，通過(guò)老師的講解，我深深的感受到我們就像一棵棵小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)不斷的修剪，才能茁壯的成長(zhǎng)，成為棟梁之才，現(xiàn)在的我們班級(jí)，不用老師督促，大家都能被評(píng)為紀(jì)律之星。
在我們這個(gè)大家庭里，我們都很愛(ài)學(xué)習(xí)，在遇到不會(huì)和不懂問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)像老師提出，我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍，直到我們都會(huì)了為止，我班級(jí)有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休學(xué)一個(gè)多月，他回到班級(jí)后，我的老師天天給她補(bǔ)課，沒(méi)有讓他掉隊(duì)，同學(xué)也借給他筆記，當(dāng)老師下課留作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)抄的很慢，寫字快的同學(xué)就幫助他抄完。
三年級(jí)的上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給我們每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)目，我就參加了三項(xiàng)，同學(xué)吳宗澤本來(lái)身體不好，老師不讓他參加，但是為了集體的榮譽(yù)，他還是跑了下來(lái)，雖然沒(méi)有得第一，但我們把最熱烈的掌聲給了他。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)積極向上，充滿愛(ài)心的'大家庭。在這樣的大家庭中，我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)幸福和快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三年級(jí)下冊(cè)作文14
書是藥，醫(yī)治人們的愚蠢;書是糖，甜蜜的苦澀的生活;書是繩，牽引著我們攀爬更高的山峰，在人生更高處相見(jiàn);書是魔法，點(diǎn)亮每一個(gè)不可思議的瞬間;書更是奇妙的世界，哪怕做這個(gè)世界里的一縷風(fēng)又有何不可呢，蕩漾書香。
她是我一生的良友，深受全家寵愛(ài)。
小時(shí)候總過(guò)著簡(jiǎn)單無(wú)慮的日子，那時(shí)卻覺(jué)得枯燥無(wú)味。我喜歡纏著爺爺，他總是在鼻子上架一副眼鏡，翹著二郎腿坐在躺椅上看書，享受陽(yáng)光沐浴。我悄咪咪地躡手躡腳走到他身后，一把搶過(guò)書。那是本《西游記》，可惜全是文言文，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚，無(wú)字天書�！斑@有什么好看的啊?爺爺你太無(wú)聊了�！闭f(shuō)完還兩手叉腰，佯裝生氣。“哈哈，孫悟空可是個(gè)比你還古靈精怪的家伙呢!”這下可給我氣得鼓足了嘴巴，轉(zhuǎn)身就要去�！皩O悟空呀!石頭里蹦出的孩子!真是不同尋常!”從此，我便每天纏著爺爺給我講孫悟空的故事。
當(dāng)今時(shí)代社會(huì)飛速發(fā)展，電子書逐漸進(jìn)入人們的生活。我的爸爸成了個(gè)書迷，毫不夸張地說(shuō)，我覺(jué)得書是他的真愛(ài)，我和媽媽只是個(gè)意外。無(wú)論是吃飯，睡覺(jué)前，起床前，下班時(shí)間，手機(jī)像是長(zhǎng)在了他的手上。爸爸總是投入百分百的精力，隨著故事情節(jié)忽而放聲大笑，忽而陰沉皺眉。我和媽媽總會(huì)相視而笑。
看書起初是一件無(wú)趣的事兒，無(wú)法堅(jiān)持下去。可是當(dāng)我真正明白語(yǔ)文需要多看書來(lái)提高成績(jī)，總分需要語(yǔ)文來(lái)提分，生活需要學(xué)習(xí)來(lái)打拼，書在我心中就占據(jù)了很大位置。也從任務(wù)觀念慢慢變成了習(xí)慣。她身上好像有塊磁鐵，將我和我的家人吸引。
所以說(shuō)書又是調(diào)味料，讓生活這道菜美味誘人。
三年級(jí)下冊(cè)作文15
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)勃勃的景象。
看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的幕布，純白的云朵在天上跳躍玩耍。
這正是一年中的好時(shí)節(jié)呀!于是，我和小伙伴們決定趁著這大好的春色去放風(fēng)箏。
星期六下午，我和小熊、陸陸各自帶著自己的風(fēng)箏來(lái)到公園。一走進(jìn)公園，我們就看見(jiàn)天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有翱翔的老鷹風(fēng)箏，有威武的蜈蚣風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚風(fēng)箏，還有三角形、長(zhǎng)方形、正方形的風(fēng)箏……有趣極了。我們也趕緊找了一處空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
陸陸的風(fēng)箏是一只花蝴蝶，看上去很漂亮，我和小熊的風(fēng)箏是一只燕子。簡(jiǎn)短地商量之后，我們決定先放燕子風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，小熊拿著線軸，陸陸在一旁看準(zhǔn)時(shí)機(jī)喊“放”，我立即松手，小熊則迅速地往前跑起來(lái)。一開(kāi)始，我們的風(fēng)箏總是很快就掉下來(lái)了，但我們沒(méi)有灰心，又繼續(xù)試了幾次。最后一次，趁著風(fēng)勢(shì)大了些，小熊在我松手之后便更用力地向前沖去。隨著風(fēng)箏緩緩上升，他放緩了腳步，趕緊放線。終于，我們的燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣狭烁呖�，和其他的風(fēng)箏一起玩耍起來(lái)。然后我們又放飛了陸陸的蝴蝶風(fēng)箏，這蝴蝶一飛上天空，就變得生動(dòng)起來(lái)，在一眾風(fēng)箏中顯得尤為好看。我們都開(kāi)心極了!
春天太美好啦!大家也和自己的小伙伴一起去放風(fēng)箏吧!
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