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        中考滿(mǎn)分作文

        時(shí)間:2022-02-17 08:10:28 中考 我要投稿

        【熱門(mén)】中考滿(mǎn)分作文匯編十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門(mén)】中考滿(mǎn)分作文匯編十篇

        中考滿(mǎn)分作文 篇1

          事實(shí)不容易置榜――我落榜了。

          有人萬(wàn)分惋惜,有人漠然視之,有人幸災(zāi)樂(lè)禍,有人指指點(diǎn)點(diǎn)……

          那錐心刺肺的失敗之痛,使我總想在深沉的月夜中痛哭,總是獨(dú)自走到淅瀝的雨中……

          在深沉的黑夜中回憶過(guò)去,在漸瀝的風(fēng)雨中回望走過(guò)的路。

          我曾盼望那如詩(shī)如歌的高中生活,也曾為之奮斗然而失敗了。

          多少次失敗,都是父母用"車(chē)"把我?guī)У搅巳松暮Q,用梯把我送到成功的彼岸,難怪有人說(shuō):"父母是子女那拉牛的車(chē),父母是子女那登天的梯,父母啊父母"我的好父母,我卻使你們悲傷……

          我痛苦,是因?yàn)槲沂×耍×,痛苦的地面一個(gè)問(wèn)號(hào)。

          真的沒(méi)關(guān)系?難道真的沒(méi)關(guān)系嗎??jī)?nèi)心的叫喊一聲比一聲大,被自己質(zhì)部故里一語(yǔ)不發(fā),于是漸漸學(xué)會(huì)逃避學(xué)會(huì)沉默,別人的鄙夷會(huì)驀然地讓自己的心中寫(xiě)滿(mǎn)自卑,于是自己開(kāi)始自己,懷疑人生,或者在心中注滿(mǎn)幻想。

          青色猶在,心已深秋。

          用淚水洗滌舊歷,沖淡恥辱,隨黃昏紡織寂寞,雖然心已失落在小路的一旁,無(wú)人問(wèn)津,但心中還有一片湛藍(lán)的天空,屬于自己,還有一方綠地,一個(gè)春夏秋冬都不是的季節(jié)。

          不要這樣,對(duì)自己說(shuō),也對(duì)別人!

        中考滿(mǎn)分作文 篇2

          記得小時(shí)候上幼兒園時(shí),每逢下雨天,爸爸就會(huì)穿著一件天藍(lán)色的雨衣騎著摩托車(chē)來(lái)接我。那是好自豪,躲在爸爸身后的藍(lán)雨衣里,看著地上的積水被車(chē)轱轆壓過(guò)濺起的水花,低頭玩著手上的玩具,或是偷偷剝一塊糖放在嘴里,那甜絲絲的感覺(jué)頓時(shí)充滿(mǎn)心頭。 那時(shí),我是多么期盼雨天的到來(lái),因?yàn)槲矣挚梢远阍谀切⌒〉氖澜缋,編織我小小的?mèng)了。

          漸漸的我長(zhǎng)大了,父親也慢慢地變老了。那次他去接我時(shí),沒(méi)有穿那件紫色的雨衣,然后將那件藍(lán)雨衣遞到我面前說(shuō)“穿上”。 從此,我知道未來(lái)的路我要自己去走。

          接下來(lái)又是一個(gè)雨天,早已習(xí)慣父親接送的我一如既往的沒(méi)有帶雨衣,直到放學(xué)時(shí)才想起我不能回家了,就一邊坐在教室一邊等著父親,可是天都黑了,父親的影子依然未出現(xiàn)。我害怕,收拾好書(shū)包發(fā)瘋的往家跑。等我像個(gè)落湯雞似的回到家時(shí),看見(jiàn)父親正悠閑地坐在沙發(fā)上看電視呢。我怔住了,隨即扔下書(shū)包,沖過(guò)去大喊:“你不是會(huì)去接我的嗎?不是知道我在等你的嗎?可你一直都沒(méi)出現(xiàn),我以為你生病或是怎么了,可是你卻像沒(méi)事一樣。”父親一臉驚愕,轉(zhuǎn)眼又恢復(fù)常態(tài)說(shuō):“我不是把雨衣給了你嗎?” “對(duì),你是把雨衣給了我,可是你卻把心丟了,你不再疼我,不再愛(ài)我,我只是一個(gè)沒(méi)有人要的玩具!”說(shuō)完,跑進(jìn)臥室,“砰”地把門(mén)關(guān)上,留下父親站在原地發(fā)呆。

          過(guò)了好一會(huì)兒,父親站在門(mén)邊沉重的嘆了口氣說(shuō):“我的好閨女,我不是不疼你,不愛(ài)你,只是你也這么大了,應(yīng)該學(xué)學(xué)獨(dú)立生活,等你上高中,上大學(xué)時(shí),我們是不可能再在你的身邊照顧你,或許等到那一天,我和你媽媽都無(wú)力去管你了,那可就是你自己的生活,不能再依靠我們了呀!”

          我聽(tīng)了,慢慢打開(kāi)房門(mén),忽然猛地一下?lián)涞礁赣H懷里,說(shuō):“爸,對(duì)不起!是女兒誤會(huì)你了,我認(rèn)為你不愛(ài)我了,對(duì)不起,爸爸!”

        中考滿(mǎn)分作文 篇3

          微笑,

          似一陣和煦的春風(fēng),

          溫暖人心;

          微笑,

          似一縷燦爛的陽(yáng)光,

          灑遍人間;

          微笑,

          似一束嬌嫩的鮮花,

          芬芳撲鼻……

          微風(fēng)吹起一片片的金子般的陽(yáng)光,

          一輛“大綿羊”,

          如風(fēng)吹過(guò),

          不幸的我,

          摔了個(gè)四腳朝天,

          他匆忙下車(chē),

          小心扶起我,

          在微笑中,

          向我道歉,

          那抹微笑,

          像一個(gè)烙印,

          深深地印在我腦海中。

          當(dāng)我與獎(jiǎng)狀擦肩而過(guò),

          喪氣而歸時(shí),

          等待我的不是狂風(fēng)暴雨,

          不是冷嘲熱諷,

          而是一抹溫馨的微笑,

          鼓勵(lì)的微笑,

          信任的微笑,

          那一刻,

          涌上心頭的,

          是親情的溫暖。

          當(dāng)課堂上,

          我那個(gè)精彩的回答,

          語(yǔ)驚四座,

          那肯定的目光,

          那淺淺的微笑,

          瞬間,

          心中升起了乘風(fēng)破浪的船帆。

          忘不了這些微笑,

          那么簡(jiǎn)單,

          卻又包含著最豐富的內(nèi)涵!

          要問(wèn)什么最美?

          我想:

          就是那淺淺的微笑。

        中考滿(mǎn)分作文 篇4

          揮手離去是告別,更是新生!

          ——題記

          草木告別地底泥土的溫暖,才能將一簇簇嶄新的綠色展現(xiàn);江河告別山谷的挽留,才能挾著一路芬芳,把夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方……大自然的一切正在教會(huì)我們揮手作別。

          我們對(duì)生活有過(guò)太多的眷念,但魚(yú)和熊掌不可兼得,面對(duì)停留還是前行的選擇,我們應(yīng)當(dāng)毅然揮手離去。追溯歷史,多少古人為我們?cè)忈屃穗x去的灑脫。

          “天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙。”滿(mǎn)腹才華的詩(shī)仙太白,本想施展抱負(fù),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)只有靠取悅皇帝方能換取榮華富貴時(shí),他沒(méi)有絲毫的猶豫,決然離去:他令高力士脫靴,命楊貴妃磨墨……他揮手作別自己的為官夢(mèng)。正是他的離去,世俗的枷鎖才羈絆不了他坦蕩灑脫的胸懷,才無(wú)法扭曲他高潔自由的靈魂。我們?cè)O(shè)想,若是他面臨選擇時(shí),在人格與名利中糾結(jié),又怎能有流傳至今的佳話(huà)?怎會(huì)讓后人發(fā)出“繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”的贊譽(yù)?

          其實(shí),面對(duì)各種前行的羈絆,人們都有過(guò)糾結(jié)和搖擺,或因富貴而淫,或被威武而屈,或?yàn)樨氋v而移,從而動(dòng)搖了前行的信念,消磨了追求自我的勇氣,錯(cuò)失了自我救贖的機(jī)會(huì)。

          陶潛前期時(shí)隱時(shí)仕,時(shí)而揮手告別,時(shí)而操手回歸,在黑暗官場(chǎng)和悠然田園的切換中活得糾結(jié)矛盾。頓悟之后,他終于“不為五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅(jiān)決辭去朝廷的征召,瀟灑而堅(jiān)定地告別了所厭惡的官場(chǎng)生活,成就了一代名士的風(fēng)范;與之相反的是明末總兵吳三桂,面對(duì)清軍的威逼利誘,完全有機(jī)會(huì)忠貞報(bào)國(guó),千古流芳。然而放不下美色,放不下權(quán)貴,舍不得揮手作別這些誘惑的他,最終落得身敗名裂、遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)。歷史的教訓(xùn)告訴我們,面對(duì)誘惑,要揮手而去!

          揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。揮手體現(xiàn)的是不畏艱辛的意志;揮手彰顯的是堅(jiān)貞不渝的信念。讓我們不貪戀過(guò)往的煙云,向著前方進(jìn)發(fā)!

        中考滿(mǎn)分作文 篇5

          最美的風(fēng)景,在眼前

          當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑落在每個(gè)角落,我們不禁感嘆,早上生機(jī)勃勃的旭日真美呀,怎么不一直停留在那一刻呢?當(dāng)雨淅瀝瀝地打在芭蕉葉上,我們不禁想念起那陽(yáng)光普照的日子,可當(dāng)萬(wàn)里晴空時(shí),我們卻又忍不住懷念那朦朧的煙雨。也許,得不到的永遠(yuǎn)最美吧! 可是,得不到的真的是最美的嗎?不,不是的。眼前擁有的,才是最美的。

          當(dāng)花瓶還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方時(shí),我們認(rèn)為它如稀世珍寶,格外精美。但擁有了呢,卻開(kāi)始覺(jué)得一文不值。若是一不小心摔碎了呢?恐怕又要開(kāi)始覺(jué)得可惜,怪自己不懂它的價(jià)值。 不懂得珍惜當(dāng)下的人,是最可悲的,每個(gè)人都不想成為那個(gè)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的人吧!所以,若不懂得珍惜眼前事物的美麗,永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)珍惜的人,只會(huì)活在自己的嘆息中。

          當(dāng)貧困用血紅的雙眼注視著霍貝瑪?shù)牟椒,霍貝瑪仍然在那片廣闊的草原趕著牛羊前進(jìn),仍在捧著自己的畫(huà)本,描繪著這片草原的美麗。殘酷的社會(huì)將鞭子揮打在他瘦弱的身軀上,他從來(lái)不羨慕那些趨炎附勢(shì)的畫(huà)家們所獲得的一切。在他眼里,他用屬于自己的風(fēng)格畫(huà)下的阿姆斯特丹無(wú)疑才是最美麗的。終于,他從阿姆斯特丹的村口走向了上層社會(huì),一揮鞭,甚至闖進(jìn)了英國(guó)倫敦國(guó)家美術(shù)館。即使他這一走,走了近兩百年,但只因他的堅(jiān)持,堅(jiān)持屬于自己的眼前美景,他才屹立于畫(huà)壇,才擁有了大家都羨慕的美麗。

          司馬相如繞了一大圈才猛然發(fā)現(xiàn),最美的不過(guò)是一直在自己眼前的卓文君;納蘭容若一生只活在自己的回憶哀嘆中,卻忽視了身邊最美的妻,直至她離世,才想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;威廉巴特勒葉芝,只因堅(jiān)持愛(ài)著眼前的她,不管風(fēng),不管雨,因此,那篇撥動(dòng)人心弦的《當(dāng)你老了》才仍然感動(dòng)著每一位讀者。

          古往今來(lái),多少人看透了“眼前最美”,又有多少人仍執(zhí)著于自己所得不到的?余秋雨說(shuō)過(guò),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)努力為之奮斗的,為之擔(dān)憂(yōu)的東西往往不是最珍貴的東西。因?yàn),最美的東西往往就在眼前。眼前的東西往往是因?yàn)樽约簱碛辛瞬挪挥X(jué)得珍貴。此刻,我們最該擁有一顆像蘇軾那樣豁達(dá)的心,即使身處逆境,仍能欣賞并珍惜眼前的美。

          追求的心無(wú)可厚非,只是我們不應(yīng)該忽視眼前所擁有的美。智者,便是會(huì)懂得珍惜當(dāng)下的人。我只是希望,下一個(gè)落日余暉,我們可以珍惜;下一個(gè)朦朧煙雨,我們可以珍惜。珍惜眼前所擁有的每一刻美麗。

        中考滿(mǎn)分作文 篇6

          輕輕推開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén),時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)恣意流過(guò)。我從城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃,來(lái)到了這兒——每天穿往的古巷。

          古巷是靜謐美好的,斑駁的柴門(mén),青蒼的地面,濕濕的烏黑的檐。沉黃的太陽(yáng)的影子蘇蘇掠過(guò)久睡的白墻,在這里,時(shí)間被凝住了,千百年來(lái)它將美好沉淀下來(lái),留給我們追思、感悟。

          我每天要輕輕走過(guò)的古巷,仿佛沒(méi)有人細(xì)細(xì)地鑒賞過(guò)她。她低調(diào)地注視著,寂寞地期望著。時(shí)間如流水一般劃過(guò)。

          我漫步在古巷中,她固執(zhí)地在城市浮華中,守住了自己的清雅。但我之前走得匆匆,未留意到這掬熟悉而陌生的美好。

          我聽(tīng)到了蟲(chóng)鳴,聽(tīng)到了鳥(niǎo)啼,沒(méi)有聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲——請(qǐng)不要遺憾。因?yàn)闊o(wú)意中傳來(lái)的胡琴聲漫住了我,它像張愛(ài)玲《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀唱著遠(yuǎn)古的傳說(shuō)。老墻后一捧鮮翠欲滴的薔薇靜靜開(kāi)放著。圣潔而清雅地開(kāi)在天地間,素面朝天地笑著。美得讓千百年前的李清照也嗟嘆“怕郎猜道,奴面不如花面好。”它開(kāi)放著,幽幽地帶給這古巷青春的美好。

          熟悉的氣息裊裊繞著周?chē),我沉醉了。這從遠(yuǎn)古飄來(lái)的古典之氣,何時(shí)在城市的燈紅酒綠,紙醉金迷中喪失了方向?我不知,我不過(guò)問(wèn),我微笑著看著,想著,憶著。

          潺潺的流水逝過(guò),我聽(tīng)到了多年前的嘆“如花美眷,似水流年”。但一想又釋然了。生命,在這里與自然滲透著,交流著!澳耆A似水從匆匆一瞥”般的'閑意,我在這熟悉的巷內(nèi)迷了路。

          古巷是低調(diào)的。她一直留在歲月長(zhǎng)河中,癡癡待著,詩(shī)人戴望舒見(jiàn)到的那個(gè)像丁香一樣的女子,會(huì)不會(huì)是巷中的一個(gè)美好記憶呢?

          盡頭是鬧市。但我不想離開(kāi)。我迷醉于這古典的氣息,一分一秒,一更二更,一年一百年……都不重要了。我驚奇于在世界的一隅里的這個(gè)角落,感謝這里,讓我忽悟美景的無(wú)處不在。

          三兩個(gè)老者持著扇在門(mén)口凝望,他們定也是古巷的陪伴人。就好像淡淡的茶,不濃,不烈,不急,不躁,不沉,不浮。從從容容,淡泊致遠(yuǎn)。是低到塵埃里的素顏,是高擎靈魂飛翔的風(fēng)骨。淺斟慢品,任塵世浮華,似眼前氤氳的水霧,纏綿,消散。

          無(wú)意中一瞥,古巷的墻上爬著滿(mǎn)滿(mǎn)的爬山虎。也許,年輕的臆想和古老的張力是不可分的吧,爬山虎開(kāi)了又落,落了又開(kāi),而老墻依舊。

          熟悉的古巷啊,你藏著的美麗令人追思嗟嘆,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”你就是這樣含蓄而內(nèi)斂地展示給我這驚鴻的感慨。

          這世界的美是億萬(wàn)年滄桑創(chuàng)造的,所以它永恒。它帶給我這熟悉處新奇的震撼,又怎“美景”二字了得!

          賢人說(shuō)的對(duì):世界不缺美,缺了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天我擦亮雙眼,看到了這熟悉處的美景。

          胡琴還是咿咿呀呀地拉著,響著……

        中考滿(mǎn)分作文 篇7

          她失去了雙臂,卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀;她選擇過(guò)放棄,但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯,是“煉筑鋼鐵”的保爾·柯察金。--題記

          肢體健全的人很多,由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人,是值得尊敬和愛(ài)護(hù)的珍寶。飛翔,不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的國(guó)產(chǎn)新片《隱形的翅膀》,就給您這樣的思考、希望和震撼。

          她,主人公志華,在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,因失去雙臂的志華痛苦不堪,原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事,都無(wú)法自理,生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺,但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后,志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災(zāi)難所打倒,她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。志華用腳替代手,發(fā)奮學(xué)習(xí)參加了高考,她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線(xiàn),但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專(zhuān)業(yè),她最終沒(méi)有被錄取,不料媽媽知道了這消息后,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失。她的母親永遠(yuǎn)地走了,再也沒(méi)有回來(lái),志華家又陷入悲痛的狀態(tài)。隨后志華開(kāi)始她的運(yùn)動(dòng)生涯,她化悲傷為動(dòng)力,在“殘奧”會(huì)上一舉奪冠,醫(yī)學(xué)院看到了志華出色的表現(xiàn),答應(yīng)錄取她。她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。

          青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開(kāi)另一扇通向世界的天窗:志華依靠自己的努力,改變處境,自強(qiáng)自立。功夫不負(fù)有心人,她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,學(xué)著用腳來(lái)寫(xiě)字;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,試著用腳來(lái)洗臉穿衣;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,忍著疼痛用腳來(lái)穿針引線(xiàn),縫補(bǔ)衣服,居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握,傳遞友誼、鼓勵(lì)和感動(dòng)。她用堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了快樂(lè),得到了幸福,見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。

          斷臂的維納斯--志華,她每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),她每一次就算很受傷也不閃淚光,她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái),我知道,她靠得是堅(jiān)強(qiáng),她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡與美麗!

        中考滿(mǎn)分作文 篇8

          剛開(kāi)始,四周靜悄悄的,我望著天空,它像被清水洗刷的藍(lán)色綢紗,又高又遠(yuǎn)。然后,月亮也漸漸地露出了恬靜的臉蛋兒,懸掛在墨藍(lán)的天幕上。月亮下,飄浮著一片薄紗似的云,那么薄,那么輕,那么淡,像一不小心潑灑上的銀色墨水。這時(shí),慈祥的月亮婆婆正坐在藤椅上,手中捧著一本厚重的銀色童話(huà)書(shū),一字一句地開(kāi)始講了。你瞧,小星星們聽(tīng)得多入迷!它們擠擠挨挨地圍著月亮婆婆,好奇地眨巴著水汪汪的眼睛,似懂非懂地點(diǎn)著頭。忽然,一顆調(diào)皮可愛(ài)的小流星劃破寂靜的夜空,和星星們捉迷藏呢。哎呀,淘氣過(guò)了頭,竟然怎么也找不到回家的路了。

          如此燦爛迷人的夜空多么讓人陶醉!假如沒(méi)有這夜幕的襯托,哪里有月亮與星星的光明閃耀?我若有所思,在自問(wèn)自答中明白每一顆璀璨的星星都是一種知識(shí),多加上一顆星星的閃光就會(huì)多一份天幕的微笑。我渴望擁有繁星一樣多的知識(shí),給墨藍(lán)的夜幕帶來(lái)星光閃爍的恬美笑容。

          如果沒(méi)有老師,爸爸,媽媽的辛勤教養(yǎng),導(dǎo)航,那么,我將一事無(wú)成。那默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)私奉獻(xiàn)的天幕不就是他們嗎?

          我愛(ài)這閃耀的星光,但更愛(ài)無(wú)邊的夜幕。

        中考滿(mǎn)分作文 篇9

          如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是扎深泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作星空,那書(shū)籍就是那璀璨無(wú)比的星星……

          今年,我已經(jīng)十四歲了,已讀過(guò)了不少書(shū):《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《狼王夢(mèng)》、《水滸傳》等等?墒请S著初中的到來(lái),閱讀量的增加,我本應(yīng)該在一學(xué)期讀十本以上的書(shū)籍,卻只讀了兩本。原因是我怎么也讀不下去,這不最近我爸又批評(píng)我不讀書(shū)只知道玩電腦。

          唉,不是我不讀,是我真的看不懂。,《三國(guó)演義》文言文版的高中讀物,讓我現(xiàn)在讀,就好比肩上坐落著兩座魁拔的大山。在我爸的“領(lǐng)導(dǎo)”下,我被迫開(kāi)始讀《三國(guó)演義》。剛讀時(shí),心煩氣躁讀不下去,可是慢慢的我喜歡讀了。因?yàn)槔锩娴娜宋飩(gè)個(gè)英勇無(wú)比,千里騎單騎的關(guān)羽,草船借箭的諸葛亮,煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了,有了讀下去的興趣。

          通過(guò)這件事,我明白了很多關(guān)于讀書(shū)的技巧。

          讀書(shū)首先要心平氣和,等心完全平靜下來(lái)再開(kāi)始讀,這樣才能了解文章的內(nèi)容以及中心思想。如果心煩氣躁,結(jié)果是你書(shū)讀不成而且還浪費(fèi)時(shí)間。

          另一點(diǎn)就是興趣,俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”,只有你對(duì)這本書(shū)感興趣你才能讀下去,融會(huì)貫通以及學(xué)以致用。

          “讀一本好書(shū),就是在和一位高尚的人對(duì)話(huà)”。所以書(shū)中的好詞好句都要記錄下來(lái),并在作文里用上去,這樣才能豐富你的知識(shí),培養(yǎng)你的寫(xiě)作能力。

          “讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。書(shū)不要只讀一遍,多讀幾遍對(duì)你總有好處,因?yàn)椤皽毓识隆甭铩?/p>

          古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一名初中生,要想能夠適應(yīng)新的知識(shí),就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的蓬勃生輝。

          我愛(ài)讀書(shū)。

        中考滿(mǎn)分作文 篇10

          自然萬(wàn)物都有它的歸宿,淡然,方可走向成功

          ——題記

          我,是一片葉子,是蕓蕓眾生中微不足道的一員。

          秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云。一眼望去大地都披上金黃的新裝,遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣清風(fēng),夾雜著瓜果的甜味。這是豐收的季節(jié),可我卻將走向死亡…… 自古有多少文客豪人,將滿(mǎn)腔的憂(yōu)愁寄托在這失去往昔生機(jī)的秋天中。范仲淹的“塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)燕去無(wú)留意”更為這憂(yōu)愁的秋日添上沉重的色彩。而我卻淡然相待,因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想……

          又一陣風(fēng)襲來(lái),我淡然地隨風(fēng)飄拂,對(duì)著南下的燕子微笑,點(diǎn)頭。天空是開(kāi)闊的,不必害怕墜落,這是宿命,必須淡然。

          泥土也帶著些微的香氣,不知經(jīng)過(guò)多少人的踩踏,多少雨水的打砸,最終,我深埋于地下,安然地度過(guò)了漫漫長(zhǎng)冬。

          呼嘯的北風(fēng)不絕于耳,肅殺的冬天來(lái)了……

          “千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”天地連成一片,看不見(jiàn)遠(yuǎn)方,冰雪融化嵌入地里。我不禁打一個(gè)哆嗦,還好,有大地母親溫暖懷抱的庇護(hù)。此時(shí)我該感謝宿命讓我在嚴(yán)寒的冬日能得到溫暖。

          終于,燕子歸來(lái)了,暖陽(yáng)在召喚著我。春天來(lái)了!我重新在樹(shù)枝上長(zhǎng)出嫩綠的芽苞,貪婪地吮吸著自然的雨露慢慢成長(zhǎng),淡然等待,因?yàn)槲业膲?mèng)將要實(shí)現(xiàn)……

          蟬聲綿長(zhǎng),烈日高照。我淡然地等待只是為了這一天,為人們提供蔭庇,在炎炎夏日充當(dāng)人們的遮陽(yáng)傘。一切終于如愿。

          淡然,讓我由著宿命,一次次輪回。不懼憂(yōu)傷,不畏嚴(yán)寒,慢慢成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          淡然是我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的支柱。

          淡然是我堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。

          淡然是我致勝的魔杖!

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