【精品】小烏龜二年級(jí)作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小烏龜二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我們家樓下丁爺爺家的塑料盆了養(yǎng)著五只小烏龜。小烏龜?shù)谋成嫌惺龎K花紋，爪子和鴨子差不多，背上的殼像一口大鐵鍋。丁爺爺隔幾天就要喂它們小魚吃。
有一天，我正好看見盆里面有幾條小魚，不一會(huì)兒就被其中的四只烏龜給吃掉了，不過有一條腹部被咬爛的魚還沒有被吃掉，但是很快就讓另一只烏龜給吃掉了。我看見另外四只烏龜也都盯著那條魚，恐怕它們也想吃那條魚吧，可是已經(jīng)來不及了，那條魚已經(jīng)成為那只烏龜?shù)谋P中餐了，真可謂是“先下手為強(qiáng)”呀！因?yàn)槲姨貏e喜歡那五只小烏龜，所以每天早上打完羽毛球都要去看小烏龜，它們可愛極了！給我的生活帶來了不少的樂趣！
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
媽媽在花鳥魚蟲市場(chǎng)，給我買來小烏龜。現(xiàn)在我知道如何區(qū)分小烏龜?shù)男詣e？成體可以看尾巴，長(zhǎng)的是公的，短的是母的。我家有一只小烏龜愛勞動(dòng)，另一只有時(shí)懶惰，有時(shí)愛勞動(dòng)。我家的小烏龜喜歡吃龜糧和蚯蚓。小烏龜在我們家生活一年多了，有時(shí)候餓了還會(huì)叫了，這個(gè)事是姥姥發(fā)現(xiàn)的。我第一次知道烏龜會(huì)叫呢？現(xiàn)在一天喂兩次，都長(zhǎng)大了，希望我家的小烏龜快點(diǎn)長(zhǎng)大！它們非�？蓯�，我很喜歡它們！真有趣！
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我們家養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛的小烏龜，它的名字叫圓圓，我可喜歡它了呢！
圓圓平時(shí)在魚缸里很安靜，經(jīng)常無憂無慮地游來游去。雖然它性情溫和，但是，它也有英勇的一面。有一次，我在河邊為圓圓抓蝌蚪，當(dāng)我把蝌蚪放進(jìn)魚缸的時(shí)候，它馬上精神抖擻，伸長(zhǎng)脖子，像一位勇士一樣，開始追趕敵人。它首先看準(zhǔn)蝌蚪，再?gòu)堥_雙臂，讓蝌蚪進(jìn)入手中，接著放入口中，最后，細(xì)嚼慢咽的吃的肚子里去。
烏龜有冬眠的習(xí)性，每當(dāng)寒冷的冬天過去，圓圓就會(huì)蘇醒過來。那時(shí)，它可活躍了，絕對(duì)少不了吃和喝�，F(xiàn)在，它吃的越來越多了，好像在和我比賽誰長(zhǎng)得高，誰長(zhǎng)得快。
我再給大家講一個(gè)有趣的事情，每當(dāng)我給圓圓換水的時(shí)候，需要把它先放到地面上�？墒牵覔Q完水，它總是跑得無影無蹤，好像在和我玩捉迷藏一樣。不過，我是最后的勝利者，通常會(huì)在馬桶下面捉到它，把它送回自己的“家”。
我們家的小烏龜可愛吧，大家想不想來看看它呢？
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
今年早些時(shí)候，我在小區(qū)外的市場(chǎng)邊買了兩只小烏龜，想讓兒子重新喚起對(duì)烏龜?shù)膼�。因�(yàn)槿ツ甓旖o兒子買了一只小點(diǎn)的烏龜，由于喂養(yǎng)不當(dāng)，冬天怕它冷，放在了暖氣邊，結(jié)果把小烏龜烤死了。為此我還自責(zé)了好一陣，怪不懂飼養(yǎng)方法，好心辦了壞事。
所以，又給孩子買了小烏龜，這次特意買了兩只，好讓它們做個(gè)伴，也不寂寞。我給它們起名叫烏龜兄弟，這兄弟倆剛來時(shí)是膽子非常小，只要一聽人聲它便把頭和爪縮進(jìn)硬殼，整日如驚弓之鳥。所以很長(zhǎng)時(shí)間我們都無幸看到它的尊容。大約過了一個(gè)多月它才對(duì)我們這個(gè)家里的面孔熟悉，不再那么縮頭縮腦了，還常常會(huì)伸著脖子，瞪著那雙可愛的“綠豆眼”看著我們，或著扒在水盆邊，使勁用腿著，好想到外面的世界看看，想到這個(gè)家里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
說來慚愧，自打這兄弟倆買回后，我很少正式喂這兄弟倆，我想烏龜半年不吃也沒事，不是有句話，“千年王八萬年龜”。我想它可能是比較能挨餓，所以才能活那么長(zhǎng)時(shí)間。關(guān)健是我喂了兩次，不見喂的東西減少，感覺它不吃。雖然烏龜不吃東西，可是精力一直很旺盛，經(jīng)常爬到盆子中的石頭上，扒在水盆邊向外張望。
正好家里還喂有一只灰兔，兒子突發(fā)奇想，讓烏龜兄弟和灰兔再來個(gè)龜兔賽跑，延續(xù)這經(jīng)典的寓言童話。你別說，這烏龜兄弟還真聽話，配合非常默切，兒子把它們排好隊(duì)，剛一松手，這兄弟倆就快速，向前爬去，速度超乎我的想象，一直認(rèn)為烏龜是爬的非常慢，不是經(jīng)黨把一些跑的慢的車形容成象烏龜爬。
兔子好像什么事也沒發(fā)生一樣，依然不緊不慢的只顧吃黃瓜，眼看這兄弟倆已跑了半程，兔子才在兒子的驅(qū)使下跑起來，一個(gè)后蹬，把烏龜兄弟倆給來了個(gè)人仰馬翻，一只還來了個(gè)四腳朝天，兔子被兒子揪住耳朵，提起來，放回原處，算是懲罰。
人們常用“石頭也能焐熱”這句話來比喻人和人之間的情感，看來是有它的道理。家里的小動(dòng)物，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的共同生活，儼然已成為了家里的一員。不再單單是寵物，而成了“兄弟姊妹”，出門你還會(huì)惦記著它們吃喝。
烏龜兄弟的到來，給孩子帶來的不光是快樂，也讓兒子多了一份愛心。兒子學(xué)習(xí)之余，靜靜的看著它們，相視著、交流中。烏龜兄弟給我們這個(gè)家庭帶來的不僅僅是歡樂，還有暖暖的溫馨。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只漂亮可愛的小烏龜，它們一公一母，非常有趣，公的是深綠色的，母的是淺綠色的，可愛的小烏龜作文。它們非常頑皮，我來的時(shí)候，它們嚇壞了，就把手、腳、腦袋、尾巴全縮進(jìn)龜殼里去了，等我走了，它們才出來。我走了的時(shí)候，公烏龜就叫起來，好象在說：“老婆，妖怪走了，安全了。”母烏龜把頭伸出來，沒有看見我，就把尾巴、腳、手，都從硬殼里伸出來了，母烏龜也說：“好險(xiǎn)呀，那可怕的'妖怪總算走了，我們沒有被他吃掉�！�
我家的小烏龜，長(zhǎng)著短短的尾巴，短短的腳，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，它們還長(zhǎng)著圓圓的頭，硬殼下面有黃黃的肉。我正在觀察的時(shí)候，沒有看到它們的耳朵，就急忙跑去問爸爸，我對(duì)爸爸說：“爸爸，這兩只烏龜怎么沒有耳朵呀？”爸爸笑著回答說：“樂樂，你聽好，你看到小烏龜?shù)念^上紅色的東西沒有，那就是烏龜?shù)亩��！蔽衣犃耍R上說：“為什么？”爸爸說：“你長(zhǎng)大了自然會(huì)知道為什么�！甭犃税职值脑�，我心想：“我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)一名專門研究動(dòng)物的科學(xué)家！”
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
我買了一只小烏龜，這只烏龜是長(zhǎng)不大的。
小烏龜?shù)难劬A溜溜的，鼻子小小的，嘴巴總是撅起來，像別欠了它的錢似的。烏龜沒有尖牙和利爪，只有堅(jiān)硬的殼保護(hù)自己。
小烏龜喜歡冒險(xiǎn)。它喜歡在魚缸上爬，每次爬到一半就滾了下來。有時(shí)還會(huì)摔一個(gè)四腳朝天，這時(shí)想翻身的烏龜使勁兒地掙扎，好像在說：“小主人，快幫我翻過來吧！”真是憨態(tài)可居��！
小烏龜膽小又謹(jǐn)慎，最喜歡把頭腳都縮進(jìn)殼里。我故意搖一下魚缸，它就把頭伸得老長(zhǎng)，看看沒有什么動(dòng)靜，又縮回去。
小烏龜也很頑皮。有一次，我準(zhǔn)備給它換水，當(dāng)我把它輕輕拿起，它一看是我，就把腳一伸，用它那小小的指甲使勁撓我癢癢。
我喜歡我的小烏龜。
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