高三寫景作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的高三寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三寫景作文1
冬是適合光著腳丫子行走的季節(jié)。并不由于他的寒冷，由于冬可以讓人感覺到心的溫度，捕捉到心海低層的一絲波瀾，冬是純潔的。
剛下過雪，空中還能感覺到雪滑落的影子，幾個(gè)孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是哪個(gè)先發(fā)起的，孩子們玩起了打雪仗，我探著頭，俯視著他們這部分幼稚的游戲，都不免發(fā)現(xiàn)這也是自身曾經(jīng)的喜好，不多時(shí)，幾個(gè)孩子身上便濕了，我在上面竊笑。但他們并不在乎任是玩得起興，我又不免想起了自身玩雪的經(jīng)歷。
我是笨拙的，也由于天氣的溫潤，我極少玩雪，也極少能將雪玩好。下雪時(shí)往往已放了寒假，而雪的厚度也還不足以做一個(gè)雪人，故那時(shí)我便只與媽媽玩打雪仗。我不是用力太小，便是眼力不濟(jì)，即便媽媽讓著我，不動地站著讓我扔，我也常砸不到，常是經(jīng)我的牢騷結(jié)束游戲，甚是掃興。
再看他們玩，倒也感覺他們玩得可比我好多了，于是心生羨慕，想去摻和著玩，可惜早已喪失了玩的本性。一個(gè)老奶奶從遠(yuǎn)處顫巍巍地走來，朝孩子們招招手，在示意讓他的孫兒赽回家。孩子們不肯，老奶奶便立在旁邊年他們玩，慈愛地看著他們?nèi)我鈸]灑著童真。我不禁一吧，暗想著好和諧的畫，不禁讓我聯(lián)想到“明月松間照，清泉石上流”那一幅寧謐、幽遠(yuǎn)的畫。
雪又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)了，但我看到的不僅僅是雪，更有承載著童心、童真的天使借著這漫天的雪升上了天際，只留下一抹淡淡的車轍。
我脫去了心靈沉重的外衣，就像一個(gè)不懂事的孩子入般光腳在雪地里行走，一絲寒意沁入心脾，我看到了——看到了我心靈的塵埃被一點(diǎn)點(diǎn)撫去，只泛出了一圈圈漣漪，波瀾不驚。
高三寫景作文2
倘若你喜愛草長鶯飛的春季、爍玉流金的夏季、丹桂飄香的秋季，那樣你也肯定會喜愛銀裝素裹的冬季。
冬女孩靜悄悄地來到大家周圍，她興高采烈地跑到公園里。
冬女孩蹦蹦跳跳來到高山爺爺身邊，禮貌的問候道：“高山爺爺，好久不見了，您怎么樣？”高山爺爺慈祥地看著冬妹妹說：“好好好，冬女孩，好久不見了，你還是和原來一樣伶俐呀！看到你我就知曉我又要增加一歲啦！”冬妹妹說：“高山爺爺，您是充滿智慧的長者，待會兒大家要等您給大家講神秘的故事故事呢�！备呱綘敔斝χc(diǎn)點(diǎn)頭。
告別了高山爺爺，冬女孩跑到了大樹姐姐身旁給了大樹姐姐一個(gè)溫暖的擁抱，大樹姐姐此時(shí)正由于自身光禿禿的枝作文丫愁眉不展，冬女孩便對大樹姐姐說：“別難過了，雖然目前你沒有了漂亮的‘秀發(fā)’，可是過幾天，我就會送給你一頂潔白晶瑩的帽子，你還是最漂亮的�！贝髽浣憬懵犃硕⒌脑捰致冻隽诵θ荨�
冬女孩又來到小河弟弟的身邊，小河弟弟目前已經(jīng)沒有往日的活潑了，他要緩緩地慢慢地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了。冬女孩在小河弟弟的耳邊輕聲說道：“睡吧睡吧，過幾天我會給你蓋上一張大大的暖暖的被子。”
山沉寂了、樹靜默了、小河肅然了，冬女孩變成無數(shù)調(diào)皮的雪精靈，跳著舞打著旋飛落下來，整個(gè)公園滿是一片銀色，恰似“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，真是美不勝收。
你們喜愛這幅獨(dú)一無二的冬景圖吧。
高三寫景作文3
九月河堤兩岸的蘆葦開出了潔白的蘆花，放眼望去蒼蒼茫茫、悠悠蕩蕩，似空中飄落而下的雪花，似仙鶴身上潔白的羽毛。
我想蘆花的靈魂就在這樣的白，白的干干凈凈，白的瀟瀟灑灑，白的飄逸，白的醉人。這種白能浸透其它任何一種顏色，能羽化出透明的純潔。白是樸素的，又是和藹的，是明凈的，又是豁達(dá)的。
漫步蘆花小徑如進(jìn)入了白色的童話世界，一陣風(fēng)過兩旁的蘆花拍打在臉上，流淌出一縷縷淡淡的香。蘆花蕩中偶然會見到一只只白鷺在此覓食，由于我們的驚擾，幾只白鷺展翅而飛，在天空中輾轉(zhuǎn)盤旋，后又消失在蒼蒼的蘆花之中，若不是漫步蘆花深處我們是絕不會發(fā)現(xiàn)它們的。因?yàn)榘樀念伾偱c蘆花的色調(diào)配合的如此其妙。
我是最喜歡在黃昏的時(shí)候去看蘆花的，因?yàn)橄﹃柲苡骋r出富有濃濃詩意的蘆花蕩，晚風(fēng)會送給蘆花林飄飄揚(yáng)揚(yáng)。
并且此時(shí)很靜，靜的聽得見任何細(xì)碎的聲音，蟋蟀的歌唱，輕風(fēng)的低吟，河水的流淌，蘆葦們互相拍打著翅膀。這些聲音似乎很細(xì)很柔，但去非常的純凈與清晰。
聽說這些潔白的蘆花可以用來做枕頭，不覺心里頓生些許涼意，難道這就是它們的歸宿，當(dāng)人們進(jìn)入甜甜的夢想時(shí)還有誰能夠想起它們曾經(jīng)的那份潔白，那份飄逸。
每年的九月河堤的兩岸的蘆花競相開放，持續(xù)時(shí)間近一個(gè)月，對面的青山與河堤的蘆花蕩構(gòu)成這個(gè)時(shí)期最壯麗的景致。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”每年的蘆花都是那樣的纖美與婀娜，只是歲月悄悄將我們本已成熟的臉刻畫著此許滄桑。但這絲毫不會影響我們觀賞蘆花時(shí)那份愉悅的心情。
高三寫景作文4
一年四季每一個(gè)季節(jié)都有自身獨(dú)特的景色：春季百花齊放、夏季水光粼粼、秋季瓜果飄香，但我感覺最美的還是白雪皚皚的冬季。
絨毛般的大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，大地穿上了雪白的新衣，透明的窗戶上也結(jié)了一層霜，用手指輕輕畫出一個(gè)圖案，就仿佛窗戶上貼了一幅漂亮的窗花，再看看大樹上懸掛著一根根長長的冰條，陽光一照看上去分外耀眼，就在這個(gè)時(shí)候一陣風(fēng)兒吹過，冰條碰撞在一塊發(fā)出“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……的聲音，真好聽��！
這個(gè)時(shí)候場景變成了打雪仗，孩子子們穿著厚厚的棉衣，紅、黃、藍(lán)……五顏六色，與冬季的景色交雜在一塊，形成了一幅《冬景圖》，突然一個(gè)雪球向我飛來“嘭”的一聲，砸中了我的頭，落下來的雪順著我的衣領(lǐng)，滑進(jìn)了我的服裝里冰冰的、涼涼的，真舒服啊。
院子的圍墻后面是一個(gè)小塘，雪落在上面結(jié)了一層結(jié)實(shí)的冰，冰面滑溜溜的，平得像一面巨大的鏡子，可以明確地照出大家的影子，透過冰還可以看見水里的魚兒慢慢地游著，而里邊的水草則像一個(gè)個(gè)熟睡的小娃娃，生怕驚醒了“他們”的夢。
冬季就像一位慈祥的老爺爺，他輕輕地哄著動物們?nèi)胨�、青蛙、熊……都蓋上了我們的棉被，等待著明年的春季，所有都是那樣和平而安祥。
我喜愛潔白的冬季，但更愛它的景色和美。
高三寫景作文5
早春，萬物蠢蠢欲動，一棵小草正待破土而出，它幻想著一定會長得很高很高，或許不會被人們注意，但一定會在同類中鶴立雞群。它每天就這樣幻想著，也正是這個(gè)幻，使它成了一棵挺直高大的青草。
初夏，夜，寂靜，一只初生的蟬孤獨(dú)的趴在枯藤老樹上。它幻想著，待到翅膀成熟，一定會打破夜的靜，或許不會被人們注意，但一定會給夜帶來清新的感覺。它每天就這樣幻想著，也正是這個(gè)幻，讓它不停地?fù)渖瘸岚�。最終，它發(fā)出清脆而動聽的聲響，為夜帶來一抹清新。
深秋，落葉凋零，一片即將飄落的黃葉正在等待瑟瑟秋風(fēng)將它帶走。它一直幻想著，當(dāng)秋風(fēng)來臨，一定以最優(yōu)美的舞姿去鋪出多色的輝煌之路，或許不會被人們注意，但一定會有最輕揚(yáng)的表演。它每天就這樣幻想著，也正是這個(gè)幻，讓它一直耐心等待。最終，它獻(xiàn)上一支最圓潤的華爾茲，在金色路上閃出最璀璨的光芒。
寒冬，大雪紛飛，白雪皚皚，一株含苞欲放的臘梅，毅然挺立在單調(diào)的白色中。它一直幻想著，當(dāng)花蕾綻放時(shí)，定會一枝獨(dú)秀，或許不會被人們注意，但一定會讓世界變得多彩。它每天這樣幻想著，也正是這個(gè)幻，讓它不畏嚴(yán)寒，忠貞純潔。最終，它開花了，那是一朵朵生機(jī)盎然的梅花，給素裹的世界平添一抹鮮艷的紅。
此時(shí)，我們正值花季，雨季，一個(gè)個(gè)都將為青春奮斗努力。讓我們一起幻想吧，在這人生的黃金時(shí)期，闖出自己的一片蒼穹，或許不會被人們注意，但只要有這個(gè)幻，將它化為前進(jìn)的動力，相信未來，一定會成為最終的贏家！
高三寫景作文6
{1}
披上了一層銀色的月光，幻發(fā)出淡淡的星輝，在夜風(fēng)徐徐吹來時(shí)搖曳，宛如天上的疏星黯淡黯淡，又似輕盈飄落的雪花潔白潔白，是地上的草星星。
{2}
你是蒲公英，靜靜地佇立在那幽谷深處，沐浴著山澗瀉下的清泉，沖擊著亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。
好在，有蝶兒停下來與你暢談，有魚兒游來為你放歌，就連那活躍的小蟲也會躲在草間窺視你甜甜入夢。你努力地踮著腳，于是，縷縷陽光和藹地?fù)崦愕念~頭。
你莞爾一笑……
{3}
蒲公英，你是一朵可愛的小花。你在快樂的日子里，感受著無微不至的關(guān)懷，慢慢地，無憂無慮地，長大。終于有一天，你把快樂的記憶、童稚的夢想和純真的希望一股腦兒裝進(jìn)了你白色的行囊。風(fēng)兒要為你揚(yáng)帆，還有那蝶兒、魚兒、小蟲都來為你送行。可是，你猶豫了。
你在畏懼什么？
外面的世界無邊的大，而且又是那么精彩。你可以馭風(fēng)高飛，與雁群共舞，累了停在草間，聽蟋蟀鼓琴，渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向，你還可以告訴風(fēng)：重新啟程……
你還在留戀著什么？
那空中的云彩在找你，找你去翻看躲藏起來的星星；那巍峨的高山在盼你，盼你去鑒賞那迷人的風(fēng)景；還有那條奔流不息的小河在等你，等你去留下你未留下的足跡……
你點(diǎn)了點(diǎn)頭。
{4}
第二天，在微微亮的晨光中，你身上閃爍著晶瑩的露珠，在輕風(fēng)吹過的瞬間，你化作片片天使羽翼的絨毛，帶著信念和希望飄向遠(yuǎn)方，開始了你的旅程……
我就站在遠(yuǎn)方，我要感受一陣輕風(fēng)中飄來的雪。
高三寫景作文7
夏日的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我約了幾個(gè)同學(xué)一起去松蘭山玩耍。
金色的沙灘在夕陽的照射下，反射出一片紅，如同撒上了無數(shù)的花瓣，十分柔美。我忍不住急急脫了鞋襪，小心地將嫩白的小腳丫子踩了上去，軟軟的，柔柔的，暖暖的，心底泛起一陣不舍，一陣依戀。
海風(fēng)夾雜著海水的咸，裹挾著人們的汗，若隱若現(xiàn)地鉆入我的鼻。我用力地嗅了嗅，似乎又什么也沒有，只有一絲涼意。放肆地躺倒在沙子上，發(fā)梢貪婪地鉆入沙層，閉上眼睛享受著自由。隱約間有一兩只鳥兒從我頭頂飛過，望去，被暮色漸漸遮蓋的天空，還泛著各色的紅：半灰半紅的輕紗籠著那淡淡隱去的白，紅黃相間裹著一絲淡紫，葡萄灰疊著粉紅……
慢慢坐起身子，遠(yuǎn)處平靜的海面開始涌起微波，一陣高，一陣低，沖上沙灘，舔了一下又快速退回大海，像極了那頑皮的娃娃，被沖上來的沙子又被統(tǒng)統(tǒng)帶了回去。偶爾留下幾枚細(xì)小的貝殼，也成了饋贈給我們最好的禮物。
燈光開始陸續(xù)亮了，我和幾個(gè)小伙伴開始了“堆堡工作”。鏟子、小水桶、堆堡模型……都被我們隨意地灑落在沙灘上，擼起袖子和褲腿，我們熱火朝天地干了起來。在燈光中，我們的影子被拉得長長的，每一個(gè)動作都被放大了幾倍，瞧兩三米長的手臂捧著巨型水桶，搬運(yùn)著沙子，大鐵鏟子輕松地深入沙堆，愉快地跳躍著，一排長長的城堡越來越高，越老越大，似乎超過了四層樓……幾個(gè)“巨人”坐在城堡邊上笑得前仰后伏的。
滿天的星星俏皮地眨著眼睛，忽明忽暗；沙灘上的笑聲被風(fēng)吹散了，若隱若現(xiàn)。
高三寫景作文8
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
從青城山回學(xué)校的路上，我看到數(shù)株淡紫色的花兒綻放在峭壁上。前次來此，這花兒也是這般招搖。突然覺得有一絲恍惚，但細(xì)細(xì)想來，卻又覺得憂傷。
花年年尤是，而人呢？面對錦繡河山，東坡一語道破：
陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。
是了，是青山依舊在，幾度夕陽紅的無限喟然惆悵。
去年的今天，我獨(dú)游時(shí)來到這戶人家，見到一位美麗的姑娘，她的面容和院中的桃花一樣?jì)善G。今天我又來，那面容嬌艷的姑娘已不知哪兒去了，只有桃花依舊迎風(fēng)盛開。
你說，此時(shí)的崔護(hù)到底是以什么樣的心情來賞這曾與她相映成輝的花兒呢？我不敢妄加推斷，但從“依舊”二字中想來，心中失落悵然滿懷定會令他無心在賞這花了吧！
在車上，旅途中的風(fēng)景我也無心再賞。只是心中不斷重復(fù)著這詩的后兩句，突然發(fā)現(xiàn)這和歐陽修的《生查子·元夜》有異曲同工之妙。
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。
今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚濕紅衫袖。
讓我想到了那花魂，《葬花詞》中有一句頗有凄愴之感。“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰＂．
是了，是春殘花落，紅顏老死。
但那花兒，花寫花飛花滿天之后，它還有來年，那么紅顏呢？也無可奈何啊。
花落便落了，人死便死了。只是我不喜歡張愛玲慘烈而訣絕的死亡。后世有人悼她，念她。然而，在時(shí)間的洪流中，宿命的千回百轉(zhuǎn)里，你嫣然的一笑，也將湮滅在江南的氤氳水汽里，太陽一照，便就再也無處可尋了。
花落成泥后，多少事，已成空，徒然留心中。
歐陽修說，今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？
高三寫景作文9
夏天晃悠悠地走來，木棉花開又謝了�；淙藬嗄c，卻結(jié)成纏纏繞繞的棉絮，飄飛在五月的校園。
五月的校園，格外的匆忙，空氣中充滿妖嬈的情絲。五月的校園又格外的空洞，冷冷的空氣中嗅不出一絲甜蜜。五月的校園，棉絮飄飛的季節(jié)里，記憶中某種傷痛被硬生生地撕裂開，泛出血跡。
我?guī)еn白的記憶，像個(gè)游魂般飄蕩在校園中。種滿了木棉的校園，五月的棉絮正如愁緒般席卷校園。如絲如綢的縷縷細(xì)雨，卻無情地打破了這個(gè)精心設(shè)計(jì)的夢，狠狠地將空中的棉絮拋飛到某個(gè)陌生的角落。那滿滿的塵埃沒落在記憶深處的純白中。慢慢地，灰了，黑了，墨了。最后，煙消云散了。
斷斷續(xù)續(xù)的片段，閃電般閃過腦海，如雷霆萬鈞，擊中冷漠外表下某種鮮為人知的柔情。
那一年，菲和洋走的時(shí)候，也是棉絮飄飛的季節(jié)。那一年，菲和洋瀟灑地?fù)]淚別去，也是五月的校園。如今，花已落，葉又殘，人空嘆。風(fēng)吹雨打中的吉他聲，徒留在黑白的記憶中。
楊柳依依情堪息？三圣湖畔那放肆的笑聲還蕩漾著溫情。只是，一切已不再。在這狹小的天地之間，容不下兩只野天鵝。孔夫子的儒道怎能綁住羈傲不馴的心靈？
當(dāng)決心已定，一切需要多少勇氣。瀟瀟灑灑走天涯，可天涯路不好走。那單薄的背影如何承受得住暴風(fēng)雨。
“棉絮的路是由自己決定的，也許落葉歸根，也許隨風(fēng)而去。飛揚(yáng)是流浪的情人。”淚已滿腮，話也無奈，然多少苦酒多少豪情，盡在心中。
棉絮飄飛的季節(jié)，校園多了少許浪漫，些許惆悵和幾分感動。五月的校園，棉絮飄落，少了三杯淡酒，三聲嘆息，三份淡然與一曲《笑傲江湖》。
高三寫景作文10
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！睙o聲無息，送走了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋季，天寒地凍的冬天終于到來了！她雖然沒有春季的生機(jī)勃勃，沒有夏季的鳥語蟬鳴，沒有秋季的五谷豐登……但冰天雪地也別有一番風(fēng)味。
早上，我放眼望去，山上披著白雪，樹林披著白雪，高高的楓樹和柿樹的樹干上，也都披著白雪了。白雪覆蓋著所有，雖然沒有春季的五顏六色，但銀白色的雪讓人感覺淡雅，清爽，煥然一新。就如10月寒天，白茫茫的所有，給人以素潔，明確的美感。
快到正午時(shí)，開始下雪了，白雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，猶如一只只白銀色的蝴蝶在空中翩翩起舞，待細(xì)細(xì)一看，卻又變成像用白絹裱制的小扇面。抬頭仰望，是一片漂亮的白雪，天空也瓦白瓦白的，雪和天連在了一塊，根本分不出那里是雪，那里是天，白雪連著白天，白色罩著白色，就像冰空的花束一般，十分迷人。不只是天空，雪還給大地蓋上了一條銀被子，幾棵小草從雪里探出頭來，張望，窺探著這雪白的世界。
下午，雪變小了，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在天空中隨風(fēng)飛舞。不久，雪停了，太陽出來了，像雪里的一把熊熊燃燒的火焰似的，烈烤著大地，讓人感到暖洋洋的。樹林里還有一條未凍結(jié)的小溪，映照著天空的雪影，映照著小溪石的雪影。我看見溪中有一個(gè)隱約閃著金光的冰雪世界，一群群彩色溪魚，游來游去，忽地集合起來，穿過閃閃發(fā)光的冰雪世界，向前游去。站在高處往下看，映入眼簾的'是千里冰封，萬里白雪。雪把四周打扮得銀裝素裹，十分漂亮，大家都嘖嘖贊嘆。
冬景真是迷人，讓人贊不絕口，癡迷于白茫茫的白雪之中，簡直堪稱“人間仙境”！
高三寫景作文11
深夜，鄉(xiāng)村從黑暗中蘇醒，青山立兩旁，白云已走遠(yuǎn)將目光定格在那小小的村落，那朵朵出水的芙蓉！
漆黑的夜晚，借助微弱的燈光來到荷塘堤岸靜靜地聆聽那朵朵芙蓉的密語此時(shí)此刻，沉默是最好的表達(dá)方式鄉(xiāng)村的夜晚是如此的寂靜，如同一個(gè)熟睡在搖籃里的嬰孩，映著點(diǎn)點(diǎn)燈光猶顯得可愛如此靜的夜晚，即使有一絲的動靜也足已使山村從睡夢中驚醒剛剛睜開睡眼的山村眼前一片朦朧，如同一個(gè)剛剛睡醒的孩子那般模樣零零散散的燈光鋪在她的身上，使她更加得楚楚動人燈光忽明忽暗，鄉(xiāng)村隱隱約約，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，為鄉(xiāng)村更增幾分神秘的色彩！
村子中央有一處荷塘，荷塘四周貫穿著條條鄉(xiāng)間小道，夜里只能借助燈光才能抵達(dá)荷塘堤岸聆聽朵朵芙蓉私下交談如果是在月夜出游，便可以欣賞到一番荷塘月色的美景猶如朱自清筆下的《荷塘月色》般，令人神往，讓人久久不愿離去！
在沒有月光的夜晚，秉燭夜游更有一番情趣，約上幾位友人，各自手提一盞燭燈，手拿一本詩集，借助微弱的燭光盡情的吟詠這滿池的荷花出淤泥而不染，濯清廉而不妖一種淡雅，高潔，不與世間俗事同流合污的正直盡顯眼底，這樣的荷塘夜游更具有一番風(fēng)味！
荷塘，荷花，賞荷的人，這一組組畫面就注定了鄉(xiāng)村的樸素與和諧！
深夜，鄉(xiāng)村從黑暗中驚醒寂寞，樸素與和諧是她的心思！
高三寫景作文12
每個(gè)人心中都有一個(gè)古鎮(zhèn)，每一個(gè)古鎮(zhèn)都承載著無數(shù)個(gè)故事。我去過很多個(gè)古鎮(zhèn)，但我最難忘的是鳳凰。走進(jìn)鳳凰古鎮(zhèn)，外圍是一條商業(yè)街，有很多的當(dāng)?shù)靥厣赇佡u著特產(chǎn)，等待著你去購買。走過這條街，你可以看到城門，很深沉的年代感。我們?nèi)サ臅r(shí)候是在春節(jié)期間，人流量很大，到的時(shí)候已然是傍晚，感受不到一個(gè)古鎮(zhèn)的寂靜與安詳。但人來人往的喧嚷也別有風(fēng)味，每一個(gè)情景都有它最好的詮釋。
進(jìn)了城門，你會聞到空氣里都是甜蜜的味道，因?yàn)楹芏嗳硕荚诼愤呏谱髌鹆私�，掄著大錘子，你一下我一下的去捶打姜糖，還有人在吆喝著游客去試吃，無比熱鬧。還有各色各樣的商店，都表達(dá)著這個(gè)古鎮(zhèn)不一樣的風(fēng)情。橋頭上越來越多的人聚集了過來，爭先恐后地尋找最佳拍攝點(diǎn)，天空完全黑下來了，沱江兩邊燈火通明，讓人想停下來，靜靜地感受這份美。清晨的沱江和傍晚的沱江是兩種風(fēng)格，我們有幸都經(jīng)歷過。夜晚的人很多，岸邊的燈火照映在水中，一眼望去，都是通亮的。“歲晚沱江綠，云深錦樹新”描述的就是這樣的風(fēng)景。天上也許有星星，也許沒有吧，沒有人再去關(guān)注天空，星星跟月亮都黯然失色了。
第二天清晨，江上有人渡船，你可以去坐一坐，船家會很和煦的跟你介紹這里的風(fēng)土人情。遠(yuǎn)處近處都是霧蒙蒙的，但你閉上眼睛，全是湘西的風(fēng)景。我喜歡這個(gè)古鎮(zhèn)，不只是它的風(fēng)景，它的韻味。沈從文的故居也在其中，我喜歡這位文筆淡淡的作家，文化的熏陶也是讓人沉醉的。鳳凰雖不是他筆下的邊城，但仍舊讓人感受到與邊城息息相關(guān)的質(zhì)樸。
也許時(shí)間太匆匆，鳳凰的美我并沒有完全體會。很多地方也許一生都不會去，也許一次足矣。但鳳凰古城我卻想要再三品讀。
高三寫景作文13
低首。垂簾。凝眸。含淚。
凝脂般的臉頰上蔓延的珍珠，與緋紅的胭脂混在一起，那嫣紅的樣子宛如肅殺之秋里落葉的傷逝般驚心動魄。
1．晨曦賞花，悲嘆紅顏
像微風(fēng)一樣地拂過清晨盛開的花朵，有凝露在上面寄居。
睡起。
她碎步來到樹下，一襲潔白的長裙，如孤傲的白蓮般圣潔；又似純純的梔子花般恬靜。一汪如秋的眸里，映下的，全是昨夜傷逝的落英。
她愛憐地?fù)崦@凋零的花瓣，幾滴清淚濕襟。她嘆惋傷逝的芙蓉，卻不曾發(fā)現(xiàn)新綻的花兒。
心，是冷的；淚，是暖的。心，凝固了世界；淚，溫柔了世界。
2．黃昏獨(dú)酌，飽嘗孤寂
夕日欲頹，彌留的余輝在天際邊泛起了一層孤獨(dú)的漣漪。一杯酒。一行淚。一片云。一抹夕陽。伊人獨(dú)憔悴
她的心，孤舟似的，穿越了起伏不定的時(shí)間的海。池邊那對幸福的蝶兒，仿佛就是寶玉和寶釵。
錯(cuò)的時(shí)間，錯(cuò)的人，可悲的錯(cuò)誤，她卻一犯再犯。
她，多么美，多么有才，卻這般孤寂、悲哀、從她的眼里，我們知道她的悲傷從未停止。
亭上黃昏，薄袖臨風(fēng)，庭院水般清，心地鏡般明，眼淚泉般涌，是畫意還是詩情？
3．月夜撫琴，悲哀逆流
殘?jiān)挛磯�，疏星布滿，伊人獨(dú)撫琴。
纖細(xì)靈動的手，在琴弦上撥動。悲涼的余音里，寫滿了惆悵。在琴聲的世界里，她恍若覺得，來路便是歸途，歸途也成來路。
心，似冰般寒冷；冰，似山般寂靜；山，似水般流動。
命運(yùn)如同海風(fēng)，吹著逆行的舟，飄搖的曲折的，渡過了時(shí)間的海。
流螢自由的飛走了，無力的殘?jiān)掳�！燈已滅了，殘花只管散著余香�?/p>
她，宛如一株嬌柔悲傷的紫丁香，靜靜地綻放，悄然地傷逝。
櫻唇眼波，吟詩撫琴。終是夢痕。
高三寫景作文14
風(fēng)吹，心飛揚(yáng)，禁錮雀鳥，自由了思想；
思想，隨風(fēng)飄，遷徙候雁，移向零世界；
世界，徒渺茫，涅盤鳳凰燃盡窮壓迫；
風(fēng)起，帶著一總語言，在訴說著自由的故事．瞬間刮起一片落葉，漂浮、回旋、舞動、落地……塵埃的大地吸引著一切，世間萬物似乎逃不脫、飛不走。風(fēng)是自然萬物，在這世間它是自由的，只是那帶起的葉片飛起又落下。
她隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，只留下渾濁的身體。模糊間聞到風(fēng)的味道，有飄舞中雜碎的花香味、有飛翔中云彩的甜味、有跋涉中灰塵的苦味、有阻礙中停滯的酸味。喜歡那香甜到也感悟酸苦。雜交的味道中有種莫名的味道，不知其名卻似曾相識，讓人流淚卻心情豁然。風(fēng)飄的味道，讓人貪婪的呼吸感受。終于明白，有種味道叫感動。
初夜的風(fēng)已被記憶黑白，那些往昔已經(jīng)不覆存在，只有眼淚還保留原有的晶瑩．如今她乘著風(fēng)飄過彩虹，風(fēng)便被染成七色：赤的記憶、橙的太陽、黃的悲哀、綠的夢想、藍(lán)的自由、靛的奇幻、紫的憂愁．仰望天空，能清晰的看見風(fēng)劃過的軌跡帶著七色的虹，那顏色的輪廓在空中便永久的深刻．從此無論是以往淺藍(lán)的天還是漆黑的夜，天空的色彩不再單調(diào)，只是因?yàn)樵?jīng)的風(fēng)深沉的盤旋而過。
揮撒過、收獲過．昨里的風(fēng)依然不停息地輕撫灼痛的人，是輕夜的夢囈．微風(fēng)拂過水面，微波是晴朗的音符，倒影在無聲地歌唱．微風(fēng)劃過樹梢，秋去的葉子在作最后的歡歌，地上的落葉也隨風(fēng)飄舞．只是根植大地的人，只能默默地感受風(fēng)吹，只能靜靜地看著葉飄，只能沉默地聽著歌唱。
高三寫景作文15
“花謝花飛飛滿天……”若，坐在長椅上輕輕的吟唱……那此般田園風(fēng)景非同凡響……那是，我的最愛，一直，向往的天堂……
小橋流水……清脆地掠過空中，仿佛鎮(zhèn)壓一切雜響，那幽幽的溪流，蜿蜒到農(nóng)家小巷，日出時(shí)的光彩，灑落村民臉上，陪隨著縷縷炊煙，走遠(yuǎn)方，遙望……田園生活中，一天的開始，由鐘鼓樂響帶引起航！
田園，我的最愛�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片……”那盼望已久的農(nóng)田，由綠油油的蔥枝般大小農(nóng)苗，轉(zhuǎn)變成金燦燦的筆桿，仿佛每一枝都在記錄著它們的成長歷程，葉片上的點(diǎn)點(diǎn)之光，刻著汗水、辛勞。穿梭在田園之中，盡享著豐收帶來的種種喜悅，心中不由歡喜……
田園之美，我獨(dú)家喜愛之處，還在于那沉默般，又使人心曠神怡的感受……
田園，撒去那嬌嫩的綠光，驅(qū)趕茂密、金黃的一片后，挽留下的，是那植物孤寂的姿態(tài)。在雪的陪襯下，猶如建立在與雪共處間的永恒。一個(gè)人靜靜地向窗外望去……世界一片純白，那時(shí)的田園，讓我沉迷……靜靜地……有同感，讓心純潔，讓心中存留志向……雪，等待融化，枝干的枯萎，象征著與雪共迎春天！
打開一片寂靜后的田園，又將重添抹色彩。在那迎春的一瞬間，閑淡的春光貫徹滿園。我將心逐步交給田園，那大自然中最美的一面，與其永世相伴，盼著永恒，標(biāo)注：我的最愛……
坐觀落陽，一片泛紅的光線，灑向我最愛的田園。回首著往事，獨(dú)捧詩集，品賞“采菊東籬下，悠然見南山”的一時(shí)感觸……
沉醉于我最喜愛的田園，將情感寄托在田園，不為煩惱而煩惱，如同脫離世俗，盡享天倫。。永存，那最完美的天堂——我的田園！
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