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        四年級(jí)看圖作文

        時(shí)間:2022-02-22 08:18:21 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)看圖作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)看圖作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)看圖作文

        四年級(jí)看圖作文1

          一天放學(xué)時(shí),天很陰,突然下起了大雨,不一會(huì)兒地上就有了積水。

          放學(xué)了,小明從書包里拿出雨傘,左手握住傘把,右手向上一推,“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來(lái)了,沒有帶雨傘,被雨淋著,他只好把衣服脫下來(lái)?yè)踉陬^頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說:“進(jìn)來(lái),我們共用一把傘吧!毙×φf:“好吧,謝謝你!庇谑切∶靼研×λ突丶。下力到家后說:“太謝謝你了,小明,要不是借用你的傘,也許我早就被凍感冒了!”小明說:“不客氣,我們都是同學(xué),互相幫助!

          后來(lái),小明高高興興地回家了。

        四年級(jí)看圖作文2

          大年初一,是我盼望以久的春節(jié),外面到處是張燈結(jié)彩,喜氣洋洋的一片。

          我和爸爸到爺爺家去拜年。開門迎接我們的是爺爺,我便對(duì)爺爺說:“祝您猴年大吉,萬(wàn)事如意,恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!闭f完,爺爺哈哈大笑得拿出紅包給了我,然后便對(duì)我說:“我也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!”這時(shí),我心里樂開了花。

          隨后我看見了穿著盛裝的小妹,我便對(duì)她說:“祝小妹越來(lái)越可愛,越來(lái)越漂亮!”小妹聽后高興的給了我一個(gè)大大的擁抱。

          吃飯了,親朋好友們歡聚一堂,津津有味地吃著美味佳肴。互相說著新年的祝福,真是其樂融融!

          拜年真快樂,過年真好!

        四年級(jí)看圖作文3

          今天上午,我吃過早餐,去外面玩,忽然看見路邊的花叢中有一只蝴蝶,我下定決心要抓住它,于是,我用我平時(shí)的零花錢,去買了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)子,瞧,那只蝴蝶就像一只快樂的小精靈,蝴蝶的身上左邊是藍(lán)色的,右邊是綠色的,身上還有些粉色的花紋。開始抓蝴蝶了,我先把網(wǎng)子舉起來(lái),眼睛緊緊盯著蝴蝶,我猛的一撲,一看,沒抓著,還摔了一絞,我站了起來(lái),正要再試一下,那只蝴蝶在微風(fēng)中得意洋洋地?fù)u著頭對(duì)我說:“你這個(gè)大笨蛋,想抓我,沒門!”我沉住氣,又向它撲過去,我的心一直砰砰地直跳,頭上已經(jīng)冒出許多的汗水來(lái),這時(shí),我一用力,終于抓到了蝴蝶,我興奮得又唱又跳,我高興地說:“呵呵,這下你跑不了了,你才大笨蛋呢!”我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了,然后像風(fēng)一樣跑回了家。

        四年級(jí)看圖作文4

          我喜歡美麗的校園,我更喜歡校園里的噴泉。

          校園里的噴泉形狀特殊。有一個(gè)小假山,上面有一個(gè)美麗的紅色亭子。往下看,有一個(gè)小水車,也是刺眼的紅色。地面凹凸不平,跟真的一樣,還有一座漂亮的小橋。

          我常常想,如果我是一個(gè)小個(gè)子,站在上面,會(huì)是多么輕松快樂!而每一次,我似乎都站在上面。

          假山旁邊,有一只丹頂鶴,黃足。你看,好像是“只有我一個(gè)人”。它一只腳站在地上,另一只腳高高在上,好像怕弄臟一樣。

          夏天四川池噴水,噴水的地方是圓形的,很奇怪,但也很美。

          噴出的水順著假山流下來(lái),慢慢地積在池里。摸著池壁,能抓到幾個(gè)類似海螺的東西,看來(lái),有生命,不是假的。他們緊貼著墻,不使勁就拉不下來(lái)。

          這是我最喜歡的游泳池。有一些古典噴泉。我想你會(huì)和我一樣喜歡它。

        四年級(jí)看圖作文5

          下課鈴聲剛響,調(diào)皮的小猴跳跳象箭一般,“嗖”的一聲沖出了教室。

          它來(lái)到教室后面的小樹林里開開心心地玩起來(lái)了,小猴一會(huì)兒在樹上竄來(lái)竄去,一會(huì)兒抓住樹枝蕩秋千,玩的`可開心了。突然,“咔嚓”一聲,樹枝被小猴子折斷了,小猴嚇了一跳,慌忙逃走了。走著走著,小猴想:校長(zhǎng)找我的時(shí)候,我就說不是我干的?赊D(zhuǎn)念一想:學(xué)校里有監(jiān)控怎么辦?校長(zhǎng)查出是我怎么辦?還是去承認(rèn)錯(cuò)誤吧。

          到了校長(zhǎng)辦公室,小猴對(duì)校長(zhǎng)說:“校長(zhǎng),對(duì)不起,我把學(xué)校里的樹干弄斷了!毙iL(zhǎng)說:“沒關(guān)系,你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,下次注意就好了。”

        四年級(jí)看圖作文6

          今天是星期天,紅兒一大早就來(lái)到李奶奶家。李奶奶還沒有起床,她走進(jìn)堂屋,看到地上有好多臟衣服,心想:“今天就幫李奶奶洗衣服吧!”說干就干,她找來(lái)一條圍裙系在腰間,拿出木盆,倒上水,坐在凳子上洗起來(lái)。水真冷呀!紅兒感到針刺般的疼痛,馬上把手縮了回來(lái),但想到李奶奶的衣服不能不洗,就咬牙繼續(xù)洗起來(lái)。等洗完了衣服,手指頭已經(jīng)凍得像“胡蘿卜”一樣。

          紅兒把手放在嘴邊呵了一口熱氣,端起洗好的衣服,回到院子里,把一件件干凈的衣服晾在竹竿上。李奶奶醒來(lái)了,她來(lái)到院子里,一看到紅兒晾衣服的身影,眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。她看見紅兒的手凍得通紅,心疼極了,含著淚走了過去摟住紅兒,用她那滿是皺紋的臉貼在紅兒的臉上,粗糙的手不停地?fù)崦t兒凍得通紅的小臉蛋,心疼地說:“謝謝你,紅兒!”紅兒有點(diǎn)不好意思了,低下頭,雙手在圍裙上擦了又擦,害羞地說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!

          她倆不是親人卻勝似親人。

        四年級(jí)看圖作文7

          一天,一只小羊在綠色的草地上吃著嫩嫩的青草。突然,草叢里跳出來(lái)一只狡猾的大灰狼,它張開血盆大口,說:“小家伙,本大王已經(jīng)好久沒吃過你這樣嫩的美食啦!”說著,大灰狼就把小羊撲倒在地。小羊并不慌張,說:“狼叔叔,您讓我臨死之前再吃點(diǎn)兒草吧!贝蠡依窍肓讼,說:“好吧,那就讓你在死之前再吃點(diǎn)兒草吧。”然后,小羊就吃起了青草。突然,小羊捂著肚子躺倒在地上,裝做是吃了有毒的草中了毒。大灰狼吃驚地問:“你怎么啦?”小羊說:“我……我吃了有毒的草,肚子好痛,快要死了,現(xiàn)在請(qǐng)您趕緊吃了我吧!”大灰狼想了想:如果我吃了你,那么我也會(huì)中毒的,看來(lái),有毒的羊萬(wàn)萬(wàn)不能吃的。它回頭看了看小羊,流著口水一步三回頭地走了。

          小羊看見大灰狼走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,爬起來(lái)很開心的繼續(xù)吃起了青草。

        四年級(jí)看圖作文8

          今天天氣晴朗,小兔子想到河對(duì)岸去看望奶奶,小刺猬想到河對(duì)岸去采果子。它們來(lái)到河邊,呀,怎么沒有橋呀!這時(shí),從小兔子的身后走了一頭大象,從小刺猬的身后走來(lái)一頭長(zhǎng)頸鹿。

          它們看到小兔和小刺猬正為過橋發(fā)愁呢,就過去幫忙。大象說:“長(zhǎng)頸鹿,你把你的頭吸在我的鼻子上,搭成橋讓小兔子和小刺猬過河吧!

          長(zhǎng)頸鹿說:“這個(gè)主意很好,就這樣辦吧!本瓦@樣,一座又高又大的動(dòng)物橋誕生了,小兔和小刺猬輕松地過了橋。小兔子和小刺猬說:“謝謝你們”,大象和長(zhǎng)頸鹿說:“不用謝”!

        四年級(jí)看圖作文9

          教師節(jié)就快到了,小云想送些禮物給老師,來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的感謝,送什么呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是,小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

          鮮花*能表達(dá)對(duì)老師的贊美了,就送鮮花給老師吧!記得那一次,成績(jī)一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。

          想著想著,不知不覺就來(lái)到了學(xué)校,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神,老師看見了一定喜歡!

          陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽;ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!

          老師,祝您節(jié)日快樂!

        四年級(jí)看圖作文10

          今天我們一家三口去中山路六號(hào)亭吃飯。吃完飯,我一付賬,就有91元錢了。我爸拿出100塊錢給服務(wù)員。我媽拿出1塊錢給她。我奇怪地問:“100塊錢夠了,為什么還拿出1塊錢?”爸爸說:“你想想。”我說:“你能給我一個(gè)提示嗎?”爸爸說“好的,100-91=?”我說“100-91=9”,我爸說“101-91=?”我說,“101-91=10!卑职终f:“你想想,你為什么要從1塊錢多拿錢?”我想了想說:“因?yàn)橐粋(gè)10塊錢很方便,如果是9塊錢就很麻煩了!卑职终f:“9塊錢最少需要幾張鈔票?”我說:“5 2 2=9,至少需要3張鈔票!

          爸爸說:“現(xiàn)在你知道了!”我說:“哦,生活中隱藏著很多小知識(shí)!”

        四年級(jí)看圖作文11

          春天來(lái)了,桃花開了,露出一張張粉紅色的笑臉。小草綠了,小朋友們?cè)谥矘,春天是個(gè)播種的季節(jié)!

          夏天到了,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,人們來(lái)到游泳池里游泳,不僅鍛煉身體,還能防暑降溫呢!夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)!

          秋天來(lái)了,蘋果的臉漲得通紅,石榴笑得裂開了嘴,農(nóng)民伯伯收了好幾筐子還沒收完呢!秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)!

          冬天到了,小朋友們穿上厚厚的外衣,戴上毛茸茸的手套出門去打雪仗,堆雪人。地里的害蟲都被凍死了,小麥拿雪當(dāng)被子,睡得可香了!冬天真是個(gè)快樂的季節(jié)!

          我喜歡這多變的四季,你呢?

        四年級(jí)看圖作文12

          一天早上,小貓起床看見床前有一面鏡子,它看到了一只和它長(zhǎng)得一模一樣的小貓,小貓?bào)@訝極了!于是它對(duì)鏡子里的小貓說:“你是誰(shuí)呀?”鏡子里的小貓也動(dòng)了動(dòng)嘴,好像也在說你是誰(shuí)呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙,它為什么總和我學(xué)呢?

          小貓生氣了,只見它把眼睛瞪得大大的,氣得尾巴都豎了起來(lái),疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫:“你不許學(xué)我!”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動(dòng)作。小貓嚇了一跳,急急忙忙地跑掉了。

          小貓?bào)@慌失措去找媽媽,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽哈哈大笑地說:“傻孩子,那鏡子里的小貓就是你自己呀!你對(duì)它微笑,它也對(duì)你微笑,因?yàn)槟闶窃谡甄R!

          最后,小貓來(lái)到鏡子面前,沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的,鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,你對(duì)別人兇巴巴,別人也會(huì)對(duì)你兇巴巴。

        四年級(jí)看圖作文13

          雨后,兔子?jì)寢尭嬖V小兔子去山上采蘑菇。小兔子非常高興,她跑出了門。

          兔子來(lái)到山上,不禁嘆了口氣:“哇!雨后的蘑菇真新鮮!而且這些細(xì)菌真的不一樣,太棒了!”于是,小兔子開始采蘑菇,天快黑了,小兔子該回家了。突然,它看到一條蛇在盯著自己看!小兔子嚇了一跳,趕緊四處張望。小兔子的視線突然停在一頭吃草的牛身上。小兔子趕緊跑過去說:“牛叔叔!牛叔叔!我看見一條蛇。我個(gè)子小,跑得慢。我為什么不跳到你背上背著你跑?”牛叔叔聽說找到了蛇,不禁嚇了一跳。他急忙說:“好吧,小兔子,跳到我背上!”就這樣,牛帶著兔子跑了。蛇在哪里?因?yàn)榕5牟椒ヌ螅s不上,它落在后面,無(wú)奈之下只好離開。小兔子被牛抱回家,小兔子的媽媽開心的笑了。

          這篇文章告訴我們一個(gè)真理:只要我們團(tuán)結(jié)一致,我們就能贏得最后的勝利!

        四年級(jí)看圖作文14

          星期六的早上,小明的爸爸帶小明去池塘釣魚。這時(shí),飛來(lái)一只五顏六色的蝴蝶,小明放下魚桿去捉蝴蝶,蝴蝶飛走了,小明回來(lái)繼續(xù)釣魚,他看見爸爸已經(jīng)釣了一條大魚了。過了一會(huì)兒,那只蝴蝶又飛回來(lái)了,小明又去捉蝴蝶了,他還是沒有捉到,回來(lái)一看,爸爸都釣了一桶魚了。

          小明問爸爸有什么秘決,爸爸說:“你不要三心二意就行了!毙∶靼凑瞻职终f的去做。一會(huì)兒,蝴蝶又飛來(lái)了,可小明這次沒有去捉,而是一心一意的釣魚,果然不久就釣到一條大魚。

          點(diǎn)評(píng):小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言再現(xiàn)了畫面的內(nèi)容,還發(fā)揮了自己的想象,進(jìn)行了擴(kuò)寫,揭示了故事所包含的道理。“蝴蝶飛走了,小明回來(lái)繼續(xù)釣魚”、“那只蝴蝶又飛回來(lái)了,小明又去捉蝴蝶了,他還是沒有捉到,回來(lái)一看,爸爸都釣了一桶魚了”,小作者對(duì)畫面的內(nèi)容描寫得很細(xì)致,展現(xiàn)出了小明三心兩意的樣子。文章思路順暢,語(yǔ)言生動(dòng),如果能劃分一下段落就更好了。(特聘教師:XXX老師)

        四年級(jí)看圖作文15

        戰(zhàn)火中的兒童:

          大家好!

          我的年齡和你差不多,但是你被戰(zhàn)爭(zhēng)的惡魔困住了,而我卻享受著充滿愛的幸福生活。你是不幸中的不幸。你這么小的時(shí)候就被抓去流放軍隊(duì)打仗,沒開的美花都枯萎了。我無(wú)法想象你的惡魔生活。不知道你是害怕還是難過還是…

          我同情你,我可憐你。和你比起來(lái),我就很不一樣了,好像一個(gè)生活在天堂,一個(gè)生活在地獄。我想為你插上一雙翅膀,讓你逃離戰(zhàn)爭(zhēng),飛上藍(lán)天,和我們一起享受被陽(yáng)光、幸福、愛情包裹的幸福。讓凋零的花朵重新綻放美麗與光彩。

          最后,希望戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不要被戰(zhàn)爭(zhēng)的惡魔嚇倒。——-打敗戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔,打敗戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔!

          愿望:

          你開心!

        富有同情心:盧xx

          20xx年4月29日

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