【精選】暑假五年級(jí)作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我們一家和弟弟一家一塊兒去桂林游玩。在前往桂林的火車(chē)上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了20個(gè)鐘頭，到達(dá)了目的地——桂林。
到達(dá)桂林之后，我們每個(gè)人都抑制不住開(kāi)心激動(dòng)的心情。等到導(dǎo)游給我們安排好房間，睡了一個(gè)午覺(jué)之后，我們便開(kāi)始了下午的桂林之旅。
我們下午去了桂林著名的正陽(yáng)步行街，那里有許許多多桂林當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。在正陽(yáng)步行街，我們買(mǎi)了許多好玩的好吃的。時(shí)間不知不覺(jué)就到了，晚上12點(diǎn)�？墒悄抢镞�是人山人海，燈火通明。一直到凌晨一點(diǎn)，我們才回到了賓館。
第二天我們?nèi)チ斯艝|瀑布，那里上山有平行的兩條路，一條旱路，一條水路。水路的瀑布是可以攀爬的，我和弟弟嚷著鬧著要爬瀑布，嬸嬸也喜歡玩水，她決定和我們一起爬瀑布，爸爸、媽媽走旱路。我們和嬸嬸先排隊(duì)領(lǐng)出草鞋、雨衣、頭盔和手機(jī)套，穿上裝備，就開(kāi)始攀爬。一級(jí)瀑布特別陡，基本上有七十度，但是水流特別湍急，瀑布中間只有一根鐵鏈子，我緊緊地抓住鐵鏈子，使足了九牛二虎之力，才爬上了瀑布；第二級(jí)瀑布特別長(zhǎng)，水很深，但水流比較緩和，所以就特別容易攀爬；第三級(jí)瀑布的道路特別難走，高低起伏，稍不留神就會(huì)跌入水中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間攀巖后，我們終于爬到了瀑布的頂端。 雖然累得我們氣喘吁吁，但是心里美滋滋的。在下山的路上，我都在回味剛才的瀑布情景，特別想再去嘗試一次。
在接下來(lái)的幾天里，我們分別去了冠巖、漓江、銀子巖、蝴蝶泉、侗族寨等等。
這次的桂林之行，我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲伊私獾搅撕芏嗟闹R(shí)，風(fēng)景也特別的漂亮。最重要的是，我還知道了桂林名字的由來(lái)：桂林桂林，桂樹(shù)成林；桂花桂花，香飄萬(wàn)家。桂林，我還會(huì)再來(lái)看你的！
暑假五年級(jí)作文 篇2
濟(jì)南的七十二泉聞名于世，七十二泉之首是趵突泉，它被稱(chēng)為“天下第一泉”，在這個(gè)趵突泉公園里除了趵突泉還有其它的泉，如酒泉、淑玉泉、無(wú)憂(yōu)泉等等。李清照大詞人的紀(jì)念館也在這里。
趵突泉很壯觀，它有三股泉眼，泉水不停的翻滾，像沸騰的水，像三座小冰山，又像在水面上盛開(kāi)的雪蓮花。這次看趵突泉沒(méi)有想象中的噴出來(lái)的感覺(jué)。但是泉水很涼，因這次去趵突泉正趕上高溫，所以忍不住喝了幾口泉水頓感心曠神怡，身體一下感覺(jué)了涼爽�；貋�(lái)查資料說(shuō)趵突騰空為明清時(shí)濟(jì)南八景之首。泉水一年四季恒定在攝氏18度左右，嚴(yán)冬水面上水汽裊裊像一層薄薄的煙霧，一邊是泉池幽深波光粼粼，一邊是樓閣彩繪雕梁畫(huà)棟，構(gòu)成了一幅奇妙的人間仙境。真想冬天再次去游覽一次。
我來(lái)到了李清照紀(jì)念館，看見(jiàn)館前有個(gè)淑玉泉，聽(tīng)說(shuō)以前李清照就是用這泉水洗漱的，于是我也用這泉水洗了一下手，想自己也多點(diǎn)才氣。
我看到了酒泉，原以為這酒泉會(huì)有點(diǎn)酒味呢！這不是和我想象的一樣，只是普通的泉。我還游覽了無(wú)憂(yōu)泉，也用泉水洗洗手，希望以后沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁。
趵突泉公園的泉池里的水都清澈見(jiàn)底，泉水里有各種各樣的魚(yú)，它們個(gè)個(gè)翹起尾巴在水里自由自在游來(lái)游去。還有個(gè)泉池里有兩只海豹，它們一會(huì)露出水面一會(huì)鉆入水底，好像在和我們捉迷藏一樣可愛(ài)極了！
趵突泉里的風(fēng)景很美，趵突泉柔中帶剛、剛中有柔，被稱(chēng)為“天下第一泉”是當(dāng)之無(wú)愧的！
暑假五年級(jí)作文 篇3
7月19日這天，我們一家吃完早飯后就出發(fā)去了祁連。
我們一路觀賞著窗外的景色。車(chē)行駛了四五個(gè)小時(shí)后終于來(lái)到了祁連的卓爾山風(fēng)景區(qū)。
我們?cè)谌肟谔庂I(mǎi)好票，隨著人群坐進(jìn)了觀光車(chē)?yán)铩?/p>
下車(chē)后，是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風(fēng)景優(yōu)美無(wú)比，時(shí)不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng)使人神清氣爽。向遠(yuǎn)方的雪山望去，我好像感覺(jué)到戈壁灘上的炎暑已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到了腦后，迎面送來(lái)的是雪山寒氣。
從山下往上看，就能看見(jiàn)烽火臺(tái)那高高的烽頂。我們便沿著山脈旁邊的小道走向烽火臺(tái)。1227年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火臺(tái)。烽火臺(tái)是古代用來(lái)傳遞軍情的一種方式，如果白天或黑夜時(shí)有敵人攻打，那么，在烽火臺(tái)里的士兵就會(huì)點(diǎn)火，以可見(jiàn)的煙氣和光亮來(lái)向上級(jí)報(bào)告。
烽火臺(tái)門(mén)口站著兩個(gè)用做的士兵，右手拿著長(zhǎng)矛，右手拿著盾牌，威嚴(yán)無(wú)比。烽火臺(tái)內(nèi)部有樓梯，順著樓梯上去，就能看見(jiàn)烽火臺(tái)左右兩側(cè)有許多的方形孔，這些孔叫做眺望孔，是用來(lái)觀察敵情的。爬上烽頂，祁連整個(gè)山脈都看在眼里，都踩在腳下。
祁連的烽火臺(tái)不僅是一處偉大的遺址，更是一種告訴我們歷史故事的古跡！
不知不覺(jué)中，夜晚悄悄地來(lái)臨了。我們便依依不舍的離開(kāi)了卓爾山，離開(kāi)了祁連。
我愛(ài)祁連山脈！我愛(ài)卓爾山！下次有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)祁連游玩！
暑假五年級(jí)作文 篇4
我身邊有很多愛(ài)我的親人，我也很愛(ài)他們，但是我最喜歡最?lèi)?ài)的還是奶奶，奶奶也是最疼我的人。在我們之間發(fā)生了好多有愛(ài)的事。
我六歲的時(shí)候還不會(huì)騎車(chē)。那時(shí)也是暑假，我很想學(xué)車(chē)，可是爸爸、媽媽在暑假也不能放假，根本沒(méi)法教我騎車(chē)，所以只能找奶奶。有一天我去告訴了奶奶，問(wèn)了問(wèn)她能不能教我騎車(chē)。我問(wèn)完奶奶后，奶奶答應(yīng)了，她還說(shuō)今天就教我。奶奶立即走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，推出了一輛嶄新的自行車(chē)，我興奮地把它推出園子。我很快坐上車(chē)座，奶奶告訴我怎樣下車(chē)和上車(chē)。之后開(kāi)始真正的自行車(chē)教程了，奶奶讓我把兩只腳都放上去，她在前面扶車(chē)把，我輕輕地把兩只腳放在腳踏上，然后開(kāi)始慢慢地蹬。奶奶也快步走跟上。車(chē)子搖搖擺擺，騎起來(lái)讓人覺(jué)得心里忐忑不安。騎了好幾圈后，奶奶說(shuō)：“你捏剎車(chē)，讓我看看你的下車(chē)姿勢(shì)對(duì)不對(duì)�！蔽衣�(tīng)著奶奶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)氣喘吁吁了，我很快就下了車(chē)，奶奶說(shuō)：“做得不錯(cuò)。”我說(shuō)：“那太好了。”就急忙把奶奶扶回客廳休息，我問(wèn)奶奶：“您為什么這么累的時(shí)候還教我騎車(chē)，您也可以明天教我��？”奶奶說(shuō)：“還不是想讓你早學(xué)會(huì)，完成你的愿望�！�
奶奶是我最喜歡最?lèi)?ài)的 ，從這里我感受到了前輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，愛(ài)無(wú)處不在。
暑假五年級(jí)作文 篇5
暑假啊、暑假，你是多么遙遠(yuǎn)，又是多么離我們那么近， 要是每天都是暑假那就好了。
第一天，我們就先把作業(yè)做了很多，我想這暑假要有意思嘛。
第一天，我就看書(shū)，看我國(guó)4大名著：有《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》一本一本的看 ，在看西游記的說(shuō)話(huà)，我大笑了。因?yàn)槲饔斡浝锏膶O悟空一點(diǎn)都不神通廣大，因?yàn)閷O悟空也只打了幾只蜘蛛和老虎啊，等等一系列的動(dòng)物，再說(shuō)也沒(méi)我們?nèi)祟?lèi)拽，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)都可以出地球了， 誰(shuí)比我們還狠？
在看《水滸傳》的時(shí)候，我看在武松打虎的時(shí)候，我知道了，武松是個(gè)勇敢的人，虎背熊腰，身強(qiáng)力壯，武松有個(gè)厥的毛病，不聽(tīng)別人的勸告。
看《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮是里面最最聰明的人，在我們5年級(jí)的課文里有，我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)智慧的人。
看《紅樓夢(mèng)》，我看見(jiàn)的林黛玉，和王熙鳳，這些人。王熙玉說(shuō)話(huà)很假，不是真實(shí)的。
4大名著全都看玩了。我們暑假也到了，該回到學(xué)校里了。
暑假五年級(jí)作文 篇6
暑假到了，媽媽帶我去姥姥家過(guò)暑假。
我們坐上前往姥姥家的車(chē)，我看到車(chē)窗外小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔，不停地唱著歡樂(lè)的歌，我的心情萬(wàn)分興奮。
到了姥姥家，姥姥高興得向我招手，小貓高興地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎小客人再次來(lái)我家！”
姥姥家院子里，柿子樹(shù)、石榴樹(shù)枝葉茂盛，豆角、黃瓜藤爬滿(mǎn)支架。我最感興趣的是：在姥姥家后院還有一小片西瓜地，這些西瓜是春天時(shí)我和姥姥親手種下的，我迫不及待地跑到西瓜地里，哇！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)滾圓滾圓、綠色的東西躺在地上，�。『靡粋�(gè)精靈！它們長(zhǎng)著圓圓的身子，身子上還有深綠的花紋，我喜出望外，抱起一個(gè)西瓜，把它高高舉過(guò)頭頂，像得了個(gè)獎(jiǎng)杯似得大喊：“我找到西瓜了！”聽(tīng)到我的喊聲，媽媽便跑過(guò)來(lái)，把西瓜抱進(jìn)屋里。我們切開(kāi)西瓜只見(jiàn)紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，吃一口，哇！太甜了！
你看，勞動(dòng)就有收獲和快樂(lè)，品嘗自己的勞動(dòng)成果格外甜。我在姥姥家過(guò)得真開(kāi)心！
暑假五年級(jí)作文 篇7
我想如果我問(wèn)大家最喜歡的假期是什么，大家給我的回答一定是暑假吧，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)間最長(zhǎng)，可是，我卻不喜歡暑假，因?yàn)槭罴賻Ыo我的煩惱太多了，下面請(qǐng)聽(tīng)我訴訴苦。
暑假真無(wú)聊，沒(méi)有自由的空間，整天除了輔導(dǎo)班還是輔導(dǎo)班，連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，好不容易家長(zhǎng)不在家，能看一會(huì)電視，可是一想起家長(zhǎng)給留得做不完的作業(yè)，就頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。還記得有一次偷懶被臭罵了一頓呢!
有一天，媽媽不在家，天氣熱的像個(gè)大蒸籠，煩人的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，這是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，喜洋洋與灰太狼開(kāi)始了，我立刻放下手中的筆，奔向客廳，津津有味的看了起來(lái)，把作業(yè)早都王道九霄云外了。正在我看到結(jié)尾時(shí)，電話(huà)突然響了，我一接，“呀，是老媽”我叫道。
媽媽問(wèn)我：寶貝，作業(yè)完了沒(méi)啊?吞吐吐吐地說(shuō)：“玩···了”“完了就好，我一會(huì)回來(lái)檢查啊”我還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完我就掛了電話(huà)，立刻回到房間做起了做業(yè)，做了還不到一半只聽(tīng)“叮咚”“哎呀”媽媽回來(lái)了，我更急了，媽媽走進(jìn)我的房間，質(zhì)問(wèn)道：“作業(yè)拿來(lái)我看看”我不知所措，我心想：“還是招了算了”然后，我就一五一十的說(shuō)去了真相，被媽媽罵了一頓。
唉!暑假真是煩人，要是暑假我能自由點(diǎn)就好了，你們有同感嗎?
暑假五年級(jí)作文 篇8
盼著盼著，我終于盼到了暑假。這時(shí)，我整個(gè)人都放松下來(lái)了。不過(guò)，在我心里，暑假只有三秒：玩、學(xué)、做……開(kāi)開(kāi)心心地玩，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，心里覺(jué)得有意義就去做。這就是我所謂的暑假三秒，真是酸甜苦辣的滋味一應(yīng)俱全呀！
暑假開(kāi)始幾天，不用說(shuō)什么，玩，盡情地玩。讓身體在微風(fēng)中蕩漾，讓心情在玩耍中愉悅，讓大腦掙脫出學(xué)習(xí)的束縛，在大自然中盡情地奔跑吧！找到幾個(gè)好朋友，便去吃零食、聊天、騎車(chē)……要多快活就有多快活。暑假時(shí)甜甜的，因?yàn)闆](méi)有任何壓力和束縛。
暑假期間，也該打起精神學(xué)習(xí)了。暑假作業(yè)，一想到這里，我的心里便好似有十五個(gè)吊桶——七上八下。仿佛又一大堆的書(shū)，向我跑來(lái)，并大聲說(shuō)著：“看我，寫(xiě)我，看我，寫(xiě)我……”最終，將我壓在書(shū)底下，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。所以，暑假也是苦的'，這樣的滋味真的一點(diǎn)兒也不好受。
暑假里，我做了一些非常有意義的活動(dòng)�！袄先伺c城”是我們這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)。于是，我覺(jué)得采訪敬老院的老人會(huì)比較合適�？稍谌サ穆飞�，我看到一位大約年過(guò)七旬的老人，他是一名清潔工，他打掃大街的神情很美。“咔嚓——”我把這副美麗的畫(huà)面定格了下來(lái)。
后來(lái)，他也接受了我們的采訪。我們也幫助他打掃完他還沒(méi)有打掃的區(qū)域。這時(shí)，我又覺(jué)得，暑假的滋味是酸中帶甜的。難道不是嗎？
暑假，你好！我真猜不透你一下甜，一下苦，一下又酸中帶甜。�。∥抑懒�，你有百般滋味，是我永遠(yuǎn)品嘗不完的！
暑假五年級(jí)作文 篇9
暑假的某一天吃過(guò)晚飯后，我和老爸、老媽一起帶上我的溜冰鞋去了東門(mén)的金鳳廣場(chǎng)。
黃昏下的金鳳廣場(chǎng)人還不是很多，放眼望去，廣場(chǎng)中間被太陽(yáng)狂曬了一天的金鳳凰依舊挺立在那里，綠茵茵的草坪上三三兩兩地坐著一些人，護(hù)城河上偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感覺(jué)十分涼快。我還是來(lái)到了每天練習(xí)的滑冰區(qū)，換上溜冰鞋，開(kāi)始了快樂(lè)的“滑行之旅”。
漸漸地，廣場(chǎng)上的人多了起來(lái)，大人、小孩陸續(xù)結(jié)伴而來(lái)。孩子們有的在教練的安排下認(rèn)真的練習(xí)，有的在自由自在的追逐嬉戲。瞧，我前面的一個(gè)小女孩在練習(xí)“單腳S”，她來(lái)去自如，往返如飛，像猴子一樣向廣場(chǎng)上照顧孩子們溜冰的家長(zhǎng)們“炫耀”著她無(wú)比嫻熟的滑冰技藝。廣場(chǎng)的另一側(cè)，有一群老人們?cè)谔∩砦�。護(hù)城河邊，許多小販在叫賣(mài)著三歲小孩玩的一些玩具。音樂(lè)聲、叫賣(mài)聲和人們的歡聲笑語(yǔ)，匯合成了一曲歡快的交響樂(lè)……
不知不覺(jué)，夜色深了，人們依依不舍的消失在融融的夜色中。盡管我在滑冰，但金鳳廣場(chǎng)的美景卻讓我感慨萬(wàn)千。我想：再不好的心情面對(duì)眼前這美好的夜色，心情也會(huì)變的好起來(lái)！相信明天一定會(huì)更好！
暑假五年級(jí)作文 篇10
懷著激動(dòng)的心情，我們踏上了前往舟山的大巴。
一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，愉快極了。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地
——舟山。吃過(guò)午飯后大家開(kāi)始了舟山之旅。第一站我們?nèi)サ氖呛Ｑ笊镳^，走進(jìn)館內(nèi)。大大小小的海洋生物映入我們的眼簾，大家不禁嘖嘖贊嘆。在生物館里印象最深的要屬那條大鯨魚(yú)了，鯨魚(yú)非常巨大，我站在它邊上就像一個(gè)小不點(diǎn)兒，鯨魚(yú)牙齒看起來(lái)非常鋒利，大大的嘴巴好像要把我吃掉了似地。不一會(huì)兒，我們就參觀完了海洋生物館，同學(xué)們都很戀戀不舍，有的嘴里還說(shuō)著：“這么快就參觀完了，我還沒(méi)看夠呢！”
接著，我們就來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——烏石塘。在烏石塘里我們見(jiàn)到了許許多多的鵝卵石，光一個(gè)黑色的鵝卵石，但看一整片黑色的鵝卵石，那可就相當(dāng)壯觀��！在水上樂(lè)園里，我覺(jué)得最好玩最刺激的，那就是水上走木樁了，在水上走木樁可比陸地上的難走多了，因?yàn)樵谒袥](méi)有固定住，走起來(lái)?yè)u搖晃晃，一不留神就會(huì)掉下去，走起來(lái)不得不讓我的神經(jīng)一下緊住。
接下來(lái)我們?nèi)サ氖谴蠛�。大海一望無(wú)際，一眼望去看不到邊，仿佛大海和天空融為了一體。沙灘上的沙子非常軟。踩起來(lái)非常舒服在沙灘上，我用手指畫(huà)出了我心目中的大海，但是，剛畫(huà)了一半，一個(gè)浪頭把我們的畫(huà)毀了�？吹嚼藖�(lái)了我們也不顧畫(huà)了，干脆去踏浪。一次又一次的浪打在我們的腳上。冰涼冰涼的，舒服極了。當(dāng)浪再一次打在我的腿上時(shí)，我嘗了一口海水，還真咸�。≡诤＿�，我們還舉行了拔河比賽，和我們對(duì)戰(zhàn)的是第五組。我們隊(duì)有節(jié)奏地喊著口號(hào)，沒(méi)一會(huì)就贏了。沒(méi)過(guò)多久，我們就離開(kāi)沙灘。我回頭望望那無(wú)邊的大海和金色的沙灘，心中滿(mǎn)是不舍。
回到酒店，整理好衣服，心想：今天這一天可真有趣，我都開(kāi)始期待明天的旅程了�？磥�(lái)，我今晚又要睡不著了。
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