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        四年級溫暖作文

        時間:2022-02-24 18:00:10 四年級 我要投稿

        有關四年級溫暖作文合集七篇

          無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級溫暖作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關四年級溫暖作文合集七篇

        四年級溫暖作文 篇1

          秋雨一連下了十幾天了,還是沒有要停的意思,肚子也早就開始抗議了,身體也越發(fā)的感覺到冷了?煲艑W的時候,我們學校的鶯鶯1老師找到我們班,告訴我要我放學等著她,說學校里要獎勵我,說我是我們學校的第一個博腕,校領導決定要獎勵我50元圖書。

          細心的鶯鶯1老師沒有擅自給我挑書,而是主動約上我和她一起挑書,老師說:我怕我給你挑的書你家有,所以還是你自己挑,聽了老師的話我好感動,寫博要說純粹是個人愛好而已,可是作為校領導竟然如此的重視,并還要給予鼓勵。

          可是老師,天下著雨,你還要回家給小雨姐姐做飯,來得及嗎?老師笑笑沒關系,我就中午有點時間,下午放學還要開會,就中午吧!

          我們十一點二十放學,老師送完學生已經是十一點四十了,我和老師來到新華書店,老師說:“不要著急慢慢挑。”可是老師:“小雨姐姐回家會餓的!薄皼]事!崩蠋煖睾偷卣f,“餓一會沒關系!毕胂胛一氐郊依锞湍艹缘綃寢尳o我做好的飯,再想想老師的女兒還在家里等著媽媽做飯,我的鼻子酸酸的。我挑了一本冰心專輯《繁星、春水》和一本《在梅溪邊》兩本書定價一共是41.6元,我想就這兩本吧!學校規(guī)定就50元的書,一本書少則也要10多元,我把挑好的書遞給老師看,老師認真仔細的看了看,說挑得不錯,很好的書,可是為什么只挑兩本呀!老師再挑就超額了,老師笑笑說,沒關系,再挑一本喜歡的,超的部分學校不報老師給你出,說著老師順手拿來一本書說:“我給你推薦一本書吧!《莫泊桑短篇小說精選》很好的書!

          挑好書,我們出了書店,外面的雨還是不緊不慢的下著,我禁不住打了一個冷戰(zhàn)。老師說:“冷吧!快點回家吧!當誤你回家的時間了,早餓了吧!快回家吃飯吧!我還要去市場買菜!闭f完老師急匆匆的穿過馬路,看著老師的背影我眼又一次的朦朧了。就在這一刻、我的心卻如此的溫暖!

        四年級溫暖作文 篇2

          歲月匆匆,成長如同一部時光的舊影片放映著人生的一幕幕,記錄著每個人的點點滴滴。在光陰的旅程中描繪下人生的“三部曲”,老師的“小奏鳴曲”讓我牢記心扉……

          開學第一周,我們班光榮任職“紅馬夾”,在每一個雨天或晴天我們都無私地美化著校園,樂于助人,這一抹紅黃相間的背影成為了全校師生心中的一道溫暖的風景線。

          在值周的一天,我與我“并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們”完成了任務,就閑來無事去操場上的健身區(qū)玩體育器材。我們班別的“紅馬夾”做好了任務,也紛紛來體驗這“天倫之樂”,“吃瓜群眾”越來越多,大家越玩越起勁,不知是哪個“叛徒”去告訴老班——“董姥姥”,“董姥姥”往操場一瞧,在陽光下格外“耀眼”一下子“火山爆發(fā)”了!把我們一群人叫上來,讓我們好好感受了一番“愛的教育”并“獎勵”我們抄寫兩篇課文,因太過“優(yōu)秀”,把心愿卡沒收并“榮獲”白“癡”(吃)等雅稱,讓我們一群人的小心靈十分不安,讓雙手好好做了一個“按摩”。

          經過這“黃金套餐”,“董姥姥”另送了我們一堂免費的思想教育課,讓我們班的同學長了記性,一場“不敬業(yè)風波”完美收官。

          “董姥姥”的這堂思想課挽回了我的“不務正業(yè)”讓我深刻地明白了一個道理:做事不能三心兩意,做完了也要約束自己,回到原本的位子上,不能放任自己,要自覺。

          一段話,一場“愛的教育”,讓我的成長路上,歷經了一次溫暖的旅程。

        四年級溫暖作文 篇3

          在生活中,我感受過許多人的溫暖。有老師給的溫暖,有親人的溫暖,有朋友的溫暖,甚至有不識的人給的溫暖。

          幾句關心的話語讓我感受到溫暖。

          那天早晨,我剛起床,爸爸對我說:“昨天天氣預報說今天可能很冷,你要多穿衣服,別感冒了哦!蔽衣犃艘院螅惺艿搅税职值膼,爸爸關心的愛也是溫暖。

          一次鼓勵讓我感受到了溫暖。

          記得有一次考試,我考得非常不好,心里很難過,放學回家以后也顯的十分沮喪,我告訴了媽媽真正考的不好的原因,可是媽媽不但不生氣,好鼓勵我:“不要緊,繼續(xù)加油!媽媽支持你!闭f完了以后,我慚愧的流下了淚水。

          一個舉動讓我感受到了溫暖。

          記得有一次,我們班的一位同學衣服穿的不夠,天氣十分寒冷,老師生怕那位同學著涼了,脫下自己的外套,給那位同學穿上十分關心的說:“快穿上,多喝點熱水!”別人得到了溫暖,老師自己卻感冒了。

          其實溫暖只是生活中一個眼神、一句話語、一個小小的舉動,也有可能是一的鼓勵。溫暖,即是人與人的關愛。

        四年級溫暖作文 篇4

          去年9月,因為媽媽工作的原因,我轉到了新學校。帶著好奇、不安與期待,我走進了學校大門,站在了四年二班的講臺上。在一雙雙眼睛的注視下,我不由得低下了頭,鼓足勇氣向同學們介紹了自己。

          新的老師和藹可親,但我還是覺得不太自在;新的教室寬敞明亮,但我心里卻空蕩蕩的。每每想到原來學校里朝夕相處三年的老師和同學時,我就不禁暗自傷心。這種情緒一直圍繞著我,直到那個午后。

          記得那是一個狂風大作的下午,老師讓我們去操場上排練節(jié)目。由于我走得著急,外套忘記拿了。剛一出教室,一股寒風便迎面撲來,我趕緊縮了縮脖子,站在寒風中瑟瑟發(fā)抖,接連打了幾個噴嚏。

          “你冷嗎?梁婧怡!

          一個聲音傳入我的耳朵。我扭頭一看,原來是小茹。

          “我——有——一點冷!蔽矣妙澏兜穆曇艋卮鸬。

          “你把我的馬夾穿上吧!”

          聽著同學關切的話語,我的心不由地暖了起來。

          “你不冷嗎?”

          “沒事,你放心吧!我不冷?窗涯銉龅,趕快穿上吧!”

          說著小茹便把馬夾脫下來,披在了我的身上,頓時,一股暖流傳遍了我的全身,我的鼻子一酸,眼淚奪眶而出……

          在這個寒冷的午后,我感受到了人與人之間的真情,像一縷陽光,溫暖著我的心。

        四年級溫暖作文 篇5

          “你走了那么多年,你還 是留在我心間。那天,你微笑的眼,如今閉上眼,我還 能看得見……”

          溫暖的歌聲在流淌,我閉上眼睛,靜靜地聽著。落葉片片地飄落,秋日的清風拂過我的臉頰,讓我情不自禁地思念起位親人。

          四年之前,我的外公被查出患有絕癥。做手術、化療結束后的幾個月,他從醫(yī)院回到了家里。我常?匆娝巴庵Ψ比~茂的大樹、競相開放的花朵,感嘆生命的精彩。

          那是秋天的個下午,我在家中無所事事。外公忽然從床上起身,對我說:“我們出去散步吧!蔽也幻庀渤鐾猓墒强粗n白的臉,有些擔心:“您身體可以嗎?”外公擺擺手:“沒事,我也很久沒有陪你出去走走了!

          我們漫步在小區(qū)的花園里,橙黃色的菊花正在風中向我們點頭。我連忙跑近觀察,摸摸它們柔軟的花瓣,湊近它們嗅著花香,陶醉其中。不知何時,外公蹲下來看著花,又看看我,眼里滿是欣慰。只聽他說:“我小時候在山里,漫山遍野的野菊花,那才叫好看呢,什么時候帶你回老家玩,那里風景真贊哦!彼呐奈业募绨颍m然不像從前那樣有力,但是十分溫暖!昂冒!”我興奮地點點頭。

          后來,我才明白,那是位回不了家鄉(xiāng)的老人,對故土的深刻眷戀與自我安慰。

          不遠處是地金黃,我眼前亮,跑過去踩著那條落葉鋪成的地毯,開心地笑著。外公有些吃力地站起身,用力喘了幾口氣,抬頭注視著片片飄舞的葉子,隨即又蹲下身撿起片,“哎,它們落到地上,要去哪里呢?”我蹲在身邊好奇地問。外公久久地凝視著那片落葉,平靜地說:“它們要歸根了,變成大樹生長的養(yǎng)分!蔽蚁胝f些什么,他又嘆了口氣,淡淡地說:“靈靈啊,外公也像這落葉樣呢,哪天離開你,化成了泥土,你會想我嗎?”我天真地點點頭,遲疑了下又反駁:“不會的,外公不會離開我的`!”只見他欣慰地笑了下,然后低下頭,眼中的層霧似乎要凝結成水!昂,記得就好!彼峙呐奈业募绨,還 是那么溫和。落葉在飄,秋風中彌漫著菊花的芬芳,沁入我的心間。

          當外公變成黑框中的照片時,我安靜地與他對視著,回憶著他的陪伴,那是秋日中的溫暖,伴著秋風的歌,點滴融進我的記憶里。記憶,還 是溫熱的,關于我的外公。

        四年級溫暖作文 篇6

          昨天晚上我正在寫作業(yè),突然媽媽說:“劉奕辰,快看,老師發(fā)通知了,讓同學們獻愛心呢!

          我急忙站起身接過媽媽遞過來的手機認真看了起來。通知上說:我校一年級蘇峰同學因心臟病急需手術,學校倡議各班捐款,希望同學們,伸出援助之手,獻出自己的愛心,明天上午自愿捐款。放下手機,我想都沒想直接跑向我的存錢罐。

          我小心翼翼地打開盒子,把里面的錢倒了出來數(shù)了又數(shù),一共12。5元,我要把這些錢全部捐了。拿著錢心里又有一點不舍得,這可是我全部的零花錢了?沙B爧寢屨f積善成德,積少成多。全部捐了吧,雖然不多,也是我的一片心意。這錢終于可以發(fā)揮它的用處了!

          學校要求今天第二節(jié)課課間在班里舉行捐款活動,可是李老師和高老師卻“迫不及待”了,他們提前來到了教室,給我們上了一節(jié)特殊的語文課,老師給我們說了蘇峰同學的情況,還播放了一首歌。歌中這樣唱道:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我聽了這句話很受啟發(fā)和教育。于是,我在一張小紙條上認認真真地寫道:蘇峰同學,祝你永遠幸福。悄悄地把它和準備好的錢一起放到了捐款箱里。

          蘇峰同學,我們的“溫暖”夠嗎?祝你早日康復。

        四年級溫暖作文 篇7

          記得去年冬季的一天,大雪紛飛,寒風刺骨。寒冷的西北風無情地呼嘯著劃過餓哦的臉蛋。

          下午四點,媽媽來接我放學回家,我凍得瑟瑟發(fā)抖,她見我的臉蛋已經被凍得紅撲撲了,媽媽就把她的呢大衣脫下來,然后,披在我身上,就在這時,我頓時感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤,但是還是堅強地爬起來,來接我。

          我們艱難地走了回家,只見爸爸已經在焦急地等待我們了,他今天親自下廚,做好了幾碗熱騰騰的飯菜,親切地說:“我的寶貝女兒,趕緊吃飯吧!”爸爸拉過我的手,只見它凍得通紅通紅的,立刻把我的手放到了他的真皮大衣里,讓我取暖。不一會兒,我的手就恢復了紅潤,頓時一股暖流從我的手心,一直流淌到心中,我問爸爸冷不冷,他微笑著對我說:“只要我的女兒不冷了,我就不冷!”

          雖然去年冬天非常冷,但是我卻感到很溫暖。

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