有關(guān)初一時(shí)光作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一時(shí)光作文 篇1
在淡然如水的歲月里，一個(gè)個(gè)人來了又走，走了又來，如此反復(fù)。那些無關(guān)緊要的人走了，剩下的，全是熟識(shí)的人了。
歲月多么公平啊，他給了我們一些東西，又拿走了一些東西。
懷念抱著書在校園里奔跑的時(shí)光。懷念我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，懷念我們?cè)?jīng)一起大哭，一起大笑。
我總記得你說過，天下沒有不散的宴席。
真的不錯(cuò)。
我們?cè)诒舜说氖中目滔率难�，發(fā)誓永不會(huì)忘記。但這段友誼還是敵不過時(shí)間的摧殘，化在了記憶的長(zhǎng)河里。
我好像懵懵懂懂得懂了些什么，盡管我掏心掏肺的為這段友誼做了一切，但你們終將要把我遺忘。
像所有在記憶里遺忘的人一樣。
沒錯(cuò)，我們已經(jīng)不再是當(dāng)年傻乎乎的少年，我們，長(zhǎng)大了。
那首《時(shí)間煮雨》，我們唱得淚如雨下，但，這段時(shí)間，也毀了我們的友情。
我想我一定也會(huì)忘記你們，但我會(huì)在記憶深處，保留這段曾經(jīng)的刻骨銘心。
回憶那場(chǎng)璀璨的流年，像眸中閃爍的淚光般耀眼。
凝視，時(shí)光。愿我們還能記起從前。
初一時(shí)光作文 篇2
是什么，讓多彩的學(xué)習(xí)生活更添幾分滋味？是什么，讓我們?cè)诶峭袒⒀饰罩R(shí)的同時(shí)，也能讓我們的身體感到滿足？又是什么讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上又能腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳��？讓我們大聲喊出它的名字——午餐！
眼下正是北風(fēng)肆虐的時(shí)節(jié)，一筷子誘人的飯菜，一口暖暖的湯，能讓你被冬風(fēng)傷得遍體鱗傷的身體快活得震動(dòng)起來，仿佛春筍得到了春的消息。
說起午餐，土豆燒肉當(dāng)仁不讓的俘獲了我的芳心。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃色的山峰，而走近了就絕對(duì)是一大驚喜——切得大小不一的土豆像相撲隊(duì)員一樣，團(tuán)成團(tuán)的擁抱在一起，凌亂地鋪滿了每一個(gè)角落，全瘦而不柴的肉寶寶像海綿一樣貪婪地享用濃稠的湯汁，喝飽了就醉在里面。哇，不說了，我的口水……
午餐，還有特別特別重要的一點(diǎn)，就是午餐的湯�？赡芎臀覐男〉娘嬍沉�(xí)慣有關(guān)系吧。從小我就是一天三頓稀飯被養(yǎng)起來的。再加上我平時(shí)不喜歡喝水，一天的水分基本都靠湯食吊著。午飯過后，如果沒有粥，就總感覺少了一根弦一樣，干渴揮之不去。但是現(xiàn)在這個(gè)問題，我已經(jīng)不再擔(dān)心了！每次心滿意足的挺著吃撐了的胃從食堂走出來的時(shí)候，都會(huì)暗暗喊著：“感謝稀飯賜予我力量！”
原來我也只是覺得午飯是犒賞胃的盛宴。但是沒想到，它竟然是深藏不漏的心理咨詢師！
話說起那是好幾周前的中午，我拖著毫發(fā)無傷的身體和遍體鱗傷的靈魂，慢慢地挪向食堂。當(dāng)頭的驕陽(yáng)我感受不到，有的只是“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍”。本想就這么渾渾噩噩的敷衍過下半天�？墒俏顼垼攘宋�！
一進(jìn)入餐廳，撲面而來的熱氣使我打了個(gè)激靈。一波波“人間煙火”的味道瞬間充斥我的鼻腔。窗口里琳瑯滿目的飯菜，而我的視線卻只被一個(gè)所牽引——松子玉米！我迫不及待的翻了它的牌子，落座之后連湯都沒打就滿滿的塞了一口，瞬間，香甜醇厚的湯汁滿足了所有的味蕾，而玉米豌豆的咬破種皮的韌性和爆出的果肉卻讓牙齒感動(dòng)的連連說著不滿足。我“陶醉”了，壞心情隨即跟隨涼氣飛走了，我似乎看到了“草長(zhǎng)鶯飛二月天”之景。看來，一頓好的餐食真的能調(diào)節(jié)人們的情緒啊！那我豈不是每天都無煩惱了嗎！
學(xué)校的午餐，是一種放松的方式，一種趣味。在學(xué)校的快樂的午餐時(shí)光里，“抓住”幾樣好菜，與同學(xué)大談特談天下事，雖不至感動(dòng)，但至少是幸福！
初一時(shí)光作文 篇3
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的.時(shí)候�？墒�，我們的日子卻一去不復(fù)返了。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》。文中，作者把時(shí)間的流逝比喻成水滴滴進(jìn)浩瀚的大海，無聲無息，流逝得那么快。讀完這篇文章，我如同從睡夢(mèng)中驀然驚醒。是啊，我們要珍惜眼前的時(shí)光，不要虛度光陰。正如陶謙所說，“盛年不重來，一日難再晨”。珍惜今天就是珍惜生命，我們要珍惜每一天，學(xué)好知識(shí)，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們的日子一去不復(fù)返，可只要我們珍惜每一刻，抓住每一刻，就能讓時(shí)間的移動(dòng)在我們的生命里刻下堅(jiān)實(shí)的印記，就能綻放光彩。只有珍惜每一刻，我們的時(shí)光才不會(huì)像水滴滴入大海，也不會(huì)悄悄溜走。朋友們，我們都愛惜自己的生命，可生命是短暫的，是由可數(shù)的今天組成的。你說，我們還有理由不珍惜時(shí)光嗎？
初一時(shí)光作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月匆匆留下他的腳步。下課的鈴聲再次響起，吵醒了熟睡的回憶，放眼望去，潔白的操場(chǎng)上，一步步腳印踩出它應(yīng)有的美麗，課間的歡笑聲也打破了它的沉寂。又是一場(chǎng)雪的盛宴，我們?cè)谒呐惆橄露冗^了三年，而又不禁想起了那段美好的時(shí)光……
“都下樓上體育課”體育委員的一聲令下，同學(xué)們都像離弓射出去的箭一樣，一溜煙就跑了出去。在冬天，體育老師不做過多的練習(xí)，也理解我們這些孩子對(duì)于“雪”的熱愛，便讓我們盡情地在操場(chǎng)上面玩耍。
不知道是誰提議打雪仗，這個(gè)建議引來了不少的反響。無論是男同學(xué)還是女同學(xué)，打雪仗這個(gè)“程序”都是在冬天不可缺少的一員，就這樣這個(gè)建議就被我們?nèi)蓖ㄟ^了。大家都手里捧著像散了架的雪團(tuán)，飛快地奔跑，生怕被別人“偷襲”而那被凍紅的小手早就沒有了寒冷的寓意。漸漸的打雪仗就變成了冰上摔跤。我知道自己摔不過她們，就坐在地上想偷懶，但是被告犯規(guī)�？墒钦娴囊呀�(jīng)筋疲力盡了，卻又不想丟臉。于是想出了一個(gè)“壞主意”我自己坐在地上，那就再拉一個(gè)和我一起坐著，如果他想走我就把住他。即便有人來救隊(duì)員，也沒有用。只能一拉十，十拉百……最后同學(xué)們都?jí)撼闪艘粓F(tuán)，但并沒有打消我們的興致，反反復(fù)復(fù)的上演悲劇。下課的鈴聲響了，而大家也都是意猶未盡，臉上也都掛著一抹抹笑容！
就這樣、我們伴著飄雪走過了一個(gè)又一個(gè)的冬季，眼看著最后一年了，面對(duì)現(xiàn)在厚厚的課本，頁(yè)頁(yè)的習(xí)題，真的好懷念那段時(shí)光。那段時(shí)光對(duì)于現(xiàn)在的自己來說就像指尖上的星光，看得見卻再也觸碰不到！真希望如果還有機(jī)會(huì)，可以“重演”那段時(shí)光，續(xù)寫回憶的篇章。
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