實(shí)用的二年級(jí)下冊(cè)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)下冊(cè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我我的老爸是一位教授，他共發(fā)明了一萬(wàn)多種東西，其中最出名的是機(jī)器人。
有一種是家務(wù)機(jī)器人，它可以干很多的事情，比如說(shuō)：洗衣服、做飯、掃地、拖地之類(lèi)的家務(wù)，簡(jiǎn)單地說(shuō)它就是家庭保姆，我的機(jī)器人的能量來(lái)源是家里的垃圾。只要機(jī)器人吃下垃圾，垃圾就會(huì)變成糖然后再變成電。它的身體像一個(gè)雞蛋，有一雙靈活的手，藍(lán)藍(lán)的大眼睛和一張大嘴巴。
早上，我一起來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)幫我拿牙、牙膏和杯子，并把牙膏擠到牙刷上，把杯子里灌滿(mǎn)水，讓我刷牙。接著，它就去給我做早飯，它做一頓飯只需半小時(shí)，你只要在它胸前的電子屏幕上輸入你吃早飯、午飯、和晚飯的時(shí)間，它就可以按時(shí)做飯了。它做飯前會(huì)把所需要的材料和工具準(zhǔn)備出來(lái)。再把煤氣打開(kāi)，把生食放進(jìn)鍋里，把灶臺(tái)的火眼開(kāi)開(kāi)，放進(jìn)調(diào)料或油，等它的用那雙大眼發(fā)現(xiàn)飯做熟了以后，機(jī)器人就會(huì)把煤氣和灶臺(tái)的開(kāi)關(guān)關(guān)上，一頓飯就做好了。
我吃完飯后，去做我自己的事情了�！爸魅耍�有什么吩咐嗎?”
“去把衛(wèi)生間打掃干凈，并且把那一堆衣服洗了�！�
“是的，主人，保證完成任務(wù)�！睓C(jī)器人去了衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間很臟，便把左手手變成了一個(gè)拖把，右手變成了一只抹布，開(kāi)始工作起來(lái)。他飛速地旋轉(zhuǎn)，把整個(gè)衛(wèi)生間無(wú)死角他清理了一遍，整個(gè)衛(wèi)生間就像新裝修的一樣，甚至把馬桶都清理得干干凈凈，整個(gè)衛(wèi)生間散發(fā)一種清新的香味。機(jī)器人清理完衛(wèi)生間后，就開(kāi)始洗衣服了，它馬上變成了一個(gè)圓筒形的東西，機(jī)器人把衣服放進(jìn)肚子里，它的肚子就像洗衣機(jī)一樣，把衣服瘋狂攪動(dòng)，最后，它把衣服從嘴里吐了出來(lái)，衣服十分明亮，十分整潔，連一點(diǎn)小小的污漬都看不見(jiàn)，而且，衣服還是干的。它跑到我面前對(duì)我說(shuō)：“主人，任務(wù)已完成，請(qǐng)指示。”
“把屋子打掃一下�！�
“收到任務(wù)，開(kāi)始行動(dòng)。”
機(jī)器人會(huì)把地上的垃圾、灰塵吸進(jìn)肚子里，然后一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)垃圾桶;它們會(huì)拿起玻璃刷，把玻璃刷的干干凈凈，就像根本就沒(méi)有玻璃存在似的;它又去整理房間，把東西按照主人的習(xí)慣分類(lèi)整理擺放好……它能夠“檢查”你的身體。你在出門(mén)之前，可以站到它的面前，它會(huì)對(duì)你噴射一道光線(xiàn)進(jìn)行“掃描”，找出不合格的地方。比如你的指甲太長(zhǎng)了，它會(huì)馬上拿出指甲刀幫你修理;你的紐扣沒(méi)有扣好，它會(huì)幫你重新扣起來(lái)等等等等最神奇的是，機(jī)器人內(nèi)置的光敏元件會(huì)幫助他探測(cè)到樓梯，防止墜落;遇到障礙，機(jī)器人將改變行進(jìn)方向，繼續(xù)工作;不會(huì)碰傷、損壞家具;可以輕松越過(guò)最高30毫米的障礙，例如電線(xiàn)、地墊;結(jié)構(gòu)緊湊、碟型外觀設(shè)計(jì)令機(jī)器人輕松行至家具下方，把隱藏著的臟東西全清掃干凈!
晚上，如果我睡不著，他就會(huì)像哄小孩一樣，給我講故事，講得十分動(dòng)聽(tīng)，讓人不想睡也想睡，想睡就更想睡。
還有一種機(jī)器人會(huì)七十二變，它不僅可以為我們服務(wù)，還可以變成屋子、太陽(yáng)能汽車(chē)、電視機(jī)……。只要給它指令，它就會(huì)變成你所需要的東西。
機(jī)器人變成屋子后，它的肚子會(huì)變成一扇門(mén)，你走進(jìn)去后輕松悅耳的音樂(lè)立刻會(huì)播放起來(lái)。屋子里設(shè)備齊全，什么東西都有。如果你想吃什么糖或者水果，你說(shuō)一句話(huà)，食物就會(huì)從天上飄下來(lái)到你的嘴邊，你只要一張嘴，就能吃到了。如果餓了，當(dāng)你要睡覺(jué)時(shí)，只要你躺在床上，屋子就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉窗戶(hù)、電燈也自動(dòng)關(guān)閉。房子周?chē)姆辣I報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有小偷想進(jìn)來(lái)偷東西，門(mén)縫會(huì)發(fā)出閃電，這樣的房子小偷當(dāng)然不敢進(jìn)屋來(lái)偷東西了。
機(jī)器人變成太陽(yáng)能汽車(chē)時(shí)，你坐在車(chē)?yán)�，想去哪里，就�?huì)到達(dá)你想去的地方，這太陽(yáng)能汽車(chē)不用氣和油的，是用太陽(yáng)光來(lái)讓汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的，汽車(chē)后面有一個(gè)箱子，把白天沒(méi)有用完的能量存在那個(gè)箱子里，到了晚上沒(méi)有太陽(yáng)也可以照常開(kāi)動(dòng)。
還有一種家庭機(jī)器人，我放學(xué)了，我只要摁一下鈕扣型遙控器，說(shuō)一聲“放學(xué)了，機(jī)器人，快來(lái)接我吧!”遠(yuǎn)在家里的機(jī)器人接收到了我的信號(hào)，只一眨眼工夫，它就飛到了校門(mén)口，然后帶上我極速往家飛去。來(lái)到家門(mén)口，機(jī)器人輕觸一下門(mén)，鎖上的門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我放下書(shū)包，機(jī)器人這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要吃些什么水果、點(diǎn)心?”“我想吃巧克力蛋糕”。我剛回答完，機(jī)器人就把相應(yīng)的食物送到了我面前。當(dāng)我晚上放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，這種機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)當(dāng)期他們的家庭教師，當(dāng)孩子們題不會(huì)做時(shí)，它會(huì)細(xì)心地給孩子指導(dǎo)，直到他們會(huì)了為止。做完作業(yè)后，機(jī)器人還會(huì)幫你檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)題，它就及時(shí)讓你改正錯(cuò)誤，和真正的教師不相上下。
這就是我爸爸發(fā)明的機(jī)器人。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
在一片茂密的樹(shù)林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過(guò)得非常幸福的生活。
一天，螞蟻爸爸在樹(shù)林里散步，忽然，看到天空中烏云翻滾，就急忙跑回家，對(duì)小螞蟻們和螞蟻媽媽說(shuō)：“快，快，我們快搬家。”小螞蟻們不解地問(wèn)：“我們住得好好的，為什么要搬家呀？”螞蟻爸爸解釋說(shuō)：“因?yàn)榭煲掠炅�，如果我們不往高處搬的�?huà)，我們會(huì)被雨水淹死的�！毙∥浵亗兟�(tīng)了，立刻行動(dòng)起來(lái)，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食??他們齊心協(xié)力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好，就下起了傾盤(pán)大雨，小螞蟻們說(shuō)：“下吧，下吧！我們不怕�！�
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
我能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么力所能及的事呢？當(dāng)清潔工，不行，我還太�。划�(dāng)志愿者，也不行，還是太小不能當(dāng)。咦，對(duì)了，何不用星期六、星期日的時(shí)候到一些有“牛皮蘚”、垃圾滿(mǎn)地的地方去呢？就這樣一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題讓我冥思苦想出來(lái)了。
一個(gè)星期六，我?guī)硝r紅的水桶，潔凈的刷子，潔白無(wú)暇的抹布，還有閃閃發(fā)光的夾子，加上我無(wú)比快樂(lè)的心情出發(fā)了，真可以算得上是“全副武裝”了。
懷著喜悅的心情，我迫不及待地坐上車(chē)，聯(lián)想著路邊會(huì)有多少“牛皮蘚精靈”在和我“作對(duì)”。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了公園，我悄悄地來(lái)到了電線(xiàn)桿旁，啊，嚇我一大跳，好多的“牛皮蘚”哦，可是我并沒(méi)有因?yàn)檫@些“牛皮蘚”灰心，你可要知道不是失敗戰(zhàn)勝成功，而是成功戰(zhàn)勝失敗。于是，我便邁力地干起來(lái)。過(guò)了沒(méi)多久，一根電線(xiàn)桿上的“牛皮蘚”被我“鏟除一清”了�？墒且闺娋�(xiàn)桿煥然一新的話(huà)，可不是件容易的事哦！我先到公園的小河里取了一些潔凈的`水，然后用刷子在水里浸泡了一下子，之后用刷子在電線(xiàn)桿上刷了起來(lái)，最后電線(xiàn)桿終于煥然一新了。我正在自我欣賞時(shí)，一些老人走來(lái)了，他們個(gè)個(gè)都豎起大拇指，說(shuō)：“這個(gè)孩子真好呀！”“這個(gè)孩子真是創(chuàng)衛(wèi)小精靈！”“這個(gè)孩子……”聽(tīng)著他們一聲又一聲的贊揚(yáng)聲，我心里綻放出了喜悅之花。
沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)公園都整潔了，我用夾子把垃圾也撿光了。這時(shí)，耳邊傳來(lái)各種各樣的贊揚(yáng)，可是時(shí)間老人不留情，轉(zhuǎn)眼之間到了中午，我也該回家了。在路上，我想：創(chuàng)衛(wèi)是靠大家的，光光 是不能做好的，只要我們共同努力，國(guó)家衛(wèi)生城市這個(gè)榮譽(yù)總會(huì)輪到我們的。
最后，我呼吁：為了我們干凈而又整潔的城市，我們每個(gè)人都應(yīng)該干一些力所能及的事，一方面可以創(chuàng)衛(wèi)，一方面可以為那些無(wú)所事事的人們找一些事干，這不是兩全其美的事嗎？
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)深刻的道理：做什么事只要大家團(tuán)結(jié)一心，肯定能行的，一定無(wú)所不能。一個(gè)人的力量是有限的，大家的力量是無(wú)限的，讓我們一起創(chuàng)衛(wèi)吧！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
耶！今天是開(kāi)學(xué)第一天！你們知道我為什么這樣開(kāi)心嗎？因?yàn)椋以瓉?lái)干的錯(cuò)事老師就不會(huì)提了，而且，在家里只有我們?nèi)齻�(gè)人呆在一起，很孤獨(dú)，但是上學(xué)了就不同了，有這么多的小伙伴們呆在一起，組成一個(gè)大家庭，一會(huì)可以跟這個(gè)玩玩，一會(huì)又跟這個(gè)玩玩，真有趣！
我今天上學(xué)還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)變了個(gè)樣，有的男生剃成了像和尚一樣的光頭，有的女生把自己的小辮子扎得高高的，還有的女生編了個(gè)麻花辮，真好看！
我們還換了一個(gè)新班主任，薛老師不再當(dāng)我們的班主任了，換成了一個(gè)男老師。薛老師當(dāng)副班主任。
新的學(xué)期開(kāi)始了，爸爸媽媽和老師對(duì)我的要求也高了。我也要努力學(xué)習(xí)，天天向上！
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