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【熱門】三年級鬧鐘作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的三年級鬧鐘作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級鬧鐘作文 篇1
我有一個非常漂亮的小鬧鐘。
我的小鬧鐘是粉紅色的.,是一個蘋果型的,銀白色的圈鑲嵌一塊透明的玻璃;12個數(shù)字下面還有一個螢光點;表盤中間時針,分針,秒針上也有熒光粉,關(guān)掉燈,它就可以發(fā)出粉光。我給它起名為粉粉,我非常喜歡它。
我還曾經(jīng)不要過它呢!有一年寒假爸爸給我買了一個小鬧鐘(也就是粉粉),我非常高興。這時正是冬天。第二天,我就在被窩睡覺,突然‘叮鈴鈴,叮鈴鈴’的鬧鐘聲給吵醒了。我抬頭一望:“唉!才6點!討厭!”我用被子蒙住腦袋。可是,鈴聲實在太大了,媽媽也催我起床,沒辦法,我只好每天6點起床。
有一次,使我改變了對它的看法。
我寫作業(yè)時邊玩邊寫,一個小時過去了,我只寫了幾個字,又看見小鬧鐘,仿佛聽見小鬧鐘在說:“你不寫作業(yè),在玩,你的作業(yè)怎么得100分。要不,我們來比賽,看看是我先走到9點30分,還是你先寫完!”我還沒有40分鐘就寫完了。第二天,我的作業(yè)得了100分,老師表揚(yáng)了我,他們那知道,這里面還有小鬧鐘的功勞呢!
小鬧鐘教會了我節(jié)約時間,我越來越喜歡我的小鬧鐘了!
三年級鬧鐘作文 篇2
今天,夏老師說要給我們介紹一個新朋友。同學(xué)們紛紛猜想:是什么新朋友呢?有的說好像是只蟬,有的.說應(yīng)該是鬧鐘,還有的說是泡泡糖。
突然,夏老師神秘兮兮地從角落里拿出一個黑袋子,同學(xué)們連忙催夏老師快打開袋子,別神神秘秘賣關(guān)子了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑袋子,想知道里面裝得是什么。夏老師讓周峻宇上去摸一下猜猜里面是什么,周峻宇仔細(xì)地摸了一遍,說:“好像是什么東西一根一根纏在一起!毕睦蠋熡肿寗铌挎ド先ッ嗣,她歪著腦袋說:“好像是一只大蟬。”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
夏老師打開袋子,同學(xué)們伸長脖子,看看里面究竟是什么。只見袋子里露出一個輪胎,再把袋子打開,啊,原來是一輛酷炫的摩托車鬧鐘。它的顏色是古銅色的,下面還有金光閃閃的斑紋,前輪特別大,是一個小鬧鐘。鬧鐘里有三個跑步運(yùn)動員,秒針穿著紅色衣服,跑得最快,大概是它的腿又細(xì)又長吧!那根最短的時針跑得最慢,可能是長得太胖了。
這就是我的新朋友——摩托車小鬧鐘。
三年級鬧鐘作文 篇3
大家好,我是一個可愛又實用的小鬧鐘。小主人過兒童節(jié)的時候,小主人的媽媽買了我這個鬧鐘,送給了他。
我身穿綠色的大衣服,綠色的小腳丫,兩只綠色的.小耳朵。我那大大的臉龐上的時針、分針、秒針一直在轉(zhuǎn)動著,就像三位小朋友在一直奔跑。
每天早上,我就“鈴鈴鈴”地叫著,叫小主人起床去上學(xué),不然就會遲到?墒,小主人拿起枕頭,擋住了自己的耳朵?晌疫叫,不然小主人的媽媽就會罵小主人了。小主人生氣地說:“我受夠了,我就想多睡一會兒,你這個鬧鐘怎么還叫!”說完就把我扔在了地上,我被嚇到了,我就不叫了。過了一會兒,小主人穿上衣服,背上書包,去上學(xué)了。不知道他有沒有遲到。
漸漸地,漸漸地,小主人不知道是學(xué)習(xí)忙還是怎么的,他都沒有理會我了,我的全身布滿了灰塵。小主人媽媽看見了,就拿布把我擦干凈了,我又是全新的了。
我真希望還能為他服務(wù)。
三年級鬧鐘作文 篇4
我的房間里有許多可愛的玩具,但我最喜歡的是開學(xué)時媽媽送給我的小鬧鐘。
這個小鬧鐘是一個威武的小老虎,它穿著一件白色的襯衣,扎著一個黑色的領(lǐng)結(jié),頭上有一個大大的王字,一雙圓溜溜的大眼睛,一張大大的嘴巴時刻微笑著,表盤上面有12個數(shù)字,分別是:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12,除了這些數(shù)字里面還住著三個好兄弟,老大是秒針跑得最快,像一名運(yùn)動員,老二是分針,悠閑自在的散著步,老三是時針,總是不慌不忙地走著,但是它們都有各自的.任務(wù),每天不分晝夜的忙碌著。
開學(xué)了,我的小鬧鐘每天都會 按時叫我起床,偶爾我偷懶想多睡一會兒小鬧鐘會不停地:“叮鈴鈴、叮鈴鈴地叫個不停”,這時我突然想起老師給我們交的一首詩:百川東到海,何時復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。我立刻起床洗漱準(zhǔn)備上學(xué)。
現(xiàn)在我更加喜歡我的小鬧鐘,它不僅讓我認(rèn)識了時間,還讓我懂得時間的重要性,以后我一定會珍惜時間好好學(xué)習(xí)天天向上。
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