【精華】二年級(jí)夢(mèng)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)夢(mèng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇1
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”。每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來(lái)是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我未來(lái)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，和老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問(wèn)暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識(shí)，老師受人尊敬和愛(ài)戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識(shí)，讓他們享受知識(shí)海洋中的樂(lè)趣，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽出去逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有一種寫(xiě)著“許愿火柴”的漂亮火柴賣(mài)，媽媽立刻買(mǎi)下了它。
我點(diǎn)燃了一根火柴，火柴發(fā)出鈷藍(lán)色的火光，火苗跳動(dòng)著，從中間慢慢出來(lái)了一個(gè)鈷藍(lán)色的圓球，我繞到后邊，發(fā)現(xiàn)這個(gè)球有大大橢圓的眼睛，臉是白色的圓形，眼睛就在上方露出一半，眼睛中間有一個(gè)圓圓的紅鼻子，鼻子旁有六根胡須，左右各三根，鼻子下有一條線，通向又大又闊的嘴巴。我疑惑地看了又看，它漸漸出現(xiàn)了一條紅帶子，上面系著一個(gè)鈴鐺，哈！我這才知道竟然是哆啦A夢(mèng)，我以為這么小的哆啦A夢(mèng)一定是雕刻品玩具，誰(shuí)知哆啦A夢(mèng)開(kāi)始變大，我摸著哆啦A夢(mèng)的頭，它的頭也慢慢軟了起來(lái)，哆啦A夢(mèng)突然動(dòng)了，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：
“干嘛？”
我愣了一下，笑著說(shuō)：“真的是你嗎？哆啦A夢(mèng)，見(jiàn)到你真高興，你能和我一起過(guò)‘六一’嗎？”
“行呀！你想去哪里玩？”
“我想找你帶媽媽和我隨便去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
“好，沒(méi)問(wèn)題！”
哆啦A夢(mèng)邊說(shuō)邊拿出隨意門(mén)，我們隨著哆啦A夢(mèng)進(jìn)了門(mén)，到了深圳河附近，我和媽媽都習(xí)慣性地捏住了鼻子，哆啦A夢(mèng)咕噥著說(shuō)：這深圳河怎么這么臟？讓我把它恢復(fù)吧！他拿出時(shí)間包袱皮和放大燈出來(lái)，放大燈一照，時(shí)間包袱皮就變得好大好大，罩在了深圳河上，不一會(huì)兒，我們就聽(tīng)到了“呷！呷！”地鴨子叫，哆啦A夢(mèng)揭開(kāi)時(shí)間包袱皮，一片美景呈現(xiàn)在我們面前——
深圳河兩岸已經(jīng)是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，一只只黃的、黑的、灰的小鴨成群結(jié)隊(duì)地在河面戲耍，河里一條條紅色錦鯉自由暢快地在純凈透亮的水中游著……
“媽媽?zhuān)闷恋暮�！�?/p>
只聽(tīng)到路邊一個(gè)可愛(ài)的小妹妹指著深圳河對(duì)她媽媽說(shuō)，小妹妹的驚呼聲吸引了更多附近的游人向深圳河走過(guò)去，河面上時(shí)而傳出一陣陣大人和小孩子的歡快笑聲……
這時(shí)，哆啦A夢(mèng)笑著對(duì)我說(shuō)：“六一節(jié)快樂(lè)！走，我再帶你們到其它城市看看別的小朋友們是怎樣過(guò)快樂(lè)六一節(jié)的！”
我傻笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇3
幾斗說(shuō)：“亞夢(mèng)我的夫人，我這兩天要出差了，等到一星期之后再回來(lái)，你要多多保重哦！”亞夢(mèng)溫柔的說(shuō)：“知道了，你也要多多保重哦！”“我會(huì)的�！�
(幾斗出差的第六天)愛(ài)米斯(幾斗家的傭人）說(shuō)：“夫人，您就吃點(diǎn)東西吧，這幾天您都沒(méi)吃一點(diǎn)東西，明天先生就要回來(lái)了，他看見(jiàn)你變瘦了，會(huì)怪罪我的�！眮唹�(mèng)看到美食，嘩一下嘔吐了一地。愛(ài)米斯看到了，差點(diǎn)嚇暈了，就說(shuō)：“夫人，您沒(méi)事吧！”“沒(méi)事。”亞夢(mèng)弱弱的說(shuō)。幾斗第二天回到家，愛(ài)米斯告訴他事情的經(jīng)過(guò)，幾斗對(duì)亞夢(mèng)說(shuō)：“夫人，明天我們開(kāi)車(chē)去醫(yī)院檢查一下吧！”亞夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早晨，幾斗帶著亞夢(mèng)去醫(yī)院檢查，檢查完了，醫(yī)生出來(lái)了，幾斗忙問(wèn)亞夢(mèng)怎么樣了，醫(yī)生高興的說(shuō)：“先生，您的夫人懷孕了，還是龍鳳胎呢，已經(jīng)五個(gè)月了！”幾斗高興的差點(diǎn)跳起來(lái)，亞夢(mèng)這時(shí)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)醫(yī)生自己怎么了，幾斗慢慢的扶著亞夢(mèng)，醫(yī)生告訴亞夢(mèng)她懷孕了，亞夢(mèng)也很高興。
守護(hù)者們知道亞夢(mèng)身體不好，也去看望亞夢(mèng)，一到屋子里，唯世問(wèn)幾斗：“幾斗哥哥，亞夢(mèng)怎么了？”“亞夢(mèng)懷孕啦，都五個(gè)月了，還是龍鳳胎呢！”“�。 笔刈o(hù)者們都喊道。“亞夢(mèng)懷孕啦！到時(shí)候我一定要交他的小王子踢足球�！笨蘸Ｕf(shuō)道。
四個(gè)月以后，亞夢(mèng)去參加守護(hù)者聚會(huì)，幾斗也去了。大家嘻嘻哈哈的，突然，亞夢(mèng)覺(jué)得肚子好痛啊，就暈了過(guò)去，守護(hù)者們趕緊跑過(guò)去，跑的最快的就是幾斗，他們看見(jiàn)留血了，都嚇?biāo)懒耍瑤锥反蠼校骸翱旖芯茸o(hù)車(chē)！”
搶救室的燈還沒(méi)滅掉，大家的腳步越來(lái)越快，這時(shí)，搶救室的燈終于滅掉了，醫(yī)生走了出來(lái)，說(shuō)：“太好了，生了！”快來(lái)看看你們的小王子和小公主吧，護(hù)士把孩子抱出來(lái)。幾斗的大腦一下空白了，高興的抱著孩子說(shuō)：“我當(dāng)爸爸啦！””真可愛(ài)啊，真想咬一口那嫩嫩的臉蛋！”大家看完孩子趕緊去看亞夢(mèng)，幾斗說(shuō)：“夫人，我們有孩子啦！”“恩�！薄皩殞毑豢蘅�，媽媽、爸爸、哥哥和姐姐們都在這呢！”“孩子叫什么呢？”唯世說(shuō)。亞夢(mèng)和幾斗異口同聲的說(shuō)：“女孩子叫月脈幾莉，男孩子叫月脈幾輪。”真是夫妻心連心啊。
就這樣，以后守護(hù)者們和亞夢(mèng)幾斗和他們的孩子幸�？鞓�(lè)的過(guò)著日子。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇4
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想成為一名醫(yī)生，為病人解除痛苦；有的人想成為一名籃球明星，在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌；有的人想成為一名杰出的發(fā)明家，為人們發(fā)明創(chuàng)造新奇事物……而我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才。
教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是春雨，犧牲了自己，滋潤(rùn)了別人；教師是園丁，勞累了自己，培育了別人……教師那崇高的精神和高尚的品質(zhì)一直吸引著我！所以我要立志實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名光榮的人民教師，培育下一代的孩子們！
每當(dāng)看到老師們雙手抱著課本，踏著鈴聲走入教室，打開(kāi)課本，聽(tīng)著我們的朗朗讀書(shū)聲，迎接新的一堂課。我自己就不由得飛向想象的王國(guó)……
我手中抱著孩子們優(yōu)異的成績(jī)?cè)嚲�，踏著�?yōu)美的上課鈴聲走入教室，看著孩子們那一張張充滿(mǎn)期待的臉蛋，不由自主地微笑起來(lái)。我站在三尺高的'講臺(tái)上，輕聲朗讀孩子們的優(yōu)異成績(jī)。孩子們聽(tīng)到自己的成績(jī)后興高采烈，十分興奮。此時(shí)，我激動(dòng)、高興呀！因?yàn)楹⒆觽兊呐Σ艙Q來(lái)今天如此優(yōu)異的成績(jī)。下課后，我身旁圍過(guò)來(lái)一群群小天使，暢談他們的心聲，互談他們的煩惱，我與他們一起學(xué)習(xí)，交流……
這個(gè)夢(mèng)想太美了，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。在這12年里，感謝我的父母和老師的辛勤培育，才能使今天的我茁壯成長(zhǎng)！我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的！
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇5
很久以前，媽媽給我囤了一套書(shū)——《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》。因?yàn)橄铀侄鄨D少不是我愛(ài)的繪本，就一直放在一邊。最近，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地看完了
這套書(shū)共有12本，每一本都有一個(gè)主題，圖畫(huà)很可愛(ài)鮮艷，文字也很生動(dòng)幽默。其中我最喜歡的是《弗洛格是個(gè)英雄》這本，書(shū)里講了下雨導(dǎo)致淹水，大家都逃到野兔家，因?yàn)槿鄙偈澄�，弗洛格被派出�?lái)求救差點(diǎn)淹死后來(lái)被老鼠救了的故事，主題是要我們學(xué)會(huì)助人和自助。在這個(gè)故事里面，我看到了小鴨的冷靜、小豬的膽小、野兔的大方、老鼠的善良樂(lè)觀，還看到了弗洛格身上勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和熱心的好品質(zhì)，告訴我在盡自己的能力去幫助別人的同時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。
在我心中，弗洛格就是個(gè)大英雄，就像電影里的蜘蛛俠、鋼鐵俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)還有書(shū)里的孫悟空、董存瑞、王二小，他們都是頂天立地的男子漢，我也想成為他們那樣的人，當(dāng)一個(gè)能保護(hù)大家、為大家服務(wù)的英雄！
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