【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
尊敬長(zhǎng)輩孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。我們要把這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大！
今天是母親節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校里的美術(shù)課上早已把母親節(jié)的賀卡畫(huà)好了。我想：還有一批特殊的人們沒(méi)有過(guò)上母親節(jié)，那就是父母的母親。父母的母親，他們也有權(quán)利過(guò)母親節(jié)，但大人們做到了嗎？大家的回答肯定十分一致，那就是：沒(méi)有！他們沒(méi)有做到，但我們可以開(kāi)創(chuàng)這些“先河”！那我就這樣辦，我把想法寫(xiě)在草稿紙上。接著我又做了兩張賀卡，總共三張。
放學(xué)后，我把我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屵B稱(chēng)妙，妙，妙。然后我們商量了一下爸爸去買(mǎi)蛋糕，媽媽去買(mǎi)了一些裝飾的東西，而我則負(fù)責(zé)整理家和給奶奶、外婆打電話(huà)。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽都回來(lái)了，我們開(kāi)始布置客廳。我把爸爸買(mǎi)回來(lái)的大蛋糕放在茶幾上，并插上一根蠟燭，表示第一次。而爸爸則和媽媽一起布置客廳。大約十分鐘之后，奶奶和外婆一起來(lái)了，當(dāng)她們看到這般情形，驚訝得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
這次的母親節(jié)和奶奶、外婆一起過(guò)，過(guò)得十分不一樣！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《魔戒》，他是一部超長(zhǎng)篇小說(shuō)。一共分三部曲：《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》，共計(jì)約120萬(wàn)字！這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)要把它讀完并不算什么，但對(duì)于我這種做事常常三心二意，半途而廢的人來(lái)說(shuō)，那是多大的困難��！
可是在不知不覺(jué)中，我好像越看越津津有味，不再那么哈欠連連，最終，就連我也身陷其境。
《魔戒》的簡(jiǎn)介就十分吸引人：天真無(wú)邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠(yuǎn)征隊(duì)，要將魔戒扔進(jìn)火山口銷(xiāo)毀，一路上困難重重。
讀了這簡(jiǎn)介，你是不是也想讀這本書(shū)呢？我也是。作者用了很多生動(dòng)、巧妙的語(yǔ)言，風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言，讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書(shū)的畫(huà)面感很強(qiáng)，場(chǎng)面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來(lái)怎么樣的時(shí)候，場(chǎng)景又切換到了別的地方。
《魔戒》中有一句話(huà)我覺(jué)得寫(xiě)得很好——“禁錮眾戒黑暗中，魔多妖鏡暗影伏”這句話(huà)深深回蕩在我的心間。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
山是樸素的，因?yàn)槭巧�，所以父�?ài)樸實(shí)慈祥。他的外表并不華麗，卻擁有無(wú)比之深的內(nèi)涵。沒(méi)有父愛(ài)，就沒(méi)有剛毅；沒(méi)有父愛(ài)，就沒(méi)有寬廣。
生活中難免會(huì)遭受到父親的譴責(zé)，我們要知道父親責(zé)罵我們一句，他的心如刀絞一般。
記得上幼兒園中班的時(shí)候，楊老師覺(jué)得我們表現(xiàn)不好，便布置了很多作業(yè)。我回到家跟爸爸說(shuō)：“一些同學(xué)上課不認(rèn)真，楊老師就給全班加作業(yè)�！�
爸爸聽(tīng)了，立刻皺起眉頭指點(diǎn)我：“班是個(gè)集體，你們老師想幫那些同學(xué)改正。”
小小年紀(jì)的我以為是責(zé)罵，便沖進(jìn)睡室痛哭。我想：爸爸說(shuō)得沒(méi)道理，應(yīng)該讓上課不認(rèn)真的同學(xué)加作業(yè)。
后來(lái)學(xué)了第六單元，我知道了，不一定表?yè)P(yáng)是愛(ài)，有時(shí)候，批評(píng)也是一種愛(ài)，批評(píng)能讓我看出不足，知道不足又改正了自己的不足，將來(lái)才能成為出色的人。有了批評(píng)還要有鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。
父母的愛(ài)無(wú)處不在，他就像自己的影子，你走到哪，他就跟到哪。俗話(huà)說(shuō)：河深，海深莫過(guò)父母恩。我們要好好體會(huì)他們對(duì)我們的愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
老師啊，老師！您是辛勤的園丁，您每天教我們知識(shí)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。感謝您，敬愛(ài)的老師。
我的老師個(gè)不大，但她滿(mǎn)腦袋里裝著知識(shí)。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)懂許多學(xué)問(wèn)。她的櫻桃小嘴中吐出的知識(shí)數(shù)也數(shù)不清。老師還有一雙雪亮的眼睛，同學(xué)只要說(shuō)一句悄悄話(huà)，老師就可以察覺(jué)。我說(shuō)的人是那美麗的——于老師。
記得有一次，我上二年級(jí)。爸爸說(shuō)好放學(xué)來(lái)接我，可是我放學(xué)后看見(jiàn)了同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接了，可就看不到自己的爸爸。我跑到了看大門(mén)的地方。 于 老師看到了我并親切地問(wèn)：“英姿，你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”我搖搖頭�！皝�(lái)，到我車(chē)座位上來(lái)吧。”到了半路，我冷得顫抖起來(lái)，老師把自己的衣服給我穿上了，一陣暖流涌進(jìn)了我的心懷。
這時(shí)，爸爸也到了，他趕快對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您把我女兒接來(lái)。但我要說(shuō)一聲對(duì)不起，因?yàn)槲矣惺聛?lái)晚了，讓您著涼�！薄皼](méi)什么�！崩蠋熜α诵Γ阕吡�。看著老師那美麗的`身影，我的淚流了下來(lái)。
老師您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！老師，您辛苦了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
這個(gè)春天常常下雨。
春天的雨像一股清新的泉水，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，成就著柳樹(shù)的美麗與文靜，沖刷著塵世的喧囂與迷離。
雨的出現(xiàn)，洗去了塵世的滄桑，洗出了一副清新的紅塵畫(huà)卷，孩子們笑了，好久沒(méi)來(lái)的雨，使孩子們能夠又一次的在雨中玩水。大人們也像孩子一樣進(jìn)入雨中，忘了嚴(yán)肅，忘了煩惱，和孩子一起在雨中嬉戲。
站在高高的陽(yáng)臺(tái)上俯視，沒(méi)有了人影，取而代之的是馬路上出現(xiàn)了一把又一把在行走的雨傘。我望著屋檐下避雨的那只燕子，泛濫的柔情在無(wú)涯的時(shí)間里瘋長(zhǎng)，蔓延至樹(shù)梢，我真想為燕子送去一床熱乎的被子，讓它有一個(gè)溫暖的窩。
院士公園的郁金香在春雨的滋潤(rùn)下?tīng)?zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。引來(lái)了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀(guān)賞。郁金香在春風(fēng)中展開(kāi)它最嬌艷的面容，熱情地迎接著我們。
春雨過(guò)后，山上的竹筍也探出了腦袋，好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界。你瞧，那成群結(jié)隊(duì)的竹筍正以那軍人似的、筆挺的站姿站立在竹林之間，成長(zhǎng)著，守衛(wèi)著。
雨，不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì)打電話(huà)給我，問(wèn)我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了，眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話(huà)。通話(huà)中，她關(guān)切的問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè)。我也很快樂(lè)，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話(huà)。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績(jī)有些失望。我的心里也很內(nèi)疚：為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對(duì)我說(shuō)：“你有信心考得更好嗎！”這句話(huà)給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí)，我總想說(shuō)：老師我忘不了您的愛(ài)！”
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