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        六年級(jí)寫景的作文

        時(shí)間:2022-03-25 13:05:11 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】六年級(jí)寫景的作文匯編八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)寫景的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】六年級(jí)寫景的作文匯編八篇

        六年級(jí)寫景的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在平和縣九峰鎮(zhèn)黃田村,那兒群山環(huán)繞,小河流淌,碧綠的田野縱橫交錯(cuò),家鄉(xiāng)一年四季都很美。

          春天,我們那最有名的水果——蜜柚樹,蜜柚樹開出了白色的小花,樹枝上也一朵挨著一朵,有的含苞待放,有的綻開了花蕊。長(zhǎng)出了嫩芽,那蜜柚山里飄出了陣陣的花香,芬芳撲鼻,讓人陶醉其中。

          夏天,烈日炎炎,蜜柚樹慢慢的長(zhǎng)出了蜜柚娃娃,一棵樹上有好幾個(gè)胖乎乎,圓滾滾的蜜柚寶寶,它們手牽著手,穿著綠色的衣裳在烈日炎炎的日子中快樂的成長(zhǎng)。

          秋天,蜜柚寶寶成熟了,換上了黃色的新裝,一陣陣果實(shí)香飄到千家萬(wàn)戶,農(nóng)民伯伯辛苦了那么久,終于迎來(lái)了豐收的季節(jié),天高氣爽的日子里農(nóng)民伯伯們不但在那摘蜜柚,而且還和鄰居們分享自己勞動(dòng)的成果,真是一種說(shuō)不出的喜悅。

          冬天,我們這雖然沒有像北京一樣下雪,但我們這兒的雨接連不斷,有時(shí)候會(huì)下起一粒粒的冰雹,寒冷但不逼人,蜜柚樹們沒有枯萎,而是在迎接下一年的春天的到來(lái),為嶄新的一年積累力量。

          啊!這就是我那人稠地廣的家鄉(xiāng),我真希望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗,越來(lái)越富饒。

        六年級(jí)寫景的作文 篇2

          這一天,陽(yáng)光明媚,金色的陽(yáng)光普照著大地,我們?nèi)熒嚨轿覊?mèng)寐以求的番禺百萬(wàn)葵園去參觀,我別提有多高興了!

          汽車行駛了一個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了目的地,我們懷著好奇的心情下了車。進(jìn)入大門后,首先展現(xiàn)我們面前的就是一群純白鴿了,白鴿歷來(lái)象征著和平與幸福,是人類不可缺少的伴侶。啊,豬啊。那邊有同學(xué)叫起來(lái),我趕緊跑過去一看,原來(lái)是一個(gè)小豬逗趣苑,里面養(yǎng)了一群迷你小豬,身長(zhǎng)大約一只半筷子,身高一只手掌左右,體重不過10斤,可愛極了,據(jù)說(shuō)這是一種養(yǎng)不大,身子有香味的小豬。看完小豬逗趣苑,我們?nèi)⒂^迷你狗園,里面主要養(yǎng)松鼠狗,狗兒們?cè)谌?nèi)互相“廝殺”玩耍,不同性格的狗兒會(huì)有不同的表現(xiàn)。接著,我們?nèi)⒂^松鼠園,許多只大大小小的松鼠活波的在其中竄上跳下,憨態(tài)各異,一只黑褐色個(gè)頭蠻大的家伙拖著一條蓬松的大尾巴坐在地上,兩個(gè)前肢捧著食物津津有味旁若無(wú)人的品嘗著,那樣子可逗人了,叫人越看越喜歡。

          參觀完園內(nèi)的小動(dòng)物,當(dāng)然去看葵花哦!我一進(jìn)到葵園,看到的是葵花的林,葵花的海,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)金燦燦的耀眼眩目的金色世界。我整個(gè)人的心情豁然開朗,那黃澄澄、大朵大朵的葵花就象一張張笑臉般的讓人看了心情特別舒暢,一望無(wú)際的笑臉向著太陽(yáng)綻放著最燦爛的色彩和活力,令人情緒激昂振奮!看到這里,我為祖國(guó)五千多年金色瑰麗的歷史而自豪,為面前繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上的社會(huì)而雀躍,為一定會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)而信心倍增,我才深刻地感悟到向日葵不是尋常的花朵,而是太陽(yáng)之光,是光明幸福的象征,會(huì)為人們帶來(lái)美好希望之花。

          在這次參觀中,最值得留戀的便是懷集開得正燦爛的薰衣草。步入一大片薰衣草田中,那淡淡的香味,輕輕的撲鼻而來(lái),頃刻間把我?guī)нM(jìn)遐想的無(wú)限世界,風(fēng)過之后還有留在心里的香,讓人在半夢(mèng)半醒之中沉醉,我感到清新和愉悅,那漫漫茫茫,深淺有致的一片紫,不動(dòng)聲色地將人包裹起來(lái),置身其中,就如同沉醉在溫柔鄉(xiāng)里……真是讓人回味無(wú)窮。

          不知不覺中,到了回校的時(shí)間,我們懷著依依不舍的心情地踏上了返校的路途,回頭看看美麗燦爛的百萬(wàn)葵園,她在太陽(yáng)的照耀下顯得更加美麗了……

        六年級(jí)寫景的作文 篇3

          秋天,是一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)。秋天是一個(gè)涼風(fēng)送爽的季節(jié)。秋天,更是一個(gè)一葉知秋的季節(jié)。我愛秋天,更愛秋天的美景。

          瞧,秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了,她拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魔法棒,輕輕一揮,它把樹葉變黃了,正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋落下來(lái),它把楓樹變紅了,火紅火紅的,好似一團(tuán)正在燃燒的火焰,它把田野變美了,成熟的麥子,金黃的玉米,綠油油的莊稼,可人的果兒們,宛如一幅絢麗的風(fēng)景畫,令人沉醉。

          看,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,秋天的云,變幻多端,有時(shí)候像一匹奔騰的駿馬,自由的暢游在天地之間,有時(shí)候又像一張白凈無(wú)暇的臉,姣好的皮膚上白白凈凈,沒有一點(diǎn)瑕疵。不一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一片紅光,泛起淡淡的云煙,在陽(yáng)光的照耀下,一輪紅日,正從地平線上冉冉升起。還沒過多久,又出現(xiàn)了一片茫茫的云海,仙霧繚繞,時(shí)而翻滾、時(shí)而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn),真是別有一番風(fēng)味!

          聽,秋天的雨淅淅瀝瀝的下著,天邊那一團(tuán)烏云,愈來(lái)愈黑,愈來(lái)愈濃,它正向我們慢慢移動(dòng),豆大般的雨水無(wú)情的打在人們的臉上,冰冰涼涼的,轉(zhuǎn)頭看向不遠(yuǎn)處的花園,樹木們都被無(wú)情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝,它們只好光著身體在那里無(wú)奈的站著,小草們也一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,任秋風(fēng)吹亂它們的發(fā)型,任秋雨打在它們的臉上……

          我喜歡秋天的美景,美得讓人著迷,美得讓人沉醉……

        六年級(jí)寫景的作文 篇4

          你去過泰山嗎?泰山如畫的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉,也許你喜歡水的柔美,而我卻喜歡那壯麗的云霧。

          當(dāng)我們?cè)谔┥角按鞑幌⒌慕值肋h(yuǎn)眺泰山時(shí),他那魁梧的身軀在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。來(lái)到泰山腳下,抬頭仰望,一座座山峰高低起伏,遠(yuǎn)處的是綠瑩瑩的山直入云天,近處則是一片綠樹,姿態(tài)萬(wàn)千。坐上游覽車,沿著銀蛇般的山路向上奔馳,一路迎著溪流,那溪是從平整的石頭上滑過去的,石上已長(zhǎng)滿深淺不同的苔,陽(yáng)光被柔軟的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。

          來(lái)到半山腰,山上起了霧,到處是迷蒙蒙的一片,整個(gè)泰山仿佛披上了一層薄薄的輕紗,給人一種仙境般的感覺。

          到了山頂,蔚藍(lán)色的天飄著幾朵悠悠的云,太陽(yáng)在空中伸了個(gè)懶腰,光芒普照整個(gè)大地,這光芒隨不強(qiáng),但紫外線卻十分強(qiáng)烈,在山上走了一會(huì)兒,便覺得十分燥熱。不知是誰(shuí)喊了一句:“起霧了!”大家都蜂擁到山頂?shù)挠^霧臺(tái)。一陣清涼沖來(lái),我十分陶醉的享受在這滿心的清爽,當(dāng)我向下望去時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:!那云霧,如波濤洶涌的大海,把對(duì)面的山淹沒了,隱隱約約只露出了一點(diǎn)點(diǎn)山頂,隨著浪濤一個(gè)一個(gè)的滾來(lái),我們的身心被這神圣的力量?jī)艋,只想敞開胸懷,去迎接這云霧,去擁抱這云霧,和它一起飄,最后一同散去……

          當(dāng)云霧隨風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)消散,后面的山也一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn),霧后的山顯得格外綠,格外雄偉,格外挺拔。

          泰山,我們走了。來(lái)時(shí),我們滿懷向往,滿懷期待;走時(shí),帶回一腔泰然,一份圣潔。

          一片記憶,關(guān)于云霧的記憶。

        六年級(jí)寫景的作文 篇5

          很多,山、水、田野馬路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的,夏天是綠樹成陰的,秋天是五彩繽紛的,冬天是銀裝素裹的。

          春天的山是綠色的,可那綠是淺淺的,山頂還帶著一些微黃呢!夏天的山也是綠的,可那綠很深,重重疊疊,手拉手,肩肩并肩。秋天的山呀!可美了,有紫色的野藤,紅色的楓葉,綠色的松柏,黃色的野菊花,把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的,下了一場(chǎng)大雪后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)大大的奶油面包,看上去好吃極了。

          春天的水是藍(lán)的,因?yàn)榇禾礻?yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)藍(lán)的天把河水映襯得藍(lán)盈盈的。夏天的水是綠色的,夏天的樹兒枝繁葉茂了,水是一面鏡子,照下了這綠色的風(fēng)景,風(fēng)伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的,它里面有一幅美麗的畫,畫上面有豐收的果子,哼著小曲的農(nóng)民,印著一只只干枯的樹葉。冬天的水是蒼白的,一場(chǎng)雪過后,河面上結(jié)了一層厚厚的冰,可以打雪杖、劃冰,可有趣了!

          四季的顏色很豐富,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)四季的.顏色真的很有趣呢!

          這是一篇寫景作文,作者描寫了四季的顏色。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如“風(fēng)伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了 ”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,深化主題。

        六年級(jí)寫景的作文 篇6

          我喜歡抬頭仰望秋季的天空,因?yàn)槟鞘且环N晶瑩的、純粹的藍(lán)色,似乎沒有任何一絲雜色的渲染,好似不經(jīng)意間,打翻的藍(lán)墨水。藍(lán)得清新,藍(lán)得自然。

          秋季的天空,它更是一副大自然的杰作,畫里有白云悠閑地睡覺,有小鳥快活地飛翔,還有太陽(yáng)燦爛的微笑,似乎充滿魅力般,它,讓我震撼。

          秋季的天空,也是一種嫵媚的美。美得不拘一格,那種可愛,是無(wú)法用語(yǔ)言形容的美,像是大自然獨(dú)具匠心的鬼斧神工,沒有過多的參雜,也沒有空虛的孤寂。

          我最喜歡秋季夜晚的天空,看暗夜慢慢吞沒最后一縷霞光,迎來(lái)那短暫的沉寂。夜晚的天空,它與白天的不同,少了一絲活潑,少了一些可愛,卻多了一些唯美,多了一些清純。

          夜晚的天空,是神秘的,有一種與眾不同的氣質(zhì)。我想,它一定是一套華麗的黑色禮服,星星和月亮是禮服上的珍珠,不經(jīng)意的云朵是禮服上的褶皺。

          我喜歡秋季的那抹清新,更喜歡秋季天空的那絲甜蜜。它的美麗,是一般景色不可披靡的。

        六年級(jí)寫景的作文 篇7

          春姑娘在和煦的陽(yáng)光中我們走來(lái),身后的春風(fēng)吹過哪兒,哪兒便是春的痕跡。

          春日里的陽(yáng)光總是讓人倍覺舒適,像是媽媽溫暖的手。在這樣的春日里,深藏地下的小草弟弟也忍不住探出了頭,仿佛這樣一個(gè)美好的世界是少不了它的,一棵棵小草爭(zhēng)先恐后的在大地上擁擠著,綠色開始蔓延開來(lái)。

          在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶(liuxue86作文:春天的故事)和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

          在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,便唱出清脆悅耳的曲子,春光吹拂著小河。春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里油菜花也開了,金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。

          它們一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,油菜花的美麗也給春天也增添了不少樂趣。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái),金黃的油菜花立刻此起彼伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實(shí)在令人美不勝收!

          我愛春天,我愛這個(gè)百花盛開的春天,春天的故事正在悄悄的開始。

        六年級(jí)寫景的作文 篇8

          我的學(xué)校是一座美麗的大花園,一年四季景色宜人,非常美麗。

          春天,小草從地下探出頭來(lái),報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了,迎春花綻開了花蕾。學(xué)校操場(chǎng)東面的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪看著蔚藍(lán)色的天空,眺望著高大粗壯的樹木,仿佛又回到了大自然。

          夏天,校園里綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書、游戲,一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每到下課時(shí),操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂園,有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。快樂的時(shí)光總是過的飛快。上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒有來(lái)得及抓回放松的心情,就匆忙在上課鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。

          秋天,花草凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹枝上,一陣風(fēng)拂過無(wú)情地把它從樹枝上趕了下來(lái)。

          冬天,一場(chǎng)大雪過后,塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被。樹上、教學(xué)樓的房頂上都是白色,仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,堆雪人、打雪仗,歡笑聲都快把樹枝上的積雪震落下來(lái)了。

          。∵@是多么美麗的校園啊,我們要努力學(xué)習(xí)用更多的色彩繪制更美的校園!我愛我們美麗的校園。

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