未來(lái)三年級(jí)作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
在20xx年，我設(shè)計(jì)了一雙鞋子，我的廣告是：不用年年買鞋，力大無(wú)窮，跑得飛快，臟了也不怕。
如果你買了我的鞋，裂了，你就按那個(gè)橘色按鈕，鞋子就馬上合好，好像沒(méi)裂似的，一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有。如果鞋子臟了，你可以按天藍(lán)色的按鈕，鞋邊就會(huì)出來(lái)兩只機(jī)器手，馬上把您的鞋子刷得干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵。
有了謝中翰設(shè)計(jì)的鞋，踢足球再差勁也不怕。鞋子的邊邊有個(gè)力度旋轉(zhuǎn)按鈕，一調(diào)，輕輕一踢，足球前面就有有一道藍(lán)色的沖擊波，一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)了龍門(mén)。
如果您買了謝中翰的鞋子，跑步再慢也不怕，你按一下紅色按鈕，后跟就會(huì)出來(lái)兩個(gè)微型噴射器，一眨眼就跑完一圈了。夏天、冬天都不怕，這雙鞋子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓你穿得舒服。
我設(shè)計(jì)的鞋子是不是很棒呢？如果想訂購(gòu)，請(qǐng)打13131313131吧，只要9999元，我會(huì)送貨上門(mén)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
為了給我們減負(fù)，還是先來(lái)設(shè)計(jì)一款輕便·舒適·功能齊全的書(shū)包吧！未來(lái)的書(shū)包體積一定很小，最大也只有手機(jī)那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲！還是聽(tīng)我給你們仔細(xì)講解吧！
上課了，同學(xué)們按一下科目鍵，這時(shí)候上面會(huì)顯示語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·英語(yǔ)等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點(diǎn)，小小的書(shū)包立刻就會(huì)彈出你所需要的課本，是不是感覺(jué)課本太小，字跡看不清楚，別擔(dān)心，只需按一下放大鍵，一切問(wèn)題迎刃而解，我們就可以輕松學(xué)習(xí)了！
再來(lái)說(shuō)它的另外一個(gè)功能——復(fù)制書(shū)本。如果你不小心把課本丟了，別擔(dān)心，按下復(fù)制鍵，把同學(xué)的書(shū)放進(jìn)去，就可以復(fù)制一本了。不過(guò)，先別偷著樂(lè)呢，累計(jì)20次，書(shū)包就會(huì)作廢哦！你可要為自己的粗心大意買單了！
書(shū)包最重要還屬自動(dòng)改作業(yè)的功能，我們把寫(xiě)完的作業(yè)放在書(shū)包上，按下批改鍵，作業(yè)對(duì)錯(cuò)一目了然，錯(cuò)題按下訂正鍵，寫(xiě)上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過(guò)的。如果遇到你百思不得其解的難題時(shí)，按一下解題鍵，里邊有難題分析，可以幫你打開(kāi)解題思路。當(dāng)然，這一切的信息都會(huì)自動(dòng)傳送到老師的那臺(tái)多功能教科桌那里。老師檢查作業(yè)時(shí)只用打開(kāi)作業(yè)鍵，老師就可以結(jié)合出錯(cuò)的問(wèn)題再給同學(xué)們重點(diǎn)講解。這樣不僅給老師節(jié)約大量批改作業(yè)的時(shí)間，老師也知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)，有針對(duì)性的輔導(dǎo)我們！也減少了對(duì)老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！
科技在飛速發(fā)展，書(shū)包的功能也是數(shù)不勝數(shù)。什么WLAN啊，藍(lán)牙啦都不用說(shuō)了，GPS定位是一定要有的，如果書(shū)包丟失，打開(kāi)手機(jī)很快就會(huì)知道書(shū)包在哪個(gè)位置。嘿嘿，不過(guò)如果你放學(xué)沒(méi)有回家，進(jìn)了游戲廳還是網(wǎng)吧，你的行蹤很快就會(huì)暴漏給爸媽了！
也許，未來(lái)的書(shū)包比我說(shuō)的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師，因?yàn)楫?dāng)上老師就有了很多才華和智商，特別好，特別的光榮。
我想像班主任夏老師、李老師和王老師一樣，懂得很多知識(shí)，又聰明又美麗。
當(dāng)老師也辛苦。每天要批改學(xué)生的作業(yè)，有時(shí)要批改到很晩很晚，非常辛苦。
老師雖然辛苦，但我還是想當(dāng)一名老師，老師的工作環(huán)境很好，可以教很多的學(xué)生，今后可謂“桃李滿天下”，這份工作十分值得人們尊敬。
我要努力學(xué)習(xí)，為我的理想奮斗！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的住宅肯定很大，很舒適，讓人有了溫暖的家。我覺(jué)的未來(lái)的住宅是這樣，在一個(gè)地方，那有一面墻，圍墻里面有一個(gè)高大的住宅，他那里有很多機(jī)械設(shè)備，那還有很多的機(jī)器人，這種 機(jī)器人很聽(tīng)話，主人讓它怎么樣它就怎么樣，如果你很累，你可以給住宅說(shuō)，住宅是有人的感情的，他讓機(jī)器人給你提前弄好熱水澡的，喝熱茶，讓你一回家，就能洗上熱水澡，喝熱茶。廚房在一樓， 你要是肚子餓了。不用親自做飯，你直接給住宅說(shuō)一聲，住宅讓機(jī)器人去廚房做菜，你給他說(shuō)，你最愛(ài)吃什么菜，他立刻做，不到一會(huì)功夫，香噴噴的魚(yú)，肉等美味佳肴，都做成了。臥室在一樓，如果 你疲憊不堪，你給住宅說(shuō)，他讓機(jī)器人到那，把你扶到床上，他會(huì)給你唱搖籃曲，講故事，如果你還不舒適的話機(jī)器人會(huì)給你按摩，讓你在第二天的工作里精神飽滿。我真期待未來(lái)的住宅。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的家，先進(jìn)，而不平凡；未來(lái)的家，跟以前的家大不相同；未來(lái)的家，比以前的家更漂亮、美麗；未來(lái)的家……
先說(shuō)門(mén)吧！門(mén)上面有一扇小窗戶，小窗戶最神奇了，只有里面的.人能看見(jiàn)窗戶外的東西，而外面的人不能看見(jiàn)里面的東西。還有呢！門(mén)旁邊有一小鍵盤(pán)，主人來(lái)了只要在小鍵盤(pán)上輸入密碼就行了，如果忘記密碼，小鍵盤(pán)的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)密碼，然后按一下確認(rèn)，門(mén)就打開(kāi)了。
走進(jìn)客廳，我看見(jiàn)電視機(jī)跟以前差不多嘛，不過(guò)我說(shuō)了一句：“我要看電視�！彪娨暺聊痪土亮�。沙發(fā)軟軟的，如果你覺(jué)得沙發(fā)上的花紋不好看，你只要說(shuō)一句：“我要換花紋。”沙發(fā)就能隨意地?fù)Q花樣。
在去看看房間吧！房間的衣柜里能放數(shù)萬(wàn)件衣服和褲子呢！原來(lái)，如果你放一件衣服進(jìn)去衣柜就能把它壓縮起來(lái)，拿出來(lái)又是原來(lái)的樣子。床上的枕頭軟軟的，還有按摩功能呢！
你來(lái)到廚房，你要吃什么，就直接說(shuō)出來(lái)就行了。這樣廚房，就能一分鐘給你做出來(lái)。
看，這就是未來(lái)的家，一個(gè)極為奇特的家。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
未來(lái)的汽車是一種可愛(ài)又環(huán)保的“瓢蟲(chóng)車”，這種車的外形就是采用了七星瓢蟲(chóng)的身體外形。他的車身是半圓的，有一雙七星瓢蟲(chóng)的翅膀做車身的外殼，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就連輪胎也是七星瓢蟲(chóng)的小腳變成的，好可愛(ài)！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一只大七星瓢蟲(chóng)在路上飛行哩。
你再仔細(xì)看看，它走過(guò)的路段是多么的干凈！那是因?yàn)檩喬ド嫌行┪⑿偷男∶�，小毛刷把垃圾掃到后面，而排氣管又改成吸塵器，所以街道才會(huì)干干凈凈。要是路上遇到堵車，那也不用擔(dān)心，瓢蟲(chóng)車會(huì)展開(kāi)它那美麗的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空，而且在這對(duì)翅膀下面還有一對(duì)透明的翅膀，不要小看這對(duì)翅膀，這翅膀其實(shí)是太陽(yáng)能和風(fēng)能的電池，能把制造出的能源變成車的動(dòng)力。
除此之外，瓢蟲(chóng)車的防盜能力很高，它的六只腳上都裝著攝像頭，只要有可疑人物出現(xiàn)，車就會(huì)響個(gè)不停，直到可疑人物走了為止，，如果小偷搶車或損壞車子，它還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
這就是未來(lái)的汽車，這就是未來(lái)的“瓢蟲(chóng)車”。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
討一下我臆想中未來(lái)的汽車是什么樣的吧！
未來(lái)的汽車有許多功能，外表雖然沒(méi)變，內(nèi)部卻發(fā)生了巨大的變化。
功能一：這輛汽車剛買來(lái)時(shí)處于“無(wú)主人”狀態(tài)，這時(shí)你要把自己的身份輸進(jìn)去，汽車就能自動(dòng)開(kāi)鎖。如果想把車鎖上，按下鎖鍵就可以把車再鎖上，開(kāi)鎖時(shí)只需再把身份輸一遍就可以開(kāi)鎖。
功能二，這輛汽車有語(yǔ)音系統(tǒng)。在車?yán)铮绻阆肼?tīng)廣播，你說(shuō)一聲“我想聽(tīng)廣播”，車?yán)锏碾娔X就立刻調(diào)出廣播讓你聽(tīng)，想看直播電視也只需說(shuō)一聲就可以了。
功能三，當(dāng)你離開(kāi)車時(shí)，車會(huì)自動(dòng)進(jìn)入防盜狀態(tài)，只要有小偷撬門(mén)，車門(mén)就會(huì)放出高壓電，把小偷電一下，而且會(huì)立刻報(bào)警，警察馬上就會(huì)來(lái)把小偷抓去。
功能四，如果到別處游玩，開(kāi)著車開(kāi)了一天還沒(méi)到，而且已經(jīng)晚上了，沒(méi)地方住，這時(shí)你就按一下休息按鈕，車就像變形金剛那樣把車變成一個(gè)休息室，可供多人在里面休息，到早上時(shí)，汽車還會(huì)給你準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐呢！
未來(lái)的汽車為我們帶來(lái)許多便利，怎么樣，你們喜歡它嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
未來(lái)的世界變幻莫測(cè)，那么未來(lái)的地球會(huì)是什么樣呢？我坐著時(shí)空機(jī)來(lái)到了未來(lái)的地球。
在未來(lái)的地球上，生活著與現(xiàn)在人類迥然不同的人。他們說(shuō)的語(yǔ)言也讓我難以聽(tīng)懂。更讓我難以相信的是，地上沒(méi)有汽車。原來(lái)，人們已經(jīng)意識(shí)到地球上資源越來(lái)越少，而人類科技不斷進(jìn)步，人類利用生物基因技術(shù)，改變了人類的基因，使人類的奔跑速度和汽車一樣，這樣既有利于環(huán)保，又能增強(qiáng)人們的體質(zhì)。我還發(fā)現(xiàn)花園里的小花也在向我招手，向我微笑。它們有著與人一樣的喜怒哀樂(lè)，讓我很是好奇。原來(lái)花兒們的基因也改變了。
走著走著，我看見(jiàn)前面有一條小河，我被困住了，怎么過(guò)去呢？正在這一剎那間，我眼前出現(xiàn)了一座小橋，令我驚嘆不已。原來(lái)這是用腦電波搖控的橋，只要你一想，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。哇！真是太先進(jìn)了。
我發(fā)現(xiàn)行人很少，我很奇怪。原來(lái)，由于地球的氣溫不斷上升，南極北極的冰層已經(jīng)融化，海洋面積越來(lái)越大，陸地面積越來(lái)越小。為了改變這種狀況，人類已經(jīng)建造好通向海洋的通道。我來(lái)到了海底世界，哇！太神奇了！這里簡(jiǎn)直跟陸地一樣，十分繁華。人造太陽(yáng)掛在城市的上空，根本覺(jué)不出來(lái)是在海底。
這里根據(jù)人們不同喜好，建造了春、夏、秋、冬四個(gè)地方。人們?cè)诓煌牡胤嚼�，享受著春的綠色，夏的盛花，秋的果實(shí)，冬的潔白。這里的人們非常注重環(huán)保，沒(méi)有任何空氣污染、水污染等，真是太美好了。
看來(lái)，人類在未來(lái)的地球上生活的很幸福。看他們的臉上都洋溢著笑容，而且世界各地的人都生活在一起，到處歡聲笑語(yǔ)。
帶著對(duì)未來(lái)地球的美好記憶，我乘上時(shí)空機(jī)，飛回現(xiàn)在。從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，為建造美好的未來(lái)地球而奮斗。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
“叮咚…”我揉揉睡眼，一看鬧鐘，七點(diǎn)五十了!“哎呀!”我一下子從床上跳下來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，騎著卡丁車奔向月球。
我和一個(gè)叫魯小菲的朋友約好，早上八點(diǎn)去參觀他的學(xué)校：星際小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，卡丁車到達(dá)了星際小學(xué)。魯小菲早在那里等我了。魯小菲領(lǐng)我進(jìn)入他的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林蔭路，展現(xiàn)在我面前的是一棟豪華教學(xué)樓。這樓是用大理石砌成的，一眼望不到頭。奇怪的是，這個(gè)學(xué)校的樓梯是用一串鐵環(huán)連起的“大星星”。魯小菲介紹說(shuō)，這是“星星電環(huán)梯”，眨眼到了七年級(jí)九班的門(mén)口。
上課鈴響了，一位很漂亮的老師手里拿著一個(gè)東西進(jìn)來(lái)了。魯小菲說(shuō)，這是“作業(yè)檢查機(jī)”，如果誰(shuí)的作業(yè)合格了，綠燈就亮了;如果紅燈亮了，就要重寫(xiě)。一位男同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，結(jié)果紅燈亮了，作業(yè)又退出來(lái)了。那位同學(xué)嘆了口氣，拿出了退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。
老師準(zhǔn)備講課了。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)”。要錄音機(jī)干什么?同學(xué)們把老師講的內(nèi)容全記在錄音機(jī)里了。哦!原來(lái)是一種錄音筆記本!
同學(xué)們，你們想來(lái)“星際小學(xué)”來(lái)上學(xué)嗎?那好，請(qǐng)拿起筆來(lái)，未來(lái)的的學(xué)校就在你手中!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇敘事性的文章，運(yùn)用想象的手法，敘述了“我”和同學(xué)參觀星際小學(xué)的事，表現(xiàn)了未來(lái)高科技學(xué)校的風(fēng)采。但本文敘事不生動(dòng)，沒(méi)有運(yùn)用描寫(xiě)抒情等表現(xiàn)手法，單調(diào)而呆板。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇10
哇！哇！21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)改變了整個(gè)世界，連我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，變成什么樣了呢？請(qǐng)看：
教室變得很神奇，外表看來(lái)仿佛是一個(gè)水晶魔方，但它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它能穿梭時(shí)空，飛到各個(gè)地方，讓我們的學(xué)習(xí)變成身臨其境，和古人暢談，和恐龍做朋友。
看！當(dāng)我們上《海底世界》這課時(shí)，它飛到了海底，我們看到了各種各樣的魚(yú)，美麗的珊瑚、海山等，我們上到了《宇宙》這一課時(shí)，它飛到了宇宙，我們看到了無(wú)數(shù)顆小星星，好美的天空！我們學(xué)到了《日月潭》，它飛到了日月潭，親身體會(huì)到他的美！我們學(xué)到了《泰山》，它飛到了泰山頂上，我們看到了美麗壯觀的日出、云海！
聽(tīng)！這是我們正和諸子百家論道的聲音！當(dāng)我們學(xué)到了《春秋戰(zhàn)國(guó)》，我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當(dāng)我們學(xué)到了《三國(guó)志》，它飛到了三國(guó)時(shí)期，我們真真的被關(guān)羽、張飛、趙云馳騁沙場(chǎng)所震撼，真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也想擁有這間神奇教室吧？
【未來(lái)三年級(jí)作文匯總十篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】未來(lái)三年級(jí)作文匯總5篇03-18
有關(guān)暢想未來(lái)三年級(jí)作文匯總五篇03-11
有關(guān)未來(lái)的人三年級(jí)作文匯總8篇03-11
【精華】未來(lái)教室三年級(jí)作文匯總5篇03-29
【精品】未來(lái)家鄉(xiāng)三年級(jí)作文匯總10篇03-27
有關(guān)未來(lái)家鄉(xiāng)三年級(jí)作文匯總10篇03-24
【熱門(mén)】未來(lái)三年級(jí)作文9篇03-15
精選未來(lái)三年級(jí)作文九篇03-12