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        同桌三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-04-06 10:16:51 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】同桌三年級(jí)作文匯編九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】同桌三年級(jí)作文匯編九篇

        同桌三年級(jí)作文 篇1

          同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對(duì)我說(shuō):

          我是冬瓜頭,濃眉毛,小眼睛。長(zhǎng)得瘦瘦的,但是很少因?yàn)樯≌?qǐng)假。

          我跳繩最棒。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動(dòng)跳繩時(shí),老師讓我給全年級(jí)的同學(xué)示范跳繩。他還說(shuō)我跳繩時(shí),根本看不到我的繩子,只聽(tīng)到“嗚嗚,嗚嗚,嗚嗚,……”的聲音。

          玩二幽靈捉人時(shí),誰(shuí)也捉不到我。如果我當(dāng)貓,幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說(shuō),下課的時(shí)候,一會(huì)兒看見(jiàn)我在操場(chǎng)的東邊,一會(huì)兒我就跑到操場(chǎng)西邊去了。

          體育課上,我每次成績(jī)都是第一。老師讓我當(dāng)體育委員,熱身活動(dòng)時(shí)不僅讓我?guī)е瑢W(xué)一起做,還讓我喊口令。

          原來(lái),同桌眼中的我喜歡運(yùn)動(dòng)。

        同桌三年級(jí)作文 篇2

          我的新同桌是全班最胖的男生。他叫包雨堃,是本周剛換來(lái)的。他全身肥嘟嘟的,圓圓的臉,五官端正,鼻梁上架著一副老式的黑框眼鏡。他的頭發(fā)中間長(zhǎng),兩邊短,像極了“洋蔥頭”。

          包雨堃是一個(gè)非!懊取钡娜,很喜歡吃肉,特別是鴨腿。他每天都要去一次食堂,看看第二天的菜單上是否有鴨腿。星期五一大早,包雨堃就開(kāi)始惦記中午的鴨腿了,下課時(shí)不停地念叨:“鴨腿,鴨腿!敝形,吃飯的鈴聲剛響起,他就緊攥著飯碗準(zhǔn)備排在第一個(gè)了。當(dāng)老師一宣布下課,他立刻奔了上去,排了一個(gè)好位置。只見(jiàn)他拿著碗,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤(pán)中的鴨腿,生怕大的被其他同學(xué)盛去。他一邊看著鴨腿,一邊使勁地聞著肉香,不知不覺(jué)口水就流了下來(lái)。輪到他了,他一邊把碗遞給盛菜的老師,一邊說(shuō):“鴨腿大一些,菜少一些,肉汁再多加一點(diǎn)!”盛完了,包雨堃捧著碗跑到位子上,先把“小心肝”鴨腿放在一邊,然后狼吞虎咽地吃完了飯和菜,最后拿起鴨腿一掰為二,大口撕咬起來(lái)。等啃完了肉,他還舍不得扔,非把骨頭舔得亮晶晶的才肯罷休。由于吃得太忘我,他的臉上滿(mǎn)是肉汁,活像一只大花貓。我忍著笑,對(duì)他說(shuō):“包雨堃,快去洗個(gè)臉吧!彼檬衷谧爝叢亮瞬,果然有許多肉汁,就不好意思地跑去洗臉了。

          他不僅吃相很萌,跑步也很萌。每次跑步,他都會(huì)拼盡全力向前沖兩圈。到后來(lái),他累了,速度也慢了下來(lái),兩手?jǐn)[動(dòng)的幅度越來(lái)越小,最后竟變成了雙手彎曲,放在胸前不動(dòng)了,好像袋鼠一樣,那樣子簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。

          這就是我的同桌,“萌寶”包雨堃。

        同桌三年級(jí)作文 篇3

          我的同桌郭妍君,她不胖不瘦的身材,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙明亮的大眼睛就像一顆漂亮的黑珍珠一樣。經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。她平時(shí)很溫柔的,但你如果不小心惹她生氣了還是很厲害的。

          她各科成績(jī)都不錯(cuò),學(xué)習(xí)很努力,還特別喜歡畫(huà)畫(huà)。她總能把看到的人和事物及時(shí)的隨手畫(huà)在速寫(xiě)本上,有時(shí)興致來(lái)啦,課本、作業(yè)本……都會(huì)成為她的臨時(shí)速寫(xiě)本。她畫(huà)的不管人物還是動(dòng)物都活靈活現(xiàn),栩栩如生的。

          不過(guò)她最拿手的就是畫(huà)動(dòng)物,我最喜歡她畫(huà)的喵咪了,簡(jiǎn)直跟真的一樣。她還悄悄告訴我,她的零花錢(qián)大部分都用于買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具了,真可謂付出就有回報(bào),難怪她有今天的水平。

          她很熱心樂(lè)于助人,有一次數(shù)學(xué)考試,我忘記帶尺子了,正急得像熱鍋上的螞蟻,她善解人意的輕輕拍拍我:“給你,尺子!”我感激的點(diǎn)頭表示感謝。不只是我,前后左右的同學(xué)遇到問(wèn)題她都會(huì)積極的及時(shí)伸出援手。

          這就是我完美的同桌,一個(gè)積極、熱情、認(rèn)真努力的女孩,我要向她學(xué)習(xí)做最完美的自己。

        同桌三年級(jí)作文 篇4

          我的同桌是我小學(xué)的年級(jí)同學(xué),我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。

          以前,我是6(2)班,她是(1)班,我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。干什么都要比對(duì)方強(qiáng),正因?yàn)檫@樣,我們的關(guān)系十分不好,也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過(guò)對(duì)方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前,我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。但是,2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的(當(dāng)然,學(xué)習(xí)不能差,是2個(gè)班的班長(zhǎng)呢)我們呢,是靠運(yùn)氣進(jìn)去的,所以……還有2個(gè),一個(gè)是我們班的,她去了101中學(xué),她是我們班的女神,學(xué)習(xí)超級(jí)好。另外一個(gè),是1班的,去了清華附中,我們也是的,只不過(guò),我們的是分校,他是主校,所以……但是軍訓(xùn)的時(shí)候,我們是一個(gè)場(chǎng)地的,我還跟他打招呼了呢!

          說(shuō)遠(yuǎn)了,我的同桌,她叫鄭玲蕊,是一個(gè)稍微胖的女生,額,你會(huì)想,你的同桌是女生啊!呵呵,我也不想啊!他的學(xué)習(xí)不錯(cuò),她的優(yōu)點(diǎn)嘛,我還真不知道啊,但是,她的英語(yǔ)不錯(cuò)吧!好像是,原來(lái)她的班主任是語(yǔ)文老師,我猜想她的語(yǔ)文應(yīng)該也不錯(cuò)!你可能會(huì)想,一個(gè)年級(jí)啊,你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢?額,我們是一個(gè)年級(jí)的不錯(cuò),可不是一個(gè)班的,所以,不知道也是有情可原的。

        同桌三年級(jí)作文 篇5

          她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉,一對(duì)水晶似的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,胖乎乎的樣子真可愛(ài)!有時(shí),她會(huì)戴上那副深色眼鏡,顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳儀!

          有一次上英語(yǔ)課,老師叫我們做練習(xí),可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著急,吳儀把她的筆遞給我說(shuō):“你先寫(xiě),寫(xiě)完了再給我!”我接過(guò)筆,連忙低頭寫(xiě)了起來(lái)寫(xiě)了!我一寫(xiě)完,又趕緊把筆還給吳儀,可是還沒(méi)等她寫(xiě)完,老師就開(kāi)始評(píng)講了!看到吳儀還在寫(xiě),老師很生氣,說(shuō):“剛剛在干什么?在睡覺(jué)嗎?”

          吳儀一聲不吭,絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的,感覺(jué)老師是在罵我,而不是在罵她?晌也桓艺f(shuō)話(huà),生怕吳儀生氣!

          下課了,同學(xué)們紛紛走回教室,我跟吳儀一起走著,都沒(méi)說(shuō)話(huà)。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇氣說(shuō):“剛剛……剛剛……對(duì)不起!”

          她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事!筆你先用,我去問(wèn)人借!”聽(tīng)到這句話(huà),我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面,怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

          有這樣的同桌,我真是幸運(yùn)!

        同桌三年級(jí)作文 篇6

          在我小學(xué)五年級(jí)的`生活中,同桌換了好幾個(gè),但我印象最深的還是五年級(jí)的同桌湯昊雨,湯昊雨長(zhǎng)著一張瓜子臉,柳葉眉下的兩只眼睛閃著雅氣,總是扎著一個(gè)馬尾辮,兩片薄薄的嘴唇總是不饒人,但是她心地善良,同學(xué)們都很喜歡她。

          有一次,打掃除剛結(jié)束,五《四》班的一個(gè)同學(xué)提著垃圾,像跳舞一樣從我們班的教室門(mén)口走過(guò),垃圾撒了一地。這正好被湯昊雨看見(jiàn)了,她馬上跑過(guò)去,一把拉住那個(gè)同學(xué),指著地上的垃圾說(shuō):“你看看,這像樣嗎?撒了一地的垃圾!蹦莻(gè)同學(xué)滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“不用你管!薄笆裁矗俊睖挥暌宦(tīng)火了,“你破壞衛(wèi)生,誰(shuí)都可以管!走,見(jiàn)我們的班主任去!”看見(jiàn)湯昊雨不饒人的樣子,那個(gè)同學(xué)馬上軟了:“我打掃干凈還不行么?”說(shuō)完,他乖乖地拿起掃帚,把撒在地上的垃圾掃得干干凈凈。

          要說(shuō)她管理班級(jí)上紀(jì)侓的辦法真是讓人拍案叫絕。一次美術(shù)老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)或看書(shū),并叫湯昊雨管理紀(jì)侓,李嘉偉和曹駿正在互相抄作業(yè),湯昊雨看見(jiàn)了,眼珠一轉(zhuǎn),輕輕地走過(guò)去,重重地“哼”了一聲:“好你倆小子,看我不告訴老師,讓你們嘗嘗厲害!”然后擠眉弄眼地朝老師班公室跑去,她的這一舉一動(dòng)嚇得李嘉偉和曹駿立刻停住了手腳,急忙跑上來(lái),不住地求饒:“好湯昊雨!好班長(zhǎng)!下次不敢了!毕麓危銈冞有下次?“今天非讓你們出出丑!李嘉偉和曹駿只得垂頭喪氣地回到座位上等待老師的懲罰。過(guò)了一會(huì)兒,湯昊雨回到教室她滿(mǎn)臉笑容,一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。嚇得他們倆一邊做作業(yè),一邊提心吊膽地看著教室門(mén)口?芍钡较抡n,還沒(méi)見(jiàn)老師的影子,后來(lái)才知道,原來(lái)她并沒(méi)有向老師揭發(fā),而是繞一圈老師辦公室。你們瞧,我這位同桌多有趣。

          這就是我的同桌湯昊雨。

        同桌三年級(jí)作文 篇7

          她,瘦小的個(gè)子,穿著一套粉紅色的運(yùn)動(dòng)服。一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。白皙的臉上嵌著一雙透亮靈活的眼睛。小巧秀氣的鼻子下面有一張櫻桃小嘴,從這張小嘴里常常流淌出快樂(lè)的歌聲。

          雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是她的心靈卻很美。一次語(yǔ)文測(cè)試,教室里很安靜,只能聽(tīng)到鉛筆沙沙沙的聲音。突然,有一道題做錯(cuò)了,想找橡皮擦。打開(kāi)鉛筆盒一瞧,鉛筆、鋼筆、尺子躺得好好的,唯獨(dú)沒(méi)有橡皮擦。正當(dāng)我六神無(wú)主時(shí),她毫不猶豫地把自己的橡皮擦推過(guò)來(lái)。萬(wàn)分感激,拿起來(lái)把錯(cuò)答案擦掉,重新做題。試卷發(fā)下來(lái)看到鮮紅的“92、5”,我無(wú)比感激我的同桌,是她在我困難的時(shí)候向我施以援手。

          這就她,一個(gè)聰明可愛(ài),樂(lè)于助人的女孩。她就是張艷婷,我喜歡我的同桌。

        同桌三年級(jí)作文 篇8

          到了新學(xué)期,要有新同桌。前幾天,老師給我們換了新同桌。

          我的新同桌是王福海。他今年9歲,臉紅撲撲的,像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果,頭發(fā)像一個(gè)縮起來(lái)的小刺猬,眉毛像一對(duì)彎弓。他跑步在我們班男生前十名,跳大繩也非常好?偠灾w育還不錯(cuò)。

          但是,他上課時(shí),有時(shí)不遵守紀(jì)律,喜歡和蘇天熠玩打仗游戲,這是個(gè)行為很不好。有時(shí)上數(shù)學(xué)課時(shí),李老師叫他好幾遍,他還聽(tīng)不見(jiàn)。

          希望他在這學(xué)期里,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正以上缺點(diǎn)。

          王福海表現(xiàn)總體還可以,我喜歡王福海。

        同桌三年級(jí)作文 篇9

          同桌的你大家好,我是汪思彤,今年快十歲了。哦,對(duì)不起,今天的主角并不是我,而是我的學(xué)習(xí)倒數(shù)第一的同桌,看看他為什么倒數(shù)第一吧!在每一次的語(yǔ)文課時(shí),老師都會(huì)聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的單詞和作業(yè),把作業(yè)交給語(yǔ)文課代表,再交給老師!鞍ィ业耐烙譀](méi)有寫(xiě)。這次的作業(yè)正是要聽(tīng)寫(xiě)的單詞!蔽倚睦镎胫0パ,老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,聽(tīng)寫(xiě)的是二十四課和二十五課的單詞。上課一會(huì)兒了,聽(tīng)寫(xiě)完了,開(kāi)始改正聽(tīng)寫(xiě)。我數(shù)了一下,一共一百二十六個(gè)字,我的“好”同桌錯(cuò)了一百一十五個(gè)字,三十八個(gè)詞。老師說(shuō)道:“每個(gè)單詞訂正十遍,訂正完了找我改正。”我知道我的成績(jī)后,心里的石頭終于落下來(lái)了。下課了,我同桌又開(kāi)始玩了,和那些男生這兒跑跑,那兒跑跑!皠⒓魏溃喺隳侨藗(gè)錯(cuò)詞。”我大聲地對(duì)我同桌說(shuō)。哎,不虧是“倒數(shù)第一”。我一下課就說(shuō)他,不停的說(shuō)他。又開(kāi)始上英語(yǔ)課了,老師講了一篇英語(yǔ)課文。老師說(shuō):“下課一個(gè)一個(gè)地給我背,哪個(gè)人要是不會(huì)就抄寫(xiě)三遍。”看來(lái)我的同桌又要抄寫(xiě)課文了。因?yàn)樯险n的時(shí)候,我的同桌一直在玩兒尺子,在做小動(dòng)作,不好好聽(tīng)課。結(jié)果,一下課兩個(gè)字“不會(huì)”。又開(kāi)始抄課文了。

          這就是學(xué)習(xí)倒數(shù)第一我的同桌劉嘉豪,“下課和男生瘋跑,上課做小動(dòng)作,玩尺子”,這樣怎么能學(xué)的好,不過(guò)他架子鼓打的“非!焙谩

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