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        五年級單元作文300字

        時間:2024-09-19 14:09:05 五年級 我要投稿
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        關于五年級單元作文300字集錦七篇

          在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級單元作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        關于五年級單元作文300字集錦七篇

        五年級單元作文300字 篇1

          星期六中午,代奇星和劉奕樂正匆匆趕去十字街做市場調查。

          他們正走著,就發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面,臭氣熏天,蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫,令人作嘔。代奇星見狀,就立即動手撿這些令人作嘔垃圾。

          劉奕樂捏著鼻子說;“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎?有環(huán)衛(wèi)工人呢,我們不是還有事嗎”

          代奇星說:“如果我不撿,風將這些垃圾吹走后,滿大街都是垃圾。那時不但更惡心,還會破壞花溪的環(huán)境!

          劉奕樂:“那你自己撿吧!我先走了!!”

          代奇星;“站!我先給你講一個故事在走也不遲:

          一次我爸爸去云南的獨龍江旅游拍照,那里保持完好的原始森林,給爸爸留下了深刻的印象,但是城市里的人們只當那是一個普通的后花園,并不愛護那的.環(huán)境,隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛護環(huán)境,不要亂扔垃圾!

          劉奕樂聽了,覺得很慚愧,所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾,并寫下了一張警示語“文明———只差一步”。

          那天晚上劉奕樂深有體會:文明其實就在我們身邊,只要每人邁開一步將垃圾扔進垃圾筒里,那世界就會變成美好的明天。

        五年級單元作文300字 篇2

          每個人亂扔垃圾是不對的,可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事。

          “叮鈴鈴”,急促的`下課鈴響了,同學們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上,遇到一個四周布滿果皮紙墻的垃圾桶散發(fā)著刺鼻的氣味,小紅和小明看到,不由自主地停下腳步,憎恨那些誒亂扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問的人,小紅跟小明說:“小明我們一起收拾垃圾吧!”“好!”小明回答,說完小紅開始行動了,可是小明沒有行動,他卻站在一旁呆著,小紅轉過頭說:“你在干什么呢?”可小明卻說:“你這樣也不是長久的辦法。‘’小明也在抓頭撓腮,終于想出了辦法,趴在一旁寫著,小明寫好了給小紅看,小紅說:這句話太硬了。他們異口同聲說:文明只差一步。小明認真寫出來貼上去。

          從那時候起,雖然還有一些不知悔改的人再扔,但是看到的一些路人,就會連忙阻止他們。

          幾個月后,只要看見這個標語的人,都不會遭亂扔垃圾了,垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。

        五年級單元作文300字 篇3

          這是一本日記體的小說,記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。小說以一個小學生的.眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克洛西……

          全書無論哪一章,哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。

          愛的教育是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小說。 全書共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、 它告訴我們的小讀者:一個人從小不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。

          《愛的教育》目前已有一百多種文字的譯本,多次被改編為動畫片、電影和連環(huán)畫,成為一部最富愛心及教育性的讀物,是世界公認的文學名著。

        五年級單元作文300字 篇4

          20年后我回到了故鄉(xiāng),首先來到北山公園。啊!北山公園變了。

          原來的北山公園,只是圍起來的一片山地。公園里垃圾亂扔,廢止成堆,樹木稀少,地面凹凸不平。

          現(xiàn)在的北山公園變了上山的`臺階變成了自動扶梯。漫山的花草芬芳撲鼻,香氣濃郁,使人沉浸在花香中。

          北山公園里有條小河,清澈見底,流水叮咚。春天,河水融化,一滴一滴的水珠跳躍著,像是一群活潑的小娃娃。

          夏天,小河旁邊的花草樹木枝葉茂盛,老人們坐在樹蔭下,聆聽著小河嘩啦啦的歡叫聲。

          秋天,秋姑娘走過山巒,走過小河……她把果實帶給北山共園把歡笑帶給我們。

          冬天,小河結冰了,小朋友們在冰上玩耍,歡聲笑語在空中回蕩。

          我愛我的家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的北山公園。

        五年級單元作文300字 篇5

          人的一生中經歷過的事就像大海中來來去去的船,而最耀眼的,就是那經歷過許多失敗的一條。

          記得那是我四年級時,快開運動會了,我毫無懸念地成為了運動員,因為我上一屆運動會可是得了亞軍的呢!

          有了上次那驕傲的成績,再加上同學們的稱贊,我開始飄飄然起來:上體育課不認真跑步,訓練時也是“身在曹營心在漢”,看見別人練習也不屑一顧……我絲毫沒有感到壓力,還是自顧自的玩。

          終于到了比賽這天,我跑400米,被安排在了最后一組。

          很快就到我了,我瞥了其她幾位選手,只見她們有的不停地喘氣,有的不斷地擦汗,還有的`閉上眼求佛祖保佑……可我卻覺得完全沒有這個必要。

          “砰!”開始了。我快速地移動著腳步,跑了起來,但其他人也緊隨其后,還時不時地超我那么一點,我有些慌張了,便使出吃奶的勁兒,向終點奔去?商煊胁粶y風云,人有旦夕禍福,就在這千鈞一發(fā)之際,我的腳踩在地下不聽使喚的向一旁歪去,然后華麗地摔了個”狗啃泥“。其他選手抓住這個機會,接二連三地超越了我。可我不甘心,爬起來,使出九牛二虎之力向前跑,但還是無濟于事——我得了第四名。

          望著這張成績單,我沉默了。

          唉,無論有多么厲害,只有驕傲,就必定會失!

        五年級單元作文300字 篇6

        遠方的朋友:

          你好!

          我是河北省秦皇島市開發(fā)區(qū)一中小學部五年一班的張昕羽。我不太愛說話,圓圓的腦袋,戴著一副眼鏡,喜歡讀書,個子也不太高。

          我們共同住在同一片土地上,我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力,好好學習,天天向上。

          我的家鄉(xiāng)秦皇島,它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風平浪靜的大海;有雄偉的萬里長城;有許多美麗傳說的孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱的祖山……我的家鄉(xiāng)還有許多景物,有空你要來玩喲,我十分歡迎你的到來!

          我們雖然沒見過,但是我十分想知道你的家鄉(xiāng)是什么樣子的。你的'家鄉(xiāng)有一碧千里的草原么?你的家鄉(xiāng)有連綿起伏、高大雄偉的大山么?你的家鄉(xiāng)有綠油油的樹林、火紅的楓葉么?你的家鄉(xiāng)很美么?

          我特別喜歡看書,我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》,勞拉·懷爾德的《大森林里的小木屋》,還有許多喲。看書的好處可多了,書里的知識數(shù)不勝數(shù),你也愛看書么?喜歡看什么書呢?

          遠方的朋友,我的信就寫到這兒啦,你可一定要回信呀,讓我們互相通信,互相學習,建起一座友誼的橋梁。

          祝你

          健健康康、學習進步!

        五年級單元作文300字 篇7

          我的姐姐是個大學生,留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,好象會說話,稍微隆起的鼻子,顯得十分漂亮。

          我和姐姐的感情特別好,姐姐更是無微不至的關心我。記得有一次,我生病了,半夜里咳嗽個不停,把姐姐驚醒了,姐姐不愿驚動爸爸媽媽,于是便自己起來去藥店買藥。一些藥店早就關門了,姐姐跑了好遠才買到合適的'藥。我十分感動,眼淚奪眶而出。

          姐姐不僅在生活上關心、照顧我,在其他方面也是一樣。有一次,姐姐把她心愛的手表送給了我,我沒有保管好,把表弄丟了。我心里暗暗地想:這下完了,非得被姐姐罵一頓不可。于是每當姐姐問我,我就躲躲藏藏,最后還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了。姐姐語重心長地說:“人一定要做誠實的人,有錯誤沒有關系,關鍵是要及時改正,才是好的。另外,別人交給的東西要保管好,養(yǎng)成好習慣,才能有大作為!蔽尹c點頭。

          雖然姐姐經常不回家,但是我十分想念她。我要努力學習,做個有用的人。不辜負姐姐對我的希望。

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