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        四年級(jí)溫暖作文

        時(shí)間:2024-10-17 06:09:46 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)溫暖作文錦集5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的四年級(jí)溫暖作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的四年級(jí)溫暖作文錦集5篇

        四年級(jí)溫暖作文 篇1

          每一次成長(zhǎng),就是一段旅行,成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路,父親對(duì)你的呵護(hù)、大自然的指導(dǎo)、老師和朋友在你迷茫的時(shí)候指引你通向成功。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有所不同。而我則是在沁人心脾的書(shū)香中成長(zhǎng)了不少。

          那天,我回到屋子里開(kāi)始做作業(yè)。過(guò)了許久,媽媽的電瓶車(chē)?yán)嚷曉谖叶呿懫穑瑡寢屚:秒娖寇?chē),對(duì)我說(shuō):“你猜猜我給你買(mǎi)了什么!蔽亿s緊跑過(guò)去一看,竟然是書(shū),那并不是一本書(shū),而是一套書(shū),那套書(shū)就是《貓頭鷹王國(guó)》,這套書(shū)既讓人高興,又叫人感傷,既讓人愉悅,又叫人擔(dān)憂(yōu)。

          這套書(shū)十分精彩,一共有十五本書(shū),每一本書(shū)都讓人贊嘆不已,《貓頭鷹王國(guó)》生動(dòng)地描寫(xiě)了一套有關(guān)貓頭鷹的故事,而每一本書(shū)的題目,更是濃縮為精華,每本書(shū)的題目只有兩個(gè)字,所以每本書(shū)的題目都在考驗(yàn)作者的寫(xiě)作水平、能力。書(shū)中的主人公有很多,如:賽林、伊蘭、灰灰、掘哥、皮太太等等。賽林有許多精神:為朋友著想,別人的生命比我的生命更重要,只當(dāng)擁有夢(mèng)想和信心時(shí)才能飛向天空。而它的伙伴和妹妹伊蘭都是有許多優(yōu)點(diǎn)的.,它們的精神和優(yōu)點(diǎn),我也有所學(xué)習(xí),但是有一點(diǎn),我總會(huì)誤解他們?nèi)宋锏暮脡呐c是非,你能幫助我嗎?

          每個(gè)人都會(huì)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)成一棵小樹(shù)苗,而這棵小樹(shù)苗終會(huì)變成一棵高大挺拔的參天大樹(shù),而這就需要你在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,這本來(lái)是一條小溪,而后來(lái)變成湖,湖又匯聚成河,河又匯聚成海。

          成長(zhǎng)就是如此奇妙,是一次溫暖的旅程。

        四年級(jí)溫暖作文 篇2

          溫暖也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,也許只是一句話(huà),但是,他總能讓你深受感觸!

          那是一個(gè)雨天,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,出來(lái)時(shí)就下起了傾盆大雨,寒風(fēng)呼呼的'刮著,不時(shí)刮到我身上,我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班,我又沒(méi)帶傘,怎么辦?我不停的思考著:走不走?不走?可我總不能住著吧;走?可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等!可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我不禁焦急起來(lái)。突然,一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái),原來(lái)是馬老師下班了。他看見(jiàn)了我,也似乎明白了我的心思,于是,他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘,遞給了我:“喏!拿去,快回家吧!”還沒(méi)等我開(kāi)口,他就跑向雨中騎著自行車(chē),走了。我向他揮了揮手,不知道他有沒(méi)有看見(jiàn),但是,我隱約覺(jué)得他向我笑了笑。

          我緊緊握住這把傘,不知什么時(shí)候他竟然變得如此美麗,也許,這就是溫暖的感覺(jué)吧!

        四年級(jí)溫暖作文 篇3

          溫暖是什么,是人與人之間用金錢(qián)來(lái)交換而獲得的快樂(lè)與收獲嗎?不,我覺(jué)得,溫暖是因某事而使心里高興與幸福,是不容金錢(qián)介入的! 
          記得去年元宵節(jié)那天,學(xué)校不放假,我們寄宿生只能在學(xué)校與老師同學(xué)一同過(guò)元宵! 
          在那天下午第二節(jié)的外教課上,慈眉善目的澳大利亞老外“華利”向我們投來(lái)關(guān)切的目光,且祝我們?cè)?jié)快樂(lè),還用絲毫不流利的中文說(shuō)他喜愛(ài)中國(guó)節(jié)日,喜愛(ài)中國(guó)孩子,喜愛(ài)中國(guó)。在這堂課上,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)元宵節(jié)的英文知識(shí),華利還向我們簡(jiǎn)單介紹了他的故土澳大利亞的一些節(jié)日,雖然我們沒(méi)怎么聽(tīng)懂甚至還不知道到底是什么節(jié)日,但是,我們看到了他們過(guò)節(jié)日時(shí)的照片,是多么開(kāi)心熱鬧啊。我們很慶幸那天元宵節(jié)有這么一堂課,其他班的人也無(wú)不羨慕,我們也感到十分溫暖! 
          同樣,在那天第一節(jié)晚自習(xí)下課,我們寄宿生收到了意外的驚喜,只見(jiàn)英語(yǔ)老師拿著兩大袋東西走進(jìn)教室來(lái),乍一看,原來(lái)是兩袋吃的.,同學(xué)們見(jiàn)了,不由得饞了起來(lái)。和我們說(shuō)明了她的來(lái)意,老師手里拿的是干吃湯圓,準(zhǔn)備發(fā)給我們每人幾個(gè)作為元宵節(jié)禮物呢,一邊發(fā)著,英語(yǔ)老師周老師還說(shuō)著:“同學(xué)們,今天元宵節(jié)你們不能回家與親人團(tuán)聚,作為你們的老師,看著你們最近挺努力,也有了進(jìn)步,我就特意獎(jiǎng)賞你們,好讓你們?cè)谕庖哺惺艿皆?jié)家的溫暖……”聽(tīng)了這番話(huà),幾個(gè)同學(xué)都覺(jué)得周老師真好,我想:“今天周老師是值班老師,卻能在這元宵佳節(jié),把她的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子似的關(guān)心、疼愛(ài),這是多么偉大的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)!這無(wú)不使我們感受到了溫暖,只有我們寄宿生才能親身感受到,我真幸福! 
          那天晚自習(xí)結(jié)束前幾分鐘時(shí),周老師囑咐我們回宿舍后給家里打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下,不要晚上興奮得都把被子踢了著涼了。”這帶有幽默而關(guān)心我們的語(yǔ)言使我們撲哧一笑! 
          那天晚上,我們每個(gè)人都睡得特別香! 
          這種感覺(jué),怎能不使人溫暖呢?  

        四年級(jí)溫暖作文 篇4

          記得那是一個(gè)冬天的下午,放學(xué)鈴響后,同學(xué)們收拾好書(shū)包,陸續(xù)離開(kāi)了教室,我正想背上書(shū)包回家,可是一站起來(lái)邊覺(jué)得頭重腦輕,喉嚨像冒火似的,渾身無(wú)力,十分難受,我只好頹然坐下。這時(shí)我的好朋友黃寧走到我的身邊說(shuō):“走吧!”她一拉我的說(shuō),突然像觸電似的喊道:“哎呀,你發(fā)燒了!”聽(tīng)到喊聲,周?chē)鷰孜贿沒(méi)走的同學(xué)立刻為上來(lái),七嘴八舌地安慰我:“我送你回家!

          “我和黎達(dá)扶你走! “我?guī)湍惚硶?shū)包! ……我被同學(xué)們簇?fù)碇x開(kāi)了學(xué)校。

          我迷迷糊糊地回到家,一屁股坐到了沙發(fā)上,感覺(jué)自己的骨頭好象散了架。鄰居家的張奶奶聞聲趕來(lái)了,這是我才記起爸媽都去上班了家里每人,正當(dāng)我委屈的時(shí)候,張奶奶疼愛(ài)的說(shuō):“孩子,別怕,我家有感冒藥,我這就拿來(lái)給你喝!彼呎f(shuō)邊顫顫巍巍地走出去,不一會(huì)兒,張奶奶小心翼翼地端著茶杯,做在我的身邊,摟著我給我喝藥。她反復(fù)說(shuō):“慢慢喝,別燙著! 啊,那藥水怒一股暖流頓時(shí)溫暖了我的全身。

          喝完藥后,張奶奶把我負(fù)上了床,請(qǐng)請(qǐng)地給我蓋好被子,我不知不覺(jué)睡著了。朦朧中我感覺(jué)一塊熱毛巾搭在了我的額頭上,接著張奶奶把一個(gè)熱乎乎的暖水袋放在了我的背后。

          不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我感覺(jué)好多了,媽媽也回來(lái)了。張奶奶向媽媽講了事情的經(jīng)過(guò),媽媽感激地送走了張奶奶,立即回到我的身邊,用柔弱的聲音關(guān)切地問(wèn)我:“孩子,哪里不舒服給媽媽說(shuō),千萬(wàn)不要硬撐著。” 為了不讓勞累了一天的媽媽擔(dān)心,我連忙說(shuō):“媽?zhuān)瑳](méi)事,只是有點(diǎn)感冒,渾身無(wú)力!

          媽媽在一旁責(zé)怪自己:“我平時(shí)忙于工作,你爸有出差,忽略了你的身體,唉,都是爸媽的錯(cuò)!”這一夜媽媽一直守護(hù)在我的`身邊,寸步?jīng)]離。

          窗外的北風(fēng)呼呼地刮著,而我想起關(guān)心我的同學(xué),疼愛(ài)我的張奶奶,照顧我的媽媽?zhuān)D時(shí)感到無(wú)限溫暖。

          是啊,我生活在多么溫暖的大家庭里。

        四年級(jí)溫暖作文 篇5

          在生活中,我對(duì)于家人很重要,但對(duì)于我最重要的人是我的媽媽。

          記得在八歲那年,我剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。那自行車(chē)是粉紅色的,上面有許多亮閃閃的`黃星星,一旁還有兩個(gè)小輪胎。一開(kāi)始我不敢騎自行車(chē),怕一不小心就會(huì)摔倒。媽媽在一旁說(shuō):“凝凝,你騎吧,媽媽會(huì)在后面扶著你的。”那畢竟是我媽媽?zhuān)晕曳浅O嘈潘,勇敢地騎上了自行車(chē),一開(kāi)始,我騎一下,頭往后看一下,生怕媽媽松了手,“凝凝,你別老是看媽媽?zhuān)恍囊灰獾仳T!眿寢屟b做不太高興地說(shuō):“難道你連媽媽都不信任?”聽(tīng)了媽媽這句話(huà),我就不再回頭了,過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)不對(duì)勁,于是,回頭一看,媽媽不見(jiàn)了。我心里非常得驚慌,心都要從嘴里蹦出一般,結(jié)果一下子撞到了一位叔叔身上,而我也撞到了旁邊的一棵大樹(shù)上,這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái),跟那位權(quán)叔說(shuō)了聲對(duì)不起就來(lái)問(wèn)我:“沒(méi)事吧?疼不疼?我們今天先回家吧。”“不,不行。”我雖然很痛,眼角也有了朵朵淚花,但我還是堅(jiān)強(qiáng)地決定留下來(lái)繼續(xù)練騎自行車(chē)。

          第二次剛開(kāi)始,媽媽就堅(jiān)決不同意再扶我了,我只好苦著臉自己騎。一開(kāi)始,我心亂如麻,騎得非常慢,媽媽就一直催道:“你能不能快一點(diǎn)兒。勘茸呗愤慢。”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我就飛快地蹬起來(lái),把媽媽累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗。

          母愛(ài),溫暖如春,伴隨著我的人生旅程。

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