【精選】二年級(jí)釣魚作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)釣魚作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)釣魚作文 篇1

　　大家都知道釣魚吧？今天爸爸下午帶我去釣魚。

　　我們來(lái)到了釣魚的地方，爸爸拿出了三個(gè)插座，又拿出了三根釣魚桿，掛好魚食，然后爸爸用力把魚食拋了出去，魚食落入水中泛起了一道道波紋，使水面不得平靜，一陣陣大風(fēng)吹來(lái)，使水面更加不得平靜，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了始終沒(méi)有魚上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚去了，他們沒(méi)走多久，我也跟去看了一會(huì)兒。

　　到了2點(diǎn)到3點(diǎn)的時(shí)候，聽到叮鈴鈴，叮鈴鈴的.響聲，爸爸連忙跑到第三根釣魚那里，以最快的速度用手一直搖搖桿，那條魚，拼命的往回游，又在水里跳來(lái)跳去，生龍活虎的想掙脫魚鉤，一條魚被爸爸釣上來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，又有一條魚被爸爸釣上了岸，之后就沒(méi)有再釣到魚了。

　　快回家的時(shí)候，我?guī)桶职质蔗烎~桿，當(dāng)我收第三根釣魚桿的時(shí)候，我感覺(jué)有些重，使出了九牛二虎的力氣才拉上來(lái)，鉤子上有一條小魚，我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：怪不得，半天沒(méi)有魚上釣了。說(shuō)著爸爸把那條小魚給放了。

　　希望下一次有機(jī)會(huì)還來(lái)釣魚。

二年級(jí)釣魚作文 篇2

　　今天，是我和爸爸堅(jiān)持第三次來(lái)河邊釣魚了，雖然我們前幾天失敗，沒(méi)釣到一條魚，但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，爸爸請(qǐng)教了他的同事姜叔叔，姜叔叔說(shuō)前幾次我們把鉤弄得不鋒利了，所以光讓魚吃了魚餌，沒(méi)鉤上。我們按照姜叔叔說(shuō)的方法，把鉤換好了，為了保險(xiǎn)，我們還把舅舅的`高級(jí)魚竿也帶上了。

　　我們還是和往常一樣，串好魚餌，把鉤扔了出去，當(dāng)我們看見浮標(biāo)在動(dòng)時(shí)，立馬就把竿拉了起來(lái)，還是沒(méi)有掉起來(lái)，后來(lái)我們開始耐心的的等待，我又看見浮標(biāo)在動(dòng)時(shí)，我準(zhǔn)備拉了，爸爸一手把我擋住說(shuō)：“再等一下�！蔽腋�爸爸對(duì)著說(shuō)：“再等魚都跑了�！蔽覀兛匆姼�標(biāo)已經(jīng)在往下沉了，爸爸急忙拉鉤，啊，一條鮮活的魚上鉤了，雖然小了點(diǎn)，但我還是滿足了。

　　今天我們一共釣了三條魚，夠不錯(cuò)了吧。

二年級(jí)釣魚作文 篇3

　　“太好了，太好了！”我高興地喊了起來(lái)，媽媽和爺爺終于帶我去釣魚了。

　　到了魚塘，我興奮地拿起魚竿跑去釣魚。媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蔽夷贸鲷~餌，穿上魚鉤，甩向遠(yuǎn)方，開始釣魚了。爺爺也開始釣魚了，不一會(huì)兒爺爺釣到了一條小魚。我不服氣地說(shuō)：“爺爺，我倆來(lái)比比看誰(shuí)在短短的時(shí)間內(nèi)釣到五條魚。”爺爺說(shuō)：“好！”然后我們就這么定了，我叫媽媽當(dāng)裁判。

　　我馬上準(zhǔn)備好魚鉤，等著媽媽說(shuō)開始，“哨”響了，我連忙把魚鉤扔向魚塘。但爺爺卻不慌不忙地把魚鉤拋向魚塘。呀！爺爺一會(huì)兒就釣上一條七八斤的'大魚。爺爺已經(jīng)釣了四條魚了，我不耐煩了。我跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺你教我釣魚吧！”爺爺跟我說(shuō)：“你放的魚食太多了�！蔽野礌敔斦f(shuō)的方法做，一下子釣上了一條魚。

　　國(guó)慶假期，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚，還懂得了許多釣魚的知識(shí)。

二年級(jí)釣魚作文 篇4

　　一天早上，爸爸帶我去江邊釣魚。

　　到了江邊，我上爸爸教我釣魚，爸爸說(shuō)：“先把魚鉤甩出去，然后看魚漂，如果往下沉就是釣著魚了，若是不往下沉，就是還沒(méi)有魚上鉤�！�

　　我開始釣魚了，我讓爸爸幫我把魚鉤甩出去，然后耐心地等著，我看到魚漂往下沉了許多，哇!一條大魚上鉤了，我高興地笑了。

　　今天的收獲可真大啊!我不但掌握了釣魚的技巧，還釣了一條大魚。

二年級(jí)釣魚作文 篇5

　　今天，我與爸爸還有小叔叔去釣魚，看到爸爸與小叔叔釣到了魚，我也想試試。

　　剛好小叔叔有二個(gè)魚桿，就給我了一個(gè)，然后爸爸給我講了一下，怎樣釣魚，讓我把魚竿往后輕輕一揚(yáng)，然后再把魚竿甩到魚塘里，讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等，一會(huì)，我就看到水里的魚漂在動(dòng)，我猜應(yīng)該是魚上鉤了，我趕緊把魚竿提起來(lái)，果然，有一條小魚被我釣上了，我他特別開心，我還釣到了一條狗魚，就是泥鰍。

　　最后，我釣的魚比小叔叔與爸爸還多。

二年級(jí)釣魚作文 篇6

　　午后，我與謝老師站在陽(yáng)臺(tái)上，總覺(jué)得閑，想去找點(diǎn)花樣玩，思前想后，我們就套出了這個(gè)題——釣魚。

　　我們拿著釣魚竿走向漁場(chǎng)。雖說(shuō)是午后，太陽(yáng)普照大地，卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息，一股寒風(fēng)吹來(lái)，只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風(fēng)，對(duì)于直沖氣管的寒氣，打了一個(gè)響響的噴嚏，不久，我們便來(lái)到了目的地——漁場(chǎng)。

　　謝老師見漁場(chǎng)熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，對(duì)我說(shuō)：“人多，還是回去吧？”可我哪會(huì)同意，畢竟是頭一次釣魚，可謝老師見我不同意，就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼，我見情景不對(duì)，只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強(qiáng)答應(yīng)，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態(tài)。

　　我們找了個(gè)地方坐下來(lái)，準(zhǔn)備釣魚。突然我覺(jué)得對(duì)面似乎冒了水泡，就移了。我學(xué)著謝老師的樣子，放好魚食，用力將魚竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標(biāo)了，一會(huì)兒我才看到浮標(biāo)，而且還豎了起來(lái)，我一見，就開始盯哨了，過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下，我知道，有小魚在啄了，可才一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài)，謝老師一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，水面還是平靜的，我開始灰心之際，浮標(biāo)似乎閃了一下，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)，梭了過(guò)去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會(huì)兒工夫，浮標(biāo)開始上下抖動(dòng)……最后，被張大嘴拖了去，我一見立刻提起魚竿，一個(gè)大家伙浮出水面，抖動(dòng)著，掙扎著。那時(shí)，心中我只有一個(gè)念頭，就是拖魚上岸。終于，魚在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開始死死盯著他的`浮標(biāo)！有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚得水”將其拖上來(lái)一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。經(jīng)過(guò)這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒(méi)再釣魚的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來(lái)。”于是，我又一次死纏爛打?qū)�剛�(cè)谌脶烎~場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。

二年級(jí)釣魚作文 篇7

　　今天是星期天，我與爸爸一起到河邊釣魚。

　　平時(shí)爸爸很少帶我出去玩，今天破例帶我出去了，所以我很高興。我們不知不覺(jué)地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了釣具，爸爸先支好釣魚的支架，然后把魚食放在魚鉤上，把魚鉤慢慢的放在水里，這樣就開始釣魚了。爸爸一邊釣魚一邊與我說(shuō)：“釣魚要有耐心，要注意力集中。”我靜靜的'觀看著魚鉤，忽然魚鉤猛地下沉了一下，爸爸說(shuō)：“提魚竿�！蔽颐偷靥崃似饋�(lái)，上鉤的魚又掉到了水里，我特別失望，爸爸說(shuō)：“放上魚食�！蔽野阳~鉤慢慢的放到水里，我在旁邊靜靜地觀看著，過(guò)了一會(huì)，魚鉤又動(dòng)了，我慢慢的提了起來(lái)，果然釣了一條魚。

　　這次釣魚我學(xué)到了很多知識(shí)，不管做任何事情都要有耐心。

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