關于五年級國慶見聞作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級國慶見聞作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級國慶見聞作文 篇1
今天是一年一度的國慶節(jié)，我和爸爸媽媽去青楓公園玩。
國慶節(jié)的青楓公園人流如潮。兩邊的大樹上的樹葉都變黃了，風一吹，樹葉飄來飄去，就像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。突然，我遠望到一團火苗，走進一看，原來是楓葉。楓樹有夏天的綠裝變成了紅襖，楓樹的葉子像手掌一樣，一陣狂風吹過，發(fā)出怕怕的聲響。雖然到了秋天，可松樹依然翠綠。菊花競相開放，五顏六色，有黃色、紅色、紫色······有的花瓣一圈一圈的，像是一個“卷心菜”，風一吹，發(fā)出迷人的香氣。
公園里有一個沙灘，沙灘上人山人海，小朋友光著腳在沙灘上追逐嬉戲打鬧，大人們則在一旁談笑風生，沙灘上到處洋溢著節(jié)日的`氣氛。
沙灘的旁邊有一條又大又長的河，河的支流形成了一條條清澈見底的小溪，小溪邊上的落葉飄落在小溪里就像一條條小船隨著流淌的溪水向前開。溪面在陽光的照耀下波光麟麟，猶如一顆顆珍珠浮在水面上。水底下一顆顆五彩繽紛鵝卵石好看極了。在鵝卵石之間，一群群無憂無慮的小魚穿來穿去，像是在玩捉迷藏。溪邊有一個小男孩正拿著一個瓶子在捉小魚，臉上時不時露出甜蜜的笑容，我想他一定捉到了很多小魚。
河面上有許多船在悠閑地開著，河邊是大片大片的蘆葦，當我開著電動船經過時，它們在向我招手，好像在說：“節(jié)日快樂！”
我喜歡國慶節(jié)，國慶節(jié)是祖國母親的生日，“她”能時刻提醒我要好好學習，長大后能為祖國作出貢獻
五年級國慶見聞作文 篇2
10月5號，我和媽媽從老家回長沙。
那天，我們早早地來到了火車站的候車大廳。呀！人還真不少！乘車的大多是學生。請5377次列車的乘客進站，請5377次列車的乘客進站。乘客聽到廣播后都涌向進站口。人們如同螞蟻一樣密集在進站口，工作人員將大門緩緩地打開。忽的.一下，人們擠進了站臺。站臺像是開會，說話聲、腳步聲和笑聲，縱橫交錯地在站臺上空交織著。遠方傳來一陣鳴聲，聲音漸漸響亮，火車緩緩地停在了站臺上，車上的人還沒下車，人們就擠了進去。我們被人們堵在火車車廂的交接處。我坐在行李上，用手扇扇頭，我說：真熱！火車終于開動了，從逢隙中透過了一陣陣清爽的微風，我感到好些了。轉眼間，就到株州了，穿著綠色制服的列車員面帶微笑地將綠色的車門慢慢地打開。在車門前，有一位抱著小孩的婦女，她面容嚴肅，好像非常生氣。由于車廂人太多，這位阿姨根本擠不上去，列車員都在想辦法，但是沒有一個好辦法，最終株州站沒擠上一個人。
在這次旅程中，我希望國家能早日解決交通問題，讓大家有一個美好的黃金周。
五年級國慶見聞作文 篇3
這個國慶節(jié)，媽媽帶我到宜興九華山爬山，讓我嘗到了勝利的滋味。
我們來到宜興，吃了午飯休息了一會兒后，我就跟著媽媽、奶奶、阿姨一起去爬山。去的路上，山泉水用它翠翠的嗓音歌唱著，這是個快樂的國慶節(jié)。順著泉水流過的地方有好幾塊凸起的石頭，我跑過去，蹲在大石頭上把雙手伸進冰涼的泉水里，舒服極了！這時我發(fā)現水中有幾個長滿刺的球，我想把它撈起來，不料卻被刺了一下，仔細一看，刺球里面包裹著飽滿的栗子。
我們繼續(xù)趕路，來到山下，這座山的起點不和別的山一樣，別的山起點的地方很寬闊，甚至還會有標牌的提示，而這座山入口是一條小小的通道，四周是一棟棟依山而建的度假屋。
我們爬了一會，看見一個紅色的廟門，原來這才是真正的起點，可奶奶已經在嚷著說累，敗下陣來，又爬了會，阿姨也敗下陣來。只剩下我和媽媽還在繼續(xù)向上，爬著爬著，我也堅持不住了，但心想我可不能輸給媽媽呀！于是又堅持著向上爬了很久，這回我真的想放棄了，媽媽一邊鼓勵我一邊唱起了歌，唱著唱著看見了一座廟的影子，我們快要到達山頂了，我的腳步加快，勝利就在眼前，爬上了山頂迎接我們的是一棵千年古銀杏樹，上面掛著許多許多“許愿帶”，媽媽也幫我掛了一條，希望我也聰明伶俐。
我們繼續(xù)向上，爬上山頂尖上的“地藏廟”，站上山頂，見到連綿的.山巒起起伏伏，一望無際，我終于體會到了《西湖》中說的“一山濃，一山淡，一山清，一山秀”了，落日的余輝照在起薄霧的山上，猶如披上了一層金紗，迷迷蒙蒙，仿佛入了仙境一般。
太陽要下山了，媽媽說：“我們也要回家啦”。我和媽媽開始向下走，俗話說：“上山容易下山難”，這話一點都不假，要不是有那根竹桿做的拐杖我早就從“快速通道”山溝滑下去了，真險吶！
爬山雖然很累，但我嘗到了成功的滋味，那就是永不放棄。做任何事也跟爬山一樣，只有堅持了、付出了，成功才會來到。
五年級國慶見聞作文 篇4
一年一度的國慶節(jié)終于到啦，看著活動的日程表，心里癢癢的，充滿了興奮。
10月4日，我和媽媽準備到江灘去玩。走在路上，人們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，它們?yōu)檫@節(jié)日的大街增添了一些色彩。
來到江灘上，雖然不能說人山人海，但也可以用人很多這個簡單的詞語來形容。不遠處，有的孩子在蕩秋千，有的在玩滑梯，有的則在一旁的草叢中嘻戲打鬧……大人們坐在凳子上聊天，談家常 ，談趣事。孩子們那清脆悅耳的笑聲從遠處傳來，望著那甜美的笑容使人心曠神怡；大人們那溫馨的微笑也是一道不錯的風景線�？粗呛湍老嗵幍漠嬅�，我心中不禁感慨：多么溫馨和睦的畫面呀，如 果每個人之間都能這么和睦，那世界將會多么美好呀！
10月5日，我又和爸爸媽媽來到的柿園里，里面滿是黃澄澄柿子，讓人不禁蠢蠢欲動，口水垂涎三尺呀！我“逃離”爸媽，來到柿園深處，立馬就開始“偷雷”了。我挑了一個又大又紅的'柿子，直 接用手就可以剝掉皮了，剝開后，我立馬開始吃了起來，這柿子可真甜呀，像蜜一樣。無意之間，我向更遠處望了一眼，驚得眼珠子都快蹦出來了，滿園的柿子是多得數不勝數，近處的柿子樹上，柿子 就像一個個小燈籠，一陣風吹來，它們在樹上搖動著身軀，好像在為我的到來表示歡迎呢！遠處的柿子掛在樹上，就像一顆顆美麗的小星星，對我眨巴著眼睛。
我的國慶節(jié)過的快樂而有意義，豐富而充足……
五年級國慶見聞作文 篇5
國慶到了，家家都出去旅游，所以人流量和車流量也漸漸地多了起來，交通也存在安全隱患。
國慶期間，我和爸爸媽媽一起去了金華。一路上，我們有說有笑，欣賞著窗外的風景，可開心了。這時，一個觸目驚心的場景映入了我的眼簾。一輛黑色的轎車飛馳而過，不知怎么了，那輛轎車先一 頭撞在了周邊的圍欄上 ，把整個車頭都給撞飛了。接著車身又一頭撞在了另一邊的圍欄上。我仔細打量了一下這輛車的 “殘身”：經過一系類的碰撞后，這輛車早已面目全非，破爛不堪了。我看到車 旁還站著幾個人，也許他們就是這輛車上的人吧，還好沒有受傷。
我半天才回過神，心里不由得感嘆：還好沒有造成人員傷亡，否則后果不堪設想。像剛才那樣的飆車，人人都得注意安全吶！
快要下高速了，我不禁為自家的車和其他的.車捏了一把汗。可是，才剛下高速，又發(fā)生了一起嚴重的交通事故。一路上，我看到好幾輛車都停靠在旁邊，不知干嘛。后來，經過察看，原來是一起連環(huán) 車禍。
只見每一輛車的車尾都有一個大窟窿，車燈、后備箱等東西都“不見”了蹤影，只留下黑溜溜的一片。我仔細地數了數，總共有十幾輛！
終于安全地到金華了，我也安心了許多。在此，我也給出游在外的人提個醒：出行路上安全行，其樂融融去旅行！
五年級國慶見聞作文 篇6
十月了，下雨的天數越來越少了�？删驮谝粋�風和日麗的下午，老天爺突然開玩笑似的來了一場暴風雨，這使許多出行的人們防不勝防。
風和日麗——細雨綿綿——傾盆大雨，這其中的轉折未免太大。這時，近處的人們趕快回家，而遠處的則只好跑到一些房子、建筑物下避雨 。大街上一會兒便空無一人。
這時，在馬路中央，突然出現了一個身材矮小，年紀也十分小的男孩。他拿著兩把傘氣喘吁吁地沖進了商店門口避雨的人群，將其中的一把傘遞給了一位像是父母的`人。這時，我突然發(fā)現在這么冷的天里，他竟只穿著一件薄薄的襯衫，并且冷得瑟瑟發(fā)抖。這顯然是剛從熱呼呼的家里跑出來的，為了給雨中的媽媽送傘，竟忘了拿件衣裳。這么小的孩子就懂得愛，真替他的父母高興，同時這也感動著我。
我本以為兩把傘是自己和母親一人一把，可誰知，他卻對母親小聲嘀咕了幾句，就將其中的一把塞給了一位老婆婆，自己擠進了那把不算太大的傘里。種種跡象表明，那位接受傘的老婆婆并非是他的親人，也不是他的鄰居、朋友，可他卻小小年紀就能學會并做到舍己為人、無私奉獻，實在令人欽佩。
我仿佛感到，這時并不是在下雨，而是陽光普照，我的心暖暖的，暖暖的。。。。。。
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