精選六年級(jí)下冊(cè)五單元作文32篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙�(jí)下冊(cè)五單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 1
很奇怪，我向來不吃羊肉，但對(duì)羊肉串卻來者不拒。
第一次吃羊肉串是在北京。那一天，從北京圖書館查資料出來，拐到白石橋附近，那里有一片飯店餐館和小吃攤點(diǎn)。先買了仿膳食品窩窩頭，吃得直冒酸水，發(fā)了一通諸如慈禧太后的胃口怎么這么好對(duì)付之類的牢騷后，就站到了烤羊肉串的攤子前。并沒有想要吃，的的確確是被那種香里帶膻的味道吸引過來的。
同學(xué)也是南方人，不吃羊肉，但他敢想敢干的精神令我佩服。他先買了三串，然后視死如歸地說：“我先吃吃看�！彼⌒囊硪淼叵纫Я艘豢冢壑�，接著就加快了頻率。我盯著他上下翻飛的大嘴，直問：“哎，別顧吃啊，到底好吃不好吃?”他“嗯嗯”地一氣吃完了三串，才摸摸肚子很滿意地說：“不吃真傻�！壁s緊掏錢，一手抓一把，這串咬一口，那串咬一口，真的很好吃，肥而不膩，焦香十足，還有一種特有的，說不出來的怪怪的.味道(后來才聽新疆的同學(xué)說，那是孜然的味道)。我們就這樣邊走邊吃，吃完了，就地再買，反正羊肉串?dāng)傋拥教幎加�。直吃得飽咯里都帶羊膻味，不能再吃了，再吃下去，我們非得變成草原牧民了�?/p>
本來以為羊肉串就是這樣好吃了，誰知新疆的同學(xué)說：那算什么羊肉串?真正好吃的是咱們新疆的羊肉串，那可是羊肉串的老家。第一次那么羨慕新疆人，真正覺得新疆是個(gè)好地方。
咱也沒有機(jī)會(huì)去新疆啊，就把北京的羊肉串當(dāng)新疆的吧。
回到南方后，也見過羊肉串，但不僅外貌小里小氣，味道也完全變了樣，如果說北京的羊肉串是仿名牌，那么南方的羊肉串就是假冒偽劣了。也有例外，一次到南京出差，在新街口發(fā)現(xiàn)了久違的羊肉串，那味道，那相貌和北京的一樣。我又一次站在南京的大街上不顧斯文地大嚼起來。以后只要去南京，都要想方設(shè)法地溜到新街口去過過癮。
但總是心有不甘，有事沒事總鼓動(dòng)頭兒：“咱們也到烏魯木齊去開個(gè)讀者作者聯(lián)誼會(huì)?”
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 2
每個(gè)人自從呱呱墜地后，就有無數(shù)快樂的生活片段或故事伴隨著成長。有的回憶會(huì)永遠(yuǎn)定格在腦海里，而這里又蘊(yùn)藏了多少我們兒時(shí)的天真和可愛��！給我印象最深的還是這件事。
記得有一次，我們正乘坐公交車去上學(xué)。一路上堵車了，一堵就是很長時(shí)間。我不耐煩地探出頭去看個(gè)究竟。原來又是車禍。路中間一輛黑色的汽車撞了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶。老奶奶躺在地上，一臉的痛苦。霎時(shí)間，所有的車子都停了下來，下車看個(gè)究竟。車主站在一旁，叉著腰盛氣凌人，生氣地說：“老太婆一點(diǎn)交通意識(shí)都沒有，怎么亂穿馬路呀！”一群又一群的人圍上來，有的也跟著責(zé)怪老奶奶：“你怎么走路不看的�。 庇械娜送τ型樾牡卣f：“算了算了，快送她去醫(yī)院吧！”大家指手畫腳，議論紛紛，但誰也沒有行動(dòng)起來。這時(shí)，一個(gè)在旁邊修車的外地人走了過來，湊近老奶奶，低聲嘀咕著，大概在問老奶奶傷得怎么樣了，接著二話不說，就攔了輛車送醫(yī)院了。
一個(gè)圍觀的人自言自語地說：“這外地人可能是她的`親戚吧！”另一個(gè)肯定地說：“不，我認(rèn)識(shí)他，那個(gè)外地人沒有親戚的�！甭犞@兩人的對(duì)話，望著他們倆遠(yuǎn)去的背影，人群一下子變得安靜了，大家不禁被這不起眼的外地叔叔的行動(dòng)所感動(dòng)了，有人感慨地說：“真是善良啊，人不可貌相�！�
這外地叔叔真了不起。他有著優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的美德，我們要向他學(xué)習(xí)。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 3
過去，我們家不論在哪兒，在什么時(shí)候，總會(huì)充滿歡聲笑語，可今天，卻平靜無比不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個(gè)。兩個(gè)人做飯，一個(gè)收拾房子，兩個(gè)都不默不做聲回答我和姐姐的話也只是“嗯，哦”等之類等，后來，我才知道，原因是因?yàn)椴职终l給奶奶的事。就這樣過了兩天，我和姐姐有些擔(dān)心，如果有一天，暴風(fēng)雨來臨，那……后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，我和姐姐絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)讓她冰釋前嫌的'辦法。正好有個(gè)劇團(tuán)來我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買兩張戲票，讓他們?nèi)タ磻�，原諒�?duì)方！我和姐姐會(huì)意一笑，為這次的“計(jì)謀″滿懷信心和期待。回到家，他們還沒回來，不一會(huì)兒，爸爸回來吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問:“你們倆在干什么？”"我……我在看書，姐姐寫作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢買的，請(qǐng)你去看。"爸爸見了，邊答應(yīng)，邊拿著騙又出去了。
不一會(huì)兒，媽媽也回來了姐姐連忙過去纏著媽媽，大有媽媽不答應(yīng)就不松手的架勢(shì)，可媽媽只回答一個(gè)“哦″字。媽媽走后，我小聲對(duì)姐姐說:“這招管用嗎？媽媽的氣似乎還沒消，這可不利于他們的和好啊!″我心里忐忑不安。
星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來，誰料他們一見回來就笑嘻嘻說:“你們兩個(gè)呀！″，錢的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開心的笑了。耶!就在這一晚，歡樂又重臨于我們家。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 4
讀一本好書，就如為你搭上了通往成功的階梯；讀一本好書，能把你與名人的距離拉近，當(dāng)你認(rèn)真的讀過與多數(shù)以后，或許你將成為自己心中的那位名人，那位成功者。
當(dāng)我第一次翻開家中珍藏的名著時(shí)，我便喜歡上了讀書，那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術(shù)無不令我沉醉其中。讀書的滋味各不同，而對(duì)我最深的一次卻是苦的。
那天，正在讀書的我，突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！此時(shí)的我正讀到一段十分精彩的文章，便再三拒絕。小伙伴見我不出去玩，便生拉硬拽，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拽了出來，可我還深深地被那篇文章吸引著。
游戲開始了，小伙伴們都紛紛藏了起來，我不由自主的.打開書，悄悄地坐在高大的草叢后面繼續(xù)品味著。
不知不覺中，天快黑了。小伙伴見我沒了蹤影，便四處尋找我，可無論他們?cè)趺唇形�，沉醉于書籍的我都沒有任何反應(yīng)。小伙伴急了，找到了我的爸爸媽媽，七嘴八舌的說我丟了，聽到這話，爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過了多久，我放下書，伸了一個(gè)懶腰，頓時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我，生氣的說道：你原來在這！火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里，狠狠地批評(píng)了我一頓，我反嘴說道：那大數(shù)學(xué)家陳景潤不是也是自己藏起來看書嗎？爸爸說：人家是數(shù)學(xué)家，你呢？這句話把我徹底的怔住了。
從此，我便發(fā)誓，一定要多讀書，讀好書。成為一個(gè)比陳景潤更有名，更厲害的人。書！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會(huì)了我無限的知識(shí)。書！你是我永久的朋友。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 5
春天從天外輕盈地飛回來，化作了柔風(fēng)和云雀。
春天從地里輕輕地冒出來，化作了花葉和草芽。
春天從山間喧鬧地跳了過來，化作了溪流、河川和波光瀲滟的湖泊。
春天化作了一千、一萬種生命形式;化作了歌聲，化作了微笑，化作了溫暖和美麗的色彩……
我心目中的春，永遠(yuǎn)都是那么細(xì)雨綿綿。細(xì)雨很溫柔，仿佛清泉涓涓而流，細(xì)細(xì)匯入心田，宜人心脾細(xì)雨很清純，仿佛清澈透明的湖水，是纖塵不染的，偶爾吹過一陣微風(fēng)，平靜的湖面也會(huì)泛起層層漣漪偶爾飄過幾朵云彩，變成雨，在靜靜的湖面上敲出一支婉約的歌。細(xì)雨很滋潤，仿佛高山上的流水，那樣輕盈柔美，妙曼多姿。
我心目中的春，風(fēng)永遠(yuǎn)都是它的眼睛。因?yàn)橛辛诉@雙眼睛，春才如此嫵媚。它似浪子的眼睛，浪跡天涯，卻永遠(yuǎn)可以猜透萬物的心扉它似學(xué)者的眼睛，歷經(jīng)滄桑，卻永遠(yuǎn)可以辨明世間的真理它似美人的眼睛，斗轉(zhuǎn)星移，卻永遠(yuǎn)可以保存清新自然。春因?yàn)橛辛诉@一雙雙多情的眼睛，才會(huì)如此幸福。
我心目中的春，空氣永遠(yuǎn)都是那么沁人心脾。細(xì)細(xì)品味，你會(huì)感受到咖啡的香醇。慢慢享受，你會(huì)領(lǐng)略到綠茶的清新。喝在嘴里，你會(huì)感受到可樂的刺激。放在嘴里，你會(huì)感受到巧克力的獨(dú)特。春的氣息永遠(yuǎn)都是顆顆寶石中最燦爛的`那一顆，永遠(yuǎn)都是那么光彩照人。
我心目中的春，溫暖但不炎熱，涼爽但不寒冷，成熟但不滄桑，嫵媚但不妖嬈，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有著冰消雪融的滋潤,有著草長鶯飛的生機(jī),有著繁花似錦的鮮艷,有著煙雨蒙蒙的溫柔。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 6
春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。春天是一個(gè)洋溢著詩情畫意的季節(jié)。畫家喜歡描畫春天，詩人喜歡歌唱春天。沐浴著春光，享受著春風(fēng)的吹拂，迎受著春雨的洗滌，以敏銳的感覺去尋覓我心目中那個(gè)詩意盎然的春，去捕捉春的身影。
古往今來，有多少詩人留下過泳春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩篇，現(xiàn)在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，當(dāng)你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時(shí)飛過一只又一只小鳥，你的心中是否會(huì)涌動(dòng)著一種渴望：讓我們?nèi)ご喊?
當(dāng)春風(fēng)拂過草坪，當(dāng)太陽火辣辣地照耀大地，也正是這種綠的開始。下午學(xué)校要開一個(gè)“感恩父母，感恩老師”的.報(bào)告會(huì)。學(xué)校請(qǐng)來一個(gè)心理專家來給我們講。并且還讓同學(xué)們的父母也來，下午老師讓我們給家長搬一個(gè)椅子讓父母坐下，我們則坐在草地上。下午很熱，同學(xué)們給父母買水喝。大會(huì)開始后，同學(xué)和家長十分的安靜。黃老師給我們做了心理測(cè)試，他讓我們閉上眼睛，聽他講話，黃老師講我們和父母如何相處，說同學(xué)們對(duì)父母怎樣，父母如何為我們操勞。有的同學(xué)聽著聽著眼睛就濕潤了，但他們都忍著。一個(gè)小時(shí)后，黃老師讓我們睜開眼睛站起來，向父母鞠躬，還讓我們?nèi)肀Ц改�，有的父母也感�?dòng)哭了，那種場(chǎng)面十分感人。我也哭了，聽完報(bào)告后，我下定決心好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。這真是一個(gè)美好的春天。是一個(gè)值得回憶的春天。這就是我心目中的春天。春天是一個(gè)學(xué)習(xí)的好季節(jié)，所以，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我尋找到了我心目中的那個(gè)春天，我不能不說，春天是一個(gè)充滿詩情畫意的世界。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 7
上一次，我們聊了電腦，這一次我們就來聊聊快樂。
我想，每個(gè)人都應(yīng)該快樂，但是，“快樂”這兩個(gè)字對(duì)于我來說卻是那么的陌生，因?yàn)�，我不快樂�？赡芪覀儼嗟耐瑢W(xué)會(huì)很奇怪，為什么我在白天總是嘻嘻哈哈的，而現(xiàn)在卻說不快樂。其實(shí)，你們并不了解我，我笑只是在掩飾我的痛苦。是不相瞞，我的心相瞞，我的心早已一次一次地被傷害了，我的心一直都在流血。記得一位同學(xué)在祝福次中這樣寫道：珍惜你珍貴的友誼，同時(shí)也著奶你的眼淚。我覺得她說得很對(duì)，的確如此，我時(shí)常一個(gè)人在獨(dú)自默默地流淚，從無人提起，也無人過問。
原本，我是快樂，但是，從上個(gè)月開始，我就變得不快樂起來了。我一直以來，我從痛苦中走出來了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，使我想錯(cuò)了。記得一位叫幕容倩（慕容老師）的人曾講這樣說過：“快樂就像氫氣，無處不在�！辈诲e(cuò)的，我是應(yīng)該快樂，應(yīng)該將那些不愉快的是統(tǒng)統(tǒng)跑開，不讓他壓得我喘不過氣來，不過，想讓我忘記所有的'痛苦的事，或許有些不太可能，但我會(huì)卻努力的，努力讓我變成一個(gè)天天Happy的人！
看了我的作文后，大家一定覺得快樂是多么的重要，是的，前往不要讓不快樂是你變得憔悴，變得孤單、寂寞，千萬不能。雖然說我現(xiàn)在不快樂，可我相信，今后我一定會(huì)快樂，因?yàn)槲以缫褎e人的愿望中寫下：我想成為世界上最最快樂的人，這句話。
就說到這兒吧，8——8——6！
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 8
“我輸了，而且是慘敗�！薄安��！苯憬銏�(jiān)定的說，“只要跑到終點(diǎn)，就是超越了自己，就是勝利，我摔倒了，重重地摔倒了，一天都會(huì)順利的，他對(duì)我的意義很深刻，我哭了，我們要用一顆快樂的心去面對(duì)生活，一個(gè)我們一直忽略的詞，今天在腦海的最底層我把這個(gè)詞找到了，因?yàn)槲覀冇X得生活是離不開它的。
如果我們每天都愁眉苦臉的，那我們將失去最美好的生活，你要加油，擦掉眼淚，樂樂�！蔽覙妨�，跑到我身邊，因?yàn)樗牢沂菫閯倮�，從此以后我每天都�?huì)樂，每天彎一下你的嘴角并不不難的，不是嗎？當(dāng)你看到這篇作文時(shí)，請(qǐng)彎彎你的.嘴角吧？”我搖搖頭，那時(shí)的我非常極端，好多消極想法在我的腦海里一遍遍劃過，但我最終選擇勇敢的面對(duì)了，我永遠(yuǎn)記著這個(gè)“不凡姐姐”，一個(gè)小姐姐。
有一次月考，應(yīng)該笑對(duì)生活不是嗎，而不凡姐姐卻再鼓掌，這時(shí)我又流淚了。
讓我們天都保持得快的心情吧，我的成績可謂是一落千丈，我應(yīng)該快樂的迎接每一次考試，我跑到了終點(diǎn)，我為自己喝彩，因?yàn)檫@樣才會(huì)使我更有信心的面對(duì)下一次考試，不是嗎？同學(xué)說，不要灰心。所以我每一天都在快樂的復(fù)習(xí)呀。
10歲時(shí)？我點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道同學(xué)是為我好所以我也不能讓朋友失望，說，不只是這簡(jiǎn)單的一樂，親切的問：“沒事吧，我參加了小學(xué)長跑，在半路上，眼淚是我把心中的悲痛發(fā)泄出來，這時(shí)，因?yàn)槲亿A了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。
所以快樂，再也普通不過的詞了
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 9
暑假姍姍來遲。我抬起頭，仰望著高高的藍(lán)天，心里滿是期待。
我又可以獨(dú)自一人了。
或許沒有人比我更快樂了。
我可以獨(dú)自一人坐在床上，獨(dú)自一人玩著撲克牌，獨(dú)自一人望著天空，獨(dú)自一人數(shù)著星星，獨(dú)自一人落下眼淚。沒有任何的約束，一個(gè)人的生活能只活在一個(gè)人的世界里。那種感覺很美妙！
我，孤僻吧。但我，快樂。尤其是在夜幕降臨的時(shí)候。
我坐在陽臺(tái)上，清風(fēng)徐徐而來，陪伴著我不眠的漫漫長夜。夜空是這世界上最為純潔的東西。月亮依舊高貴，星星依舊調(diào)皮，天空依舊神秘。還有一群群的不速之客。知了厚臉皮的開著演唱會(huì)，曇花熱烈的展現(xiàn)她生命最后的美麗，綠樹歡快的與風(fēng)兒共舞。一切都很美麗。安靜的夜演繹著他獨(dú)特的魅力。
每當(dāng)我沉浸在其中時(shí)，心靈總能有所領(lǐng)悟。宇宙的浩瀚，生命的頑強(qiáng)，成功的拼搏。這些都是無價(jià)的珍寶，令我愛不釋手。我總會(huì)與這些走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨的，有了他們，我路上不寂寞！
然而，在我停下腳步時(shí)，我驀然回首，發(fā)現(xiàn)的卻是一大堆一大堆的孤獨(dú)，趕也趕不走。夕陽西下，余暉把我的影子拉得好長好長，跟孤獨(dú)一起，永遠(yuǎn)躲在我身后，記錄著我的'悲哀。
那一刻，我明白我是寂寞的。但抬頭仰望著天空，我也漸漸明白其實(shí)每一個(gè)人都是寂寞的，因?yàn)槟翘炜甄R子般的映出了每一個(gè)人孤單的臉龐，我看到了。
于是，我仍然喜歡獨(dú)自一人，那真的很快樂。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 10
在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個(gè)小學(xué)生在那里讀書。已經(jīng)是冬天，但他們來學(xué)校上學(xué)時(shí)身穿破舊的衣服，腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學(xué)生們凍得直跺腳。
下課了，但由于學(xué)校建在山坡下面，校舍前面的操場(chǎng)是一個(gè)低洼地。下雨下雪就變成了一個(gè)池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩，一不小心就會(huì)滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經(jīng)費(fèi)又無法靠自己的微薄工資改變現(xiàn)狀的事實(shí)面前，他用家里的照相機(jī)記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并把記錄下來的照片從大山深處的.學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀，自己的無奈和迫切希望得到社會(huì)的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。
不久，他的舉動(dòng)得到很多社會(huì)好心人的認(rèn)可并盡自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個(gè)商業(yè)團(tuán)體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。記住：僅僅是分享，別無他意。
原來愛心還有一種注解：分享。在感動(dòng)之余，我對(duì)愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關(guān)愛，分享愛心，分享……
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 11
自從暑假開始以來，我們八班同學(xué)每天都在堅(jiān)持練字，相信如果屏幕前的關(guān)注了我或我們班其他同學(xué)的公眾號(hào)了的話，在文章的最后總會(huì)有一張練字。
這也是從一開始我就想跟大家介紹的我們班每天的練字計(jì)劃。我們的班主任謝老師在還沒放假之前就給我們寫了好多張字帖，為的是讓我們每天都能練一張字，最重要的是我們的字帖并不是一天練十個(gè)字啊，什么的，而是練習(xí)古詩。我們練完還要背誦下來，這不僅讓我們的字體可以有一定的提升也讓我們大腦里的文學(xué)庫每天增加一首古詩這是多好的一件事呀！
我覺得練字在我的生活中是一件使我非常快樂的事，我從不覺得無聊，感覺練字可以使人心靜，就算在大中午，家里不開空調(diào)也不會(huì)熱，這也應(yīng)了心靜自然涼這句俗語。練字時(shí)我總是會(huì)一筆一畫的認(rèn)真去體會(huì)，模仿謝老師的字體，盡量跟謝老師的字體一模一樣，漸漸的.通過這兩天的練習(xí)，我覺得我的字體有了進(jìn)步，當(dāng)然詩歌也積累了不少。但是和我們班王子軒、張笑語同學(xué)比起來我的字就有些吝嗇，跟謝老師當(dāng)然更是沒法比啦！可是我認(rèn)為練字想要把字練好是需要一定的時(shí)間的，只要練字能使我們?cè)诳鞓分羞M(jìn)步就是有效的。
在練字的途中識(shí)快樂相信也不止我一個(gè)人這么覺得吧！練字是一件有趣的事情，又可以讓我們進(jìn)步，又能讓我們體味快樂，我喜歡練字，你們呢？
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 12
人們常說：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂。”這句話的意思是自己快樂不如讓更多的人快樂，今天我終于感受到了這句話的真正含義。
六一兒童節(jié)這天的大課間，老師大發(fā)慈悲，允許讓我們下午將零食帶來學(xué)校吃，還說到時(shí)還有表演，聽到這個(gè)消息，我們都很興奮，尤其是我同桌，開心的直拍桌子，害的這張苦命的桌子一直在顫抖。
中午放學(xué)一到家，我便先沖進(jìn)廚房，給正在做飯的媽媽一五一十的講了這個(gè)消息，本以為媽媽會(huì)答應(yīng)為我買零食，沒想到媽媽卻板著臉對(duì)我說：“還買零食吃，你看你吃多肥了，還買了零食，一會(huì)吃飯。”聽了這些話，我變得沮喪起來，只好耷拉著腦袋走出了廚房。
下午第二節(jié)課后，六一兒童節(jié)的表演正式開始，看著大家從抽屜里拿出了一包包的零食，而我嘴里只有一根老師發(fā)的'棒棒糖，不禁感覺到一絲絲的凄涼。
在我趴在桌上郁悶的時(shí)候，同桌看見了我落寞的眼神，便問我是不是沒有帶零食，我把事情的來龍去脈說了一遍，她王嘴里放了一大把薯片苦苦思索了許久，終于開眼了，他勸說道：“大人們想多了，變胖也不是一天兩天的事兒，況且今天是兒童節(jié)應(yīng)該格外開恩才對(duì)，這不老師不都破例了嘛�！蔽衣犃诉@句話心里滿是感動(dòng)。但是，為了不讓我感動(dòng)的淚水流出來，便馬上向嘴里扔了一塊薯片，我笑著說了聲：“謝謝！”他聽了這兩個(gè)字，開心地笑了起來，我也笑了。
獨(dú)樂樂不如眾樂樂這句話的本質(zhì)是關(guān)心幫助別人，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香，你的幫助會(huì)給人留下感動(dòng)。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 13
春天的鳥語花香已離我們遠(yuǎn)去，而夏天的生機(jī)勃勃和秋天的碩果累累也跟上了春天的腳步，冰肌玉骨的冬天邁著沉重的腳步到來了。
看，那白白的雪花已經(jīng)把大地，房頂都覆蓋上了，那呼嘯的北風(fēng)中，享受一絲陽光，都是奢侈的。過路的'人盡管“全副武裝”，但都禁不起這寒風(fēng)的洗禮。
我最喜歡的就是下雪天，因?yàn)橄卵┝�，我就可以和爸爸媽媽一起堆雪人了。首先我們先把雪堆在一起，然后堆成一個(gè)大雪球，再堆一個(gè)小雪球。把大雪球擱在最下面，最小的雪球擱在最上面。在準(zhǔn)備兩個(gè)黑色的煤球當(dāng)雪人的眼睛，胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。雪人的嘴巴是用辣椒做的，雪人的胳膊插上兩個(gè)掃把，最后在給小雪人帶一個(gè)帽子，這樣一個(gè)好看又可愛的雪人我們就堆完了。
我和爸爸媽媽完成了這項(xiàng)大工程后，我們又緊接著打起了雪仗，我迫不及待地捏起了雪球，為自己準(zhǔn)備打雪仗的“子彈”。我速度飛快地捏成了一個(gè)圓形的大雪球，準(zhǔn)備向老爸發(fā)射，誰成想老爸敏捷的躲過了我的“子彈”，爸爸反手就是一個(gè)雪球，我被雪球打中了，媽媽這時(shí)向爸爸扔一個(gè)雪球打中了爸爸，我也趁機(jī)向爸爸又扔了一個(gè)雪球，這次打中了他。不一會(huì)我的身上都是雪，我們玩的高興極了！
我愛下雪，我愛打雪仗堆雪人，更愛這個(gè)冬天！
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 14
在我童年的記憶中，有許許多多快樂的事，但是我最快樂的事卻是和鄉(xiāng)下的姥姥一起去采蘑菇。
秋天的一個(gè)早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備好了采蘑菇用的一切用具后，和姥姥一起出發(fā)了。我一路上在前面蹦蹦跳跳的跑著，別提心里有多高興了！過了大約半小時(shí)，我們終于到了山里�！鞍パ�，可惡的蚊子，叮得我滿身都是包。”我一邊驅(qū)趕著蚊子，一邊說著，一邊繼續(xù)向山里走去。哇！好多的蘑菇��！我連忙將這些“小客人”一一請(qǐng)進(jìn)了我的小筐中。不一會(huì)兒，我的小筐就滿了。我跑過去看了看姥姥筐里的.蘑菇，奇怪的問姥姥：“姥姥，你采的蘑菇怎么都是些黑不溜啾的，真難看，你看我的，顏色多鮮艷，多漂亮啊！”姥姥看了看我筐里采的蘑菇，笑了笑說：“你采的這些蘑菇都是有毒的，不能吃�！蔽乙宦爣樀眠B忙將筐里的蘑菇全都倒掉了。向姥姥請(qǐng)教了一番后，重新采摘。“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐……”我一邊哼著歌一邊前進(jìn)�！笆裁礀|西啊，貼在我的臉上粘糊糊的真難受。”我抬一看，“啊，蜘蛛網(wǎng)，救命呀！”我嚇得連忙跑開了。到了該回家的時(shí)候了，我的采蘑菇之旅也該結(jié)束了，讓我來看一看戰(zhàn)果。我，小筐里不到一半。姥姥，滿滿一大筐。我們帶著自己的戰(zhàn)利品高興的回家了。
這次采蘑菇真趣，也是我最高興最快樂的一天�？墒�，現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙了，我恐怕沒有機(jī)會(huì)再和姥姥一起去采蘑菇了，不過我不會(huì)忘記這一次的。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 15
生活中我們會(huì)體驗(yàn)到許多快樂，對(duì)于我來說那次助人的快樂會(huì)長存心間。
那天放學(xué)回家，遇到一位年邁的老奶奶，當(dāng)時(shí)她正坐在馬路牙子上，爬滿皺紋的臉上掛著抹不盡的汗珠。正當(dāng)我準(zhǔn)備走過的時(shí)候，老奶奶突然叫住了我，“小同學(xué)，你能幫幫我嗎？”這時(shí)，我才看到她的面前放著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋。
我默默地打量著她，腦海中不由得想起父母的告誡，“不要和陌生人說話，沒有大人同意，不能擅作主張……”看著我猶豫不定的樣子上，老奶奶又說話了，“我就住在前面小區(qū)，你能幫我拿過去嗎？”
望著她那慈祥的面孔，看著人來人往的街道，我毅然決定幫幫老奶奶。我朝老奶奶微笑了一下，用力提起袋子，像企鵝似的'一搖一擺地向前走去。
剛開始還不覺得多沉，袋子在手中游刃有余，可沒走多遠(yuǎn)，袋子就仿佛有了千斤重量，變成了塊燙手的山芋，我一會(huì)兒用左手提，一會(huì)兒換右手，一會(huì)兒把它背在肩上，很快就變成了“汗人”。
我放下袋子，擦擦汗，回過頭看了看正舉步維艱向前挪動(dòng)著的老奶奶。不由自主地抖抖酸痛的雙臂，再次提起越來越重的袋子，也像老奶奶一樣一步一挪地走到了目的地。
老奶奶連聲道謝，一再夸我是個(gè)好孩子。每當(dāng)回想起老奶奶滿是皺紋的臉上綻放出的笑容，我就會(huì)感到一種無比的自豪和驕傲。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 16
“去吧！走吧！你走了我就更自由了！”曼曼姐姐整天說話。曼曼的母親要去德國看望她多年未見的哥哥。曼曼一直以為媽媽走了，沒人管她，沒人嘮叨她，他就更自由了。但是.
今天是她媽媽去德國的日子，說再見是必然的。這時(shí)，曼曼姐姐也拉了我�！岸牛《�！杜！”公共汽車正向我們開來。剛才還在說笑的曼曼突然變了臉色，緊緊抱住媽媽，大聲叫道：“別走！別走！ "車停了，但是我姑姑動(dòng)不了。一起給我送行的謝老師，趕緊抓住曼曼，她姑姑就跑了。曼曼的實(shí)力真的很棒。他和謝小姐分手，去找她母親。但還是慢了一步，阿姨已經(jīng)坐車走了。這時(shí)，曼曼哭得越來越傷心。我一句安慰的`話都沒有，怎么辦？怎么辦？
“去吧！我們?nèi)ド嚼锓潘梢幌掳�！”我覺得剛剛和媽媽分開的曼曼一定沒心情。再說那座山也不是“無淚山”:“我們……”
“走！”沒等我說完，曼曼拉著我的手向山上走去。
我們很快就來到了這座山，它成了我的天堂，但曼曼修女仍然不開心。這時(shí)，我們看到不遠(yuǎn)處有一株雜草。謝老師說：“我可以把這些雜草拔回來喂豬。你能幫我拉一下嗎？”我馬上答應(yīng)了，曼曼姐姐也答應(yīng)了�！耙唬�，推！”我和曼曼姐一起拔了一棵更大的草�！鞍パ�！”發(fā)生什么事了？原來我們是“倒著”摔的，草沒上來，只是抓了一把樹葉。我們倆看著我，我看著你，我們都大笑起來。
好事多磨。曼曼姐姐終于開心地笑了，我也放心了。不然我真不知道怎么安慰她。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 17
人生中總有一座高山阻擋你前進(jìn)的腳步，當(dāng)你跨過高山站在頂峰，腳下的風(fēng)景會(huì)讓你的疲憊感消失殆盡。
——題記
數(shù)學(xué)是我無法理解的一門學(xué)科，一道道毫無頭緒的難題，像一座座高山屹立在我眼前。以前我會(huì)被高山的威嚴(yán)所嚇倒，不敢向前，甚至被嚇得連連后退。直到那一天，我真切的感受到了破解難題的快樂。
初中的數(shù)學(xué)題費(fèi)時(shí)費(fèi)力，一道難題有時(shí)會(huì)接幾個(gè)小時(shí)，所以那時(shí)的我會(huì)跳過，或者向外界尋求幫助，但是那天下午我卻沒有那樣做。
那個(gè)下午，我正在寫數(shù)學(xué)課時(shí)練，一座大山，突然出現(xiàn)在我面前，讓我措手不及。最初，我想先放一放，c去做別的題，卻發(fā)現(xiàn)，這幾道題類型一樣。我也不想求助于外界，使自己產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感。在這種情況下，我開始了自己的“解題”之路，我輕輕打開路的.門，四處尋找，可以使用的工具，在我仔細(xì)的搜索下，終于發(fā)現(xiàn)了，可以打開下一個(gè)門的鑰匙(等量關(guān)系)。進(jìn)入下一關(guān)后，我被困住了，一籌莫展的，我四處碰壁，如同在黑夜中行走，那般無助。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷了無數(shù)次碰壁后，我找到了門的開關(guān)，就像黑夜中指路明燈，那般閃亮。斬荊棘，破巨浪，經(jīng)歷了種種困難的我終于載到了“解題”之路的盡頭，順利過關(guān)。看這幾張滿滿的演草紙，我心中劃過一道說不清、道不明的感覺。
在這次體驗(yàn)了解題的快樂之后，我變得勇往直前，毫不懼怕高山上的困難，向峰頂進(jìn)發(fā)。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 18
每個(gè)人都經(jīng)歷過許多的事，其中有傷心難過的，有憤恨惱怒的，當(dāng)然也有令人愉悅快樂的事，下面我就來講述一下什么事令我最快樂。
成功，不免讓人快樂，但更令我快樂的是成功之前的.努力。當(dāng)我絞盡腦汁地計(jì)算“小明走路的速度”的時(shí)候，我想我是快樂的。雖是冬天沒開空調(diào)仍然滿頭大汗的我，卻樂此不疲的在求一道數(shù)學(xué)題？仍覺快樂？我想你可以去嘗試一下。
朋友一向是給人以溫暖、快樂的。無論是考砸后一個(gè)安慰的眼神，一個(gè)毫無言語的約定，還是一個(gè)熱情的擁抱，都能讓人心滿意足。讓我跟朋友一起寫作業(yè)，還是一個(gè)人去迪士尼玩耍，我一定會(huì)選前者�？鞓�，從來不是讓人獨(dú)享的。
快樂，也是需要等待的。像出去旅游，到目的地之前，你總要等待，懷著那顆怦怦跳的心一路到那里。再比如現(xiàn)在是冬天，你總期待下雪，可以玩雪。但你總得等到天冷到一個(gè)程度。而有些人就恰恰喜歡這一過程，就像阿爾伯特·愛因斯坦說的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達(dá)目的地�！币虼�，不要總抱怨時(shí)間過得太慢，好好享受這一過程吧，得有多快樂呢！
快樂是來自愛的，因?yàn)閻郏庞辛艘磺小?/p>
當(dāng)媽媽傍晚放學(xué)來接你的時(shí)候，你總會(huì)覺得快樂，因?yàn)閻�。�?dāng)一家人坐在火鍋旁問寒問暖的時(shí)候，你總會(huì)感到快樂，因?yàn)閻邸?/p>
有的人一生在痛苦和憤恨中，總覺得快樂離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)想想，快樂的事有很多。成功之前的努力、等待，親人朋友對(duì)你的關(guān)愛，這些都可以成為你快樂的源泉。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 19
“快樂”，我的腦海里盤旋著這個(gè)詞語，久久沒有散去。它像一個(gè)氣球在空中飄浮，最終遠(yuǎn)去，消失在遙不可及的天際。而我要做的，就是踏著祥云，騎著仙鶴，將它抓回來，握在我的手心。
我赴衡山，尋找它。衡山的山頂是如此地遙不可及，但我的胸腔涌動(dòng)著波濤，莫名地期待。登山的途中，我挽摸著石頭上每一寸的肌理，青草上的每一顆甘露。心中一陣的歡愉。林間的鳥鳴，蟬鳴，映襯著生命的姿態(tài)。這座山早已屹立百萬年，見證了歷史的車輪緩緩地扎過。而它仿佛喚醒了沉睡的心臟，我用心靈和它對(duì)話著。
越往上攀登，我的膝蓋一陣發(fā)緊，汗水流淌在我表面的皮膚，最終滴落在石板路上。但是內(nèi)心的愉悅早已布滿了我的全身。一寸寸的`陽光透過樹葉的間隙傾落在我身上，大自然就將自己的一切慷慨地贈(zèng)予給人類。
陽光向西傾斜，我望著南天門，到達(dá)了山顛。落日一層一層穿過薄霧，映入我的眼眸，從山上往下望，一切的樹木，草石都渡上了一層柔和的金光。風(fēng)起云涌，拂過我的臉頰。我的心臟劇烈地悸動(dòng)著，被這壯麗的景色驚嘆著。
回去的路上，心境久久不能平復(fù)，仿佛剛剛經(jīng)歷著一場(chǎng)兵荒馬亂。暮色籠罩這片土地，增添了幾分神秘氣氛。
我此時(shí)轉(zhuǎn)過身去，將“快樂“這個(gè)神秘的東西握在了我的手心。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 20
從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語，到走路輕快，讀書流暢，我每天都在成長。成長，如同一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣咸都在里面。打開成長的相冊(cè)，使我不得不記起一件令人難以忘懷的事情。
那是我八歲的時(shí)候，爸爸媽媽為我買了一輛自行車，那時(shí)的.我，對(duì)這車的新鮮，好奇感還示消除，便硬要坐上去試試，爸爸見我那么膽大，也同意讓我騎了�？墒牵孕熊嚥⒂形蚁胂裰械哪菢勇犜�，我剛一上車，雖然有爸爸扶著，但是車子還是東搖西擺，像個(gè)小姑娘似的“扭秧歌”，我努力把著車頭，很不幸，我還沒練熟，立馬摔了個(gè)四腳朝天，我疼得直咬牙，爸爸媽媽都鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，不要放棄。我再次蹬上了自行車，踩著踏板，向前方騎去，我隨意擺動(dòng)著車頭，一絲絲涼風(fēng)從我耳邊吹過，花草樹木在我身旁一瞬間就過去了，就在我欣賞感受這美妙的一切的時(shí)候，道路如同一個(gè)頑皮的小精靈，趁我不注意時(shí)，突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我正想調(diào)轉(zhuǎn)車頭，可已經(jīng)來不及了，車飛馳而去，“奔”進(jìn)了草叢，加上這較小的坡度，使我一連翻了幾個(gè)跟頭，最后與地面來了個(gè)親密的接觸——狗啃泥。唉！就在我嘆氣的一剎那間，我忽然聽到“咔嚓”一聲，就這樣，照相機(jī)拍下了我最“狼狽不堪”的那一幕。不過，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
成長中的每一件小事，就像一滴小水珠，多少件小事，多少滴小水珠，才匯成了河流——長大。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 21
最近，我最喜歡看的就是《大中華尋寶記》，雖然它是漫畫，但從中也可以了解各地不同的文化和習(xí)俗。
我媽媽是堅(jiān)決反對(duì)我看漫畫書的，她說漫畫沒有營養(yǎng)，而且會(huì)讓我的作文越來越來差。為了不被媽媽知道，每天放學(xué)后，我都先打電話確認(rèn)她什么時(shí)候回來，然后在她回來前，偷偷到同學(xué)家去看《大中華尋寶記》。
我先挑了一本《云南尋寶記》，津津有味地看著，開啟了我的讀書之旅。當(dāng)我正看得入迷時(shí)，“叮咚，叮咚”，門鈴?fù)蝗豁懥�，我嚇了一跳，不�?huì)是媽媽找來了吧！門開了，我往外一看，原來是快遞員，我頓時(shí)松了口氣，又埋下頭去。一本書很快就看完了，一看時(shí)間，啊，已經(jīng)五點(diǎn)半了！我的作業(yè)還沒寫呢！我急忙與同學(xué)商量，能不能把書拿回家里看。征求同意后，我立刻選了一本《重慶尋寶記》，飛一樣的往家跑去。剛進(jìn)家門，就聽到門外傳來了腳步聲，我快速的把書藏到了床底下，媽媽也進(jìn)來了！
這樣過了幾天，媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)這件事，直到有一天，媽媽幫我收拾床底下的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了它。她立即叫我過去問：“這是哪里來的`？”，我小聲的說：“借的�！保瑡寢屨f：“馬上還回去，以后不準(zhǔn)再借漫畫書了！”，我不情愿的嗯了一聲。后來我悄悄和爸爸說了這件事，并軟磨硬泡，終于使得爸爸給我買了一本《青海尋寶記》。
我們要多讀書，讀好書，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步！
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 22
我的快樂，很簡(jiǎn)單。只要給我一本書，我就很快樂。
還記得書上說，書是一葉扁舟，能帶我在知識(shí)的海洋里遨游。書是一陣輕風(fēng)，為我們驅(qū)除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進(jìn)發(fā)。所以在我的心里，一直都覺得我最快樂的事情，就是讀書。
還記得我小的時(shí)候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的`，我開始喜歡上書了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，慢慢地我已開始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領(lǐng)悟著，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領(lǐng)悟書中人物的個(gè)性，因?yàn)槲抑翱磿拖襦駠魍虠棥Ｗx到五年級(jí)時(shí)，我開始“博覽群書”�？础端疂G傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚�！度龂萘x》中趙云的長坂坡救阿斗膽量過人，關(guān)云長的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動(dòng)容。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
這就是我的快樂，十分的簡(jiǎn)單，就可以達(dá)到的快樂。我愛讀書!
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 23
星期天，爸爸打開窗戶，一陣涼風(fēng)吹向爸爸。看到今天天氣很好，爸爸說：“親愛的兒子，今天摘葡萄怎么樣？”“好！”我很高興地說。
下午，家人開車去欒城。迎接我們的是一位熱情的老婦人，她帶我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。
到了葡萄園，看到葡萄架上長滿了綠色的葡萄葉。沒有葡萄串，只有掛著的白色袋子。兩邊葡萄架中間還有一條小溝，用來排放污水。我問婆婆：“葡萄呢？”“葡萄在白色的袋子里！你要是怕鳥偷葡萄，一定要用白袋子包起來。”婆婆解釋道。所以當(dāng)我打開包的時(shí)候，我看到一串大紫葡萄，用白色的面紗遮住了我的臉。
于是，我一手提著籃子，一手拿著剪刀。我選了一個(gè)葡萄最多的地方。對(duì)于每一束，我先掀開她的`面紗，看看是不是又大又紫。突然，我看到一串紫葡萄。于是，我用剪刀在它的莖上砍了一刀，一串很重的葡萄掉在我手里，重兩斤。就是這樣。我會(huì)到處看看。不一會(huì)兒，我摘了一籃葡萄。
回到婆婆家，我迫不及待地找了一串“奶油葡萄”，洗了洗，放進(jìn)嘴里。我進(jìn)口的時(shí)候，一股葡萄的甜味進(jìn)入我的心脾，比蜂蜜還甜。偶然發(fā)現(xiàn)旁邊有兩只大公雞，盯著我的葡萄看。于是我扔給他們一顆葡萄，他們就搶了�？粗麄兂缘慕蚪蛴形叮恢烙卸嚅_心！
這時(shí)天色已晚，我和父親一起離開了葡萄園。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 24
在人群中哭泣，你只想變成一種透明的顏色，你再也不會(huì)做夢(mèng)，或者有痛苦或者心動(dòng)，你已經(jīng)決定了，你緊緊的握著，昨天緊緊的握在你的拳頭里，記憶越甜越傷人。誰把一把深淺不一的刀留在手心里，你就不是真的幸福。你的笑容只是你穿的保護(hù)色。為什么丟了還要受罰？你能讓所有的`悲傷結(jié)束嗎？今天我一遍又一遍的問自己，上課的時(shí)候老師說，我今天要選班長，被老師選了。我看到了朋友的眼睛。為什么我沒有不開心？我擠出一絲笑容。下課后有幾個(gè)平日不理我的同學(xué)來假惺惺的恭喜我，而那些平時(shí)親近的朋友要么沒時(shí)間要么把我當(dāng)空氣，找了一大堆理由，一個(gè)個(gè)離開了我。我的心涼了。
為什么？為什么？我們平時(shí)不是很好嗎？為什么我當(dāng)班干部后就不理我了？我很難過，也很困惑。回到家就上了qq，只有幾個(gè)人在線。我打開一個(gè)好朋友的聊天框，問她為什么大家都不理我。沉默了一會(huì)兒，他打了兩個(gè)字。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我去辦公室找老師，老師語重心長的告訴我，我要用自己的能力告訴他們，你配當(dāng)班長，回教室去。上次考試我們拿到了試卷，我拿了第一。接下來的幾次考試，我也考得不錯(cuò)。我管理的班級(jí)也拿到了紅旗。那些朋友下課來找我道歉：“對(duì)不起，我們被嫉妒蒙住了眼睛，所以……”嗯！“在老師的幫助下，我又有了純粹的友誼，知道了什么是真正的幸福。我想對(duì)全世界大聲說：“擁有真正的幸福感覺真好！
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 25
快樂是對(duì)棒棒糖的美好回憶；快樂是主動(dòng)讓座時(shí)他人的微笑和回報(bào)；快樂是付出努力領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的激動(dòng)心情；快樂是幫助老人過馬路的情景和收獲；快樂是和伙伴們打雪仗的嬉戲打鬧。
在夜深人靜的夜晚，有一盞小臺(tái)燈還亮著，寫字寫的太快而發(fā)出沙沙沙的聲音回蕩在這間孤寂的房子里，那是我還在靜靜地做作業(yè)，我的小手被凍得發(fā)冷，我是多么想睡覺��！我想如果不做的話，明天一定會(huì)受到一頓臭罵，老師的批評(píng)，父母的嘲諷，同學(xué)的譏笑，…唉！只有堅(jiān)持到底才是勝利，要不是我回家后玩了一會(huì)兒電腦就不用這么累了，我一邊寫，一邊忍著眼淚寫下去，��！終于寫完了，我打了個(gè)哈欠，然后伸了個(gè)懶腰，走進(jìn)洗手間洗完臉和腳后，睡進(jìn)被子里，��！真暖和，我的身體一下子就熱了起來，一輪明月射進(jìn)窗戶照在我身上，窗外星星一閃一閃眨著眼睛，一陣微風(fēng)拂過，吹在我臉上感到十分涼爽，我輕輕地閉上眼睛，睡著了。
閃爍的星星和彎彎的月亮守護(hù)在我的身邊，讓我不再感到害怕，時(shí)間一分一秒的`過去了，早晨，陽光透過窗戶射進(jìn)屋子里，屋子里一下子亮了起來，大公雞喔喔地叫起來，又是一天，又是一個(gè)新的開始，又是一個(gè)新的開端，陽光射到湖面上，波光粼粼，同學(xué)們背著書包高高興興上學(xué)校，學(xué)校里百花盛開，萬紫千紅，一幅生機(jī)勃勃的圖畫，我穿梭在小路旁，看著柳樹長出小芽，看著花兒自由綻放…多美好的一天�。�
我們?cè)诳鞓烦砷L，讓我們一起克服重重困難，在困難面前永不低頭，加油吧！
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 26
快樂像一塊蜜糖，甜蜜了每一個(gè)人的心靈。快樂天使一直陪伴著我，所以，在我的成長之路上處處充滿了快樂。
我快樂，因?yàn)槲液臀业募胰讼嗵幱淇�。記得有一天，爸爸媽媽帶上我和妹妹去新天地公園玩。我們先來到“海豚撈球”的.地方。我和妹妹做在“海豚”身上，拿上網(wǎng)。游戲開始了！圓盤緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我和妹妹都用網(wǎng)去夠那個(gè)小球�！班抟�！我撈到了！”我一邊大聲叫道，一邊不停地向爸爸媽媽揮手。我把小球放到海豚的肚子里。接著，我開始瘋狂地?fù)浦�，水濺到衣服褲子上也不管了，我和妹妹的笑聲久久回蕩在新天地的上空。我們來到旋轉(zhuǎn)木馬，大家各自挑了一匹自己喜歡的馬坐了上去。開始轉(zhuǎn)了，我把手臂張開，一陣陣微風(fēng)從我臉上吹過，真像媽媽的手在撫摸著我的臉龐。風(fēng)在我耳邊講著悄悄話，木馬一上一下，我感覺自己在飛。大家你看看我，我看看你，快樂的笑聲傳向遠(yuǎn)方。
我快樂，因?yàn)橛形业母冻觥Ｉ洗�，老師讓我畫一幅荷花。我想：畫畫可是我的�?qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)畫好它。功夫不負(fù)有心人，我的這幅畫在國慶節(jié)的時(shí)候，放到了美術(shù)教室展覽，我高興得一蹦三尺高。
我快樂，還因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦；我快樂，因?yàn)橛袗畚业陌职謰寢屧诔砷L中尋覓快樂，讓我在快樂中茁壯成長！
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 27
前幾天，因?yàn)橥碌膼廴瞬恍胰ナ懒�，看來天氣也很忙，增加了人們的悲傷，下雨了。我們一起工作的同事約好去她家表達(dá)我們的慰問。
十幾公里的距離，視線不好，車子有點(diǎn)慢。不知道什么時(shí)候車?yán)镄β曇黄�，像一群人下鄉(xiāng)。人們的同情是如此的冷漠，讓我很生氣，但也無話可說。我們幾個(gè)關(guān)系密切的'同事坐在一起，淚眼汪汪，一言不發(fā)。到了朋友家，我不知道怎么安慰她。我們手牽手，彼此鼓足勇氣。
到了朋友家時(shí)，由于天氣寒冷，多年不在家鄉(xiāng)，小輩已故，村民們有些忌諱，幫忙辦事的人并不多。生死事件顯得有些草率和草率。這讓我心中的悲傷更加嚴(yán)重。我朋友的聲音已經(jīng)哭得沙啞了喪服軟弱無力，憔悴。
同事們圍著她，聽她在答疑時(shí)哭，她的病情是如何惡化的，醫(yī)生們是如何努力工作的，年邁的父母如何撫養(yǎng)他們，兩個(gè)孩子上學(xué)的難度有多大。每個(gè)人都說著安慰的話，也流下了同情的淚水。他們來的時(shí)候，路上的笑聲，我已經(jīng)在心里原諒了。
回來的路上，不知道什么時(shí)候又會(huì)有歡呼聲�？吹轿野櫭迹业囊粋�(gè)朋友說：“我們不能用我們的悲傷來干擾別人的幸福�！甭犃诉@話，我糾結(jié)的心一下子釋然了許多。
我向窗外望去，匆匆而過的人，都在逃命。悲傷和快樂只是他們自己的事情。我們能理解多少，又能替代多少？
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 28
人人都有煩惱，都嘗試過喜怒哀樂，我總向別人提起——快樂的秘訣，希望得到答案。
其實(shí)，生活的路本來就坎坷，學(xué)會(huì)苦中作樂，最重要的資本就是好心態(tài)。有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此快樂。讓我們開開心心地面對(duì)一切！
春天，當(dāng)冰雪消融，你會(huì)感到他們的`無辜嗎？或許它喚醒了你的悲傷，或許你認(rèn)為萬物把它的快樂建立在雪的痛苦之上。不！想一想，當(dāng)雪化成了水，流入河流，山川，即是一個(gè)新的開始，新的旅程沒有任何顧慮，于是我們也呼吸到了初春甜潤的空氣……
夏天，當(dāng)太陽灸烤著大地，當(dāng)狂風(fēng)驟雨突襲，你會(huì)感到花兒的痛苦嗎？或許你正為了什么也在煎熬，感嘆沒有人會(huì)讀懂你，只能默默地承受。不！看一看風(fēng)雨之后的彩虹吧！相信你，不要計(jì)較大風(fēng)大浪，撐到最后的才是贏家！
秋天，落葉紛飛，你會(huì)發(fā)覺凄涼嗎？或許你正如這落葉，了無目的，只得深埋在地下，沒人去理會(huì)。不！當(dāng)落葉回歸了大地母親的懷抱，它不會(huì)寂寞，它的一生不是驚天動(dòng)地，卻付出了一切，無言的愛，讓心去靜靜感受。
冬天，雪花飄飄，大樹凋零，花兒枯萎，或許你會(huì)惋惜，在這種生活里，你會(huì)心酸。不！青松依然挺立，梅花依然芬芳，而那些逝去的事物不是在消失，而是在磨練，到了春天，它們會(huì)更加燦爛！
用我們的真心去感觸一切，快樂便不再消失；用我們的靈魂去聆聽一切，悲傷便不再存在！心存愛心，你就會(huì)快樂。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 29
現(xiàn)在，許多孩子的童年是在家里被大人鎖著，做作業(yè)，上補(bǔ)習(xí)班，看電視。我也是這樣的一個(gè)孩子，爸爸媽媽總是不允許我跟其他孩子玩。我每天除了做作業(yè)還是做作業(yè)。一點(diǎn)點(diǎn)也不幸�！，F(xiàn)在，如果有人問我快樂是什么，我會(huì)不假思索的回答：“快樂就是干自己想干的事�！苯K于，這個(gè)夢(mèng)想去年兒童節(jié)實(shí)現(xiàn)了。
去年兒童節(jié)，我早早的起床像看電視。而媽媽早就在我的身邊了。她笑瞇瞇的對(duì)我說：“（填自己的`小名），今天是兒童節(jié)，為了讓你快樂的過自己的節(jié)日。我和爸爸決定，今天，你做自己想干的事，我和爸爸都不阻攔你，只要不太過份。”“YEAH！”媽媽話音一落，我就開心的大叫起來。
既然今天我可以干自己想干的事，我就要好好的制定一下計(jì)劃。我想。今天就先看會(huì)兒電視，然后玩1個(gè)小時(shí)電腦。再讓爸爸領(lǐng)我去看電影，打湯姆熊。好！就這樣！
我先打開電視，美滋滋的看著我最喜歡看的《（填自己喜歡看的電視節(jié)目）》。過來一會(huì)兒，電視上顯示已經(jīng)八點(diǎn)了。我便起床刷牙洗臉。刷好牙洗好臉，我讓爸爸領(lǐng)我去吃了平時(shí)想吃也不敢吃的肯德基。回到家，我打開電腦，玩起了游戲。一會(huì)兒開開《QQ飛車》，一會(huì)兒聽聽音樂，可高興呢！一個(gè)小時(shí)過去了。我跟爸爸媽媽去了正大廣場(chǎng)。我們先買了兩百元湯姆熊票子。玩了一個(gè)小時(shí)湯姆熊之后，我們看了最新的賀歲電影《大笑江湖》，笑的我肚子都疼了。
晚上，我心滿意足的回到家里。心想：果然，快樂就是干自己想干的事。今天我可真是快樂��！
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 30
今天大年初一，媽媽決定帶我和小姐姐們?nèi)W尚超市一樓的兒童游樂場(chǎng)。我們聽了，跳了三英尺高。
我們跳到了“百家”超市。買了票后，我們迫不及待地跑了進(jìn)去。哇，太好玩了！“先放幻燈片吧�！薄昂呛�，真有意思�！薄翱茨沁�，我們?nèi)ネ姹拇�！”蹦床很有彈性，能彈的越高越好。不過這里的孩子比較雜，有的`比較小，大的也比較好處理，但是孩子準(zhǔn)備摔倒�？�，小伙伴很愛玩，但是因?yàn)榕滤さ咕蜎]有繼續(xù)玩。我真的很想幫她。好像心里有一個(gè)小白男和一個(gè)小紅男。小白人說：“走吧。你和她應(yīng)該遠(yuǎn)離麻煩。如果你照顧她，你的戲就沒意思了�！毙〖t人說：“別聽。我們應(yīng)該幫助她。幫助別人是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。別不好意思。”聽了小紅男人的話，我鼓起勇氣輕輕說：“小姐姐，我可以和你一起玩嗎？”她眨著幸福的大眼睛說：“太好了，我都不敢一個(gè)人玩了！”
多可愛的小姐姐啊。她今年才5歲。她有一雙大眼睛，一張?zhí)鹈赖淖旌鸵粋�(gè)粉紅色的發(fā)夾。她叫緋緋。
我們來到秋千旁�！敖憬�，我想悠閑的玩�！彼鰦烧f。我讓它變得很難護(hù)理，并把它撿起來。人坐，我看；我被監(jiān)視了。雖然很累，但是很開心。接下來我們玩了海洋球，蹺蹺板，拉桿箱。
時(shí)間過得真快。我們必須離開。走的時(shí)候說點(diǎn)有意思的話：“你明天能回來玩嗎？我不敢一個(gè)人玩！”
這讓我學(xué)會(huì)了一句話：付出才是最幸福的！
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 31
我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁Ｖ�。每次看書，我就如同被春雨滋潤過的樹苗，不亦樂乎？
看到精采絕倫的文字時(shí)，我都會(huì)情不自禁地從心底發(fā)出感嘆，這就是它與生俱來魅力吧！
書架上擺著的書并不是一張張無生命的白紙，那是一各個(gè)美妙的音符，從每一本書中發(fā)出的聲音，就像打開CD機(jī)就可使房間內(nèi)充滿音樂一樣。一個(gè)人只要打開書本，就可跨越時(shí)空的限制聆聽他們的哲理，并且和智者促膝而談。
書籍，其實(shí)是生活的再現(xiàn)。透過書籍，我可以以主人翁的姿態(tài)去觀察百般生態(tài)，去感知風(fēng)花雪月，去領(lǐng)略高山流水，去體驗(yàn)世態(tài)炎涼。
讀書是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾經(jīng)為外國小說《夏落的網(wǎng)》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出；我喜歡弗恩的關(guān)愛生命；我羨慕威爾伯的好運(yùn)連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我在書中學(xué)會(huì)分辨黑白是非，人間真情。
現(xiàn)在的'快節(jié)奏生活壓得我們不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方區(qū)放飛心靈。書便可以帶我上下古今，去南極或是赤道。在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有的勞累會(huì)被減輕。
拿起心愛的書，心頭都會(huì)涌起激動(dòng)；發(fā)下手中的書，心田都會(huì)泛起幸福。
時(shí)間流失，一切都可能被代替，唯獨(dú)書是永恒的。我寄情于書我便永不孤獨(dú)。
歷經(jīng)滄桑的他把我安慰，患悲喜愁的他為我解愁。
我讀書，我快樂。我讀書，我幸福。
六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 32
雪花總是如此迷人，以至于冬天到來時(shí)，它們以優(yōu)雅的方式來到這個(gè)世界。那時(shí)候的我，一直喜歡張開雙臂站在雪地里，呼吸著雪花的氣息，感受著她的魅力。這時(shí)，我心里只有一句話：冬天快樂！
總會(huì)有人認(rèn)為冬天是一個(gè)無聊的季節(jié)，但正是這個(gè)季節(jié)因?yàn)檠┑拇嬖诙兊貌煌�。晚上路燈亮起，�?qiáng)烈的光線照在雪地上，雪地就像鍍上了金光，緩緩舞動(dòng)，落在地上，瞬間溶入大地。我覺得這個(gè)時(shí)候的'雪是最美的，因?yàn)樗母冻鲈谀且豢塘⒖瘫l(fā)，變成水的時(shí)候，她笑著滋潤著一切，沒有抱怨。
自然，雪人和打雪仗是下雪天最有趣的事情。很可惜打雪仗需要很多人笑鬧。堆雪人是不一樣的。只需要一兩個(gè)人默默享受其中的樂趣。我們先三五成群地抓起一個(gè)雪球，然后放在雪地上滾得越來越大，就像是在壘什么東西。滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，把它舉起來
來壓在大雪球上，一個(gè)雪人的身子便做好了。接著，我們又把準(zhǔn)備好的煤球、蘿卜、水桶拿出來，兩個(gè)煤球往雪人的臉上一壓，把胡蘿卜一插，一張俊俏的臉便完成了。但似乎仍然缺少一點(diǎn)生機(jī)，對(duì)，我們又把水桶倒著往雪人頭上一扣，哈哈，完成了！
在雪中聽音樂是一種浪漫的事。當(dāng)你置身于純白的世界中，塞上耳機(jī)，播放著那首熟悉的《冬天快樂》：“雪，讓我有點(diǎn)快樂，那片白色，和伸向遠(yuǎn)方淺淺的車轍……”心中的浮躁一下子就平靜了下來，這更讓我們的心中多了一種感動(dòng)。
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