關(guān)于六年級(jí)的愛(ài)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
同學(xué)們,你們知道嗎?我有一位嚴(yán)格的媽媽?zhuān)请p眼睛,似乎能一下看透我心中的秘密,那雙黑黑的眉毛,只要一生氣,就能擰成一個(gè)疙瘩,她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋,而又增添了幾縷銀發(fā)!。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次,媽媽給了我二元錢(qián),讓我買(mǎi)豆腐,讓我買(mǎi)豆腐,而我卻偷偷買(mǎi)了貼畫(huà),回家后,本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛,它失去了往日的光彩,只是默默地注視著我,里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴,那一次,我可能也是氣大了,竟拿起剪刀把電話線剪斷了,媽媽二話沒(méi)說(shuō),拿起尺子就打我的手,把我的手打得又紅又腫,一氣之下,我用鉛筆在雪白的墻上畫(huà)了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假,我有一天晚上發(fā)起了高燒,媽媽不好意思去叫別人,就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院,又是驗(yàn)血,又是輸液,一直到第二天中午,燒才退了,當(dāng)我睜開(kāi)迷蒙的雙眸時(shí),第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽?zhuān)吹轿倚押螅认榈男θ萘⒖舔?qū)走了滿臉的倦意,用溫和的目光望著我。這時(shí),一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭,肚里像打翻了五味瓶,真不是個(gè)滋味兒,這次,我又深深地體會(huì)到了“深深的愛(ài)”這個(gè)詞的含意。
媽媽呀,您把全部的精力給了女兒,我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是像媽媽這樣的愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合的,母女之愛(ài)是人世間最神圣的感情,教育之愛(ài),應(yīng)比父愛(ài)更廣博,比情愛(ài)更質(zhì)樸,比其他一切親情更純潔,更細(xì)膩,更高尚。我此時(shí)此刻才真正了解到:人生真正的幸福和歡樂(lè)全浸透在柔密無(wú)間的母愛(ài)中。媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)注在我的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象,因?yàn)槟赣H的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的',而且媽媽使我在成長(zhǎng)期不會(huì)誤入歧途。我會(huì)正確感悟到“嚴(yán)格的媽媽?zhuān)钌畹摹皭?ài)”,不管我將來(lái)取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是媽媽的愛(ài)為我的成長(zhǎng)方向播下了最初的種子。
嚴(yán)格的媽媽?zhuān)钌畹膼?ài)!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
世間有許多種愛(ài),朋友之間純真無(wú)邪的友愛(ài),情侶之間感人肺腑的情愛(ài),親人之間骨肉至親、血濃于水的相親相愛(ài),陌生人之間僅僅是舉手之勞,施舍一枚硬幣的憐愛(ài)?梢哉f(shuō),愛(ài)的范圍是十分寬泛的,但我覺(jué)得,最偉大、無(wú)私的愛(ài)還是父母對(duì)我們的愛(ài)?梢哉f(shuō),他們的`愛(ài)是每個(gè)人生命中最豐富、最有色彩的愛(ài)。關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)、寵愛(ài)……甚至溺愛(ài)。在成長(zhǎng)的路上,是他們陪伴我茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)候,家里開(kāi)飯店,所以爸媽一直都很忙,沒(méi)時(shí)間理我們這些小孩。于是,我和表弟便躲在一旁喝著牛奶,看著大人們忙碌的身影,直到厭煩為止。
日出而作,日落而息。當(dāng)太陽(yáng)披上火紅的紗衣時(shí),客人逐漸散盡,大家也都停工。那時(shí)的我趴在桌子上,手勉強(qiáng)握著一枝筆,在白紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。媽媽拖著疲憊的身子坐在旁邊靜靜看著,或許是我比較早熟吧,小小年紀(jì)已經(jīng)不屑于幼稚地在紙上亂畫(huà),就要求媽媽教我寫(xiě)名字,她驚訝地望著我,但還是同意了。
一畫(huà),兩畫(huà),三畫(huà),媽媽在紙上慢慢寫(xiě)著“陳代琳”三個(gè)字,我握著筆,生澀地寫(xiě),不,不能說(shuō)是寫(xiě),只能說(shuō)是涂鴉,但媽媽用她那溫暖的大手,握住我的小手,讓筆尖在白紙上游動(dòng),一筆一畫(huà)中,都流露著一位母親極力想給予孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夕陽(yáng)照在我們的臉龐上,伴著漁民們的歸來(lái)落下……
自從那天之后,我便苦練“陳代琳”三字。終于,幾天之后有點(diǎn)像樣了。當(dāng)我驕傲地把這“戰(zhàn)績(jī)”拿給媽媽看時(shí),她臉上立即出現(xiàn)了一抹驚喜。那種喜,是由內(nèi)而外的,是一個(gè)母親為孩子的成功打心眼里幸福的痕跡。也是從那時(shí)起,在媽媽的教導(dǎo)下,我的字也逐漸端正了起來(lái)。
有喜也有憂。老家女孩少,所以我基本上都是和男孩玩。有一次大伙兒都玩夠了,就各自回家。表弟先回去了,我一個(gè)人站在那兒,邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。但好心情并沒(méi)有保持太久,一個(gè)不小心摔倒了,偏偏是下巴先著地。那一摔,震得我腦袋都暈了,晃晃悠悠起來(lái)后,捧著個(gè)血與淚混雜的臉回去了。
推開(kāi)門(mén),媽媽和外公聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲就趕緊跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)這副狼狽模樣都被嚇壞了,抓起餐巾紙就擦。表弟也聞聲下來(lái)看,結(jié)果無(wú)辜地被外公吼了一頓:“你怎么沒(méi)看好你姐就自己跑回來(lái)了呢?”表弟無(wú)語(yǔ),識(shí)趣地溜走了。
晚上,因?yàn)樽炖锬[了個(gè)肉團(tuán),吃不了飯,媽媽特意煮了碗稀粥讓我喝,此時(shí)此刻,感動(dòng)與委屈一股腦兒噴涌而出。稀粥夾雜著淚珠咸咸的味道,在我腦海里漫延,雖然無(wú)法細(xì)膩地勾勒出那時(shí)媽媽的一言一行,但是心中始終覺(jué)得那碗粥是我喝過(guò)的粥中最香醇、最濃烈的。迅速喝完粥后,還是依舊忘不了媽媽那溫暖的懷抱,習(xí)慣性地再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
兒時(shí)的記憶那么模糊,可媽媽給我的愛(ài)卻深深印在我心里。長(zhǎng)大之后,那份愛(ài)絲毫未減?蓱z天下父母心,父母的愛(ài),永遠(yuǎn)是至真至純的!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)扮酷的哥哥,他學(xué)習(xí)好,但他很愛(ài)美像女生一樣。每天上學(xué)時(shí)把頭發(fā)發(fā)梳得整齊齊,衣著打扮,也是非?岬哪欠N,他的衣柜除了幾套校服,就是什么西裝啊,流行衣服之類(lèi)的,他的衣服就可以開(kāi)一家店。他這么愛(ài)酷,是因?yàn)樗幸粋(gè)酷的名字俊兒。
我還清楚地記得那一次,我去哥哥家玩,剛到家,看見(jiàn)哥哥燙衣服,我就特別好奇,我跟哥哥說(shuō):我?guī)湍惆?你會(huì)嗎?他很驚訝,當(dāng)然,小意思,我假裝自信地回答,哥哥洗發(fā)吹發(fā)型,一會(huì)吹一個(gè)刺猬,一會(huì)爆炸式他一定要吹到自己滿意為止。而我則在做燙衣這件大工程。一會(huì)過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)墻角的桌子上放著一大堆吃的,我立刻把熨斗放下,去拿吃的,頓時(shí)我忘記了衣服,津津有味的吃起來(lái),可正當(dāng)我把零食吃完時(shí),突然聞到一個(gè)糊味,我頓時(shí)緊張了,因?yàn)槲覄傁肫鸶绺绲奈鞣s忙把熨斗拿起來(lái),西服上有一個(gè)長(zhǎng)的'跟熨斗長(zhǎng)的一樣的洞,此時(shí)哥哥又剛好出來(lái),我怕極了,趕緊把西服換了一件一樣的,哥哥仿佛看出了破綻,笑容消失利潤(rùn),露出了陰沉沉的面容,好可怕,我哭了,趕快承認(rèn)了錯(cuò)誤,他像發(fā)了瘋地找著那件衣服,一邊說(shuō):“是不是那件灰色的西服”?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他在柜子底部找到了那件衣服,展開(kāi)一個(gè)大洞出現(xiàn)在眼前,他一下子癱坐在了沙發(fā)上,好半天沒(méi)有說(shuō)一句話,手不停撫摸著衣服就像撫摸著他那受傷的寵物狗,眼神是那么的憂傷。第二天,哥哥就像發(fā)瘋一般,滿大街的買(mǎi)跟那件一模一樣的衣服。那神情那動(dòng)作好像說(shuō):“只要找到那件衣服,無(wú)論花多少錢(qián)他都愿意”。天快黑了,哥哥提著西裝袋回來(lái)了,那神情神采奕奕如同中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)一般。這就是我的哥哥愛(ài)美的哥哥呀!可有時(shí)候還嬉皮笑臉的。真像個(gè)孩子!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
父愛(ài)是一種深沉的愛(ài),是不可缺少的一份責(zé)任。父愛(ài)沒(méi)有體貼的溫馨話語(yǔ),沒(méi)有耳邊不停地嘮叨,沒(méi)有日夜陪我度過(guò)的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠,給我一種時(shí)時(shí)刻刻的心安。記得有一次我放學(xué)回到家,爸爸象往常一樣招呼我吃飯,邊吃邊問(wèn)我:“杉杉,今天晚上有什么家庭作業(yè)?”我說(shuō):“就是聽(tīng)寫(xiě),沒(méi)別的!蓖盹埡,爸爸開(kāi)始幫我聽(tīng)寫(xiě)。他的聲音特別響亮,還讀得很流利。讀者讀著我突然想起,等會(huì)兒會(huì)有一個(gè)“乘機(jī)”的單詞出現(xiàn),爸爸一定會(huì)讀錯(cuò)音。我想:要是媽媽在家肯定會(huì)笑了。因?yàn)榘职置看螏臀衣?tīng)寫(xiě)時(shí)聲音特別的洪亮,媽媽就會(huì)說(shuō)爸爸是在喊口令操練。有時(shí),讀錯(cuò)了音他自己還不知道,樣子還挺認(rèn)真。這時(shí),我和媽媽都會(huì)捧腹大笑一陣。媽媽常說(shuō)爸爸:“傻得可愛(ài)又可憐!苯K于到了“乘機(jī)”這個(gè)詞,我一個(gè)心思的想著怎么笑他。突然,我聽(tīng)到一個(gè)渾厚準(zhǔn)確的聲音:“chengji”我一愣,筆不動(dòng)了。爸爸看我沒(méi)法應(yīng),又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問(wèn)爸爸:“不怎么會(huì)讀‘chengji’”爸爸撓撓頭,不好意思地告訴我,最近他每次幫我聽(tīng)寫(xiě),都要在前一天晚上連夜把要聽(tīng)寫(xiě)的整課課文的字詞抄在一個(gè)小本子里,把讀不準(zhǔn)音的字用部首查字法全部查出來(lái),并用同音字代替聽(tīng)寫(xiě)的'詞。
爸爸告訴我“乘機(jī)”的“乘”字就是這樣查出來(lái)的。爸爸望著我,說(shuō):“你不會(huì)笑話爸爸笨吧!”望著眼前已到了不惑之的爸爸,我能說(shuō)什么呢?我哽咽說(shuō):“爸爸你不笨,你好聰明……”話沒(méi)說(shuō)完,我的眼淚刷刷的往下流……
這就是我的爸爸------一個(gè)對(duì)兒子充滿了樸實(shí)的愛(ài)的爸爸。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
如果老師是辛勤的園地,我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過(guò)兩天,就是教師節(jié)了,我想送給老師一份精美而特殊的禮物。
記得我剛上三年級(jí)有一天,我早早的來(lái)到學(xué)校,我們班的門(mén)沒(méi)開(kāi),帶鑰匙的李展豪忘帶了!我心中暗暗的想:這下完蛋了,老師也沒(méi)來(lái),李展豪也忘帶鑰匙了,怎么辦呢?同學(xué)們陸續(xù)到了好多,全都在走廊上等著,大約7:25了,蒲老師來(lái)了,打開(kāi)門(mén),叫我們一塊過(guò)來(lái)。老師一看班干部只有我一個(gè),嚴(yán)厲地說(shuō):“你身為一個(gè)班干部,看見(jiàn)我在下面,為什么不趕緊下來(lái)拿鑰匙?”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子,嚴(yán)厲地說(shuō):“跟我來(lái)辦公室!蔽覒阎话驳男那樽哌M(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō):“忘記帶鑰匙不要緊,趕緊想辦法,把門(mén)打開(kāi)是最重要的。因?yàn)橛性缱x,有衛(wèi)生區(qū)要打掃,還要打掃教室衛(wèi)生,你們?yōu)槭裁匆傻饶?以后遇到事,多想想辦法,把事情做得好一些!崩蠋熡终f(shuō):“我今天這樣教育你,是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀,你能理解老師嗎?”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后,我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。
如果老師是辛勤的'園地,我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過(guò)兩天,就是教師節(jié)了,我想送給老師一份精美而特殊的禮物。
記得我剛上三年級(jí)有一天,我早早的來(lái)到學(xué)校,我們班的門(mén)沒(méi)開(kāi),帶鑰匙的李展豪忘帶了!我心中暗暗的想:這下完蛋了,老師也沒(méi)來(lái),李展豪也忘帶鑰匙了,怎么辦呢?同學(xué)們陸續(xù)到了好多,全都在走廊上等著,大約7:25了,蒲老師來(lái)了,打開(kāi)門(mén),叫我們一塊過(guò)來(lái)。老師一看班干部只有我一個(gè),嚴(yán)厲地說(shuō):“你身為一個(gè)班干部,看見(jiàn)我在下面,為什么不趕緊下來(lái)拿鑰匙?”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子,嚴(yán)厲地說(shuō):“跟我來(lái)辦公室。”我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō):“忘記帶鑰匙不要緊,趕緊想辦法,把門(mén)打開(kāi)是最重要的。因?yàn)橛性缱x,有衛(wèi)生區(qū)要打掃,還要打掃教室衛(wèi)生,你們?yōu)槭裁匆傻饶?以后遇到事,多想想辦法,把事情做得好一些!崩蠋熡终f(shuō):“我今天這樣教育你,是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀,你能理解老師嗎?”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后,我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。
嚴(yán)厲是一種愛(ài),師愛(ài)是非常偉大的,老師的慈愛(ài)有時(shí)像媽媽一樣,老師的嚴(yán)格有時(shí)像爸爸一樣。我們愛(ài)我們的老師!愿我們的老師永遠(yuǎn)美麗、快樂(lè)、幸福!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
很多人都愛(ài)歌頌?zāi)赣H,歌頌她們的偉大與無(wú)私,歌頌她們的奉獻(xiàn)與無(wú)聞,而我,只能用自己微弱的力量來(lái)表達(dá)心中的無(wú)盡感謝。
很小時(shí)候,我跟外出打工的爸爸、媽媽住在深圳。有一次,媽媽帶我去附近的`小山公園爬山?斓缴巾?shù)臅r(shí)候,我不小心腳下一滑,摔了一跤。我趴在地上“哇哇“地哭了起來(lái),無(wú)助地向母親投去祈求的目光——希望她能過(guò)來(lái)扶我一把。但她沒(méi)有抱我,而是走過(guò)來(lái)蹲在我面前對(duì)我說(shuō):“兒子,哪里摔倒就在哪里爬起來(lái),快,自己起來(lái)!”雖然當(dāng)時(shí)年幼的我不懂得這些話的意思,但我從母親那堅(jiān)定的目光中體會(huì)到了沒(méi)有誰(shuí)能幫我,我只有靠自己。于是,我自己慢慢地爬了起來(lái),母親一把把我摟入懷中……幾年后,我回憶起這件事來(lái),不禁哽咽了,那次勇敢地走路使我明白了多少東西!母親是在用她特別的方式來(lái)愛(ài)我,教導(dǎo)我。這幾年父母在外打工,我留在家鄉(xiāng)讀書(shū),每每碰到困難和挫折,我都能勇敢地面對(duì)并克服,這與母親對(duì)我說(shuō)的那番話是密切相關(guān)的。
我更忘不了這個(gè)寒假,當(dāng)我六年級(jí)這次期末考試因?yàn)轳R虎再次慘遭“滑鐵盧”,我很傷心,想到因此被重點(diǎn)中學(xué)拒之門(mén)外時(shí),我好幾天吃不下飯。但我的母親并沒(méi)有責(zé)備我,反而安慰我說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的就是失敗以后你對(duì)失敗的態(tài)度,這次沒(méi)考好,還有下次。而且在這里讀中學(xué)也不錯(cuò),是金子無(wú)論在什么地方就會(huì)發(fā)光,不必為了這一次考試而喪失了全部的信心,就是在以后的學(xué)習(xí)中要吸取這次的教訓(xùn)!甭(tīng)了她的話,我心情好多了。我相信在以后的道路中,我一定會(huì)銘記著母親的話,成功之后不能驕傲,失敗之后不能喪失信心。
母親,您為我付出了無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜,這一切的一切是無(wú)法衡量的。你給了我遮風(fēng)避雨的溫暖巢穴,同時(shí)也給我一雙能夠展翅高飛的羽翼。現(xiàn)在的我并不能報(bào)答您什么,但我只想大聲地叫一聲:“母親,我愛(ài)您!”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
放學(xué)了,天卻下起了滂沱大雨,又夾雜著閃電,教室里也像炸開(kāi)的鍋,同學(xué)們慌亂著,有的竄來(lái)竄去正好玩上一會(huì),有的說(shuō)好要頂著雨沖出去。同學(xué)們盼著雨停好回家,但雨不但不如我們所愿,反而越下越起勁了。我望著陰暗的窗外,心里想:雨,何時(shí)能停呀?”
許多同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)帶走了,教室里剩下沒(méi)幾個(gè)人,我想:沖回家去吧,打電話給媽媽?zhuān)矝](méi)接。其他同學(xué)都被接走了,就媽媽不來(lái)接我,我開(kāi)始埋怨起媽媽了。我跑下樓,沖進(jìn)雨里,站在學(xué)校門(mén)口的大傘下,看著這傾盆大雨,想要沖進(jìn)雨里的決心頓時(shí)消失了,雨噼里啪啦的聲音足以讓我膽怯。這時(shí),我在雨幕中,看到了一個(gè)焦急的身影。
是媽媽?zhuān)寢寔?lái)接我了!我驚喜地正想跑過(guò)去,卻看到媽媽是沒(méi)帶雨傘的,她走走停停的樣子讓我不禁鼻子一酸,媽媽用手提包放在頭上擋雨,從遠(yuǎn)處向我跑來(lái),單薄的`衣裳早已淋透了,它粘在媽媽的身上,她還打著噴嚏,媽媽最近病才好,身子非常虛弱,媽媽另一只手時(shí)不時(shí)抹著臉上的雨水,風(fēng)一吹,像是要把她吹走似的。
媽媽的身影越來(lái)越近了,可我眼前越來(lái)越模糊,她向我跑來(lái),一邊喊著我的名字,還用手揮舞著。雨絲毫沒(méi)停的意思,它鋪天蓋地地潑在地上,同時(shí)也澆灌了我的心里,媽媽不顧自己的身體,從那么遠(yuǎn)的單位跑來(lái),忘帶雨傘,心里仍想著要把我接回家。而我卻……
“怎么了,晨晨?”媽媽的手搭在我的肩上,攔了輛車(chē)回家!盀槭裁纯蘖耍砍,你怎么了,媽媽來(lái)晚了,對(duì)不起。媽媽今天沒(méi)帶雨傘,到了雜貨店,雨傘也賣(mài)光了,讓你都淋濕了。好了好了,不哭了哦。”,越聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我心里越不是滋味。我使勁搖頭,復(fù)雜的情緒涌上心口:我錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)瑡寢屵向我道歉……
媽媽在這場(chǎng)雨中向我奔來(lái)的樣子,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
有一種愛(ài),不能稱(chēng)之為驚天動(dòng)地;有一種愛(ài)不能稱(chēng)之為感人肺腑;卻有這么一種愛(ài),平平淡淡,普普通通。思至深處便會(huì)魂斷夢(mèng)繞,思念久了便會(huì)牽腸掛肚,了無(wú)的幾句話道盡了平平淡淡才是真的真諦,或許,我,真的該回家了……
從春節(jié)前夕放假到開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期后的周末,足足有一個(gè)月了。推開(kāi)門(mén),我回到家了,“吱吱吱”木門(mén)發(fā)出的歡呼聲,老爸探出了頭。
小雞在地上亂撲一氣,半掩的門(mén)簾,彈出了一個(gè)熟悉的臉。
“呦呦,兒子回家了,放假了啊”老爸總是這樣寒暄幾句“復(fù)習(xí)可別累壞了,注意合理搭配飲食”。
“知道了”我應(yīng)付了一句急匆匆地奔著廚房跑去……掀開(kāi)鍋,黑乎乎的鍋里閃著亮晶晶的稀飯,瞅瞅鍋臺(tái)上,鹽豆咸菜橫七豎八,仿佛占據(jù)了主食的地位。“爸,該不該讓你叫我一聲爸,讓我也嘗嘗這好似珍饈的美味,讓我也不耐其煩地享受這種‘快樂(lè)’,日復(fù)一日”心里泛著嘀咕,我或許真的做不到。
默默,我像往常一樣來(lái)到了櫥柜前,打開(kāi)櫥門(mén),一條條肥美的魚(yú)安詳?shù)厮诹伺枥锩,我知道,爸爸知道喜歡吃魚(yú),這樣的一次次毫不例外地出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,像睡在盆里的'魚(yú)一樣,帶著笑意睡去做著一個(gè)關(guān)于六月的夢(mèng)。
我還知道,帶著笑的家絕對(duì)不止停駐于一處,帶著這樣的揣摩,我躡手躡腳,“咯吱”打開(kāi)抽屜,我驚訝了愣是呆在那里半天說(shuō)不出一句話,不敢叫任何無(wú)關(guān)的思緒占據(jù)我心中懷著的感激。“雞蛋!雞蛋!”我沖著爸爸叫道,“爸爸,雞蛋怎么還在呢?!”我其實(shí)不想大呼小叫,但是實(shí)在控制不住了。
“這雞蛋是給你吃的,不是叫你吃不完帶著嗎?帶回學(xué)校再吃?”
“可是,現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了!這是煮過(guò)的雞蛋。 蹦阍诩覟槭裁床怀,我知道這樣問(wèn)會(huì)覺(jué)得你很傻,于是我微微的一笑。
就這樣,我和老爸對(duì)立著站著,心卻在不停的顫抖,因擁抱而顫抖……
現(xiàn)在,年后的一年,我想起了這件事,等來(lái)了這個(gè)季節(jié),在這個(gè)鮮花滿懷的季節(jié),陽(yáng)光甜美的季節(jié),請(qǐng)?zhí)煜碌膬号涀。@個(gè)季節(jié)還有洋溢著滄桑的一張張老臉。
姓名:彭寧包頭牽手家教站長(zhǎng):小菜花
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
父親,您好偉大。
父親,是您那寬廣的胸懷。
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我愛(ài)您。
您給了我愛(ài),您給了我溫暖!
在遼闊的土地上,有您給我的一切的一切。
“世上只有爸爸好”才是我想對(duì)全世界吶喊的.心中一句埋藏很久很久的一句話!
從小,我失去了媽媽?zhuān)チ四笎?ài),我跟隨了爸爸。爸爸體貼照顧我,給我愛(ài),爸爸無(wú)論如何都要讓我吃好,穿好。
我愛(ài)我那偉大,忠厚老實(shí)的父親!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10
媽媽的愛(ài)像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽的愛(ài)像一彎清泉,滋潤(rùn)著我的心田;媽媽的愛(ài)是偉大的`,不管用多么優(yōu)美的詞匯也無(wú)法全部概括。
這一天我要去上學(xué)可是我卻覺(jué)得不舒服媽媽看我難受的樣子,就問(wèn)我怎么了。我說(shuō)只是有些不舒服而已。不耽誤什么媽媽卻說(shuō)生病了就要上醫(yī)院哪有撐著道理?再說(shuō),如果沒(méi)有一個(gè)健康的身體,哪有精力去學(xué)習(xí)呢?
我聽(tīng)了媽媽的一席話就說(shuō)好吧,那就去醫(yī)院吧可今天正好要考試但是下午我上午掛了幾瓶吊水下午就去考試了。老師看我到那里就對(duì)我說(shuō)你回去吧,好好休息媽媽也說(shuō)也對(duì)還是回去吧考試反正只是老師的小測(cè)驗(yàn),試卷拿回家做吧,于是我只好把試卷拿回了家。
到了晚上的時(shí)候我又開(kāi)始發(fā)燒了可是醫(yī)院又關(guān)門(mén)了有事媽媽最好去櫥柜里給我找感冒藥。有給我倒水又給我洗毛巾之類(lèi)的?傊敲Φ脻M頭大汗我看見(jiàn)媽媽的樣子就很不忍心就對(duì)媽媽說(shuō)我沒(méi)關(guān)系的你還是去休息吧,免得你也生病了?那到時(shí)候誰(shuí)照顧我呢?媽媽卻說(shuō)可是現(xiàn)在把你照顧好了。等我生病的時(shí)候你再照顧我嗎。
我對(duì)媽媽說(shuō)那你還是要好好休息免得有了黑眼圈就不好看了。媽媽說(shuō)黑眼圈就變成大熊貓了。那多好。∥铱墒蔷妥兂蓢(guó)寶了呀!我背媽媽逗得哈哈大笑于是頭也不疼了精神也好了許多!而且看著媽媽的笑臉我高興極了!
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