精選六年級(jí)友誼的作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)友誼的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
在一陣紙舟撕裂聲中，在一個(gè)下著雨的傍晚，我與小李的友誼破裂了。
小李和我是同班同學(xué)，我們也是很好的朋友。那是一個(gè)下午，我們班開(kāi)展了紙舟作品大賽。我和小李一齊闖進(jìn)了決賽，但在老師的評(píng)定下，最終，小李的作品獲勝。我之前一直是班級(jí)里公認(rèn)的紙舟達(dá)人，小李贏了，我心里十分不服。下了課，便于小李爭(zhēng)論了起來(lái)，一怒之下，我?jiàn)Z過(guò)他的紙舟，撕成兩半，用力的丟在了地上�？粗扑榈募堉�，小李一楞，馬上放聲大哭�？粗奁乙沧兊檬肿銦o(wú)措。接著上課了，可我的心始終無(wú)法平靜下來(lái)，也無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，腦子也是一片空白，最終，我決定下課了向他道歉。
“叮零零”，放學(xué)鈴響了，我?guī)еθ葜钡叫±罡�，他卻一直板著臉，于是，我攔住了他，可卻說(shuō)不出一聲“對(duì)不起”，只是說(shuō)“沒(méi)事吧”，他咬了咬牙，還是哭了出來(lái)，大聲說(shuō)：“那可是我和我弟弟用了二天的時(shí)間合作做出來(lái)的，我弟弟手上有傷，動(dòng)一下就會(huì)撕心裂肺的`痛，我不讓他做，可他還是咬著牙說(shuō)，哥，我不痛，我行的。看著弟弟堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我真的感到很驕傲，可現(xiàn)在，你撕破了我們的作品，從今以后，我和你一刀兩斷！”。說(shuō)完，小李轉(zhuǎn)身就走了，走向了公交站臺(tái)�？粗h(yuǎn)去的背影，我一陣心酸，風(fēng)刮了起來(lái)，雨也開(kāi)始下大了，天地間仿佛只剩下了我一人，看著小李消失的身影，我的臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水，望著遠(yuǎn)處，我只想大喊：“小李，對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。
失去友誼的滋味是痛的，就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……
六年級(jí)友誼的作文 篇2
很多人問(wèn)我友誼是什么，我不禁低下了沉思的頭。想了很久，卻不知道這人生中最簡(jiǎn)單的答案。有人說(shuō)：“友誼像一座堅(jiān)不可摧的墻壁，不管風(fēng)吹雨打都不會(huì)倒塌�！�
還有人說(shuō)：“友誼像一個(gè)玻璃瓶，只要摔在地上便會(huì)破的粉身碎骨。”
直到今天我終于明白了什么是友誼。阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友去沙漠旅行，在途中他們兩吵架了，一個(gè)還給另一個(gè)扇了一耳光，被打的覺(jué)得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫(xiě)下：今天我的好朋友扇了我一耳光。接著他們繼續(xù)往前走，忽然那位被打的人中暑了，差點(diǎn)渴死，幸好被朋友救起來(lái)了，被救后他用小刀在石頭上刻下了：今天我的'好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn)：“為什么我打你的時(shí)候你要在沙子上寫(xiě)，而現(xiàn)在要在石頭上刻呢?另一個(gè)笑著回答：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在容易忘記的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)將它抹去，相反如果被幫助時(shí)，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
友誼，是比金錢更加寶貴的東西。友誼，是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡臇|西,友誼更像是一盞明燈照亮著我們?nèi)松牡缆纷屗兊母拥亩嘧硕嗖省?/p>
六年級(jí)友誼的作文 篇3
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次看書(shū)，第一次寫(xiě)字，第一次畫(huà)畫(huà)……這樣的第一次，說(shuō)上三天三夜還是沒(méi)完沒(méi)了。但它們都只是在我腦海里一閃而過(guò)，可是，可是，那天我第一次感受到了友誼的溫暖，那熱度，我至今都依然留存在我心中。
小時(shí)候，我住在奶奶家，所以在那一帶我也交了很多“知己”，與我關(guān)系最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀(jì)相仿，可以她的心理年齡卻比我成熟得多，我們是無(wú)話不談的好“兄弟”。
那一天，正值暑假，我靜靜地坐在家里“奮筆疾書(shū)”。我遇到了一道奧數(shù)題，不知道解答的我便向媽媽請(qǐng)教，當(dāng)她三番五次地給我講解后，可我卻依然不開(kāi)竅，媽媽就責(zé)罵我。我強(qiáng)忍著快從眼眶蹦出的眼淚，滿懷怒氣的我沖動(dòng)地跑出了家。到了樓下，我的眼淚就止不住地往下流。這時(shí)，謝暮來(lái)找我玩。我一看她來(lái)了，便馬上擦干眼淚，因?yàn)槲矣X(jué)得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉，在走到我面前后，卻變得愁眉苦臉起來(lái)。我知道，我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣了我�？墒�，一向是刨根問(wèn)底的'謝暮卻沒(méi)有問(wèn)我哭的原因，她或許是不想我在提起這件事時(shí)再次傷心吧！謝暮陪著我一起散步，我倆都沉默著。我默默地想著剛才在家里發(fā)生的一切，想著媽媽對(duì)我的責(zé)罵。我越來(lái)越覺(jué)得委屈了，那不爭(zhēng)氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住，結(jié)果它依然流了出來(lái)，順著我的臉頰，一直滴到地上。謝暮發(fā)現(xiàn)我正在悄悄地哭泣。她問(wèn)我：“劉研，你怎么了？到底發(fā)生什么事情了？”她有些急切。我把事情的全部都通通徹徹地告訴了她�！鞍Γ疫�以為發(fā)生了什么天大的事呢！劉研，怎么能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而悲傷呢！IQ250的你要重振信心！相信自己，一定可以！不要哭了嘛！”謝暮帶著那燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)道。我被她的話逗笑了，傷心足足減了三分之二！我心想：是�。∥抑皇且粫r(shí)沒(méi)有理解題目而已。哼，我一定會(huì)“解決”掉拿到題目的！我的信心打敗了傷心，它占領(lǐng)了上風(fēng)，然后謝暮又跳起了她自創(chuàng)的新疆舞，那一個(gè)個(gè)滑稽又夸張的動(dòng)作，是我開(kāi)懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手，她說(shuō)：“我希望這是你最后一次流淚哦！”此時(shí)，我覺(jué)得是那么溫暖，這種感覺(jué)一直到我心頭。
在每個(gè)人成長(zhǎng)的旅途中，都少不了朋友的身影。生活中有了朋友，多一聲親切的問(wèn)候，多了一份前進(jìn)的動(dòng)力，多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼，與朋友手拉手，一起行走！
六年級(jí)友誼的作文 篇4
真正的友誼，經(jīng)受得起風(fēng)吹雨打，它將兩個(gè)人緊密聯(lián)系在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
楊蕊，一個(gè)文靜靦腆的女孩，三年級(jí)時(shí)，她成了我的同桌。我挺想與她交個(gè)朋友，可之前我們從沒(méi)有過(guò)交往，我不了解她的性格脾氣，也不好意思當(dāng)面開(kāi)口，便寫(xiě)了一張紙條，下課時(shí)悄悄放在了她的鉛筆盒里。紙條上只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話：楊蕊，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？我滿懷期待又惴惴不安地想象著她看到紙條時(shí)的反應(yīng)。終于在第二節(jié)課下課的時(shí)候，收到了她回給我的紙條。我激動(dòng)地展開(kāi)，一行清秀的`字跡映入眼簾：好哇，很高興和你做朋友。
就這樣，我們友誼的種子伴隨著這兩張小紙條開(kāi)始萌芽了。之后的日子里，我與她漸漸走進(jìn)，相互了解，并成了最好的朋友。我慢慢摸透了她的性格：害羞，內(nèi)向，在好友面前才敢開(kāi)口，有許多趣事不敢說(shuō)，因安靜而少朋友。所以，自從我們成為朋友后，她在我面前總是能放得開(kāi)，一說(shuō)到高興處，甚至?xí)䥽\嘰喳喳講個(gè)沒(méi)完。
我們的裂痕來(lái)自于一個(gè)瓷娃娃。
那天，她帶來(lái)一個(gè)瓷質(zhì)的小貓。我十分喜歡，總是向她借來(lái)，拿在手上細(xì)細(xì)地觀賞并把玩。當(dāng)娃娃第三次交到我手上時(shí)，不知誰(shuí)從我身邊經(jīng)過(guò)，不小心撞到了我的手肘。“啪”地一聲，娃娃應(yīng)聲落地，一只可愛(ài)的小貓?jiān)谒查g摔成無(wú)數(shù)碎片。我一下子驚呆了，傻傻地站在原地，不知如何應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的狀況。身邊的楊蕊發(fā)出一聲尖叫，便撲倒在桌上大哭起來(lái)。那哭聲讓我更加不知所措，我慌亂而又笨拙地安慰著她：“別哭好嗎？我賠給你……”可她卻再也沒(méi)有理我。
一連幾個(gè)星期，我兩之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。其實(shí)我很想對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起，期間也寫(xiě)了不少紙條想跟她道歉，卻終究因?yàn)榉N種原因沒(méi)有給她。
忽然有一天，我路過(guò)一家商店，一眼看到了櫥窗里擺放著的與我摔碎的那只一模一樣的瓷貓。我毫不猶豫地走了進(jìn)去，買下了它。第二天一早，我將它放在了楊蕊的抽屜里，附帶著一張紙條，上面只有六個(gè)字：對(duì)不起，和好吧！我緊張的心情一如第一次給她寫(xiě)紙條的那天。
她來(lái)上學(xué)，一眼便看到了它們。展開(kāi)紙條，默默地看了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)身，沖我微笑，給了我一個(gè)有力的擁抱。并將嘴輕輕地湊到我的耳邊：“其實(shí)我早就在心里原諒你一百次了，你那么喜歡它，不如你留在身邊做個(gè)紀(jì)念吧！”
一束和煦的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，照在我和她的臉上。窗外，風(fēng)輕輕吹著，天更藍(lán)了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著，似乎在為我們的友誼歌唱。
六年級(jí)友誼的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們正在上一堂美術(shù)課。
坐在我身旁的俞大劍同學(xué)是我們班的諧星，他長(zhǎng)的高高大大，大家都叫他“大哥哥”。課堂上，老師正在指導(dǎo)大家用刻刀制作手工作品，俞大劍揮舞著刻刀，一不小心鋒利的刻刀劃過(guò)我的左手指，瞬間手指開(kāi)了一道口子，鮮紅的血從傷口中不斷流出。
我大叫了一聲，當(dāng)時(shí)俞大劍也被嚇傻了，拿著刀不知該怎么做。老師連忙走過(guò)來(lái)，查看我的傷勢(shì)，決定帶我去醫(yī)院包扎，順便檢查一下要不要打傷風(fēng)針。
路上，老師一直很緊張的問(wèn)我手指疼不疼，雖然我嘴上說(shuō)還行，但畢竟十指連心，隱隱的疼痛一直纏繞在我心間，特別是想到可能要打針，心里真不是滋味：這俞大劍也太不小心，害得我受傷，萬(wàn)一媽媽知道了怎么解釋？這時(shí)雨越下越大，一群小鳥(niǎo)從空中叫著飛過(guò)，仿佛看見(jiàn)了我那鮮血直流的'手指，發(fā)出了陣陣恐懼的叫聲。到了醫(yī)院，醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的傷情，說(shuō)幸好沒(méi)有傷到深處，只要再往里一點(diǎn)兒，就必須要打破傷風(fēng)針了。我和老師都舒了一口氣，這可真是不幸中的萬(wàn)幸��！
回到學(xué)校，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，可呆坐在那里的大劍還是一臉緊張，可以看出內(nèi)心十分不安。一見(jiàn)到我，先問(wèn)我怎么樣，有沒(méi)有打針，然后就不停結(jié)結(jié)巴巴地跟我說(shuō)對(duì)不起，他不是故意要弄傷我的，請(qǐng)我一定要原諒他，看樣子他真的是被剛才的場(chǎng)面嚇壞了。我說(shuō)了沒(méi)事，手指?jìng)牟簧睿膊挥么騻L(fēng)針，讓他不要擔(dān)心，我們還是好哥們。他那被嚇得慘白的臉上終于露出了一絲笑意，并主動(dòng)幫我整理書(shū)包。這時(shí)雨也停了，太陽(yáng)重新露出了笑臉，可能是因?yàn)樗匆?jiàn)了我們和好了，也由衷露出了開(kāi)心的笑容。
是呀，班級(jí)就是一個(gè)大家庭，如果同學(xué)不小心做了錯(cuò)事，知錯(cuò)就改就是好孩子，不能相互爭(zhēng)吵，這樣就會(huì)破壞友情。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，只有這樣，同學(xué)關(guān)系才會(huì)和睦，才會(huì)有珍貴無(wú)比、拿金錢也換不來(lái)的珍貴友誼。
六年級(jí)友誼的作文 篇6
我的友誼，可以用一句話來(lái)形容——“世界上用得最普遍的名詞是朋友，但是最難得到的也是朋友”。
你有多少朋友？每當(dāng)我時(shí)不時(shí)的問(wèn)起那些‘朋友’時(shí)，他們的回答總是千篇一律，有很多呀，數(shù)也數(shù)不清，怎么啦？而在我看來(lái)，朋友只是一個(gè)總稱，并沒(méi)有特殊的意義，如果我接著問(wèn)，最好的朋友呢？他們大多數(shù)都會(huì)沉默著冥思苦想。赫爾曼.黑塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——名譽(yù)，美酒，愛(ài)情，都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜�？烧嬲呐笥咽鞘裁茨�？難道只是在你開(kāi)心的時(shí)候陪你一起玩，在你傷心流淚的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)你句安慰的話嗎？那這只是表面的朋友，只是珍惜現(xiàn)在的朋友。這種朋友在你困難的時(shí)候，根本不值得依靠。
以前，我也曾經(jīng)有過(guò)許多‘朋友’，但我發(fā)現(xiàn)，‘朋友’之間了解得越深，就會(huì)彼此知道的缺點(diǎn)越多。久而久之，每當(dāng)我知道昔日的'友誼只是一種軀殼后，早已習(xí)慣了，會(huì)平靜的接受，可是我不愿意把這層軀殼捅裂，想一直留在這里，慢慢的，直到尋找到另一份屬于我的那真正友誼。
“相識(shí)滿天下，知心能幾人”在我看來(lái)，友誼是沒(méi)有距離的，哪怕是遠(yuǎn)在天涯海角，近在咫尺，只要在傷心的時(shí)候，會(huì)想到對(duì)方；在無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)回憶起在一起的快樂(lè)時(shí)光，那么在心里，總會(huì)有一股甜甜的暖流流進(jìn)心里。真正的知心朋友，會(huì)在對(duì)方不起眼的一個(gè)眼神里、一個(gè)舉止中，了解到對(duì)方想要什么、心里在想什么、在憂愁什么，在你傷心的時(shí)候，會(huì)行動(dòng)起來(lái)，時(shí)不時(shí)的給你驚喜，幫你排憂解。
有一句話，使我印象深刻——世界上沒(méi)有真正的友誼，就算有，也只是在利用對(duì)方，就像老師的例子，我把老師當(dāng)做了一個(gè)朋友，但最終還是利用了她，得到了知識(shí)。人都是這樣的，但這都是在不經(jīng)意間、沒(méi)有惡意的情況下實(shí)施了，我認(rèn)為這都是理所因當(dāng)，互相利用，都得到了好處，而且對(duì)對(duì)方也沒(méi)有傷害，何樂(lè)而不為，我知道我的想法很幼稚，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友誼想必就是這樣的吧！
六年級(jí)友誼的作文 篇7
今天好煩，和雙分開(kāi)已經(jīng)兩天了，拖著沉重的步子來(lái)到教室。假裝不經(jīng)意的撇一下那個(gè)位子---她沒(méi)來(lái)。只是我的位子上靜靜的躺著那只再熟悉不過(guò)的“米菲情侶筆”。
為什么，為什么要還給我？只覺(jué)得心麻麻的，雙，不會(huì)原諒我的吧？我把頭深深買進(jìn)臂彎。哼，原諒你？你做的那么過(guò)分。
我知道，是我做的太絕了�；蛟S我就像雙說(shuō)的那樣“喜新厭舊”吧。那一幕又在我眼前浮現(xiàn)。
那天下午，雙去買東西，讓我等她一下。又要等，煩死了，不等了。于是就想也沒(méi)想的大步闊開(kāi)的和雨走了。走到半路，雙追了上來(lái)，手里拿著兩根棒棒糖，大概跑的緣故吧，滿臉漲紅，喘著粗氣“為什么不等我？”隨后又打量了我和雨：手挽著手一人帶著一只耳麥，笑面如花�！昂牵呛�，原來(lái)啊，打擾你們了。”雙苦笑著，手里的另一只原本給我的棒棒糖隨之掉落。
“拜拜。”雙轉(zhuǎn)身離去，背影那么峻然，又是那么凄涼無(wú)助。我感到一陣?yán)⒕�，但好面子的我還是對(duì)她的背影咕嚕著“什么人啊，只能和你玩啊，無(wú)聊�！蔽乙恢辈豢系狼福矣薮赖恼J(rèn)為過(guò)幾天就沒(méi)事了友誼，也就那么回事嘛。
可是我錯(cuò)了，友誼不是兒戲，雙，不會(huì)再原諒我了，心好痛。抬起頭，仔細(xì)端詳這支筆，視線模糊了：以前我們是那么要好，我們假扮老公老婆，我們買情侶筆，買情侶手鏈項(xiàng)鏈，還被同學(xué)笑稱“同性戀第一對(duì)”----這些美好的'回憶只能成為過(guò)去了吧。
我知道是我錯(cuò)了，友誼是需要維護(hù)的，我后悔了，為什么，為什么當(dāng)初不等雙，為什么當(dāng)初不道歉，我恨自己，我失去了那么好的朋友，窗外起風(fēng)了，吹進(jìn)我的心里，好涼好涼。我從文具袋里拿出藍(lán)色的筆和這支粉色的筆慢慢靠在一起，重合一個(gè)完整的心形，好美�？晌覀兊挠颜x還能回來(lái)嗎？
窗外藍(lán)天白云已不屬于我這么自私無(wú)情的人，屬于我的只剩烏云了吧---
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