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        難忘的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-02 22:57:40 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】難忘的三年級(jí)作文匯編7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼碾y忘的三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】難忘的三年級(jí)作文匯編7篇

        難忘的三年級(jí)作文 篇1

          相信同學(xué)們都有過(guò)乘著飛機(jī)穿越白茫茫云層的經(jīng)歷吧?但是,你們有過(guò)和羊兒們一起,在云朵里自由自在地漫步的體驗(yàn)嗎?今年去xx旅游的時(shí)候,在高山頂上的清境農(nóng)場(chǎng)里,我可是很神奇地體驗(yàn)了一次云中漫步哦!

          那天,旅游大巴載著我們,一路穿越云團(tuán),開(kāi)到了山頂?shù)那寰侈r(nóng)場(chǎng)。一走進(jìn)景區(qū),那幅仙境一般的畫(huà)面令我們所有的人都心曠神怡:連綿起伏的農(nóng)場(chǎng)被群山環(huán)抱著,頭頂是一片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。成千上萬(wàn)頭怡然自得的綿羊,在農(nóng)場(chǎng)里自由自在地穿梭。最令我們目瞪口呆的是,一團(tuán)團(tuán)慢慢飄動(dòng)著的白云,就在離我們近在咫尺的地方。云兒就像一朵朵軟綿綿的棉花糖,引誘我們伸手去抓。瞧!那邊有一朵長(zhǎng)長(zhǎng)的云團(tuán),正慢慢向我們飄過(guò)來(lái)呢,好像在歡迎我們的到來(lái)。一轉(zhuǎn)眼,我們的.眼前就變得白茫茫一片,好像起霧了一樣。我的臉上也感覺(jué)涼涼的,用鼻子一吸,一股清涼的空氣被我吸進(jìn)了肚子里了!這是白云嗎?我們現(xiàn)在是走進(jìn)了云朵里了嗎?我激動(dòng)地伸手去抓,卻什么也沒(méi)抓到!在霧蒙蒙的云朵里行走,我怎么感覺(jué)連走路也輕飄飄了呀?仿佛自己和云朵一起飄了起來(lái),像神仙一樣在空中翩翩起舞……

          云中漫步,真是一次令我難忘的體驗(yàn)呀!

        難忘的三年級(jí)作文 篇2

          我們五樓的秦爺爺,他可是一個(gè)大好人,他是無(wú)人不知曉啊。我在心里都非常佩服秦爺爺,秦爺爺是開(kāi)出租車(chē)的,他干的好事可以說(shuō)是與天上的一個(gè)個(gè)明亮的小星星相比了,他一雙眼睛炯炯有神,還有一個(gè)高高的鼻梁,關(guān)于秦爺爺?shù)氖论E,我一一說(shuō)來(lái)。

          有一次,我們的秦爺爺開(kāi)出租開(kāi)出租剛回來(lái),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊“快到120呀,有人生病了呀!痹瓉(lái)是六號(hào)樓的一位老奶奶犯心臟病了,此時(shí),老奶奶的家人都在上班,秦爺爺趕快把老奶奶放到車(chē)上,嘴里喊著:救人要緊。便把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院去了,不一會(huì)兒,老奶奶的`家人來(lái)了,他們看見(jiàn)是秦爺爺救了老奶奶,頓時(shí)對(duì)秦爺爺感激不盡。

          還有一次,秦爺爺正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家,忽然看見(jiàn)前方有一個(gè)小孩兒,秦爺爺問(wèn)他怎么了,他回答:我找不到我媽媽了,叔叔,你可以幫我找到家人么?秦爺爺讓小孩在秦爺爺家先休息,然后出去找孩子的父母,結(jié)果沒(méi)找到,第二天又帶著孩子一起去找父母,在路上路過(guò)一家公司,小孩說(shuō)他父親就在這個(gè)公司里上班,秦爺爺就帶著他進(jìn)去找一找,終于看到小孩的父親了。

          總而言之,秦爺爺做的好事一籮筐也裝不下,只要對(duì)人民有益,他什么都愿意做,看,我的秦爺爺是個(gè)大好人吧?

        難忘的三年級(jí)作文 篇3

          人生之路,必定會(huì)有許多的許多讓你難忘,一句話,或是一個(gè)目光……

          腦海中,曾有這樣一個(gè)目光讓我記憶猶新。

          那是兩年前的一個(gè)月夜,星光燦爛。我從書(shū)包里拿出一張?jiān)嚲,我一向?shù)學(xué)成績(jī)都很好,可今天我卻只考了80分,而老師又說(shuō)要給家長(zhǎng)簽名,我悄悄地走下樓去。

          “媽媽?zhuān)裉炜荚嚵,老師說(shuō)要簽名!

          “喲,考試了,考了幾分呀?來(lái),拿來(lái)給我看看!眿寢尭吲d地說(shuō)。

          我一邊說(shuō):“這次考差了,只……只有80分,”一邊把試卷遞給媽媽。媽媽接過(guò)試卷,臉色開(kāi)始暗下來(lái)了。仔細(xì)地看著試卷中的每一個(gè)錯(cuò)題,雖然我的媽媽文化水平不高,只是初中畢業(yè),但是媽媽都會(huì)盡自己的所能,去輔導(dǎo)我做功課。想著,想著,我開(kāi)始緊張起來(lái)了。

          過(guò)了大約五分鐘,媽媽說(shuō)話了:“你瞧瞧,你瞧瞧,怎么連這道題都做錯(cuò)了,這只是一道基礎(chǔ)題,你連基礎(chǔ)題都做錯(cuò)了!”我的眼睛模糊了,好像處在一片濃霧之中,好久,好久,我一直垂著頭,我不敢抬頭看媽媽。

          “嘩”地一聲,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽翻試卷的聲音,媽媽的臉都?xì)馇嗔,傷心地說(shuō):“分?jǐn)?shù),連基本中的基本——計(jì)算題,你都做錯(cuò)了,竟然失掉了12分,這12分簡(jiǎn)直就是一個(gè)窟窿,你能說(shuō)你這3題計(jì)算題不會(huì)做嗎?就是你太馬虎了,寫(xiě)完題目之后,認(rèn)真檢查了嗎?”

          我默默地低下了頭,眼淚不禁掉了下來(lái),就像斷了線的珠簾。

          媽媽沉重地拿起筆寫(xiě)下了她的名字,好像這支筆有千斤重似的,媽媽抬起頭,熱淚滿眶:“銘。屖窍M愫,媽不希望你將來(lái)如何報(bào)答我,只要你能考出好成績(jī),做一個(gè)有出息的'人,這就是上天賜給我最好的恩惠,記住,以后不管做什么事情,都不能馬虎只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才能贏得最后的成功!

          忘不了,忘不了媽媽那時(shí)的目光——那寄托著對(duì)我祈盼與期待的目光。

        難忘的三年級(jí)作文 篇4

          時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼功夫,我已經(jīng)從一個(gè)不認(rèn)字的小妹妹,變成了一個(gè)多才多藝的小姑娘了。在這四年多的時(shí)間里,有許多個(gè)老師教過(guò)我,而我印象最深的,卻是我一二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。

          這位語(yǔ)文老師叫張琳,我們叫她張老師。

          張老師個(gè)子不高,身材中等,生氣的時(shí)候表情非常嚴(yán)肅,會(huì)讓我們感到害怕,而高興時(shí)則像個(gè)小孩子一樣,眼睛瞇成了一條縫,讓人感覺(jué)如此的親切。

          我的語(yǔ)文成績(jī)一直非常優(yōu)異。我知道老師也非常喜歡我,但她從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)我的'偏愛(ài),對(duì)我的要求比別的同學(xué)還要高。有一次,我的語(yǔ)文考了94分,我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳著,不知道張老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆,整個(gè)下午,我都憂心忡忡的。可我沒(méi)有想到張老師在發(fā)我的試卷的時(shí)候,只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼,然后就把試卷遞到了我的手中。我一看,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的全都是一些不該錯(cuò)的題目,心里慚愧極了。后來(lái)幾天,老師一直沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)火,但對(duì)我的關(guān)注更加多了,我的心也終于平靜了下來(lái),語(yǔ)文成績(jī)也變得更穩(wěn)定了。直到現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我才讀懂了張老師當(dāng)年的良苦用心。

          張老師除了對(duì)我們一些成績(jī)好的學(xué)生比較關(guān)愛(ài)之外,她對(duì)那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)付出了更多的努力。我們班的部分同學(xué)在她的幫助下,成績(jī)逐漸進(jìn)步。

          當(dāng)然,張老師除了在學(xué)習(xí)上教育我們,在生活上也非常照顧我們。有一次,我的頭被同學(xué)撞破了,因?yàn)檫@個(gè),張老師費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教育我們。那天放學(xué)媽媽沒(méi)空來(lái)接我,請(qǐng)公司里的同事來(lái)接我的,張老師還特意留了電話,叫她告訴我媽媽?zhuān)惺乱欢ㄒ螂娫捊o她。

          張老師就是這樣一個(gè)無(wú)微不至、全身心愛(ài)著我們的好老師。我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的,張老師!

        難忘的三年級(jí)作文 篇5

          今天早上是學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式,到學(xué)校的時(shí)候,媽媽幫我換上了藝術(shù)節(jié)班級(jí)統(tǒng)一服裝。在班里,老師還給我們一頂亮晶晶的.紅色帽子,并帶領(lǐng)我們?cè)诎嗬镒隽司毩?xí)。

          終于等到開(kāi)幕式入場(chǎng)了,我們班的小朋友個(gè)個(gè)興高采烈,排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)了。音樂(lè)響起的時(shí)候,我們跳起了帽子舞,真是開(kāi)心。我希望天天都是藝術(shù)節(jié)。

        難忘的三年級(jí)作文 篇6

          初冬的早晨,烏云像一條厚厚的灰棉被把天空蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),太陽(yáng)像個(gè)貪睡的小孩,躲在被窩里就是不肯起床。兩輛大客車(chē)像兩個(gè)巨大的火柴盒靜靜地站在路邊等著我們。九點(diǎn)鐘我們像一根根火柴似的整齊地裝進(jìn)了那兩個(gè)大火柴盒里。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了,我們出發(fā)了,一路上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)一直充滿著整個(gè)車(chē)廂。

          大約過(guò)了四十五分鐘,我們到了目的地東海艦隊(duì)某訓(xùn)練基地,車(chē)門(mén)打開(kāi)了,我們仿佛一群出籠的小鳥(niǎo),張開(kāi)雙臂飛似得沖了出來(lái),同學(xué)們來(lái)到的操場(chǎng)上,老師叫我們整齊的排好兩隊(duì),靜靜地等待主角的出場(chǎng),這時(shí)我們的說(shuō)笑聲好像鉆入了地里,不見(jiàn)了。片刻后傳來(lái)一陣整齊的腳步聲,我們放眼看去,一隊(duì)七人組成的小隊(duì)向我們慢跑過(guò)來(lái),在我們的正前方站定,好像七根深深地扎進(jìn)泥土里的筆直的木樁,我仔細(xì)一看原來(lái)是七位女兵。她們個(gè)個(gè)身著一身海軍的迷彩服,一頭短發(fā)挺在帽子下面,個(gè)個(gè)眉清目秀,紅潤(rùn)的臉龐略顯黝黑。接著,一位女兵出列到隊(duì)伍前面,喊起操練口號(hào),其余女兵跟著口號(hào)做出不同的操練動(dòng)作,她們動(dòng)作是那樣的整齊劃一,好像她們雙手雙腳長(zhǎng)在一個(gè)人身上似的,抬手的高度,步幅的長(zhǎng)度就像一個(gè)模子里刻出來(lái)的。最后當(dāng)口號(hào)喊到向右看齊時(shí),女兵們像一根被拉伸的彈簧迅速的向右邊縮了回去。觀摩完操練后,我們的.心中涌起了一股莫名的力量。

          接下來(lái)我們參觀了她們的宿舍,一進(jìn)宿舍,對(duì)門(mén)的窗戶仿佛沒(méi)裝上玻璃,一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。一排錚亮的杯子整齊的排在窗口下的桌子上,最吸引我們眼球的是那一床床棉被,只見(jiàn)那棉被像一塊塊方方正正的磚塊,堅(jiān)強(qiáng)的立在床上,筆直的棱線,完全九十度的直角,真不敢相信這是用棉被疊起來(lái)的!我輕輕地伸出手好奇的碰觸了一下被子,感覺(jué)和我家里用的棉被沒(méi)什么兩樣。接下來(lái)我們又參觀了部隊(duì)里的教室,食堂,娛樂(lè)休閑室等等。

          就在天空垂下蛛絲般的細(xì)雨之際,我們結(jié)束了這次難忘軍旅之行。

        難忘的三年級(jí)作文 篇7

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,天空中的白云飄飄悠悠,活像一只只可愛(ài)的小白兔在蹦蹦跳跳。就在今天下午,我們?nèi)昙?jí)全體隊(duì)員歡聚在學(xué)校禮堂,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的十歲成長(zhǎng)禮。

          十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)開(kāi)始了,各個(gè)中隊(duì)紛紛表演了精彩的節(jié)目:有純潔高雅的朗誦《愛(ài)蓮說(shuō)》,有蕩氣回腸的朗誦《滿江紅》,有飽含深情的歌舞表演《感恩》…… 在這些表演中,我最喜歡的,還是那別有情調(diào)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。聽(tīng),那美妙的曲子,剛剛還是小溪潺潺,一轉(zhuǎn)眼就變成了瀑布飛流;明明是萬(wàn)馬奔騰,可還沒(méi)讓聽(tīng)呆了的你回過(guò)神來(lái),它又變得風(fēng)和日麗,真是令人陶醉!我情不自禁地閉上了眼睛,感覺(jué)時(shí)間在這一刻停止了,整個(gè)世界都融化在這悠揚(yáng)的古箏聲中了。接下來(lái),學(xué)生代表發(fā)言,家長(zhǎng)代表發(fā)言,他們聲情并茂,傾訴著對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)深深的感激之情。當(dāng)他們說(shuō)到要擁抱老師時(shí),我們似長(zhǎng)江之水涌了過(guò)去,撲進(jìn)老師的懷抱。在老師們溫暖的懷抱里,我們留下了幸福的淚水。

          慶;顒(dòng)結(jié)束了,我們回到自己的教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛,嘴巴張成了O型,大得簡(jiǎn)直可以塞下一個(gè)雞蛋。原來(lái),講臺(tái)上放著兩個(gè)又大又圓的蛋糕。老師打開(kāi)盒子,多精美的蛋糕!白色的奶油,可愛(ài)的卡通圖案,饞得我們都快流口水了。老師把蛋糕切好,分發(fā)給我們。我迫不及待地把蛋糕上的小糖人往嘴里塞,一股甜絲絲的味道從我嘴里散開(kāi)。突然,我的鼻子上有一股涼涼的感覺(jué)。哦,原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在我鼻子上抹了一點(diǎn)奶油,正朝我做著鬼臉呢!

          今天,我的.心情久久不能平靜:走過(guò)十年,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩,成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年。感謝有您,親愛(ài)的父母,正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù),我才能快樂(lè)成長(zhǎng);感謝有您,敬愛(ài)的老師,正因?yàn)槟鷤兊木呐嘤,我才能茁壯向上?/p>

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