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        五年級對話作文

        時間:2024-06-22 00:47:25 五年級 我要投稿

        【精品】五年級對話作文集錦10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級對話作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】五年級對話作文集錦10篇

        五年級對話作文 篇1

          “嘀!嘀!嘀!”汽車再次不耐煩的叫了起來,由于路太顛簸,司機早已煩躁的直跺腳,氣急敗壞地摁著喇叭,而汽車因為走了太多路,不停地打著哈欠,也希望能快點到家好好地休息一下,而此時的路看著自己扭曲的身體深深地嘆了一口氣……

          “哎!我說路大哥,你能不能把你的身體變平坦一些。堪盐覀冞@些貴族的腳都走破了,真討厭!”汽車皺著眉頭問道。路搖了搖頭說道:“如果不是你們這些急性子貴族,偏要在我們的身體還沒有調(diào)整好時就走在我們的身上,把我們平坦的'身子踩壞了,要不,能像現(xiàn)在這樣嗎?你們可倒是惡人先告狀!”路說著說著便哭了起來。這時人突然回過了神,對車子愧疚地說:“你不要再說了,路之所以這樣,都是因為我們?nèi)祟愐靶U駕駛你們這些車子,才把路變成這樣的!”說著又把頭轉(zhuǎn)向了路:“對不起,我們?nèi)祟愄运搅,以后我們要出行一定注意保護(hù)好路,并少用車,我們也一定會號召大家保護(hù)好路和生活環(huán)境!”說著便小心翼翼地把車開走了,因為后面的車已經(jīng)不耐煩了。.

          其實,我們外出也不開車子,步行多好呀,既可以強身健體,又可以減少對大自然的破壞,你們說,是不是?

        五年級對話作文 篇2

          隨著科技越來越發(fā)達(dá),汽車也邁進(jìn)了每家每戶。這些汽車給我們帶來的方便,同時也帶來了一些意想不到的東西。有人汽車就會有路。

          一天,陳先生騎他的汽車來到了大馬路上,大馬路上的車可真多呀!陳先生對汽車說:"汽車你能不能開的再快一點呀?"汽車說:"主人我不能再快了,因為前面的車堵得太厲害了,根本就沒有一個地方可以走呀。"陳先生說:"那可不可以走人行道呀,那不是車很少嗎。"汽車說:"我們不能從那里走,我們會不小心撞傷路人的,撞傷路人我們就倒霉了"陳先生說:"不行,我只要快,我才不管他撞不撞的到路人呢。"汽車說:"不行,不行,主人你這樣做是不對的。"陳先生說:"我才不管。"這是傳來了一陣低沉的聲音,原來是馬路爺爺,馬路爺爺說:"汽車說得對,你因該從機動車道走,而不是從人行道上走。我請你想想兩個問題,第一,如果所有的.行人和非機動車,都包機動車道上走,你想想會是什么樣的情況啊!第二,如果所有的汽車,都從人行道上又會是一個什么樣的情況。"陳先生好好的想了想,說:"對不起,我沒想到會是這個結(jié)果。"馬路爺爺說:"知錯就改還是好的,希望你曾經(jīng)以后,不要再犯這種錯誤了。"正在這時,汽車對馬路爺爺說:"馬路爺爺,我的主人還有一個毛病,就是我的主人開車時,總喜歡把垃圾從車窗出去,我怎么說他都不聽,他總是說:'你是主人還是我是主人,聽你的還聽我的啊!'馬路爺爺,我希望你能幫他改正的錯誤。"馬路爺爺說:"我?guī)湍恪#ⅠR路爺爺對陳先生說:"陳先生,我聽說你經(jīng)常亂丟垃圾。"陳先生紅著臉說:"你怎么知道的。"馬路爺爺說:"這個不管你是,只要你能改掉這個壞習(xí)慣那,就好了。"陳先生說:"我一定會改了。"

          從那以后,陳先生再也不像之前那個樣子了,并且他還提醒他身邊的人不要像他之前的樣子了。

        五年級對話作文 篇3

          從前有一個國王,叫杰瑞,他把國家治理的井井有條,他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。

          但是,不知從哪天開始他的子民們學(xué)會了捕捉獵物,砍伐樹木,建造工廠,他十分著急。有一天,杰瑞去國家唯一的`一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了,正當(dāng)他幾乎絕望時,他看見了一個面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來,她連忙迎上去說:請問你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個國家的國王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?那個女子說道:我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。

          杰瑞說:什么,別開玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長生不老藥嗎,怎么會變成這樣?嫦娥嘆了一口氣說:唉,都怪你們不懂得愛護(hù)大自然,經(jīng)?撤淠,還建造了工廠,污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了,杰瑞抬頭看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點都不想月亮,倒像個大屎球。接著嫦娥又說:我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹木,關(guān)掉工廠,否則的話后果自負(fù)。說完就消失了。杰瑞還想說先什么,但已經(jīng)來不及了,再轉(zhuǎn)頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木,關(guān)掉工廠,沒過多久,國家又恢復(fù)到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢見嫦娥了呢,嫦娥簡直變了一個樣,皮膚潔白細(xì)嫩,臉色紅潤,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對杰瑞說:如果你不守信用,現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了。

          親愛的人類,如果你想變成石像的話,就繼續(xù)污染下去吧,如果不想的話,就保護(hù)大自然,保護(hù)這個曾經(jīng)哺育過你的地球媽媽吧!

        五年級對話作文 篇4

          人在生活中有著各種各樣的交際愿望,對話就是一種常用的交際形式,通過對話可以獲得新的信息,可以傾訴心曲,還可以獲得感情上的`呼應(yīng)。

          請以“對話”為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,不少于800字。

          (一)畫之戀

          從自身經(jīng)歷出發(fā),記敘我和媽媽的一次對話。

          我近來迷戀畫畫,媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來,于是我和媽媽有了一場嚴(yán)肅的對話。我堅持畫畫有益于身心,媽媽則說畫畫會耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議:現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí),如果成績好的話,暑假可以畫個夠。

          (二)對話張愛玲

          采用對話體的形式,通過高中生王珊和張愛玲的對話表達(dá)對張愛玲的作品的看法。

          王:您的作品我?guī)缀醵甲x過,但我覺得風(fēng)格太蒼涼了。

          張:因為我的成長經(jīng)歷以及當(dāng)時的時代環(huán)境讓我看不到希望。

          王:您對人性的看法很深刻,但也很悲觀。

        五年級對話作文 篇5

          小明正在高速公路上快速地行駛著汽車。突然,一個聲音傳到了他的耳朵里,“慢點,慢點,我可不想撞在護(hù)攔上!毙∶饕宦,嚇壞了,因為車子旁邊并沒有行走的路人。他趕緊下車,尋找聲音的來源。就在這時,另一個聲音響起來了:“不用找了,是你的寶馬再說話。”小明看了看車,一屁股做了下來。又看了看地面,急忙站了起來,大喊:“救命!救命啊!”這個時候,他才發(fā)現(xiàn),旁邊的.汽車早已停頓住了!拔覀円呀(jīng)把時間給停下來了,他們既不會聽到,也不會看到。”車和路一同說!澳銈冊趺磿醒劬妥彀?”“我們本來就是有眼睛和嘴巴的!甭氛f。

          車子看到小明的表情超奇怪,就跟他解釋道:“車子和路是人造出來的,總的來說,他們是賜予我們生命的恩人。他們給我們制造出眼睛和嘴,可他們卻都看不慣,我們只好把眼睛和嘴閉上。”

          這么一解釋,小明好像有些明白。但他還有一個疑問,便問路:“那你們現(xiàn)在為什么又把嘴巴張開,眼睛睜開呢?”

          “還不都是因為你!甭飞鷼獾恼f,“你開的這么快,我的皮都快破了。還有,你開的這么快,我老兄的腿不酸么?”

          “對不起哦!公司有個緊急會議,所以……”

          “算了,現(xiàn)在時間也已經(jīng)停止了,你現(xiàn)在慢慢開往公司,等你到了,我再把時間給恢復(fù)原狀”車子說。“好。”小明說。“記住,以后開車一定慢些!薄拔乙欢〞涀〉!”

          從此,小明再也沒有見過汽車和路他們倆的眼睛和耳朵了。

        五年級對話作文 篇6

          在一個夜深人靜的夜晚,車和路復(fù)活了。

          路呼吸了一口新鮮的空氣說:“今晚的月色是多么的美!”正在夢鄉(xiāng)的車子,被路的'話給吵醒了:“半夜三更的,吵死人了,還讓不讓人睡覺了!薄霸趺戳,我說話關(guān)你什么事,不服氣,就來比誰的本領(lǐng)大!甭反舐暫暗!氨染捅,誰怕誰!避嚭暗馈

          “首先,人們沒有了我,那是不行的,如果沒有我,人們上班,去學(xué)校,都是走的又臟又硬又臭的泥土路,而且鞋子也會臟兮兮的,多難看啊,其次,你們車子,不也是天天在我身上開嗎?“路說的頭頭是道。

          然而,車子也不善罷甘休:“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤]有了我,那么就只能靠‘11路汽車’了!甭穭傁胝f話,可車子搶著說

          “而且走到學(xué);蚬緯芾鄣。人還可以在車?yán)锫犚魳罚嬗螒,吃東西,睡覺等等,你能嗎?在你那里睡覺的,好像都是乞丐吧!”車子用嘲笑諷刺的話語來刺激路,聽了這些話,路徹底崩潰了。

          這時,人走了過來,車子說:“人,你來得正好,你說我倆誰的本領(lǐng)大?”人說:“你們的本領(lǐng)一樣大,人類如果沒有你們,我們會寸步難行的!

          車子和路聽了,不禁滿臉通紅,但又自豪地笑了起來。

        五年級對話作文 篇7

          “嘀,嘀,嘀……..”汽車上的司機因路太顛簸,氣急敗壞地按著喇叭,顯得很不耐煩。汽車不停地打著哈欠,也希望能早點休息。

          “哎,我說大哥,你的身體就不能變得平一些嗎?這樣子顛簸,我都快散架啦!”汽車生氣地對路吼道!斑@也不能全怪我呀,你以為我想這樣嗎?你們這些汽車,在我沒修好之前就強行通車了,把我原本平坦的身子給碾壞了,你反倒惡人先告狀來了!闭f著路便嗚嗚哭起來。“我告狀?你怎不說你在告狀?看你那樣子,真是狼狽,我汽車走在上面還覺得是恥辱呢!”汽車向著嗚嗚大哭的路吼道。路這時不服氣的.說:“再怎么說,我也比你環(huán)保,你們汽車每天都要排出大量尾氣,污染大自然環(huán)境,我每天任勞任怨的工作,還被你罵,我……..!边@時候,司機突然開口說話了:“你們都別吵了,都是我們?nèi)祟惏涯銈冏兂蛇@樣的,要不是我們?yōu)榱艘患核嚼刻炱疵拈_著超載超限的大車,也不會把路變成這樣,以后我們?nèi)祟悤煤帽Wo(hù)地球!甭犃怂緳C的話,車和路都開心地笑了。

          為了大家美好的幸福生活不再有污染,請大家要保護(hù)好我們的地球吧。

        五年級對話作文 篇8

          有一天早晨,李叔叔開著車趕時間去公司,雖然天氣并不炎熱,但李叔叔的額頭上已經(jīng)閃動著汗珠。他邊按喇叭邊埋怨:今天這是怎么了,總是遇紅燈!

          又是一個急剎車!只聽見一聲驚叫:“哎喲,我的身子唉!”李叔叔一聽,原來是他的車輪胎在說話!

          “兄弟呀,別說你,就是路老兄我,每天也少不了被急剎車刮傷的痛苦!”路意味深長地說。

          車弟悲痛地說;“哥哥呀,自從我的主人買下了我,我一直把他當(dāng)成親人,為他作牛作馬都心甘情愿,可我一片苦心他全不領(lǐng)會,反而總被他野蠻的駕駛行為殘忍地傷害著。你可知我這心中的苦呀,好哥哥!”

          “你就別傷心了!甭沸职参空f,“你看看為兄我!我這飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上寫滿的雖是歲月的滄桑,但更多的是那些不正確行車的人留下的印痕!”

          兄弟倆抱頭痛哭。

          李叔叔很驚異,自己竟然聽見了車和路的對話!他很內(nèi)疚,不管車和路是否能聽見,他還是溫柔地說了聲:“對不起!因為人類使你們痛苦,我代大家向你們道歉。我以后一定會盡力地克制!對不起!”

          路與車異口同聲:“這下好了!只要人類文明行車,我們就開心了!”

          從此李叔叔上班再也不趕時間開快車了。他每天早些起床,每天文明行車。有時,他還去路口自愿指揮交通。人、路、車都開心地笑了……

        五年級對話作文 篇9

          四周一片寂靜,忽然一聲嘆息傳來!鞍!現(xiàn)在車越來越多了!蔽覈樍艘惶ゎ^一看,馬路居然說話了。

          “車多不是熱鬧嗎,有什么不好?”一輛汽車不服氣了。

          “熱鬧是不錯,熱得擁堵,鬧得心慌。”馬路立刻回敬。汽車氣得半天也不說話,它可能覺得理虧了。

          “其實都怪那些素質(zhì)低的駕駛員,不遵守交通規(guī)則,隨意開車,又不能怪我們汽車。”“對,本來我們道路很暢通的,就是少數(shù)人太自私了,只顧自己方便,隨意開車,當(dāng)然會擁堵了!瘪R路立刻點了一個贊。

          “還有極少數(shù)人喝酒還開車,結(jié)果把我們好端端的汽車撞得四分五裂,前兩天我親眼看到我的一個兄弟就沒了!逼嚪薹薜卣f。

          “你去過外國嗎?聽說那是生活很美好。”馬路問。

          “是的.,像德國就很好,馬路中央的黃色分界線,沒有車會越過的,他們說,黃線代表一堵墻,另外馬路多年不用修,有的是上世紀(jì)三四十年代造的路,仍然健康得像小伙子似的!

          “那是多么美好的生活啊,還有最近純電動汽車,美國的特斯拉可火了,它沒有污染,我們特別喜歡它。它是我們馬路上最有價值的明星,比什么大排量,越野型,suv等都好多了!瘪R路一臉向往。

          “你們放心,好日子一定會到來的,我們會提高素質(zhì)的,另外科技改變汽車品質(zhì)的,夢想走進(jìn)生活!蔽胰滩蛔〔逶捔。

          人、車、路和諧共處,處處可見美好生活。

        五年級對話作文 篇10

          一個小島上,住著許多情感。

          一日,小島要下沉了,大家都離開它,只有愛沒有離開它。當(dāng)小島真的下沉?xí)r,一只帶著富裕的船經(jīng)過。愛說:“富裕,你能帶我上船嗎?”富裕說:“不行,這兒沒你的位置,誰叫你自己當(dāng)時不早點走?你這怨得誰?”愛說:“我從沒怨過任何人,因為這是我的選擇……”富裕說:“真笨!”

          愛問過幾種情感,回復(fù)都是一樣的。這時,一個聲音傳到愛的`耳邊:“愛,我?guī)阕。”愛走過后,老人就不見了。愛問只知識老人:“你知道他是誰嗎?”知識老人慈祥地說:“當(dāng)然知道,他是時間!

          當(dāng)我知道這一切時,我問愛:“你當(dāng)時知道小島要下沉嗎?”愛說:“知道!蔽艺f:“那你為何不與其他情感一樣,離開小島呢?”愛說:“那是我們的家園,大家都離開小島,可是,你知道嗎?小島經(jīng)常在夜里哭泣,如果我走了,那不是在小島的傷上撒鹽嗎?所以,我愿意在那里陪小島,陪到最后一分鐘,甚至一秒!蔽艺f:“可是大家都說你笨。”愛說:“那也沒關(guān)系!蔽覇枺骸皶r間可是一位慈祥的老人?”愛激動地點頭:“是的,雖然大家都這樣說我,可是,時間老人卻沒有這樣!

          我笑了笑,回到自己的家里。

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