實(shí)用的一年級(jí)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)變，我會(huì)變成春姑娘，在天空飛著。
我來(lái)到人間，從口袋拿出一條綠綠的柳條，向柳樹(shù)扔去，柳樹(shù)馬上長(zhǎng)出了綠綠枝條。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝就翩翩起舞。我又來(lái)到小河邊，我用手指點(diǎn)了一下小河上的雪，雪馬上融化了。小河流動(dòng)了起來(lái)，還發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像是在唱歌。
假如我會(huì)變成美麗動(dòng)人的'冬姑娘，穿上雪白的衣裳，拿出了三片雪白羽毛，把它吹上了天空，就在那一瞬間，天上下起了鵝毛大雪，美極了！
如果我真的會(huì)變就好了！
一年級(jí)作文 篇2
一天，小明在自家院子里種了一盆向日葵。小明經(jīng)常給它澆水。向日葵一天比一天長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得好。
有一天，小明走到院子里一看，連忙叫了起來(lái)：“哇！向日葵長(zhǎng)得這么高啦！”他趕緊跟媽媽說(shuō)：“媽媽，向日葵長(zhǎng)得好高啊！”媽媽笑著說(shuō)：“太好了，這就是你培育出來(lái)的向日葵呀！”
一年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了!春天來(lái)了!我和爸爸媽媽一起去運(yùn)河邊尋找春天。我們找啊找，終于找到了——枯萎的草坪上，有許多綠色的“小不點(diǎn)兒”，它們一個(gè)個(gè)露出頭來(lái)，偷偷地望著我們。我們找啊找，發(fā)現(xiàn)運(yùn)河邊的柳樹(shù)都開(kāi)花了，像“毛毛蟲(chóng)”爬在柳條上。一陣春天吹來(lái)，嫩綠的'枝條隨風(fēng)搖擺，這些可愛(ài)的“毛毛蟲(chóng)”好像在蕩秋千。
我們繼續(xù)向前找，一棵白玉蘭微笑地跟我們招手，旁邊幾只蝴蝶在飛。一朵朵白色的玉蘭花正在向我們炫耀，仿佛在說(shuō)：“看我這身衣服多漂亮呀!快來(lái)我這里吸花蜜吧�！�
“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟”一艘貨船從運(yùn)河開(kāi)過(guò)，水面上卷起一道道波浪�？罩袔字粴g快的燕子嘰嘰喳喳地叫著，這美景相信讓人陶醉。路上的行人都脫掉厚厚的衣服，穿著舒適的薄衣服。小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上盡情地奔跑、玩耍。
啊!春天，我終于找到你了。
一年級(jí)作文 篇4
一天早上，爸爸看著窗外下著鵝毛大雪，爸爸就興奮地說(shuō)：“我們下去堆雪人好嗎？”我說(shuō)：“好的”。于是，我興匆匆地戴好帽子，手套，圍巾，就跟著爸爸下了樓。
我們用雙手把雪圍起來(lái)堆高，我們用竹筍殼做雪人的鼻子，用樹(shù)葉做雪人的眼睛，還用圣誕帽戴在雪人的頭上，不一會(huì)兒栩栩如生的`雪人就出現(xiàn)了，我高興得直拍手。
雖然我的手和臉凍得紅通通的，可心里別提有多高興了，爸爸也像小時(shí)候孩子的模樣，高興地哈哈在笑。
一年級(jí)作文 篇5
今天上午我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去植物園。我看見(jiàn)幾棵大樹(shù)，雖然是秋天但還是枝葉茂盛，遠(yuǎn)看還是像幾把綠油油的大傘。這時(shí)奶奶聽(tīng)到有人唱戲，我們就順著唱戲方向的小路走去�？吹接泻芏嗳嗽陂L(zhǎng)廊上看唱戲。我們順著寧?kù)o的小路往前走，我看到一個(gè)大湖，岸邊�？恐S多的船。我們登上了五人坐的.船。爸爸和爺爺?shù)侵瑯�。我們一邊登著船，一邊欣賞著岸邊的美景。岸上的草地就像一個(gè)厚厚的綠地毯一樣，還有專為游人休息擺放的長(zhǎng)凳。船在湖上輕輕地走，突然爸爸電話響了，原來(lái)是趙偉叔叔打來(lái)的電話，他叫我們趕快去他家一趟。就這樣爸爸把船停到了岸邊。
雖然我們不能去劃船了，但是我今天依然很高興。
一年級(jí)作文 篇6
我眼里的老師，工作努力，教書(shū)認(rèn)真。我眼里的`老師，仔細(xì)批作業(yè)，有各種知識(shí)。我眼里的老師，盡管周末也不布置太多作業(yè)。我眼里的老師，永遠(yuǎn)是那么年輕、漂亮。我眼里的老師，下課總會(huì)跟同學(xué)們一起玩。我眼里的老師，是偉大的，值得尊敬的。
一年級(jí)作文 篇7
一條天藍(lán)色的圍巾，勾畫(huà)了她的心靈，卻改變了她。 ———題記
第一次相見(jiàn)，是八九歲那年，她站在阿姨的身旁，媽媽對(duì)我說(shuō)，那是阿姨的女兒。我跑過(guò)去牽住她的手，問(wèn)她的名字，她告訴我：“我叫珍珍�！蔽倚α诵�，清楚地看見(jiàn)她樸素的一身，惟獨(dú)脖上那條顯眼的天藍(lán)色圍巾。
后來(lái)，因阿姨在附近干活，她和阿姨便在這附近租了房子住了下來(lái)，我便成了她家的�？�。接觸久了，她放開(kāi)了拘束。一次無(wú)意間，我知道她那條漂亮的圍巾的來(lái)歷。我在她家玩裝飾游戲，找不到飾品來(lái)玩，她便拿出了她那條珍貴的天藍(lán)色圍巾，我捧著它說(shuō)很漂亮，她說(shuō)；“那是我爸爸走時(shí)送我的�！蔽液闷娴刈穯�(wèn)：“那你爸爸呢？”她低聲地說(shuō)：“和媽媽離婚了，他送的這條圍巾，我很喜歡。“那時(shí)，她時(shí)不時(shí)地會(huì)告訴我她想爸爸，我會(huì)安慰道，爸爸會(huì)回來(lái)的。她說(shuō)媽媽不喜歡她。她的眼中充滿了悲傷。可過(guò)后，她又恢復(fù)了往日的快樂(lè)。有一次，她告訴我，她們老師要求寫一篇題目為“我的一家”的作文，她真實(shí)地?cái)⑹隽俗约翰恍业腵家庭，當(dāng)她讀給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，她很清楚地聽(tīng)到同學(xué)們的譏笑，她又覺(jué)得自己很悲哀……
她來(lái)自鄉(xiāng)村，十分樸實(shí)，我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，我覺(jué)得她有顆天藍(lán)色的心，她開(kāi)懷大笑“人心是紅的”，有時(shí)我會(huì)問(wèn)她，你孤獨(dú)嗎？爸爸走了，媽媽很忙。她回說(shuō)，不會(huì)，我有很多很多好朋友。那時(shí)她和我在一起是多么開(kāi)朗……
時(shí)世難料，一兩年后阿姨外出打工，把珍珍寄在鄉(xiāng)下的親戚家，從此，我們失去了聯(lián)系。
可是，初一的一天，我在阿姨開(kāi)的裁縫店中玩，一個(gè)熟悉而陌生的身影闖了進(jìn)來(lái)。手捧著衣服呆呆地站著。我看眼神特別象珍珍，在這時(shí)，她的媽媽來(lái)，看見(jiàn)她，不耐煩地說(shuō)：“還愣著干嘛，沒(méi)出息的�！蔽臆�，招呼了阿姨，阿姨一臉驚訝，認(rèn)出了我。我走到珍珍面前，激動(dòng)地說(shuō)：“我們終于又見(jiàn)面了�！�
受阿姨的邀請(qǐng)，我去她家玩。聽(tīng)阿姨說(shuō)，半年前，她就回來(lái)了，現(xiàn)在租了房子住在城里。最后問(wèn)到學(xué)習(xí)，我說(shuō)還行吧，阿姨一臉怒氣：“周珍一天不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)差呀！”一路上，珍珍緘默不語(yǔ)。一進(jìn)她的房間，我又看到了那條天藍(lán)色的圍巾放在她是枕旁，我心里知道，那是珍珍默默的思念。
現(xiàn)在的她，我問(wèn)一句她答一句，再也不象原來(lái)一樣什么都告訴我了。她好象害怕說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事。我失望了，那個(gè)有著天藍(lán)色印記的女孩哪里去了？
我想告訴你：好想再次走近你天藍(lán)色的性格。
一年級(jí)作文 篇8
漫步于這不平凡的校園，休憩在高大的桂花樹(shù)下，感受著那塊樸實(shí)石碑后的神圣與高潔。這里便是我引以為傲的校園——北雅中學(xué)。
一到上課，同學(xué)們的朗誦聲即使在很遠(yuǎn)處也能夠聽(tīng)到，依舊是那么的富有生氣；老師們的教學(xué)方法依舊是那么的'完美，使同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。我為此自豪：我是北雅學(xué)子！
學(xué)校那寬敞的操場(chǎng)，放眼望去，便盡是北雅學(xué)子。他們?cè)谶@里揮灑汗水與青春，努力擺動(dòng)自己夢(mèng)想的翅膀，飛向那廣闊的天空，這便是我們北雅中學(xué)的學(xué)子！而我們的母�！毖胖袑W(xué)，將是我們翅膀的助推器！我自豪：我是北雅學(xué)子！
教學(xué)樓內(nèi)，書(shū)聲瑯瑯。大樓雖沒(méi)有豪華的裝飾，但是他們?cè)杏隽藷o(wú)數(shù)的北雅學(xué)子，用淵博的知識(shí)造福了我們，他們是樸實(shí)無(wú)華的，是我們的“第二母親”，我為此自豪：我是北雅學(xué)子！學(xué)校也許沒(méi)有可口的飯菜，但有保潔人員的親切問(wèn)候；學(xué)校也許沒(méi)有華麗的外表，但有風(fēng)趣幽默的老師們；學(xué)校也許現(xiàn)在不大出名，但“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人“這八個(gè)字早已經(jīng)進(jìn)入每一個(gè)學(xué)子的心中。我自豪：我是北雅學(xué)子！
我的校園樸素而美麗。
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