關于三年級快樂作文八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級快樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級快樂作文 篇1

　　過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的'又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼， 新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地,新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。

三年級快樂作文 篇2

　　知了在樹上痛苦地呻吟，樹葉兒害怕的蜷縮起自己的身子，小草也臣服般的彎下腰，我在這炎炎的烈日下向這一千米那個似乎永遠到不了的目標吃力卻又奮力的奔跑。喪鐘般的'哨聲響起，我在用那有眼看來似是要融化的塑膠跑道上撒開腳丫子向前跑去，總共五圈不到的路程對我來說卻是如同二萬五千里長征，何其遙遠，何其漫長。漸漸地，我的體力跟不上了，和跑在前面的大部隊之間的距離越來越遠，而我身后經過的路程才不過一圈半，嗓子里像是在冒煙，火辣辣的又干又痛，汗水與一樣地從臉上滑下滴落在跑道上，形成一個小小的圓形的陰影，可一會就被太陽烤干了。拖著越來越沉的雙腿，步子越來越慢，有一個聲音從我心里飄出來，放棄吧，放棄了就不用再跑了。

　　不這不是我的個性，我的自尊和驕傲到哪去了，我不能認輸，我不能放棄，我要為我的自尊和驕傲而跑，頓時，我的雙腿好像有了力量，步子又大了些，耳邊熱風呼呼的響著，像是在為我加油，我要拼盡全力，跑完這一程。終于跑到了，我頓時感到了一種快樂，這種快樂來自于堅持，只有堅持了，才會有機會，只有堅持了，才會勝利，只有堅持了，才會實現(xiàn)自己的夢想。堅持，你就會收獲快樂。

三年級快樂作文 篇3

　　去年的寒假是我最快樂的一個寒假。

　　放假的第一天，我和父親母親去我的老家——魏店，看我的爺爺奶奶。到那里，我就先痛痛快快的玩了一天。第二天，我就拿上作業(yè)本去爺爺?shù)男≠u部當“售貨員”，沒人來的時候我就寫作業(yè)，有人的時候我會給他們最真誠的笑臉，最滿意的服務，讓他們喜歡到這里來沒東西，來的叔叔阿姨都夸我懂禮貌。若有時當天上下起鵝毛大雪，我會在水泥院里堆個雪娃娃，我的爺爺是很和藹的，有時候會陪我一起玩。我給雪人用黃蘿卜當鼻子，西紅柿當眼睛，拿個小桶當帽子，把掃帚插在手上，最后把我的圍巾給她圍在脖子上，一個雪人就完成了。有時，我會和那里的.哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩，別提有多開心了！

　　我希望，即將開始的這個寒假能和我想象的一樣美，讓我能在歡樂的海洋里遨游。

三年級快樂作文 篇4

　　我是一個快樂的小男孩，今年我上四年級了。我從小身體就很棒，所以我是一個張得結結實實的小胖子，有一個圓圓的腦袋、紅撲撲的臉蛋，還有一雙小小的眼睛。你能從我的臉上看到一付天真的樣子，媽媽總是說如果我再瘦一點就是一個帥氣的小伙子。

　　我認為我是一個心地善良的孩子，在學校，我能和同學們和睦相處，看到同學有困難，我一定會去幫助他。在家里，雖然有時我也會發(fā)電小脾氣，但我知道孝順爺爺、奶奶和愛爸爸媽媽。在街上，當我看到可憐的乞討的`人，我總會拿出零花錢捐給他們。

　　我的興趣愛好很廣泛，我喜歡游泳、溜冰、踢足球、玩電腦和拼裝玩具。我也喜歡和好朋友們一起開心地玩耍，最美好的時光就是和他們一起去洱海邊捉小魚，去全民健身中心放風箏和去濕地公園玩沙子。在周末，我會去學跆拳道，我要做一個勇敢的小男孩。在假期里，爸爸媽媽會帶我去很多地方旅行，我也要做一個有見識的小男孩。

　　我有很多優(yōu)點，但我現(xiàn)在最大的缺點就是書寫不認真和考試老是粗心大意。我決心也要努力改正這些缺點，成為一個更優(yōu)秀、快樂的孩子。

三年級快樂作文 篇5

　　前段時間，在王老師和家長委員會的組織下，我們班來到貝拉小鎮(zhèn)開展了一次親子活動。

　　我和最好的朋友——何欣悅來到摩天雙子塔，摩天雙子塔是由一座高高的塔和一條又長又彎的管道構成。馬上就要到我們兩個了，我心里非常緊張，然后，我和何欣悅說："何欣悅，要不我們先去完成其它任務吧？這個太危險了！"何欣悅說："不要擔心，我們不會受傷的。"說罷，我們走了過去，在爬繩子時，我感覺到一絲絲害怕，終于爬上了"頂峰"，準備開始滑下去。我第一個坐著滑下去，我感受到滑得越來越快，我第一次感受到這么快的速度。我緊閉我的雙眼，像是失重了似的，飛快的就滑到了終點。"惡夢"也隨著我到達了終點。我和何欣悅看了看地圖，奔向了木工坊。我們走過了頭，又返回找，但是一直找不到木工坊。我們來到后山，后山上有一座漂亮的`"悅"讀空間大房子和自由敲擊樂器的草坪，我們來到草坪敲起了美妙的音樂。然后，我們走向"悅"讀空間，里面很安靜，進來時，我仿佛聞到了一股書香的味道，我們拿起一本書津津有味地讀起來……

　　這一天的歡樂一直在我記憶深處徘徊，真是快樂的一天�。　案卸鞯男�，感謝有你……”這首歌再一次在我的耳邊響起……

三年級快樂作文 篇6

　　今天上英語課，由于有幾個同學表現(xiàn)不太好，老師用皺著雙眉的眼睛嚴肅地審視了我們每一個同學，從不愛生氣的老師今天真的生氣啦，說：給你們全部多加作業(yè)！表現(xiàn)好的不樂意了，小聲埋怨著……，老師突然在黑板上畫了一個圈，在圈里邊寫上了：1、2、3、4、5、和一個無字，讓同學們用紙團投黑板上的圈，投中那個數(shù)字，就加多少遍作業(yè)，投到無字就不用加作業(yè)了。

　　老師揉好一個紙團，讓那些不服氣的同學先投，剛開始，很多同學都躍躍欲試，我不敢投，怕自己的“箭法不準”，辜負同學們的祈望。已經有十個同學投了，紙團根本不聽使喚，有的偏離了方向，有的根本接近不了黑板，有的飛到黑板上了但是投不中數(shù)字，同學們一聲聲的嘆息，老師讓我投一次，我拿住紙團想：圈內的4最低，投中的'機率大，我瞄了再瞄，紙團像飛鏢似的飛了出去，哇！我投中了2！同學們一片歡呼。最后老師原諒了同學們，說：讓我們從現(xiàn)在開始，好好聽講，如果都表現(xiàn)好，作業(yè)可以免做。按你們投中的，把課文閱讀2遍就可以。同學們又是一片歡呼，說我是全班無敵幸運星！同學們都開始聚精會神的聽課啦，誰都不愿因為自己犯錯，給全班帶來“災難”。好快樂開心的一節(jié)課！

三年級快樂作文 篇7

　　這個星期天，是我過得最快樂的一天。

　　一大早，我和媽媽一起去泰興。一到泰興，我就央求媽媽帶我到書店去購買我最想要的幾本書，媽媽爽快地答應了我的要求。經過再三的尋找，我買到了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》。我拿著這三本書，開心極了。

　　閑逛了一會，我和媽媽去“有意思店”去吃午飯，為了讓我當回小主人，媽媽把點菜的'權利交給了我，看著五花八門的菜譜，我權衡再三，終于點了三道我和媽媽都喜歡吃的紅燒魚、糖醋排骨、辣子雞。坐在飯廳里，聽著優(yōu)美的音樂，我們慢慢地品嘗著，真的很開心��！

　　出了飯店的門，我突然看到一個老人，他伏在地上，身上穿一件破破爛爛的衣服而且很單薄，褲子壞了一個大洞，他在寒風中發(fā)抖。我走過去，看到他的臉上滿是傷痕，可怕的是居然還少了一個胳膊�？吹剿�可憐的樣子，我想：“老爺爺如此可憐，我是少先隊員，應該幫幫他。”我從口袋里掏出5元錢放在了他面前的盆子里。他連忙對我說：“謝謝你，謝謝你，你真是好孩子�！眿寢屢脖頁P我是個懂事的好孩子，我聽了，心里甜津津的，比吃了蜜還甜。那些圍觀的人，也紛紛掏出錢給老爺爺。太陽公公露出了笑臉，向我投來了贊許的目光。

　　這個星期天，我不但買到了最愛的書，還吃了美味的午飯，更做了一件助人為樂的好事，真是一個快樂的星期天。

三年級快樂作文 篇8

　　星期五，我和蔣涵辰、李宛真約好了周六一起去爬東臺山。

　　星期六，我們三個人一起走向東臺山，到了東臺山山腳，抬起頭向上望，東臺山可真高呀！我心想：“我可以爬上去嗎？一定不能讓她們小看我。”我們沿著陡峭的山路向前走著，才爬到半山腰我們就累得氣喘吁吁了。這時，我看見前年種的小樹在一旁站得筆直的，像一名戰(zhàn)士一樣，仿佛在微笑著對我說：“你一定行的，加油！”接下來的路程，我又恢復了精神，蹦蹦跳跳地奔向山頂，我們一會兒小跑，一會兒手腳并用，像一只只小猴子一樣……

　　經過不斷地努力，我們終于爬上了山頂，但是我們不顧疲勞又在東臺山山頂撒了歡似的瘋跑，你追我趕。我忽然瞄了一下山腳，看著遠處那些螞蟻大的房子在我的.腳下，我就覺得我是個巨人，特別有成就感。輕輕地微風，陣陣花香吹過，我和伙伴們站在山頂上大聲地向著遠方吶喊著，山下偶爾傳來一、兩聲回應，就像大山對我們打“招呼”一樣，太有趣了……

　　我和伙伴們沿著山路，一邊哼著歌曲，一邊大步走著，大家靜靜地享受著這美好的陽光，新鮮的空氣。

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