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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-10 09:49:00 初二 我要投稿

        實(shí)用的八年級(jí)作文錦集十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的八年級(jí)作文錦集十篇

        八年級(jí)作文 篇1

          又是一年金風(fēng)乍起,又是一回天高云淡,又是一場(chǎng)落葉歸根。不經(jīng)意間,我們已走過(guò)了炎熱的酷暑,進(jìn)入了另一個(gè)季節(jié)——秋天,再一次迎來(lái)了我們開(kāi)學(xué)的日子——9月1日。

          懷揣著自己心中那份小小的夢(mèng)想,踏進(jìn)已接觸一年了的校園。揮手告別自己的曾經(jīng),告別那些曾經(jīng)的故事。

          去年的今天,被老師帶入了一(9)班的教室,第一眼就看到了小學(xué)同學(xué),但心中的.陌生感并沒(méi)有因此而消失。老師把我和小A安排坐在一起。我們一起捧著書本預(yù)習(xí),第一節(jié)英語(yǔ)課,我們與老師還是陌生的,老師并不知道我們的名字,就按學(xué)號(hào)來(lái)提問(wèn),每一次都會(huì)選中1號(hào),我同桌,小A。當(dāng)時(shí)我略有些幸災(zāi)樂(lè)禍,不停地偷笑著。因?yàn)榻?jīng)常被老師提起,所以我對(duì)她的印象也越來(lái)越深刻了。還好有像小B那樣充滿熱情的同學(xué),漸漸地,心中的陌生感開(kāi)始被消除。不一會(huì)兒,我們?nèi)齻(gè)人就成為了好朋友。時(shí)間讓我們的友誼之情變得越來(lái)越深厚。上課時(shí),一起認(rèn)真聽(tīng)講;遇到難懂的問(wèn)題時(shí)互相討論;下課時(shí),一起積極完成作業(yè),偶爾談天說(shuō)地,嬉戲玩鬧。

          剛剛踏入初中校園,大家都是那么的努力,不敢松懈,都希望在老師的心目中能取得一個(gè)好的位置,給老師留下一個(gè)好的印象。時(shí)間隨著日升日落而流逝,有的同學(xué)三分鐘熱度,很快就堅(jiān)持不下去了,敗下陣來(lái),開(kāi)始偷懶了。

          又是一年金風(fēng)起時(shí),光陰似箭,整整一年啦,我們又上了一個(gè)臺(tái)階,又是一個(gè)嶄新開(kāi)始。但愿我們能像剛剛步入新校園時(shí)那樣,擁有努力向上的精神,沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),重新開(kāi)始,告別曾經(jīng)的自己。而我、小A、小B之間的友誼能越來(lái)越深,成為永恒。

        八年級(jí)作文 篇2

          在北宋時(shí)期,柳永詞可以說(shuō)是“天下詠之”。

          皇帝,宰相,和尚,太監(jiān),青樓女子,平民中都有他的粉絲。

          宋仁宗就是其中一個(gè)重量級(jí)的粉絲,每次喝酒總要聽(tīng)著柳永詞,要不就覺(jué)得這酒喝得不盡興。

          還有個(gè)開(kāi)元寺的`和尚法明,“每飲至大醉,惟唱柳永詞”,十幾年從未間斷。

          那個(gè)時(shí)代,人們雖然很喜歡柳永詞,私下里經(jīng)常讀詞、唱詞,但從心里瞧不起詞,覺(jué)得詞和正統(tǒng)的詩(shī)文相比,低級(jí)庸俗,無(wú)非是卿卿我我,終歸難登大雅之堂。

          于是,經(jīng)常有人對(duì)柳永詞冷嘲熱諷。

          一日,當(dāng)時(shí)的詩(shī)人劉岑在京城相國(guó)寺聚餐,當(dāng)著眾人嘲笑柳永詞。

          這時(shí)候,一個(gè)太監(jiān)聽(tīng)到了,偏偏他是柳永詞的骨灰級(jí)粉絲。

          他不聲不響地走上前,遞上筆墨紙硯,說(shuō):“既然閣下說(shuō)柳永詞如此不好,那就請(qǐng)你寫一首好的吧!眲⑨D時(shí)面紅耳赤,無(wú)地自容。

          看到這里,我不禁想起了著名作家亦舒的一句話:“不要站在地上向25樓吐口水。

          有些長(zhǎng)期站在地上,得不到提拔又怨天尤人的人,看到別人比自己優(yōu)秀,就心生嫉妒,繼而不平,于是站在地上,抬起頭,直罵25樓住客,結(jié)果往往是沒(méi)玷污到別人,口水卻落到了自己臉上。”

          《世說(shuō)新語(yǔ)》記載,桓溫年輕時(shí)與殷浩齊名,常常有競(jìng)爭(zhēng)之心。

          一日,桓溫問(wèn):“你與我相比,如何?”殷浩答:“我和自己打交道已經(jīng)很久,寧愿做我!泵鎸(duì)比自己優(yōu)秀的人,只有讓自己更優(yōu)秀,才能做最好的自己。

        八年級(jí)作文 篇3

          ——讀《城南舊事》有感

          有一本書,蘊(yùn)藏著素雅,懷舊的基調(diào)。滿含人間煙火,卻不見(jiàn)半分名利。那樣一種委婉的詩(shī)意,一片寧?kù)o的意境。水墨畫般的淡泊,繪出了作者林海音的童年《城南舊事》。

          它描寫了二十世紀(jì)初,北京城南那座院里,發(fā)生的一件件往事。以英子的視角去靜靜窺探著那個(gè)太陌生的世界。一個(gè)幼童的內(nèi)心深處的天真純良,與全篇中無(wú)往不復(fù)的悲劇輪回,令人深省。

          最叫我深思的章節(jié),是書的結(jié)局。英子終于畢業(yè)了,終于是站在高臺(tái)上看那如自己曾經(jīng)一樣純真的孩子們唱著送別的日子。似乎那長(zhǎng)大二字也近在咫尺了。院落里的夾竹桃終是凋零,于是,有了那樣一句話:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!

          告別了寧?kù)o的童年,父親離去了,甚至那花兒亦是謝了。似乎就在瞬息間,不再年少,不再天真,重新審視一切。她必須面對(duì)這個(gè)世界,又對(duì)幼時(shí)充滿了懷念。對(duì)比曾經(jīng)舊事,再一番感慨,文章便就結(jié)局了。

          恰到好處,耐人尋味。

          我不會(huì)有英子那樣北京老胡同里享受陽(yáng)光,見(jiàn)到世俗黑暗又忐忑不安的經(jīng)歷。但我記得那句話!拔覀兪嵌嗝聪矚g長(zhǎng)高了變成大人,我們又是那么怕呢!”呵,曾經(jīng)幼時(shí)的我們?nèi)缃,是否依舊懵懂無(wú)知的希望快些長(zhǎng)大?如同那書中的英子,是否?

          十歲時(shí)看著高自己許多的父母,拉著他們的手跟前跟后,揮霍著幼年的光陰,幾個(gè)糖果便足夠樂(lè)上半天,一個(gè)氣球便滿載了歡樂(lè),毫不掩飾著笑時(shí)露出的缺了的門牙。

          十一歲是便有了許多不足為奇的小秘密與煩惱,偷偷與鄰居家的伙伴埋下的種子,盼著來(lái)年結(jié)出果實(shí)?粗改钙谠S著自己可以快些長(zhǎng)大,希望生日蠟燭插得越多越好。如同那書中的英子,是否?

          十幾歲正處花季的如今,個(gè)頭已如父母無(wú)差。花兒開(kāi)了幾春,又見(jiàn)了幾番陰晴圓缺。一日日成熟,心中也有了許多事。不再如同小時(shí)候一樣天真,有些明白長(zhǎng)大意味著肩負(fù)了責(zé)任,便有些耍賴的.不愿意了。但細(xì)想想,我們是否如英子一樣,不再是小孩子了?現(xiàn)今,是否又再開(kāi)始懷念曾經(jīng)年少?呵,那便是成長(zhǎng)呀。

          永遠(yuǎn)掩不了,擋不下的。年少的往昔,曾經(jīng)的夢(mèng)想,會(huì)如同英子一樣,漸漸消弭。迎接新的,陌生的一切。不管是否有了準(zhǔn)備。成長(zhǎng)如同甜酒,會(huì)有妙不可言的美好,亦會(huì)有澀然生硬的苦辣。再?zèng)]有曾經(jīng)年少的歲月,我們只能如同英子一樣,成長(zhǎng)。

          英子在那個(gè)年代的事兒似乎遠(yuǎn)去了。那緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月,也如那曾經(jīng)年少,再不復(fù)返。

        八年級(jí)作文 篇4

          其實(shí),我也想飛?偸腔孟胫幸惶欤視(huì)學(xué)會(huì)魔法,然后騎著精靈馳俜于空中,就像影片中的女主角,擁有自己的幸福?墒且苍S我錯(cuò)了,可能這樣的事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在像我這樣平凡的女孩子身上。的確,承認(rèn)吧夏拉拉,你很平凡,就像一滴水滴,滴入大海就再也找不到了。

          我想我是完全進(jìn)化成書呆子了,至于為什么會(huì)這樣,我連自己也不明白。整天淹沒(méi)在書海里,我真的很渴望你能拋下一只救生圈,哪怕是破舊的,哪怕根本不能使用的,我都會(huì)流著眼淚感謝你,可是你卻如此吝嗇,冷冷的一瞥涼了我的心。于是,我落入了更深的海域,你沒(méi)看見(jiàn)我的眼淚嗎?

          其實(shí),我也想飛,想飛往一個(gè)屬于自己的.地方……不知為何,突然想到了《AIR》,一部凄美的故事,記得當(dāng)初第一次結(jié)識(shí)它,是因?yàn)樗拿质刮腋袆?dòng),天空,不正是我向往的地方嗎?可以說(shuō)是個(gè)巧合,我想那更是緣分。佳乃這個(gè)女孩便是其中凄美的一首詩(shī),幼年的佳乃因承受不住失去母親的痛苦,患上了精神上的疾病,一次病發(fā),她用刀子割傷了自己的手腕。為了使妹妹轉(zhuǎn)移注意力,她的姐姐在佳乃右手上綁上了一天黃絲帶,并對(duì)佳乃說(shuō),佳乃是個(gè)擁有魔法的孩子,只要長(zhǎng)大成人就可以解下絲帶,變成擁有魔法的女孩,然而,絲帶下只是幼年時(shí)割腕所留下的深深的傷疤……我哭了,為自己,為佳乃。對(duì)于佳乃來(lái)說(shuō),姐姐善意的謊言便是她心靈的救生圈,我羨慕,然而又無(wú)奈。

          我們目送著,

          飛機(jī)尾跡劃過(guò)長(zhǎng)空,

          因?yàn)槭朗碌募姅_,我總想逃避,

          我總是這樣軟弱。

        八年級(jí)作文 篇5

          我的家位于日照市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),這里是一個(gè)美麗的地方,是一塊度假。旅游。修養(yǎng)的風(fēng)水寶地。

          藍(lán)天碧海金沙灘是我們這里的標(biāo)志,一個(gè)光彩奪目的亮點(diǎn)。我們這里的大海是富有靈性的,她會(huì)隨著季節(jié)的變化而更換自己的著裝打扮。春天,在這個(gè)到處充滿生命之色的季節(jié)里,大海被染成了綠色。她對(duì)著藍(lán)天,看到自己秀麗的裝扮,歡天喜地,盡情的翻滾,盡情的歡笑。到了秋天,她便煥然一新,變成身穿藍(lán)色長(zhǎng)裙的窈窕淑女。海天一色,像一塊寬大的藍(lán)綢鋪在游人眼前,勾起人們陣陣遐想,讓游人留連忘返。大海永遠(yuǎn)將自己最美麗的一面展現(xiàn)給人們。我們這里的大海又是寬容的`。每逢夏季,四面八方的游人都來(lái)感受大海給予的涼爽、舒適。人們躺在大海的懷抱中,大海溫和的輕輕撫摸著他們的身體。而當(dāng)嚴(yán)冬降臨,沒(méi)有人再去關(guān)心她時(shí),她也并不抱怨什么,依然樂(lè)觀的跳著她的舞。她把自己的善良、寬容無(wú)私的獻(xiàn)給了人們。一直和大海形影不離的是那一片金色的黃金岸灘。她長(zhǎng)達(dá)64公里,沙質(zhì)細(xì)膩綿軟。伸出手抓起一把來(lái),那些調(diào)皮的小沙粒就會(huì)手拉著手,從你手中滑落,讓你抓不住他們。沙灘是一個(gè)大家庭,除了那些可愛(ài)的小沙粒,貝殼們也是這個(gè)家庭中的重要成員。它們是沙灘的耳朵,將美妙的聲音傳達(dá)給小沙粒。有時(shí),小沙粒會(huì)跟著風(fēng)兒翩翩起舞;有時(shí),它們又會(huì)激動(dòng)地和大海擁抱。看著這些可愛(ài)的沙灘“小精靈”,藍(lán)天、白云也被感染。藍(lán)天變得更純凈了,白云也舞動(dòng)起來(lái)。海天間的一切都充滿了生機(jī)。它們能夠洗卻你心中的煩惱,給你以美的享受,使你陶醉不已。在這種美景下,誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢

          我們這里還有眾多的工業(yè)園,產(chǎn)業(yè)區(qū),商貿(mào)城。如韓國(guó)工業(yè)園,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園,物流產(chǎn)業(yè)園,食品產(chǎn)業(yè)園,紡織服裝工業(yè)園,化工產(chǎn)業(yè)園,汽車商貿(mào)城等。這些眾多的工業(yè)園為我們這里發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供了許多條件,加速了開(kāi)發(fā)區(qū)的進(jìn)步。

          是開(kāi)發(fā)區(qū)養(yǎng)育了我們,我走到哪里都不會(huì)忘記生我養(yǎng)我的開(kāi)發(fā)區(qū)!

        八年級(jí)作文 篇6

          脆弱的卵滾到堅(jiān)硬的巖石身旁,低聲和巖石耳語(yǔ)幾句,巖石不以為意,反駁著且輕輕撞了脆弱的卵,剎那間卵的心中淌出了滴滴的血,緩緩流經(jīng)巖石底下,才驚覺(jué)脆弱的卵已遍體鱗傷,不知不覺(jué)的種下了心結(jié)。

          巖石不經(jīng)意的一句話,一字一字摧殘脆弱的'卵,心結(jié)難紓、憂郁難解,不堪一擊的卵內(nèi)心血流一片,卻始終藏在心底,透過(guò)地板這第三人,巖石恍然大悟卻不曉得該如何治愈卵的傷口,漸漸的它們不再連絡(luò),偶爾問(wèn)問(wèn)共同的朋友。

          “他最近好嗎?”短短五個(gè)字,道盡彼此的友誼及因漸行漸遠(yuǎn)而生出的思念。

          “友誼長(zhǎng)存嗎?”巖石常常這樣問(wèn)著自己,自言自語(yǔ)成了失去卵這朋友后的習(xí)慣。某個(gè)寂靜碼頭,也能看見(jiàn)巖石蕭然的影子,被夕陽(yáng)余暉照的狹長(zhǎng),更顯凄涼。

          而卵呢?它靜靜的療傷,靜靜的思念巖石,靜靜的沉寂于這個(gè)世界。偶而在一面白墻前,它會(huì)幻想與巖石坐在空白的那處,用屬于自己的畫筆點(diǎn)綴初屬于自己的世界,一切從頭來(lái)過(guò),不曾有任何的疙瘩。終究只是,幻想。

          “能再見(jiàn)面嗎?”卵輕輕吐出繾綣纏綿的嘆息,它是如此的希望記憶能消逝,越想忘記卻越清晰。

          “把記憶抹滅。”那是第一次,也是最后一次,卵的意志堅(jiān)定如亙久的恒星,它走出被巖石傷害的陰霾,不拘泥在過(guò)去的傷痕,盡管還是會(huì)在夜深時(shí)哭泣,那也是另一段故事了。

          小小的沖突,讓原本是好朋友的卵與巖石心中多了些顧忌,怕傷害到對(duì)方,便不再聯(lián)絡(luò)。卵走出憂傷的小圈圈里,巖石徘徊在原地,無(wú)法踏出第一步,也是最重要的一步。

          “解鈴還需系鈴人!甭雅c巖石之間的橫溝,越挖越深,它們同時(shí)煞住腳步,一個(gè)往旁邊走,尋找小橋,通過(guò)橫溝;另一個(gè)還待在原地,傷心的無(wú)法自我。

          那刻開(kāi)始,它們?cè)僖膊粫?huì)交集了。

        八年級(jí)作文 篇7

          “快樂(lè)是你們的,我什麼也沒(méi)有!痹蠋熚⑿χf(shuō)。也許,快樂(lè)是我們的,然而高三的枯燥,高三的殘酷,似乎并不允許我們快樂(lè)。但因?yàn)橛辛嗽蠋,我們的心滿懷淡淡的愉悅,正如曾老師所說(shuō)“你們的心,應(yīng)該是愉悅的”?墒抢蠋,您為什麼說(shuō)自己什麼也沒(méi)有呢?後來(lái),我才明白,原來(lái)曾老師的快樂(lè)已化成臉上最真誠(chéng)、最溫暖的笑容送給了他的學(xué)生。

          事實(shí)上,曾速老師的確很愛(ài)笑。語(yǔ)文課上,因?yàn)橛辛怂菧喓竦纳ひ艉偷男θ,枯燥的語(yǔ)文變得引人入勝;下課的鈴聲傳來(lái),他的笑容又給熱鬧的課堂增添了一份春意。那份笑容飽含著天真,那麼親切,又讓人感動(dòng)。時(shí)間在他的額頭上刻下了歲月的痕跡,在他的鬢角留下了些許銀絲,但老師的心仍如孩童般天真、純凈。

          因?yàn)檫@份笑容,曾老師便有了幾分可愛(ài)的孩子氣,有了幾分頗吸引人的幽默。下課後的講臺(tái)前,與學(xué)生討論問(wèn)題的曾老師會(huì)因想不起某句詩(shī)詞而頻繁地眨眼蹙眉,并不時(shí)用課本輕拍前額,直到問(wèn)題得到解決,笑容便又重新掛起。當(dāng)和學(xué)生的意見(jiàn)不謀而合時(shí),便會(huì)得意地輕呼“英雄所見(jiàn)略同”,或蹦出一句“OK”!頓時(shí),講臺(tái)成了一個(gè)笑意盎然的舞臺(tái)。

          在曾老師的語(yǔ)文課上,我們是一群饑餓的孩子,貪婪地享受著老師帶來(lái)的精神食糧。而可愛(ài)的曾老師,總在引申課外知識(shí)後,用這樣一句話結(jié)尾:“噢,不好意思,又講多了!”隨即,便是一個(gè)靦腆的微笑。我們用最燦爛的笑容告訴他,“老師,您講的我們永遠(yuǎn)不嫌多,您講的,我們都愛(ài)聽(tīng)!”

          曾老師很愛(ài)思考,而且總是用智慧的火花將我們的思維點(diǎn)亮。課上的曾老師喜歡用詩(shī)歌點(diǎn)評(píng)生活中的事物,喜歡用成語(yǔ)概括生活中的點(diǎn)滴——這,正是他教給我們的探索語(yǔ)文魅力的工具。每天,看著曾老師在黑板上滿懷激情地寫下那些充滿力度的字眼時(shí),我知道,老師是年輕的,他有一顆熾熱的心!

          而這位有著熾熱之心的育樹(shù)人,又是儒雅的,風(fēng)度翩躚的,宛如一株淡雅的蘭花。每一節(jié)語(yǔ)文課,每談?wù)撏暌粋(gè)問(wèn)題,曾老師都不忘提醒他的`學(xué)生“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。要實(shí)踐這句話,也許很難,但曾老師和我們都努力地踐行著。同學(xué)們都說(shuō)“曾老師就是一塊溫潤(rùn)的玉”。是的,這顆玉晶瑩剔透,毫無(wú)淩人的氣勢(shì),總是那麼樸實(shí)圓潤(rùn)、安祥平和。

          偶而,曾老師會(huì)有點(diǎn)兒懷舊。我常想,他的心房該裝滿了我的學(xué)兄學(xué)姐。因?yàn),他常?huì)翻出學(xué)生贈(zèng)與的洋溢著祝福與感激的卡片、短信,然後細(xì)細(xì)品味,也毫不吝嗇地與我們分享。這時(shí)的老師,是那樣的幸福,那樣的滿足。

          我知道,每一個(gè)老師都是令人感動(dòng)的,這次,我又被曾老師的可愛(ài)的深深地感動(dòng)了!

        八年級(jí)作文 篇8

          我在一片凈土中,尋覓屬于我的路。驀然回首,一望無(wú)際的黑洞,可望不可即。我沒(méi)有退路,一臉倔強(qiáng)的繼續(xù)奔走,蹣跚的走著,只為學(xué)會(huì)“走路”。

          人生只不過(guò)是走路的過(guò)程。過(guò)程充滿誘惑和美麗,我明白它的危險(xiǎn),我會(huì)慎重。弗羅斯特說(shuō)過(guò):“一片樹(shù)林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!彼寄敲葱廊坏倪x擇,而我怎能退縮。

          【我們慢慢成長(zhǎng),也漸漸與身邊的人背道而馳!

          每個(gè)人的身邊都會(huì)有一些特別的人,而我也不例外。我的身邊有一個(gè)別人認(rèn)為的“壞男孩”。在我看來(lái),不過(guò)是因?yàn)樗x擇了一條和大家背道而馳的路。其實(shí),他很好,勇往直前,敢于追求。

          曾經(jīng)的我以為,我和他是在同一條海洋上漂泊的小船,他順流而下,飄向遠(yuǎn)方,我不知道他飄到了哪里,也許那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,遙遠(yuǎn)到要他提前步入社會(huì),遙遠(yuǎn)到讓我感到可怕。我始終不明白他的追求,那一刻,恍然發(fā)現(xiàn),離開(kāi),向斷線的風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天。望著天空,眼睛追到夕陽(yáng)落下的地方,我迷茫了。人生,到底是一條怎樣的路。朝陽(yáng)升起的.那一刻,一縷刺眼的陽(yáng)光,刺入心扉,我明白了。曾經(jīng)的他,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在的他,用生命詮釋自己的夢(mèng),即使掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵也不后悔。我的淚留到心底,挽留的話卻說(shuō)不出口,只有默默祈禱,希望他成功。我會(huì)記得那些柳樹(shù)下,埋葬著我和他關(guān)于夏的回憶,而那份純真的友誼,和那些歡聲笑語(yǔ),一起珍藏于回憶。踏過(guò)如水的花季,即使濺的滿身是泥,頭也不回的繼續(xù)走。

          【我們是同一世界的人,那條晶瑩透徹的小溪泛著孩子氣,印證了我們一起走過(guò)的路】

          看著杯中的奶茶,我又想起了你們——親愛(ài)的姐妹。你們的眼神總充滿疼惜,我忘不了你們善良的眼牟;忘不了我們一起面帶陽(yáng)光的傻笑;忘不了孤寂時(shí)的陪伴;忘不了糾結(jié)時(shí)的指引;忘不了我們一起等待,等待秋葉落滿地的日子,等待大學(xué)飄滿天的日子,我們是一群任性的孩子。那些閃爍著我們回憶的路,再見(jiàn)。我又望著天空,這次不再迷茫,而是欣賞到了天空的湛藍(lán)。人生,一條充滿荊棘的路。有你們的陪伴,我很欣慰。

          我們用不同的方式,走著同樣的路,續(xù)寫我們的故事。在這條路上,也許會(huì)暫時(shí)停頓,我相信只不過(guò)是為了走的更好。在這條路上,也許會(huì)有挫折,我相信也只不過(guò)是一條星光大道上的一個(gè)不起眼的阻礙。在這條路上,充滿了對(duì)曾經(jīng)的不舍。我相信那只不過(guò)是給自己留下一個(gè)青春的見(jiàn)證,只不過(guò)是我們豆蔻年華中,一條條見(jiàn)證回憶,保留回憶的路。

          現(xiàn)在的我,無(wú)所畏懼。我希望等我老去了,在追憶走路的過(guò)程,不曾做一個(gè)羨魚(yú)者。至少我在一朵花兒剛萌芽時(shí),曾努力過(guò),浸透了奮斗的汗水,用青春的血淚澆灌,不管它是否成一朵明艷的花,都會(huì)使別人驚羨他的嫵媚。一輛脫離軌跡的火車,是會(huì)重新回到人生的軌道,用“隆隆”聲奏出最美的樂(lè)章。

          走路,不在于結(jié)局,而在于過(guò)程的勇敢。就像星隕在劃落天空之前,最美的是劃過(guò)天空的過(guò)程,成就了流星的傳說(shuō)。在人生的軌跡上,我學(xué)會(huì)了走路。

          ——尾記

        八年級(jí)作文 篇9

          時(shí)間,慘白了一切,似乎這一切都變了,而那唯一不變的,是我記憶中的胡同,那么深,那么深……

          我的老家在一條小小的胡同里,那么窄,窄的不足三米。那天,我騎單車去了那里。

          胡同里的路什么時(shí)候修得這么平整?姑家的木大門什么時(shí)候換成鐵的了?隔壁奶奶家的孫子什么時(shí)候長(zhǎng)的這么大了?是啊,幾年沒(méi)見(jiàn),胡同里竟變了這么多,唯一不變的是這里留給我許多的情與愛(ài),以及童年的美好。

          胡同口的小石凳依然在那里一絲不動(dòng),似乎從未改變。我坐在上面,又有了一種等待的感覺(jué)。

          小時(shí)候,每天下午從幼兒園里放學(xué)回家,第一件事就是坐在這小小的石凳上等著媽媽回家。有時(shí),她會(huì)披著夕陽(yáng)的霞光,有時(shí),她會(huì)戴著夜晚的星光,不管她什么時(shí)候回來(lái),我都會(huì)一直等下去,從不會(huì)感到無(wú)聊與枯燥,因?yàn)槲蚁嘈,媽媽馬上就會(huì)回來(lái)。

          當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到自行車發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音時(shí),我往往都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影,她正用力的.蹬著自行車,背彎著,身子有節(jié)奏的往前傾或往后仰。我一眼便認(rèn)出是媽媽,于是我趕緊跑過(guò)去,心里無(wú)比喜悅,仿佛在黑暗的人看到了曙光一般。媽媽下了車,張開(kāi)臂膀迎接我,我便一下子擁入她的懷里,那種感覺(jué),真的很溫暖。于是我們?cè)谀荷幸黄鹱呋亓思摇?/p>

          小小的石凳,承載了我許多的期盼與等待,裝載了許多個(gè)黃昏與傍晚,只為,我等她歸來(lái)。

          往前去,便到了家門口。依然是那個(gè)房子,依然是那個(gè)樣子,只不過(guò),如今人去樓空,真謂是“燕子樓空,佳人何在,空鎖樓中燕!蔽覜](méi)有進(jìn)去,只是在門前駐足觀望,卻憶起十幾年前,門前的那堆沙子。

          大些,我不再喜歡牽著八個(gè)輪子、上面托著蛋的鴨子,而是愛(ài)上玩沙子。

          記得每個(gè)夏天的正午,我是不喜歡午睡的。于是我便到門口的那堆沙子旁玩起來(lái),小掀,小鏟,凡是能盛東西的物品都是我的工具。有時(shí),會(huì)為自己蓋一座小城,里面住著我的家人,抑或充滿了我無(wú)限的向往,有時(shí),會(huì)在高高的沙堆腰間挖個(gè)洞,很深很深的洞,直到那大大的洞承擔(dān)不了上面沙子的重量而坍塌下來(lái),但我都會(huì)很滿足的笑。有時(shí)玩的入迷,卻忘記,卻忘記我的身邊還有一個(gè)人,我的奶奶。

          為了看著我,奶奶不能睡,她怕醒來(lái)后會(huì)丟了她的孫女,所以她不能睡,也不敢睡。有時(shí),我明明看到她坐在門檻上眼睛就要瞇起來(lái)但很快會(huì)張開(kāi),汗也一滴一滴的落到地上,我卻還在玩我的,直到我實(shí)在困得不行才會(huì)和奶奶一起入睡。這時(shí),奶奶才會(huì)放心大膽的睡去,我在夢(mèng)中,依稀聽(tīng)到她那一聲聲響亮的鼾。

          那堆高高的沙子,承受了多少個(gè)炙熱的正午,又品嘗了多少炎熱的煎熬,只為,她等我入睡。

          再大一些,他為我買了第一輛自行車,三個(gè)輪的,前面一個(gè)后面兩個(gè),大紅色的,能前進(jìn)也能后退的那種。每天,他在我前面跑,我就在后面追,我從胡同的這頭追到胡同的那頭,而他,則傻傻的從胡同的這頭跑到胡同的那頭,來(lái)來(lái)回回,往往返返。那時(shí)小,并不知道他是累的,只知道我們是快樂(lè)的。于是,窄窄的胡同里蕩漾著我們的笑聲。

          只有我,那位老人才會(huì)快樂(lè),才會(huì)拋開(kāi)煩心事與我大笑,F(xiàn)在想想,真有點(diǎn)不想長(zhǎng)大,這樣就會(huì)給他帶來(lái)更多的歡笑,但是,他不在了。

          胡同的路上,留下了我成長(zhǎng)的足跡,刻下了我與爺爺?shù)男θ,存下了那份天真的童趣?/p>

          依稀記得,坐在媽媽的自行車前面從高處下來(lái)的快感,依稀記得,每頓午飯,我都要被媽媽追趕著吃,或是在胡同的中央騎著我的“大馬”一點(diǎn)點(diǎn)吃下,依稀記得,清晨在胡同里大喊“賣油條來(lái)!”,依稀記得,每個(gè)夏夜我們一家人一起坐在胡同頭上乘涼,依稀記得,胡同里時(shí)常響起那一串串清脆的車鈴聲,依稀記得……

          一切逝去的,如今變得如此美好,美好的回憶,美好的童年,美好的胡同,伴我一起長(zhǎng)大的胡同,留下許多回憶的胡同。

        八年級(jí)作文 篇10

          “波利先生,您的母親生前遺留了一個(gè)保險(xiǎn)箱在銀行,勞煩您過(guò)來(lái)取一下!睊炝穗娫,波利仔細(xì)回憶母親臨終前所說(shuō)的話。可是,并沒(méi)有提過(guò)這個(gè)保險(xiǎn)箱啊,波利不禁疑惑,既是保險(xiǎn)箱,可密碼又是什么呢?

          “您的母親在保險(xiǎn)箱上只留下了一句‘用心去想’這四個(gè)字!辈ɡ疵卮反蛑X袋,卻愣是想不出正確的密碼,這神奇的密碼到底是什么?只好給珂琳太太打電話了!笆堑囊棠,我的母親還留下了一個(gè)保險(xiǎn)箱,但是,我真不知道密碼是什么!辈ɡ趩实卣f(shuō),看來(lái),他真的很想知道這個(gè)神奇的密碼到底是什么。

          “波利,下來(lái)吃飯了!”妻子的喊聲并沒(méi)有讓波利從自己的世界中跳出來(lái)!安ɡ!你到底在想什么?”“抱歉梅爾,我只是在想那個(gè)神奇的密碼!辈ɡ麧M臉歉意與苦悶,“波利,你有沒(méi)有試過(guò)父親與母親的紀(jì)念日,我想,這應(yīng)該是他們想要用心去記住的吧!泵窢柹埔獾奶嵝炎尣ɡ┤D開(kāi),是啊,只有用心去記住的東西才能用心想到。

          “爸爸,你知道我心里永遠(yuǎn)忘不掉的數(shù)字是什么嗎?是我的安全紀(jì)念日哦!”波恩興奮地告訴波利這一讓他驕傲的事情。“媽媽說(shuō),那一天是我第一次可以獨(dú)自出遠(yuǎn)門并且安全到家的'日子,證明我長(zhǎng)大了,所以一定要用心去記!蹦赣H似乎也這么說(shuō)過(guò),波利暗暗想著。

          波利激動(dòng)地拿起手機(jī)打給銀行,“先生,我已經(jīng)知道正確答案了,真的是很神奇的數(shù)字,因?yàn)樗咽局议L(zhǎng)大了,0112,請(qǐng)?jiān)囈幌隆!辈ɡ骄彽赝鲁鲞@幾個(gè)數(shù)字。“先生,箱子里有一些小孩的玩具與衣物還有一些舊照片的信封,每一個(gè)信封上都寫著“兒子,媽媽愛(ài)你”,這應(yīng)該是屬于您的!

          波利的臉上露出了微笑,也涌出了淚水,那神奇的密碼中包含著的是母親對(duì)他深深的愛(ài)。

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