有關(guān)四年級(jí)感動(dòng)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是那么的溫暖，讓城市里每一個(gè)陰暗的角落都明亮起來(lái)，溫暖著每一個(gè)人的身心。在我身邊也有一個(gè)人像太陽(yáng)一樣照亮了我心中的每一個(gè)陰暗的角落，溫暖著我的`身體與心靈，那就是最讓我感動(dòng)的一個(gè)人媽媽。
記得有一次，我早晨醒來(lái)，靠在床上感覺(jué)頭昏沉沉的，全身無(wú)力。這時(shí)，正好媽媽進(jìn)來(lái)叫我起床去上學(xué)，看到我無(wú)精打采的樣子，問(wèn)我怎么啦？繼而摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，神情出現(xiàn)了一絲驚惶，然后便馬上去拿來(lái)了探熱針為我探熱，幾分鐘過(guò)后一看，��！40℃，媽媽急了，慌忙去收拾東西，并向?qū)W校和公司請(qǐng)了假，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。我知道，我發(fā)高燒了！
媽媽背著我下了樓，并打了一輛出租車(chē)。我坐在車(chē)上，看著窗外模糊的雨景，我的神情恍惚了。我心里像是打翻了五味瓶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。漸漸地，我頂不住睡意，睡著了。
在我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在醫(yī)院里了。醫(yī)生給我量了體溫，并給我打吊針。我坐在病床上，媽媽關(guān)切的問(wèn)我想吃些什么，想要些什么，還不停的安慰著我。那一刻，我真得非常感動(dòng)，我感覺(jué)鼻子酸酸的，猛地眨巴了兩下眼睛，似乎有什么東西濕潤(rùn)了我的眼睛，難道我哭了媽媽就像那天上初升的太陽(yáng)，不，媽媽比天上的太陽(yáng)還要偉大，太陽(yáng)的溫暖只在白天，而媽媽的溫暖與關(guān)心則是日日夜夜、每時(shí)每刻的。她把我?guī)У竭@個(gè)世上，她哺育照顧了我十三年，她是最讓我感動(dòng)的人媽媽！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
今天，我拿起一本書(shū)，翻開(kāi)看到了一篇文章，看完之后，我的感受很大。
“父親的愛(ài)”——艾爾瑪邦貝克
“得不懂得怎么表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴買(mǎi)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個(gè)孩子。
在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不太相稱。她總是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的是我媽。
爹完全不知道怎么表達(dá)愛(ài)。除非，會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)？”
感受：
父親對(duì)兒女的.愛(ài)可能并不像母親那樣親切，但也許那可能是對(duì)兒女的愛(ài)。所以，如果父親有時(shí)對(duì)你不好，你千萬(wàn)不要發(fā)脾氣，因?yàn)槟强赡苁歉赣H對(duì)你的愛(ài)。也許這幾個(gè)字表達(dá)不出我對(duì)父愛(ài)的感受，但那種感受在我心里，寫(xiě)都寫(xiě)不完。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
我們身邊無(wú)處不感動(dòng)，又可能一件小事，一個(gè)陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對(duì)生命充滿期望的'盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動(dòng)的人，例如我們學(xué)校的老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
事情發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，那天正好是教師節(jié)。我和同學(xué)走在走廊上。突然，一個(gè)“胖墩”直沖向我，我的頭撞到消防栓上，血立即流出來(lái)，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡(jiǎn)單處理，但血還是止不住。這時(shí)候，飄過(guò)的劉老師看見(jiàn)了說(shuō)：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說(shuō)完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個(gè)子不高，中等身材。他一邊走，一邊說(shuō)：“別怕，一會(huì)就到醫(yī)院�！钡搅藡D兒醫(yī)院，他就直奔急診室找醫(yī)生說(shuō)：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫(yī)生說(shuō)：“對(duì)不起，這兒還有個(gè)病人沒(méi)有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們?nèi)サ诙T(mén)診部吧!”這時(shí)，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽(tīng)到這個(gè)消息，他二話不說(shuō)，背起我就向第二門(mén)診部走去。在路上，我聽(tīng)到劉老師大口地喘著粗氣，淚水不禁流了下來(lái)，我對(duì)老師說(shuō)：“我能夠走，讓我自己走吧�！薄安恍�，別說(shuō)話，背你走快一點(diǎn)�！眲⒗蠋煔獯跤醯卣f(shuō)。這一路真漫長(zhǎng)啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門(mén)診部。
劉老師一向看到我做好手術(shù)，才長(zhǎng)舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動(dòng)呢我一向會(huì)敬愛(ài)您的，我的老師!
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
看到這個(gè)標(biāo)題，估計(jì)很多同學(xué)都會(huì)想到：警察、軍人等那些高大的形象；而最令我感動(dòng)的人就是那身材矮小、柔弱的媽媽。
記得去年暑假，媽媽正好七月懷胎。為了能讓我多學(xué)幾項(xiàng)本領(lǐng)，媽媽挺著大肚子，頂著酷暑在烈日下每天來(lái)回七八趟送我上圍棋班、籃球班。有一次，下大雨，媽媽送我去上學(xué)。突然，一輛大卡車(chē)疾馳而來(lái)。媽媽在慌亂中一不小心把車(chē)子駛到了泥潭中。眼看車(chē)子就要翻了，媽媽連忙雙腳踮在地上，一轉(zhuǎn)身將我抱著，車(chē)子倒在泥潭中，我一點(diǎn)事也沒(méi)有；媽媽卻因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔倒在地，渾身濕漉漉的！嚇?biāo)牢伊耍矅槈牧藡寢�，還好妹妹在肚子里安然無(wú)恙！
媽媽不僅是個(gè)偉大的母親，而且是個(gè)孝順的兒媳。奶奶得了一種罕見(jiàn)的皮膚病需要用中藥洗。媽媽為了讓奶奶早日康復(fù)，挺著大肚子在高溫下為奶奶煎藥，并將藥水倒在木桶里給奶奶洗澡。每次隔著門(mén)總能聽(tīng)到媽媽低聲地詢問(wèn)奶奶：“這水燙嗎？這樣擦可以嗎……”我很奇怪地問(wèn)：“媽媽，您為什么總要貼著奶奶的耳朵說(shuō)話？她聽(tīng)不見(jiàn)，您可以大聲點(diǎn)啊！”媽媽說(shuō)：“聲音大了面部表情不好看，她聽(tīng)不清的時(shí)候就會(huì)觀察你的臉色，臉色不好的話，她就有想法——以為我們不高興了，你懂了嗎？”我終于明白為什么媽媽總說(shuō)：“孝順、孝順，就是要順著老人�！�
曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好女人富三代！”我到現(xiàn)在也不懂是什么意思，可我知道我媽媽是世界上最好的.媽媽！也是最令我感動(dòng)的人！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
今天，我翻看相冊(cè)，看見(jiàn)一張令人感動(dòng)的照片，它記錄著老師與我們的深厚感情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，全體師生一起去聽(tīng)李教授的演講，題目是《愛(ài)和感恩》。我們和老師聽(tīng)了都非常感動(dòng)，擁抱在一起。��！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的教育之恩，我愛(ài)你，老師！
這張照片不知是哪位家長(zhǎng)為我們拍下的，記錄下了這樣感人的場(chǎng)面。那天，李教授講了很多感人肺腑的.故事。其中，給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作，直到患了肺癌都舍不得離開(kāi)他的學(xué)生。第二個(gè)故事，講了一位老師同時(shí)面對(duì)即將高考的學(xué)生和病危的母親，她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試，之后才往老家趕，可是這時(shí)，她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師，她推開(kāi)了處于危險(xiǎn)的孩子們，自己卻躺在了車(chē)輪下。搶救醒來(lái)，她的最后一句話是：我的學(xué)生沒(méi)事吧？這時(shí)我們都泣不成聲了，這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大，把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說(shuō)：孩子們，如果你愛(ài)你們的老師，就去擁抱他們吧！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后向老師跑去，擁抱著我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。
我久久地凝視著這張照片，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝老師，感謝一切關(guān)心過(guò)我的人。雖是一張薄薄的紙片，可里面包含著我們對(duì)老師感激之情，它就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6
生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，從不會(huì)有人刻意地去尋找，因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)，一種心靈震顫，歲月無(wú)良，當(dāng)我們驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段記記憶會(huì)在生命中留下深深的痕跡，感動(dòng)我的有時(shí)是一種輕巧的聲音，有時(shí)是一抹淡淡的色彩，有時(shí)是一縷沁人的馨香，而更多的恰恰是從我們身邊不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。
兒時(shí)的一個(gè)仲夏，我曾有段沁人心脾的回憶。那天我放學(xué)回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽，他低著頭仔細(xì)地倒騰著路邊的一個(gè)個(gè)垃圾袋，扒著里面的東西，然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破袋子里，里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌蘼曇舸潭鼗厥幵谛∨�，難聞的氣味不斷地散發(fā)出來(lái)，我下意識(shí)地捏起鼻子，踮著腳尖，試圖繞過(guò)他橫在小弄中間的袋子往里走，這時(shí)他抬起頭來(lái)，看到站在旁邊的`我，趕緊拽了下袋子，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動(dòng)了下，想說(shuō)出些什么，看著他額頭不斷冒出來(lái)的汗，和著臉上的泥形成一道道滑稽的黑線，忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙地放下捏著鼻子的手，內(nèi)疚和慚愧滿滿充斥著整個(gè)胸腔，不安地站在那里，我忽然想起書(shū)包里快喝完的可樂(lè)，趕緊把可樂(lè)喝完，然后蹲下去把可樂(lè)瓶輕輕放進(jìn)老人的袋子里，老人驚訝地抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微張開(kāi)，然后生硬地扯動(dòng)了下嘴角，瞬間，檐下的眼睛充滿了笑意，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌抟沧兂闪艘粋�(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)符號(hào)，內(nèi)心邊的情景也感動(dòng)了。
通過(guò)這件事，讓我明白了，不管別人是做什么的，我們都不能去歧視別人，也應(yīng)該去尊重他們。
【四年級(jí)感動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
感動(dòng)四年級(jí)作文02-26
四年級(jí)感動(dòng)的作文07-17