【必備】五年級敘事作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
“愛”是什么呢?母愛，友誼等，可是“愛”的力量是指老師對學生的愛。
教室安靜得出奇，同學們走進了知識的世界，老師講得津津有味。惟有一位男同學的心飛向九霄云外，在專心好動地玩筆。老師不由地盯著他，但他還是不知不覺。老師慢慢地走前去，氣急敗壞地從他手里奪來的筆，隨手向垃圾桶扔了。那位男同學愁眉苦臉地瞧了老師一眼，老師稍微消了氣，指著剛學的課文，耐心地說：“講出這篇課文的大概內(nèi)容。”那位男同學站起來，半節(jié)課過去了，他還像個啞巴。老師心平氣和地問：“玩筆比學習更重要嗎?別忘了，這里是學校。”那位男同學仍聽不進去，老師怒了，忍不住地說：“老師是愛你才會這么做，如果我不愛你，我怎么會管你呀?你想我對你莫不關心嗎?你來到學校，老師會盡心盡責地愛護你。”那位男同學聽了，恍然大悟地流淚了。激動地說：“老師，我一定會珍惜你對我的'愛，老師，我也愛你�！�
盡盡這么幾句話，就是愛的力量。
五年級敘事作文 篇2
在我的腦海里有很多很多的第一次，其中令我最難忘的'是第一次“斗豬”。
那一天，爸爸、媽媽都去趕集了，家里就剩下奶奶和我。我趁奶奶干活時，悄悄地爬進豬圈，想去看看那剛出生的小豬�！拔业膵屟�！”我差點嚇得坐了下去。那豬媽媽正“豬”視眈眈地看著我。 我的心里一驚，馬上想：“快跑！”可我還沒跑到墻角，那豬媽媽已經(jīng)奔過來咬住我的褲子�？扇水吘箾]有豬勁大，我被它拽到墻角邊。還沒等我回過神，那豬媽媽又向我這兒撲來，我趕緊往左邊閃，豬媽媽撲了個空。它又轉身向我這邊跑來，我正驚慌失措，猛然看到我手中的外套，對了，我怎么沒用上它呢？于是，我晃起了 “斗豬布”。這一招果然有效，豬媽媽猛地沖向了外套，快到的時候我一抬手，豬媽媽就撞在墻上，我見豬媽媽那狼狽的樣子不禁笑起來：“這種眼冒金光的滋味不好受吧！”我突然想起：“如果豬受傷的話那我豈不要挨揍？”我趁豬媽媽喘息之際，溜了出來。
哈哈，我高興極了，得意洋洋地宣告一場人豬大戰(zhàn)結束……
五年級敘事作文 篇3
今天是大年初三，我們一家人去我伯伯家拜年。
我們一家人在伯伯家吃午飯，吃完飯后，我們到了一個很少人知道的一個地方，叫龍?zhí)�，我聽我哥哥說那里很好玩，所以我們一家人也去玩一下。我們一家人上了車，不一會兒，我們到了那里，我第一眼看到的是清澈的天然水，石頭的顏色也是五彩繽紛的，很漂亮，我站在天然水旁邊的石頭上，我叫我的媽媽和爸爸一起幫我拍照，一路上我們都拍了照，我要拍的時候是爸爸幫我拍的，我拍完以后是我?guī)桶职峙模乙宦飞隙冀邪职趾蛬寢寧臀遗恼�，所以我拍的照片是最多的，我到一個天然水里看到了一個龍身，我走著走著看到了一只烏龜在路中間走著，我想這應該是別人丟下的.吧，我把那只烏龜撿了起來，放在了我的背包里，我跟媽媽和爸爸說： “我能把這只烏龜帶回家嗎？”媽媽和爸爸說：“可以�！蔽腋吲d得跳了起來，我說：“我們回家吧�！眿寢尯桶职终f：“好。”
去這個地方真好玩，我下次還會來的。
五年級敘事作文 篇4
今天，我要向大家推銷一種東西，那就是——鐵鏟。我聽見有人在感嘆了，心想：鐵鏟有什么用？我想告訴大家，鐵鏟在許多農(nóng)活上可以使用。
我的外婆家有一把普普通通的寬口鏟，因為有了它，可幫了外婆的大忙了。
這一把鏟子的身子扁扁的，鏟口雖然薄，但非常的堅硬鋒利，由于經(jīng)常使用，鏟口閃閃發(fā)光。鏟身的“肚子”凹進去，就像一條小船一樣。兩個“肩膀”大約3寸寬，有一點像軍服上的肩章，帥氣極了�！凹绨颉敝虚g向上伸出一個圓筒，大概有5寸長吧。在筒上安裝了一根1米多長的'圓木棍，就成了外婆的好幫手。
你們可別小看這一把鏟子，它的用途可大著呢！外婆用它來種小苗、挖土豆和松土，妹妹和我用它來挖蚯蚓，爸爸用它來挖坑種樹和種花。這一把鐵鏟已經(jīng)用了兩年了，家里人已經(jīng)不在使用了。雖然有一大部分地方已經(jīng)生銹了，但鏟口越來越鋒利了，以前，家里人都喜歡用它，每次用過之后，就把它洗干凈，放到門背后。
鐵鏟幫了我們干了不少活，我想：鐵鏟不怕苦和累，還不怕臟和臭，默默無聞地干活。鐵鏟的這種精神，真是我們學習的榜樣。
五年級敘事作文 篇5
不知道這么的了，最近爸爸好煩呀！整天叫客人來家里作客，在和客人聊天時還說得非常大聲就像“血口噴人”一樣的。
又一次，我爸爸叫了好幾個人來我們家，媽媽都覺得煩，叫爸爸他老是不停的說；“好了，我不會了。”可是并沒有像爸爸說的那樣。
我和老媽覺得要采取措施來了。然后，明天晚上，爸爸剛剛要出去叫人來家里聊天，老媽使出傳說中的`“金箍咒”“你呀不要整天去叫人，兒子都沒法寫作業(yè)呢，害的他被老師罰抄了；我也一樣，整天被你吵，都沒法干活洗碗了，不然你來洗碗呀！你要是想去聊天的話就說話聲音小一點好么？不然就去外面聊吧，外面的世界大著呢！一定容得下你們�！卑职忠幌�?lián)屜抡f話“好了，老婆，孩子去四樓寫作業(yè)不就好了么？（我一般在三樓寫作業(yè)）至于你嗎，我說話小點聲總行了吧。��！”媽媽不知怎么的不說話了，可他還虎視眈眈得盯著爸爸，恨不得要把爸爸的嘴縫上�！拔襾砗桶职终f”我悄悄地跟老媽說。我大聲地說“哎呀，老爸，讓我和老媽來你聊天的客廳干活吧，啊�！蔽腋盎⒗蠇尅币粯踊⒁曧耥竦目粗习�。老爸似乎被我和老媽嚇到了，用對不起的眼光看著我們，“沒關系！只要你聊天小點聲就可以了��！”媽媽突然說。老爸似乎也知道了錯了，便說：“嗯，以后我就小聲說話，再也不大聲了！”
看見老爸認錯了我和老媽都不由自主地笑了。
五年級敘事作文 篇6
奶奶和她的兄弟姐妹早約好了4月30號去安華 “湯江巖”可是到了4月29號晚上就下起了瓢潑大雨，晚上我一直在擔心明天還可不可以去“湯江巖”，早上二婆婆打電話過來叫我們到她們家先集合。”我很奶奶、爸爸、爺爺一起開車來到二婆婆她們的小店。二婆婆大婆婆她們正議論去不去安華了，在最后家一致決定去淀塘販就這樣我們各自開車來到了淀塘畈，到了門口買好們票，我們先在大廳等人，我和爸爸就去尋找蜥蜴，爸爸一眼就看見兩條蜥蜴，我一直沒發(fā)現(xiàn)，到爸爸告訴我之后我才發(fā)現(xiàn)了它們，后來等到人都到齊，我們大家一起熱熱鬧鬧的到了景區(qū)。
我們首先來到了無土植物培養(yǎng)基地，里面有：草莓、香蕉樹、芒果樹等植物，我還看見了很高的仙人球比如：黃金柱、藍天住、紅太陽等仙人球。走出植物基地。然后我們還去了跑跑卡丁車、海盜船、逍遙水母等地方那里的空氣特別好。
我爸、小舅公、大伯伯他們?nèi)齻�一起打臺球，正打得起勁的.時候到了吃飯的時間大家來到了餐廳吃飯，吃完中飯，我們就在外面走了一會兒。然后到了那里的動物園，動物園里有猴子、孔雀、鱷魚等動物。我給小猴子喂草，我把草放在洞口，那只小猴子用手把草拿去就吃動作十分敏捷，還有那鱷魚可兇了，我爸爸用小石頭扔入水中，兩條鱷魚竄到了，半空中嚇的大家連連退后
就這樣我們冒著綿綿春雨玩完了“淀塘販”全景，高高興興的一天過去了。這一天玩得真開心！
五年級敘事作文 篇7
那是在五年級我競選大隊干部是發(fā)生的事。
“明天就要演講了，怎么辦啊？”我在課桌前徘徊。我抓緊地去讀，去背�？蛇�是竹籃打水——一場空。我急得眼淚都要掉下來了，但是為了盡量節(jié)約時間，我擦擦眼淚，又開始“大干”起來。
老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上，在班級抽出一堂課的時間來聽我們的朗誦。
當老師把這個消息告訴我們時，我像遭到五雷轟頂，整個人頓時垮下去。要知道，我面對班級里的人都很緊張，更何況面對其他班級的人。如果出糗了，那才真是得要找個地縫鉆進去。
我看見程宇航在朗誦演講稿時，顯得那么從容不迫，絲毫沒有緊張感，此時，我還真羨慕他。可是，羨慕又有什么用呢？還是要靠自己的實力。
輪到我了，我緊張的心都提到嗓子眼兒了，滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說：“我們給班長一點兒鼓勵的掌聲！”霎時，整間教室一片掌聲。
站在講臺上的`我，我把頭東轉轉，西轉轉，看到了同學們期待的眼神。我在心里給自己加油：杜陳艷，你一定是最棒的！
心里突然間竄出一股力量，我的演講稿出現(xiàn)在我眼前。我的語氣充滿了情感，朗誦完，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。
第二天，我順利被選上了大隊干部。我要感謝五（4）班這個大集體，是它給了我信心；另一個是我自己，我終于戰(zhàn)勝了自我，克服了緊張心理。
“成長需要掌聲！”請大家記住這句話。你們也會像我一樣的成功！
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