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        六年級(jí)一次活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-10-09 05:20:35 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)一次活動(dòng)的作文四篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)一次活動(dòng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級(jí)一次活動(dòng)的作文四篇

        六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇1

          在這幾天,我們開展了一次走進(jìn)大自然的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          在那一天,大家都收集了許多有關(guān)大自然的資料,并做好充分的準(zhǔn)備,老師讓我們自己組織隊(duì)伍。我和小劉、小郭組成隊(duì)伍。老師看見我們都組織完了,就給我們發(fā)了一張白紙。我們拿到白紙后,我就在白紙上方用鉛筆畫了7個(gè)格子,然后在上面寫上“大自然中的'發(fā)現(xiàn)”,又在左上角一個(gè)太陽和一棵太陽花,在太陽花上花了許多橫線,又在右上角畫了一座會(huì)飛的房子,又給右上角畫了一朵小花,把握和小劉、小郭的名字寫了上去。

          時(shí)間一分一秒地過去了,我們的手抄報(bào)的話畫也漸漸畫完了,我們都把自己收集的資料寫了上去,一份手抄報(bào)就做好了,我們把它交給了老師老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,就把手抄報(bào)放進(jìn)了柜筒里。

          第二天,老師把手抄報(bào)都發(fā)回給大家,讓大家組織表演匯報(bào),我和小劉、小郭講了起來,教室里立刻布滿了嘰嘰喳喳的講話聲。

          匯報(bào)的話搞好了,我們一起演了兩次,覺得很順利,就各自去玩了。

          上課的鈴聲響了,我們拿來凳子坐在一起,聽著別人的匯報(bào)。看了一會(huì)兒,就輪到我們了,我緊張得腳發(fā)抖,但我還是忍住了!按蠹液!……”過了一會(huì)兒,我們的匯報(bào)結(jié)束了,我們向大家鞠了一個(gè)躬,就各自回到自己的座位上,我長(zhǎng)出了一口氣,緊張的心情變得輕松多了,就繼續(xù)看別人的表演了。過了一會(huì)兒,下課的鈴聲響了,表演也結(jié)束了,同學(xué)們都開心地回家了。

          看,這次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)多精彩呀!

        六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇2

          一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五下午,我們班舉行了生動(dòng)有趣的班隊(duì)活動(dòng)————游戲王。

          我是這次班隊(duì)活動(dòng)的主持人。當(dāng)我宣布今天班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容是游戲王時(shí),教室里一片騷動(dòng)。有的同學(xué)鼓掌高呼,還有的同學(xué)甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學(xué)貢獻(xiàn)出了自己的零食:“表現(xiàn)好的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

          第一個(gè)游戲是大家的.老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開始。鼓聲響起,鮮紅的花朵從一個(gè)同學(xué)的手中傳到了另一個(gè)同學(xué)的手中。歡快的鼓聲讓同學(xué)們激動(dòng)不已,大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦,忽然大家發(fā)現(xiàn),鼓聲沒有停下來,花怎么沒有傳遞下來呢?哦,原來是我們可愛的小“apple”呀!他倒是很大膽,手捧著紅花在等著鼓聲停下來!教室里頓時(shí)安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺(tái),好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對(duì)大家說:“別急,別急!大家會(huì)寫爸爸和舅舅這兩個(gè)字嗎?”“會(huì)!”同學(xué)們異口同聲地回答:“爸爸,舅舅”。哈哈,大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。全場(chǎng)嗨翻了!鼓聲繼續(xù)響起,教室里又熱鬧起來。從大家的眼神中可以看出來,開心中帶著一些興奮,興奮中帶著一些害羞,害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎(jiǎng)”啦!只見她落落大方地走上了講臺(tái),用她那優(yōu)美的舞姿征服了大家,大家都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著……

          第二個(gè)游戲是“誰是臥底”。同學(xué)們都瘋狂地舉手參加,就連有些害羞的同學(xué)也漸漸變得大膽起來了:一組有幾個(gè),二組有幾個(gè),三組有幾個(gè),四組有一些……都不知道該怎么選了。最后,我選定了幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)!芭P底”的詞語是牛奶,其他則是豆?jié){!芭P底”說:“是用一種東西做成的!逼渌苏f:“是擠出來的!彼腥硕贾赶蛄恕捌矫裥√}卜”?蓱z“小蘿卜”被冤枉啦!接著“臥底”說:“好喝!”其他人說:“可以喝!”“臥底”忍不住笑了,臺(tái)下的同學(xué)也跟著他一起笑,“臥底”多票出局了,“平民”勝利了!

          歡樂的時(shí)光總是過得很快。在不知不覺中,下課鈴聲響了。同學(xué)們還沉浸在開心的游戲當(dāng)中……

        六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇3

          還記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我參加了一次賣報(bào)紙的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)讓六人一組,到中原福塔去賣報(bào)紙。我當(dāng)時(shí)很興奮,因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)一次賣報(bào)紙了!來到中原福塔后,我和我的幾個(gè)好朋友分到了一組。然后我們每個(gè)人都領(lǐng)了十幾份報(bào)紙,到其他地方去賣。剛開始他們不敢說話,我只好先找到一位阿姨,他們站在我身后,我輕聲說,“阿姨你買份報(bào)紙吧,這報(bào)紙可以看新聞,還有寫的非常好的文章!卑⒁炭次沂且粋(gè)小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢買了一份報(bào)紙。這時(shí),我的內(nèi)心非常激動(dòng)拿了份報(bào)紙遞給了阿姨。開心的.對(duì)他們說。賣報(bào)紙就是這么簡(jiǎn)單,我都賣出去一份了。我們幾個(gè)女生擊掌加油!這份報(bào)紙給我們?cè)鎏砹撕艽蟮男判摹?/p>

          大家都商量著賣報(bào)計(jì)劃,我們便約定好了,為了更好地完成任務(wù),我們兩人一隊(duì)。誰先賣完報(bào)紙,誰就先到中原福塔的正門集合。看誰賣的最快,之后我們便分開賣報(bào)紙了。一路上,我們?cè)儐柫撕枚嗳,他們有些人不買,有些人看都不看我們一眼,不過開心的事也有好多的人買了我們的報(bào)紙。我們兩個(gè)花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,才把報(bào)紙賣完,賣完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔;氐街性K耙豢,呀!沒有人,就我們第一個(gè)到。我特別地開心,之后他們就一個(gè)個(gè)陸續(xù)的回來了;貋碇,他們里面有一隊(duì)人沒有賣完。我說:“你們兩個(gè)怎么沒有賣完就回來了?”其中一個(gè)人說:“我們找了好多人他們都不買我們的報(bào)紙,所以我們的報(bào)紙沒有賣完!敝笥腥苏f:“你們倆個(gè)不能放棄呀,半途而廢可是不行的!蔽覀兇蠹揖蛶退齻冑u起報(bào)紙來。經(jīng)過我們的一番努力,報(bào)紙全都賣完了。我們看現(xiàn)在才十點(diǎn)多,我們就又去領(lǐng)了一些報(bào)紙來。這次我們并沒有倆人一隊(duì),而是一起去賣的報(bào)紙。我們左問問,右問問,經(jīng)過一番說辭,總算把報(bào)紙都賣完了。

          雖然賣報(bào)紙?zhí)貏e地辛苦,但是我們一點(diǎn)都不覺得累,今天可真開心呀!我可是受益匪淺。】!有意義的活動(dòng)是多么的快樂呀!你們也要做一些有意義的事情哦!

          這個(gè)周末我體會(huì)到父母辛苦!所以我以后再也不亂買東西了。我想對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽你們辛苦了”!以后我會(huì)幫你們做一些力所能及的事情!謝謝你們。

        六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇4

          陽光明媚,風(fēng)和日麗,春天的楊柳吹拂著我們的臉。第一次我到了養(yǎng)老院。懷著激動(dòng)與緊張的心情推開了一扇門!袄蠣敔敽!”一聲聲清脆而細(xì)嫩的問候!翱煺(qǐng)坐”老爺爺熱情呼喚我們坐下。25雙純潔而明亮的眼睛,一張和藹的面孔續(xù)寫著春天的故事。

          到了養(yǎng)老院后,我們被團(tuán)支書分了組。我們?cè)诘氖切麄鹘M。我們有特殊的優(yōu)待。我們可在養(yǎng)老院里參觀。來回走了走,這里的一切都是白色的。白色的墻,白色的磚,白色的門,白色的窗。可憐的老人們?cè)谝膊荒芟硎苣贻p的色彩。走著走著便找到了其他的人。我們走進(jìn)了第一間屋子。是一位精神的老爺爺。老爺爺71歲了,頭發(fā)是灰色的。物理收拾的也很干凈,通過學(xué)嗎圍坐在老爺爺身邊,與老爺爺嘮起了家常。

          歷史課上剛剛學(xué)了中國的重大事件,我們不曾經(jīng)歷過卻極其好奇。于是在每個(gè)老人的房間里,都滾動(dòng)起歷史的長(zhǎng)河。有一位老人讓我很難忘。那位老人當(dāng)過兵,參見郭淮海戰(zhàn)役。他的眼睛十分炯亮,從我們進(jìn)來到離開,不曾見過他笑。他江蘇的預(yù)期十分激昂,但他的口齒已經(jīng)不清了。雖然不清楚,但我們也應(yīng)該裝的很懂的樣子。Aaron一句“誰來給我翻譯翻譯”,簡(jiǎn)直是及其不尊重,引起了我的反感。雖然有些同學(xué)也有相同的意思,可是我也不好意思制止。

          老爺爺說現(xiàn)在的電視劇都亂演,豬肉燉粉條根本沒有,只吃饃面。老爺爺重復(fù)了許多次,可能也是希望我們記住戰(zhàn)爭(zhēng)的危害帶給人們無窮的痛苦。

          我最后一個(gè)探望的還是那個(gè)讓我想起我爺爺?shù)?人。他也同樣想我們回憶過去的事情?谷盏臅r(shí)候,日本人在中國的種種惡行,爺爺都記得十分清楚。同學(xué)們配合的都很默契,他們也把自己了解的講出來和爺爺分享。最后太戀戀不舍了,只好讓其他的團(tuán)員先回去了。他們繼續(xù)著歷史的長(zhǎng)河。25朵花在敬老院整齊地綻放,在嘻嘻哈哈的笑語里告別了難忘的一次活動(dòng)。

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