- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】八年級(jí)作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見(jiàn)的小動(dòng)物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無(wú)比，但你如果仔細(xì)的、深入的去觀察身邊的事物，也許會(huì)有前所未有的新發(fā)現(xiàn)。
在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農(nóng)村山路中，用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀察路旁的事物，會(huì)發(fā)現(xiàn)，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。
炎炎夏日午后，我一如往常在田野間散步，沒(méi)想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生疏臉孔。他看起來(lái)非常文雅，全身盡是寶石藍(lán)色的.裝扮，衣服有著鮮血紅的點(diǎn)綴，頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。
最近每天，這位特別的“客人”總會(huì)熱情的向我們打招呼、問(wèn)好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下，我不僅開(kāi)放了許多，胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。
他總是在雞舍里徘徊，聽(tīng)著“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立著，心里便揮之不去。
你猜對(duì)了嗎？這位特別的“客人”其實(shí)就是鼎鼎有名的“藍(lán)腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
八年級(jí)作文 篇2
青空之下，由兵荒馬亂的年代再到詩(shī)詞盛行的年代，經(jīng)過(guò)春去秋來(lái)的改變而演變到現(xiàn)代，一切都只是一個(gè)琦麗迷離的過(guò)程。搖曳的樹(shù)影，幽香的梧桐花和靜默的大樹(shù)得知，他曾來(lái)過(guò)，最后卻黯然傷神的離開(kāi)，留下呢喃細(xì)語(yǔ)……
每天放學(xué)時(shí)，我都會(huì)路過(guò)荔枝灣涌。記得有一天，那是下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)刻，我撐著傘，踏著腳步來(lái)到荔枝灣，一切都是那么的寧?kù)o。我好像沉浸在屈原那悲慘無(wú)奈的人生當(dāng)中，他的一生，簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)煙雨迷離的夢(mèng)。
“下著雨時(shí)的荔枝灣，是人煙最稀少的`時(shí)刻，整個(gè)街空空蕩蕩的�！吧砼缘暮门笥延孺面告付�。的確是這樣，碧綠般垂下柳條的柳葉迎風(fēng)飄蕩；荔枝灣的河水，有點(diǎn)點(diǎn)混濁，被哭泣的天空泛起陣陣漣漪；蕭條的街巷，孤單形影的一座小橋，還和流動(dòng)的河水悄悄聊著天。那么的寧?kù)o，那么的安祥，讓我擺脫了課堂上的喧嘩、吵鬧，和班上同學(xué)們那些嘩眾取寵、腹誹心謗的全拋去九硝云外了，雖然這里比不上江南美景和西湖的美景。但它暫時(shí)給了我一些心靈上的慰藉，我終于明白那些詩(shī)人為什么那么喜歡風(fēng)景了，因?yàn)槟鞘切撵`上的棲息之地，是逃離塵世之中夢(mèng)寐以求的桃花源之地。
可是，能做到逃離塵世，去心中的桃花源又有幾個(gè)？那只是一場(chǎng)煙雨迷離的夢(mèng)罷了。
雨像萬(wàn)條銀絲從天空飄下來(lái)，屋檐上落下了一排排水滴，像美麗的珠簾。一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，煙雨落盡了無(wú)數(shù)的回憶，我抬起頭看著天空，那迷離的雨，掩盡了黃昏的暮色里……
很久很久以前，一位少年撐著布傘來(lái)到梧桐樹(shù)下，“梧桐啊梧桐，吾們的燕國(guó)快要滅亡了，以后再也不能陪你了，你會(huì)想念吾嗎？“少年撫摸著梧桐粗糙的樹(shù)干，又望向蒙蒙的細(xì)雨中，最后輕笑一聲，舉著傘走開(kāi)了。他的身影漸漸消失在雨中，直至完全消失。這聲雨，詮釋了許多的無(wú)奈，清洗了許多的煩惱與回憶。
八年級(jí)作文 篇3
落葉飄落在地上，滿天飛舞于空中�？粗@唯美的景象，心里也不禁想起那遙遠(yuǎn)的約定。
“鉤鉤手，一百年不許變”那時(shí)的我一直堅(jiān)信姥姥一定會(huì)好起來(lái)，滿臉童稚的我看著床上老人因歲月留下的痕跡的臉。走到姥姥的床上，她用她那顫巍巍的大手緊緊地握住我的蠻夷。一如從前地講起了我小時(shí)候的趣事�！澳阈r(shí)候最調(diào)皮，每次都惹得大伙歡笑。。�！笨粗牙衙鎺⑿�，雙眼直視遠(yuǎn)方，仿佛想說(shuō)前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。說(shuō)到一半，那自信，上翹的嘴，微微的下沉了。“可惜��！很快就見(jiàn)不到你成長(zhǎng)了！”姥姥嘆息地說(shuō)�？粗牙涯且驉�(ài)上而更蒼白的臉，眼睛直視姥姥，滿臉堅(jiān)定的說(shuō)：“不會(huì)的，我還要姥姥看著我上初中、上高中、上大學(xué)呢！”姥姥抬起手，輕輕的撫摸我的頭滿臉慈祥地說(shuō)：“好，姥姥要看著咱們家寶貝上初中，上大學(xué)呢！”“我們的乖巧女要考個(gè)好成績(jī)給姥姥看��！”抬了抬手，和我打了個(gè)勾勾手。
過(guò)了三天，突然感覺(jué)心神不寧。從大人們沉重的臉色中，我得到了一個(gè)令我甚受打擊的消息——姥姥去世了。突然感覺(jué)整個(gè)天黑了，因?yàn)檎樟廖沂澜绲睦牙讶ナ懒耍?/p>
大人們說(shuō)什么也不讓我進(jìn)去看看姥姥。我只好從門縫里看進(jìn)去，陽(yáng)光灑落在姥姥的身體上，像為她散滿了金粉。面帶微笑的她，踏上上帝給他的梯子去到另一個(gè)地方，繼續(xù)照亮我的生命。
抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的.天空中出現(xiàn)了姥姥慈祥的笑容，越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，直至完全消失了，我低下頭，眼睛直視前方。因?yàn)槲疑钚盼页砷L(zhǎng)的過(guò)程你一定在我身旁。
遠(yuǎn)在天國(guó)的您，過(guò)的還好吧？還記得我們?cè)?jīng)的約定嗎？
合上發(fā)黃的日記，坐在大樹(shù)下，頭依然看著藍(lán)空。又再次看見(jiàn)你慈祥的笑容，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音“曾經(jīng)的約定，我—還—記—得�！�
八年級(jí)作文 篇4
春蠶不知咀嚼了多少苦澀的桑葉，最終才吐出了光亮柔韌的絲。然而，也只有攀登者的足跡才能給大山留下深刻的印象。
不經(jīng)歷點(diǎn)兒風(fēng)霜雨雪，怎能遇見(jiàn)彩虹?不嘗到酸、咸、苦、辣，怎會(huì)嘗到甜頭?不辛勤采花粉，怎能采得百花釀成蜜?不懂得堅(jiān)持，哪會(huì)知道什么才叫真正的成功?
今年，我們學(xué)校參加鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的名單上，竟有我這個(gè)體育素質(zhì)較差的.人。當(dāng)時(shí)，我大吃一驚，校長(zhǎng)是哪只慧眼瞅到我這個(gè)人的啊?訓(xùn)練開(kāi)始了，我更是對(duì)自己沒(méi)有信心，心想：到時(shí)候，練著練著，校長(zhǎng)一定會(huì)讓我退出的，我只需現(xiàn)在湊個(gè)數(shù)就行了。
可沒(méi)想到，最終我被選為了跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)辦法，我只好“奉旨行事”。
起初，我對(duì)自己根本不抱有希望。但后來(lái)，在校長(zhǎng)批評(píng)我不認(rèn)真練習(xí)后，我十分不服氣，心中抱怨到:我明明已經(jīng)盡力了!還嫌我不夠好!于是，我便帶著怨氣，沖向踏板，一躍而起，跳入沙坑。沒(méi)想到，這一跳卻深得校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)。漸漸地，我對(duì)自己充滿信心，努力練習(xí)。跌倒了，不怕，站起身來(lái)，重新向前;跳高時(shí)，跳不過(guò)去，桿子掉了，沒(méi)關(guān)系，扶起桿子，重新開(kāi)始。
終于，一向體育較差的我，在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上，大顯身手，獲得了自我認(rèn)為不錯(cuò)的成績(jī)!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹的
八年級(jí)作文 篇5
母親，她是這世界上最偉大的人：她給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激她。
不可能每一個(gè)人所得到的母愛(ài)都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對(duì)我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見(jiàn)出母親對(duì)我是如此地好。我的母親像大多數(shù)母親一樣，也愛(ài)嘮叨，我可能會(huì)感到厭煩，但她卻永遠(yuǎn)不會(huì)——天氣涼了，但我每天晚自習(xí)上完后回到家，她總是叮囑我明天多加點(diǎn)衣服，與此同時(shí)，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當(dāng)然也有不聽(tīng)她的話的時(shí)候，自然過(guò)幾天也就感冒了；天氣熱了，她又會(huì)叫我少穿點(diǎn)，為了防止我又不聽(tīng)她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋，一直都是這樣！我的母親一向是愛(ài)睡懶覺(jué)的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同時(shí)，然后便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨，她見(jiàn)我睡得正香還沒(méi)起床時(shí)，便悄悄地為我關(guān)上門——只是想讓我多休息一會(huì)兒。我的母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實(shí)是在關(guān)心我。她每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)事以后，就會(huì)沖過(guò)來(lái)給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。說(shuō)以，特別是過(guò)年的時(shí)候，他看到我像個(gè)朽木一樣地站在那里，就會(huì)忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫�，再罵罵我。由此可見(jiàn)，我的母親是多么地愛(ài)我��！我的'母親有時(shí)還愛(ài)用刻薄的話來(lái)反問(wèn)我，雖然我無(wú)法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價(jià)。我的母親雖然不是完美的人，但是她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)可否認(rèn)的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：她已經(jīng)把我當(dāng)成了她生命的全部，我永遠(yuǎn)都無(wú)法向她還清這筆感情的巨債，我不由得寫(xiě)下此篇文章來(lái)贊美她！
天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；花朵，沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。母愛(ài)是冬天里的熱茶，母愛(ài)是夏天里的涼風(fēng)！值此母親節(jié)之際，祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
八年級(jí)作文 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)著這首歌，我的思緒慢慢飄到了暑假的那件事，至今歷歷在目。
暑假的一天，我跟媽媽出門玩，天氣十分炎熱，我又熱又渴，吵著讓媽媽給我買飲料。媽媽拗不過(guò)我，只好給了我五元錢讓我自己去買。我緊緊地拽著錢走在大街上，只見(jiàn)三三兩兩的行人在路上走著，靠近大潤(rùn)發(fā)時(shí)，只見(jiàn)路旁一大群人圍在那兒。好奇的我向那走過(guò)去想看個(gè)究竟，我用力地往里擠，終于擠到了里頭，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺可憐地坐在地上。他大概七十幾歲了，頭發(fā)又長(zhǎng)又臟，滿臉污垢，上衣破破爛爛的，褲子都破了幾個(gè)大洞，好像從垃圾堆里撿來(lái)的。兩只眼睛呆滯地望著圍觀的人們，顫顫巍巍……身旁放著一個(gè)缺了個(gè)大口子的碗，碗里裝著些零錢。圍觀的.人們議論紛紛，有的指責(zé)老人的兒女不孝，到了這么大歲數(shù)了還讓他流落街頭；有的說(shuō)或許他無(wú)兒無(wú)女，沒(méi)人照顧；有的說(shuō)或許他是騙子，故意裝扮成這樣……但誰(shuí)也沒(méi)有給他錢。我想：這么熱的天這位老爺爺還在大街上乞討，真是太可憐了，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，或許就能幫助他安度晚年，我應(yīng)該幫幫他�？墒牵俏野蚜慊ㄥX給了他，我就沒(méi)錢買飲料了……”
正在我猶豫的時(shí)候，突然從人群里鉆出一個(gè)小男孩，看樣子最多六七歲，走到老爺爺面前，把一張一元人民幣毫不猶豫地放進(jìn)了碗里，然后又從人群中鉆了出去……
看了這一幕，我都有些慚愧了，不好意思地低下頭，把手里拽得緊緊的錢投入到了碗里，低聲地說(shuō)：“老爺爺，希望您健康�！闭f(shuō)完只見(jiàn)老爺爺微抬起頭，用呆滯的眼神望著我，沙啞地說(shuō)：“謝謝小朋友，愿好人一生平安�！笨吹竭@些，圍觀的人有的豎起了大拇指，有的夸我是好孩子，有點(diǎn)說(shuō)我做得傻……
不管別人怎么看，怎么想，我覺(jué)得只要人人多點(diǎn)愛(ài)心，我們的社會(huì)就會(huì)少了許多不和諧的音符。此時(shí)，從大潤(rùn)發(fā)傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……。”
評(píng)語(yǔ)
小作者能用一顆善良的心去看世界，以自己的行動(dòng)踐行樂(lè)于助人的精神，實(shí)在難能可貴！行筆流暢，真情流露。
八年級(jí)作文 篇7
我身高160cm，體重卻才75斤，有著一雙水靈靈的大眼睛、嗅覺(jué)極高的“狗鼻子”、不大不小的貪吃嘴，我的耳朵突出而且肥大，守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩扇屏風(fēng)似的。這就是我。
然而，生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我卻是名副其實(shí)的“牛人”。
我是“牛人”。因?yàn)槲沂窍矚g穿牛仔褲的小男孩，我曾經(jīng)還把新買來(lái)的牛仔褲剪了幾個(gè)口子，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣穿很潮，很有個(gè)性。還有就是再好看、再酷的褲子只要不是牛仔褲我瞧都不瞧一眼，知道為什么嗎？我總覺(jué)得只要穿著牛仔褲，我就像一個(gè)騎著馬的牛仔，也成熟了許多……
我是“牛人”。曾經(jīng)，久經(jīng)沙場(chǎng)的我在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中連連奪冠。如1500m長(zhǎng)跑，我雖瘦小，但還是不認(rèn)輸。比賽開(kāi)始我便排在第三名。剛過(guò)半圈，第四名就不知什么情況突然跌倒了，害得后面的運(yùn)動(dòng)員一連失足。我便趁機(jī)超過(guò)了第二名，可剛跑了一圈，跑在我前面的同學(xué)好像是體力欠佳，竟然將第一名拱手相讓，我立刻乘勝追擊，把其他人甩了大半圈，輕而易舉地拿下了第一名。雖然有些僥幸，但老天助我，讓我繼續(xù)做牛人。
我是“牛人”。雖然我是一名男生，但我有一雙靈巧的手，我會(huì)用彩色的紙，剪出不同的圖案：雙龍戲珠、龍飛鳳舞、三羊開(kāi)泰、喜鵲迎新……在剪紙藝術(shù)上，我還榮獲“母親頌第15屆國(guó)際少年兒童書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)”呢。
我是“牛人”。學(xué)習(xí)上，我喜歡刨根問(wèn)到底。記得那次公開(kāi)課，老師講居里夫人的故事�？熘v完的`時(shí)候，我舉了舉手。老師微笑地叫到我的名字。我站起身來(lái)，問(wèn)：“老師，居里夫人叫什么？”老師說(shuō)：“居里夫人是法國(guó)科學(xué)家居里的妻子，是舉世聞名的科學(xué)家。”
“居里夫人沒(méi)有自己的名字嗎？”我又問(wèn)。
“有呀！”老師回答說(shuō)。
我又提出一連串的問(wèn)題：“那她的為什么不叫她自己的名字呢？她的真實(shí)名字是什么呢……”
同桌小聲的告訴我：“這是公開(kāi)課，你搞什么名堂��！”我這才回過(guò)神來(lái)：這是公開(kāi)課！教室里還有其他老師呢！我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我下課再向您請(qǐng)教吧�！�
我是“牛人”。我在生活上要“�！保谶\(yùn)動(dòng)上要“�！�，在學(xué)習(xí)上更要“�！保�
�。ㄗ髡呦抵貞c市江津區(qū)李市中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)教師/曾維惠）
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者給自己的自畫(huà)像：一個(gè)身體健康、思想活躍、心靈手巧、勤學(xué)好問(wèn)的“我”展現(xiàn)在我們的面前。本文行文流暢，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，是一篇不可多得的佳作。
八年級(jí)作文 篇8
那年，我不滿六周歲，幼小無(wú)知的我便拉著爸爸的手去學(xué)校報(bào)名。從此開(kāi)始了我的校園生活。可三年級(jí)的時(shí)候，我由于要搬家，所以轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。于是，學(xué)校的韋老師成了我的新班主任。
韋老師長(zhǎng)得很漂亮。一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。對(duì)同學(xué)們總是充滿了信心和希望。
記得我剛來(lái)的時(shí)候，一次競(jìng)選班干。我由于對(duì)同學(xué)都比較陌生，所以不敢上去�？刹恢獮槭裁矗叶嗝聪氘�(dāng)上班干，為班級(jí)服務(wù)。把手舉起來(lái)又放下，猶豫不決。老師看見(jiàn)了說(shuō)：＂張一凡，你來(lái)試一試吧，不要害怕，你一定會(huì)成功的。＂我壯壯膽，走上講臺(tái)，順利的競(jìng)選完了。從此我再也不膽小了，和同學(xué)們都相處的很好。可這和老師對(duì)我的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
還有一件事，一直刻在我的心中。記得那次，老師交給我一個(gè)重要的任務(wù)，可我由于粗心沒(méi)做好。但老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：＂張一凡，做什么是都要細(xì)心，我相信你，以后一定能做好。＂我聽(tīng)了，心里充滿了慚愧。但從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。
在韋老師的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)五年級(jí)了。在和韋老師相處的兩年里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。這些故事將春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。我深深的感謝老師，給了我一把通向知識(shí)殿堂的鑰匙。
老師您是愛(ài)的天使，美的化身。因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才。因?yàn)橛心�，世界才能如此文明，老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首歌。老師我愛(ài)您。
八年級(jí)作文 篇9
樹(shù)根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹(shù)根！
參天大樹(shù)，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹(shù)，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開(kāi)花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫(huà)幅幅。烈日當(dāng)空，熱火朝天，樹(shù)木們撐開(kāi)自己那華麗大傘，給過(guò)路的人一個(gè)遮陰納涼的地方�？耧L(fēng)暴雨，會(huì)讓地動(dòng)，會(huì)讓山搖，但有地球的衛(wèi)士——樹(shù)，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績(jī)都是樹(shù)干、樹(shù)枝創(chuàng)造的嗎？不，不是的。我們最應(yīng)該贊美的是樹(shù)根。
它好像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。它用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養(yǎng)分。它的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但是它依然不放棄自己的職責(zé)——汲取營(yíng)養(yǎng)送給樹(shù)干，讓它長(zhǎng)得更壯更高，給樹(shù)葉，讓它長(zhǎng)得更大更綠，給樹(shù)花，讓它開(kāi)得更多更香。
樹(shù)根雖然沒(méi)有光滑的皮膚，沒(méi)有美麗的外表，也許你說(shuō)它不美，如果美專指外表靚麗的話，樹(shù)根算不上好女子，但如果沒(méi)有它給予樹(shù)干豐富的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)干會(huì)傲然挺立？如果沒(méi)有它給予樹(shù)花甘甜的乳汁，難道樹(shù)花會(huì)散發(fā)出芳香嗎？如果沒(méi)有它深入暗無(wú)天日的`地宮把泥土給綁起來(lái)，地球就不會(huì)地動(dòng)山搖嗎？難道你現(xiàn)在還只覺(jué)得它只是平凡無(wú)奇的樹(shù)根嗎？
古往今來(lái)，文人墨客寫(xiě)了多少文章來(lái)贊美樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉、樹(shù)花，但又有多少字屬于樹(shù)根？是文人們不識(shí)真才嗎？不是的，是樹(shù)根本身就不好功名。它在面對(duì)成就時(shí)，選擇做默默的貢獻(xiàn)者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹(shù)根這樣的人嗎？有。想想，是誰(shuí)讓我們衣食無(wú)憂，是誰(shuí)送我們走上獎(jiǎng)臺(tái)？是我們的父母，是我們的老師。
我要高聲贊美樹(shù)根！
八年級(jí)作文 篇10
有太多的美讓我們停下了腳步去欣賞它。瞧，美的一瞬間，又到來(lái)了。
大年三十早上，天麻麻亮，霧氣很濃，隨著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地升起，天，這才顯得明亮了許多。
我隨母親回老家過(guò)年。媽媽手中拿著火車票和我上了火車。車上的人還不算太多，最起碼有一條寬廣的過(guò)道。我們找到臨近窗戶的座位，歇息了下來(lái)。這時(shí)，火車伴隨著悠揚(yáng)的鳥(niǎo)叫聲緩緩地開(kāi)動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)六十來(lái)歲的人，坐在了我們邊上的'位子上。這個(gè)男人，皮膚黝黑，骨瘦如柴，手上還磨出了繭，頭發(fā)花白。一看就是個(gè)苦命人�；疖嚌u漸的開(kāi)向另一座城市。這時(shí)一位攜帶孩子的中年婦女，走上火車，坐了下來(lái)，離我們坐的位置不遠(yuǎn)。
火車上不時(shí)有小販來(lái)回的吆喝著叫賣。那位中年人看起來(lái)似乎有點(diǎn)餓，就擋住叫賣的小販，從哪里買了些面包和一聽(tīng)可樂(lè)�？墒撬植欢趺撮_(kāi)，便把目光投在拉環(huán)上，試?yán)藥紫�，開(kāi)不開(kāi)便垂頭喪氣地坐了下來(lái)。我想幫這位爺爺，可是又不好意思，只有坐在那里替他著急。
只聽(tīng)那位帶孩子的婦女說(shuō)了聲：“婷婷乖，去把可樂(lè)拿來(lái)�！焙⒆语@得有些不明白，便說(shuō)：“媽媽，你不是剛喝過(guò)水嗎？怎么現(xiàn)在又渴了？”媽媽說(shuō)：“聽(tīng)話，快去�！焙⒆訌拇永锬贸鲆宦�(tīng)可樂(lè)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，那聽(tīng)可樂(lè)被輕而易舉的打開(kāi)了，那位老人看著婦女的一舉一動(dòng)，似乎明白了什么，便照著婦女的動(dòng)作開(kāi)可樂(lè)�！班亍敝心耆耸种械目蓸�(lè)也被打開(kāi)了。老爺爺那充滿感謝的眼睛，感激地望著那位相貌并不出眾而幫助過(guò)他的中年婦女。
這時(shí)，婦女的臉上露出了甜甜的笑容，我知道那位婦女是有意幫助那位老年人的。美就在那“嘭”的一瞬間……
這個(gè)小小的舉動(dòng)，給這個(gè)喜慶的節(jié)日，又添加了幾分色彩……
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文11-10
八年級(jí)作文11-10
八年級(jí)作文10-27
八年級(jí)作文10-27
八年級(jí)作文10-27
八年級(jí)作文10-28
八年級(jí)作文10-28
八年級(jí)作文10-28
八年級(jí)作文10-28
八年級(jí)作文10-28