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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
放暑假了，我迫不及待的讓爸爸和媽媽帶我回了爺爺家，爺爺家在農(nóng)村，哪里“天大地大”我可以在哪“大顯身手”不會(huì)有人來(lái)打擾我。
我們剛到家正趕上爺爺抱回了一只小羊，我和表妹就像逗逗它，于是就悄無(wú)聲息地把它抱到院子里，沒想到小羊卻害怕了，“咩咩咩”的叫著，在院子里跑來(lái)跑去，我和表妹緊追不舍。大花貓花花正在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，見我們對(duì)它“撲”了過來(lái)下的跳來(lái)跳去，我一不小心把栓
狗的.繩子弄開了，這下可慘了，大黃狗早就對(duì)大花貓“恨之入骨”了，見狗在它后面窮追不舍，大花貓可嚇壞了，一下跳到雞窩上，幾只正要進(jìn)窩下蛋的大母雞見貓撲來(lái)嚇到“咯咯”直叫，撲扇著翅膀到處亂飛。這可真是“雞飛狗跳”呀！我嚇得一直向后退，一不小心踩到了喂狗的盆子里，摔了個(gè)“狗啃屎”。家里的人，聽到動(dòng)靜了忙跑出來(lái)，看見了院子里變成了這個(gè)樣子真是哭笑不得。
哎，就因?yàn)檫@件事，使得我以后再也不敢隨意玩弄小動(dòng)物了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)同桌，名字叫唐婉晴，她是一個(gè)樂于助人的女孩子。
記得有一次，老師在黑板上布置了幾道畫圖題。于是我打開文具盒，想要拿出鉛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒有鉛筆，我又在書包的每一層都翻了翻，還是沒有。我想：肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的螞蟻似的，非常的著急。這時(shí)我的同桌看見了，對(duì)我說：“你怎么了？那么著急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不說，迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說：“謝謝！”可是沒想到我才用了幾下就沒鉛了，于是，我又對(duì)同桌說：“不好意思，沒鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見她從書包里拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說：“真是太謝謝你了！”同桌說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣才對(duì)！”聽完這句話，我頓時(shí)心里暖暖的'。
這就是我的同桌——唐婉晴，一個(gè)樂于助人的人，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
俗話說：“一日為師，終身為父。在我們的成長(zhǎng)里，都離不開老師的教誨 。
老師，給予了我知識(shí)與智慧，還令我動(dòng)得了我一些道理，上課時(shí)，班主任Ms鄭有時(shí)會(huì)幽默風(fēng)趣，這種
學(xué)習(xí)方法不會(huì)令我們感到枯燥無(wú)味，學(xué)到概念時(shí)，老師都要把重點(diǎn)詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學(xué)犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說：“很
了錯(cuò)，老師并不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對(duì)老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯(cuò)的同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時(shí)我們不遵守課堂紀(jì)律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥，老師非常嚴(yán)厲，很大聲滴說“安靜！”這時(shí)，我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無(wú)聲�？�！這就是我敬愛的老師，是不是很幽默呀！
老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識(shí)的`海洋里進(jìn)發(fā)，指引著我們一步步向前進(jìn)。如果說我們是祖國(guó)的花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護(hù)著我們 茁壯成長(zhǎng)。此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達(dá)我的恩情。
親愛的老師，您辛苦了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
親愛的媽媽，謝謝您，您真像我心中的守護(hù)神，母親節(jié)到了，我想對(duì)您說：“謝謝您!”
“哇!今天媽媽煮的飯一定很好吃!”一陣香味傳過來(lái)，不禁讓我垂涎三尺。媽媽您煮的菜終于端上桌了，我們?nèi)覡?zhēng)先恐后的涌了上來(lái)，一拿起筷子就狼吞虎咽。大家都一口接著一口，欲罷不能，全家都吃得津津有味。吃完飯后，都對(duì)媽媽您的廚藝贊不絕口呢!
有一次，我生病時(shí)，您就像熱鍋上的螞蟻，您健步如飛的帶我去看醫(yī)生。在車上時(shí)，我的.鼻涕嘩啦嘩啦像瀑布，四肢無(wú)力軟趴趴，我頭昏昏、眼花花，已經(jīng)奄奄一息。媽媽您急得快哭出來(lái)，您就像賽車手，飛快的沖到了醫(yī)院，連醫(yī)生都心驚膽跳!看完醫(yī)生后，我也不再發(fā)燒流鼻涕，您總算放下心中的大石頭。我真想對(duì)您說：“媽媽!您辛苦了!”
媽媽!謝謝您!您無(wú)怨無(wú)悔的付出，您真像一只勤勞的螞蟻啊!母親節(jié)快到了，我要用這感恩的節(jié)日來(lái)謝謝您!“打在兒身，痛在娘心�！币郧澳蛭遥矣X得很生氣，其實(shí)，您打我，是要我循規(guī)蹈矩，是要我更上一層樓。媽媽!您對(duì)我的好，是天下無(wú)雙的，在這溫馨的節(jié)日里，我要對(duì)您說：“媽媽!母親節(jié)快樂!”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
每天早上，早操以前， 我們都要在操場(chǎng)跑道中間的草坪上來(lái)回跑步，來(lái)增強(qiáng)我們的體質(zhì)， 只到音樂結(jié)束， 才開始做操。
今天，我們還是像平時(shí)一樣跑步， 不過，今天的陽(yáng)光格外燦爛， 感覺不到那么冷了。突然， 跑步的隊(duì)伍一下子就亂了，我回過頭一看， 原來(lái)是我的好朋友方夢(mèng)雨不小心摔倒了，只見她坐在草地上，痛苦地捏著自己的腳，我和毛詩(shī)敏趕忙上前去把方夢(mèng)雨扶起來(lái)， 并扶著她一起慢慢地跑著。
姜老師這時(shí)看見了我們，便說：“腳疼就不要再跑了，你們勉強(qiáng)扶她跑， 這樣會(huì)加重她腳下的傷勢(shì)的`�！贝藭r(shí)方夢(mèng)雨便掙脫了我倆的手， 我以為她要去草地上去休息，沒想到她徑直向隊(duì)伍的方向一瘸一拐地跑去， 我問她行不行， 她咬咬牙說：“還能堅(jiān)持�！蔽铱吹剿D難地跑著， 臉上露出痛苦的表情， 我想她的腳一定像踩在刺上一樣疼的，我看著她的身影， 我的心里也被刺了一樣， 同時(shí)心里也有一種感動(dòng)， 盡管方夢(mèng)雨并不是全面發(fā)展的好學(xué)生，只是一個(gè)成績(jī)排在二十幾名的小女孩， 但她的堅(jiān)持和永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
音樂終于結(jié)束了， 我們跑步也結(jié)束了， 做完操回到教室后，我看到方夢(mèng)雨的腳都腫起來(lái)了， 我希望她的腳能盡快好起來(lái)， 不要影響到明天的晨跑呀。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
一條小河打外婆家前流過 。浮萍與水花生張揚(yáng)地鋪滿整個(gè)河面，各類垃圾花朵似的躺在當(dāng)中。一到夏季，臭氣熏天，蠅蟲飛舞，走在河邊的人們，總是不禁捂住鼻子或憋住氣。每當(dāng)外婆站在小河邊“欣賞”著滿河的“美景”，總會(huì)“唉”地長(zhǎng)嘆一聲。有一次，我抑制不住好奇心，問外婆嘆什么氣。于是，在外婆的講述中，我“見”到了小河曾經(jīng)的美貌：
那時(shí)候，河邊是排排粗壯的柳樹，總喜歡把長(zhǎng)發(fā)垂到水中，水面就成了最明亮的鏡子。微風(fēng)吹過，河面漾起了波紋，小河就像綠綢在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。那河水，比雞蛋清還要透明，比糖水還要甘甜鴨子、魚兒在水里穿梭、嬉戲。碼頭上，汲水煮飯、洗菜的人絡(luò)繹不絕……在媽媽的回憶里，我聽到了小河的喧鬧：小河是媽媽小時(shí)候的天然游樂場(chǎng)。她們經(jīng)常用淘米籮捉小魚、小蝦，看著小家伙在米籮里跳，心里樂開了花。有時(shí)想嘗嘗鮮，就踩著滑溜溜的.泥灘，拾田螺和河蚌，運(yùn)氣好還會(huì)逮著只王八……天氣一熱，孩子、大人都在河水里泡著，河面上水花四濺，笑聲不斷。
只是，我眼里的小河，魚不游，船難行，絲毫沒有往日的美麗與生氣？難道社會(huì)的不斷發(fā)展，定是以環(huán)境的惡劣為代價(jià)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
隨著未來(lái)科技的發(fā)展，世界有了日新月異的變化，連我們的教室也不同了，變成了一個(gè)神奇而又有趣的學(xué)習(xí)樂園。
我們每個(gè)教室的.門口都有一個(gè)指紋打卡器，老師會(huì)把每個(gè)學(xué)生的指紋都輸?shù)缴厦�，學(xué)生每天輸入指紋才能進(jìn)去。如果有指紋不匹配的，打卡器就會(huì)發(fā)出警告，倘若不甘心，想擅闖，打卡器會(huì)伸出雙手，把他直接驅(qū)趕到校門口。打卡器還會(huì)把打卡信息自動(dòng)傳到老師的手機(jī)上，這樣老師就可以隨時(shí)隨地掌握學(xué)生的到校情況。
教室的墻壁和地板都有語(yǔ)音感應(yīng)功能，如果今天要上《大�！愤@一課，墻壁和地板就會(huì)自動(dòng)切換到大海的5D畫面，你會(huì)看到有許多小魚、小蟹，在海底漫游，水草在飄動(dòng)，好像真的身臨其境來(lái)到了大海里一樣，這樣不但有助于老師講解，更方便我們記憶。在比如，今天要上《宇宙》這一課，教室的四周就會(huì)出現(xiàn)許多小星球在轉(zhuǎn)動(dòng)，那感覺真的就像在太空里遨游。
教室的課桌上都會(huì)有一個(gè)警惕鐘，只要你上課做小動(dòng)作或偷懶，它就會(huì)發(fā)出警告，燈也會(huì)變成紅色，時(shí)刻監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
這就是未來(lái)神奇的教室，我相信小朋友們都很喜歡在這樣的教室里學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。是啊，春節(jié)到了。星期天，我、哥哥、弟弟一起去放鞭炮。
我和哥哥買了一些鞭炮，找了一個(gè)空曠的地方，那里剛好有一條河，我和哥哥就把點(diǎn)燃的鞭炮扔進(jìn)了水里，鞭炮發(fā)出了“砰”的聲音，哥哥說：“原來(lái)是水底泡�！蔽覇柛绺纾骸案绺纾瑸槭裁此粫�(huì)濺起來(lái)？”“應(yīng)該是鞭炮的關(guān)系�！备绺缁卮�。突然，哥哥有了一個(gè)好主意：“咱們可以做‘雪炸彈’��！你看，那里還有積雪，咱們可以去那里�！甭犃烁绺绲腵好主意，站在一旁的弟弟像一只饑餓的兔子看見了食物一樣，高興得一蹦三尺高，三步并作兩步跑了過去。到了那里，咱們每個(gè)人在那做了一個(gè)，先拿一把雪，把一根鞭炮裹在雪里，一個(gè)“雪炸彈”就做好了，哥哥讓咱們先試試“雪炸彈”怎么樣�！包c(diǎn)燃后，然后再扔到那堆雪里。”哥哥對(duì)咱們說。試了試，威力蠻大的，特別是小的。在父母的再三呼喚聲中，咱們依依不舍地家了。這一天，我們非常開心。
過年了，祝大家身體健康，新年快樂！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
我家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，這個(gè)動(dòng)物園有點(diǎn)不簡(jiǎn)單，分別有胖恐龍、長(zhǎng)江江豚、和星鴉住在這間房子里，這是怎么回事呢？且聽我慢慢道來(lái)。
恐龍是我的爸爸，其實(shí)呢，他是一頭暴躁的胖恐龍，他有著胖胖的、圓圓的肚子和粗壯有力的四肢，每次睡午覺時(shí)我都會(huì)把頭搭在爸爸的肚子上，這樣我就會(huì)很有安全感。別以為爸爸的脾氣很好，只要他一發(fā)怒來(lái)跺一跺腳，連泰山都要抖一抖。有一次我考試了0分，我回家告訴爸爸，爸爸聽完后，臉都成了豬肝色，這時(shí)，我心想：不好，爸爸發(fā)怒了，我必須趕緊跑！于是，我趕緊跑向了門邊，只見爸爸先抓起我，然后順手抄起了一只拖鞋，照著我的屁股就是一頓“竹筍炒肉”，把我的'屁股打成了紫色。
星鴉是我的媽媽，她有著和星鴉簡(jiǎn)直一模一樣的性格——健忘，每當(dāng)她說完一句話時(shí)，她就不知道上一句說的是什么了。
我是一只愛微笑的長(zhǎng)江江豚，我有著和它們一樣高超的游泳本領(lǐng)和不管什么時(shí)候都會(huì)微笑的樂天派性格，在我開心或受傷時(shí)，我都會(huì)用微笑來(lái)表達(dá)自己的心情。
我非常非常喜歡這個(gè)動(dòng)物園，也愛這個(gè)動(dòng)物園里的每個(gè)成員，我們是相親相愛的一家人。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
在美麗的甌北一小里，有一個(gè)美麗的花園——沁心園，沁心園像個(gè)孩子一樣“躺”在兩座教學(xué)樓之間，從不長(zhǎng)大!
沁心園的花真美啊!像仙女來(lái)到了凡間;沁心園的花真香啊!好似隔著幾米也能聞到沁心園的花香;沁心園的話種類可真多啊!仿佛天上的星星數(shù)也數(shù)不清!
沁心園里有一個(gè)涼亭——供老師、學(xué)生們?cè)谀莾嚎磿�、休息、寫作業(yè)，例如：你想在學(xué)校寫作業(yè)，可是又找不到好的地方，這時(shí)你就可以去涼亭了;下課你想找個(gè)寬闊的`地方玩耍，這是自然而然就會(huì)想起涼亭啦;下課你想去看一會(huì)兒書，這時(shí)也會(huì)想到?jīng)鐾?
春天到了，花兒露出了笑臉，搖擺著身體，向春天招手;大樹們?cè)介L(zhǎng)越高，去看看春天帶給它們的無(wú)邊風(fēng)景;小鳥嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽的歌兒，歡迎春天!小草越長(zhǎng)越綠，以此感謝春天的到來(lái)……同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡沁心園了!還經(jīng)常去沁心園的涼亭，看書、寫作業(yè)……春天的無(wú)邊風(fēng)景真美麗!真希望這種無(wú)邊風(fēng)景能夠一直持續(xù)下去!讓同學(xué)們永遠(yuǎn)記得甌北一小里有個(gè)美麗的沁心園!
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