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實(shí)用的三年級(jí)給予作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的三年級(jí)給予作文3篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)給予作文 篇1
在一個(gè)看似平凡的房屋中,曾發(fā)生過(guò)一件令人感動(dòng)的事:
這個(gè)房屋的主人是個(gè)善良的小姑娘,她很貧窮,再加上父母相繼死去,沒(méi)有親人,因此她臉上沒(méi)了笑容。
有一次,她到街上去買(mǎi)菜,突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶,大約有七八十歲,從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的.外婆,于是,小姑娘把那位老奶奶當(dāng)成了自己的親人,還把她帶進(jìn)了自己的房子里。
小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無(wú)論春夏秋冬。
有一年冬天,因?yàn)樾」媚锛覜](méi)有水,所以她只好去翻過(guò)那座不知名的小山,來(lái)到山另一邊的溪流旁。當(dāng)時(shí)溪里的水都結(jié)了冰,她沒(méi)辦法,只好用木棒不停地敲打,直到冰塊破裂。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,半小后,冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來(lái),她的手凍得僵硬、通紅,但是,她沒(méi)有一句怨言。
日子一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了十年。這時(shí),老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻,她撫摸了小姑娘那紅潤(rùn)的臉,說(shuō):“小姑娘,謝謝你沒(méi)有嫌棄我這個(gè)老太婆。讓我告訴你,你雖然窮,但是你以后一定會(huì)活得很快樂(lè)!”
于是,她又拉著小姑娘的手:“來(lái),笑一個(gè)!”小姑娘終于笑了,她的笑容是那么美麗,那么……
小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人,你知道為什么嗎?因?yàn)樾」媚飵椭死夏棠,所以幫助是快?lè)的,給予是快樂(lè)的!
三年級(jí)給予作文 篇2
我和同學(xué)們一樣,有著幸福溫暖的家庭,有著童年美好的憧憬。但是,由于我從小患小兒軟骨病,留下了內(nèi)心的痛苦。從懂事起,我就怕見(jiàn)生人,擔(dān)心別人嘲笑、諷刺我。望著同齡的小朋友蹦蹦跳跳地做游戲,我十分難受,多么希望。能和他們一樣!
今年九月,因媽媽調(diào)動(dòng)工作,我也轉(zhuǎn)學(xué)到秦皇島建設(shè)路小學(xué)。還沒(méi)進(jìn)學(xué)校,恐懼和羞怯就折磨著我,我怕新班級(jí)的男同學(xué)嘲弄我,女同學(xué)們看不起我,多可怕呀!我曾多次暗自流下憂郁的淚水。媽媽再三勸說(shuō),我才懷著忐忑不安的心情,拽著媽媽的衣角,來(lái)到學(xué)校。老師熱情地把我接到辦公室,和媽媽談了幾句話,便把我領(lǐng)進(jìn)教室和同學(xué)們見(jiàn)面了。這時(shí)我才明白:我以前的顧慮是多余的,各種猜想都是沒(méi)有根據(jù)的。教室的門(mén)一開(kāi),迎接我的是一張張親切的笑臉,一陣陣熱烈的掌聲。
我進(jìn)了四·二班,同學(xué)們從多方面給予我生活的勇氣,老師們給予我慈母般的愛(ài)。開(kāi)始幾天,女同學(xué)們爭(zhēng)著陪我去廁所,搶著為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué),去水房喝水時(shí),都問(wèn)一聲:“李秦,你喝水嗎?”一天下大雨,因道路泥濘,我沒(méi)顧得吃早點(diǎn),帶了些奶粉,便吃力地走到學(xué)校,進(jìn)了教室,我放下書(shū)包就想沏奶粉喝,可是外邊雨更大了,水房離教室又遠(yuǎn),我坐在座位上拿著水缸、奶粉,望著窗外發(fā)愁。任京燕同學(xué)見(jiàn)了,主動(dòng)拿過(guò)我手里的東西,冒雨跑向水房。當(dāng)她把熱呼呼的茶缸送到我手里時(shí),我看著她那水淋淋的頭發(fā)和衣服,不禁淌下了淚水,我不知用什么話才能表達(dá)我的感激之情。
同學(xué)們不僅從生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也熱情地幫助我。十月份,我因病缺了幾天課,中隊(duì)委張娟同學(xué)為了給我補(bǔ)課,課上詳細(xì)記筆記,放學(xué)后,便到我家給我補(bǔ)課,還輔導(dǎo)我做作業(yè)。我的心里一陣陣發(fā)熱,眼里幾次充滿淚水,我們班不只是張娟,任京燕同學(xué)關(guān)心我,即使是調(diào)皮的男同學(xué)也處處照顧,愛(ài)護(hù)我。三個(gè)月來(lái),沒(méi)有一個(gè)人挖苦,歧視過(guò)我,這里凝聚了老師的多少心血。
我時(shí)常想,老師和同學(xué)們對(duì)我這樣好,我該怎樣呢?每天同學(xué)們?nèi)プ霾,鍛煉時(shí),我就主動(dòng)擦黑板,掃地,整理同學(xué)們桌上的.文具,干些我能做的事。
我的生活道路還很長(zhǎng),我相信在我們可愛(ài)的祖國(guó)的懷抱里,在老師、同學(xué)們的熱情關(guān)心和幫助下,將來(lái)我也能生活好,也能工作好,為人類(lèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)給予作文 篇3
一天放學(xué),小明走在回家的路上。忽然下起了傾盆大雨,小明急急忙忙地往家趕。忽然聽(tīng)見(jiàn)了“哎呦”一聲,小明心里想:一定是有人摔倒了,我得幫幫他。果然不遠(yuǎn)處,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老爺爺。你看他一只手撐著地面,正要起來(lái),可是怎么也起不來(lái)。小明跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我來(lái)扶您起來(lái)吧!”可是,小明費(fèi)了吃奶的力氣,也怎么也拉不起老爺爺,因?yàn)槔蠣敔斕亮。忽然看?jiàn)旁邊有一位年輕力壯、滿身肌肉的.叔叔!笆迨,您能不能幫我把老爺爺扶起來(lái)呀!”小明跑過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō),叔叔同意了。
只見(jiàn)叔叔費(fèi)了很輕的力氣就把老爺爺扶起來(lái)。老爺爺感動(dòng)得眼淚汪汪,對(duì)我和叔叔說(shuō):“今天就靠你們兩個(gè)好心人。〔蝗晃揖驮诘厣喜恢嗑昧四!甚至還會(huì)被車(chē)撞呢!”于是,小明和叔叔一起把老爺爺扶到家里去。老爺爺?shù)募胰苏f(shuō):“你們倆真是好心人。【攘宋业母赣H,謝謝你們,再見(jiàn)!”
小明高興地走在回家的路上,他向:本來(lái)走在雨天路上很郁悶。但是做了一件好事,心里很高興。雨雖然仍舊下得很大,但是,小明心里可開(kāi)心了!
你看,這就是給予!
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