有關(guān)四年級(jí)六一的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)六一的作文 篇1
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)， 我們迎來(lái)了歡樂(lè)精彩的文藝表演。
一大早，全校師生就來(lái)到了操場(chǎng)上看表演，他們整理服裝、化妝……忙個(gè)不亦樂(lè)乎，原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著主持人宣布表演正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)，《義勇軍進(jìn)行曲》驟然響起，同學(xué)們排著一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)形大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷、面帶笑容、踏著腳步、昂首挺胸，展示出青少年特有的活力。
當(dāng)主持人宣布表演正式開(kāi)始，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，前面的同學(xué)歡呼著，后面的.同學(xué)被前面的同學(xué)擋住了。突然，一陣嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳來(lái)了，壓過(guò)了一切嘈雜聲。我尋聲望去，哈!朗寧在引吭高歌了!只見(jiàn)他坐在凳子上，頭搖得像撥浪鼓，腳抖得似乎在抽羊角風(fēng)，那么認(rèn)真!那么投入!我打趣道：“哎喲喂，你瞧他那頭搖得多像撥浪鼓啊!”
接下來(lái)是舞蹈隊(duì)同學(xué)和父母表演時(shí)裝秀。主持人放著好聽(tīng)又有節(jié)奏的音樂(lè)，他們走起路來(lái)真像明星一樣!那腳步聲隨著音樂(lè)的節(jié)奏響起。下面的觀眾不斷地鼓掌、吶喊、吆喝……仿佛快要把屋頂吵炸了，怎么聽(tīng)，都像一鍋沸騰的粥，“咕嘟”“咕嘟”冒著泡。
突然，老師“從天而至”，同學(xué)們驚住了，急忙端正坐好，像兔子一樣乖。
這就是我們快樂(lè)、有趣的“六一”!多么盼望下一個(gè)“六一”兒童節(jié)早些到來(lái)呀!
四年級(jí)六一的作文 篇2
今天，是六一兒童節(jié)，我高興極了。這天下午，班上舉行了活動(dòng)。
我走進(jìn)教室，桌子都被擺到兩旁了，中間空出了一大塊位置。同學(xué)們今天都非常高興，帶了各種各樣的好吃的，我也不例外。
活動(dòng)開(kāi)始了，“支持人”宣布了有什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)后便開(kāi)始玩游戲了。第一個(gè)節(jié)目是“搶椅子”，游戲規(guī)則是：同學(xué)們拍掌，掌聲停下后，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子誰(shuí)就淘汰。我們六人圍著椅子轉(zhuǎn)，老師也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯著椅子，豎著耳朵聽(tīng)著，生怕坐不到椅子，游戲結(jié)束后我一次都沒(méi)被淘汰。第二個(gè)游戲是“傳玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，傳給下一位，這位又把珠子傳到下一位，直到傳給最后一個(gè)人�？墒遣Ａе閭鞯轿疫@時(shí)，卻從乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三個(gè)游戲最難了，要先坐爆氣球，再把氣球里的問(wèn)題回答出來(lái)，我們這組也沒(méi)有回答對(duì)。最后同學(xué)們表演了一個(gè)小品，真是太好笑了，演得也非常好。頒獎(jiǎng)了，可惜沒(méi)有我們這組的.。哎！倒霉！
雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我還是非常高興。
“六一”真好！
四年級(jí)六一的作文 篇3
“六一六一，大地穿上花衣……”六月一日，小朋友的第二個(gè)生日，大家都非常期待吧！？而我，卻尤為期待，因?yàn)�，這一天是我的生日。
我期待，我期待在我的生日這一天（也就是六月一日兒童節(jié)），媽媽把我打扮得漂漂亮亮的，就像一位可愛(ài)的'小公主。期待爸爸媽媽送我生日禮物。一個(gè)生日蛋糕？一個(gè)可愛(ài)的玩具？一份甜心祝福？還是……
我期待，我期待六一兒童節(jié)的節(jié)目是多么的豐富。在這幾天中，我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都在抽時(shí)間排練慶祝六一的精彩節(jié)目。有的是舞蹈，有的是彈古箏，有的是唱歌，有的是……在六一那一天，我相信，同學(xué)們一定會(huì)獻(xiàn)出一頓豐盛的文藝大餐，讓我們大飽眼福。
我期待，我期待在六月一日兒童節(jié)中，我們那敬愛(ài)的校長(zhǎng)宣布：“今天，榮獲學(xué)校三號(hào)學(xué)生的同學(xué)有：王瀾羲、劉學(xué)敏、李密、劉敏……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！”
我期待，我期待，我期待快樂(lè)的六一早點(diǎn)來(lái)臨！
四年級(jí)六一的作文 篇4
星期三下午，我們小學(xué)部舉辦了“歡慶六一，情系青川小朋友”的活動(dòng)。
首先是表演活動(dòng)，先是101班的大合唱表演，接著是精彩的跳繩表演，最后是我們401班和501班的大合唱表演，大家都表現(xiàn)出自己最美好的一面，迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
然后是義買(mǎi)和義賣(mài)的商貿(mào)城活動(dòng)，大家都在自己的'攤位上招攬生意。我是二手市場(chǎng)的一位售貨員，我們賣(mài)的是二手書(shū)，本來(lái)價(jià)格是二元一本，看看沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，只能降價(jià)到一元一本了，這次終于有一個(gè)一年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)買(mǎi)了，然后就沒(méi)人來(lái)買(mǎi)了，我都焦急得很。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)聲音：“大優(yōu)惠，一元一本，買(mǎi)五送一，快來(lái)買(mǎi)��！”我和另外幾個(gè)賣(mài)書(shū)的同學(xué)商量了這件事，大家都同意也用這種吸引顧客的方法。我們就一起喊：“走過(guò)路過(guò)，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，一元一本，買(mǎi)三送一，買(mǎi)四送二，買(mǎi)六送三，買(mǎi)八送五，買(mǎi)十送七！”聽(tīng)到這個(gè)吆喝聲，有四個(gè)小朋友不約而同地來(lái)到我們的攤位前，可只有三個(gè)小朋友買(mǎi)了書(shū)，但我們心里別提多高興了。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他也買(mǎi)了一本。又過(guò)了幾分鐘，收攤時(shí)間到了，我們把書(shū)收了起來(lái)，抬回了教室。雖然這次只買(mǎi)了六本書(shū)，但是我們已經(jīng)盡力了。同時(shí)，我們也去別的地方買(mǎi)了一些二手物品和食品。通過(guò)這次商貿(mào)城活動(dòng)，表達(dá)了我們杭州小朋友對(duì)青川小朋友的一種關(guān)愛(ài)，所以大家干得特別起勁。
雖然這個(gè)六一節(jié)過(guò)得和以前都不一樣，，但是大家都非�？鞓�(lè)開(kāi)心。每位同學(xué)都滿載而歸，還把自己賣(mài)了的錢(qián)全部捐給了青川小朋友，真是兩全其美啊！這樣就也能讓青川小朋友過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的六一兒童節(jié)！
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