關(guān)于六年級(jí)作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
暑假，媽媽讓我去體驗(yàn)賣報(bào)紙，我們每人拿十份報(bào)紙去廣場(chǎng)賣。
我一開始賣報(bào)紙時(shí)非常害羞，不敢和陌生人講話，可是又非常著急，因?yàn)椴缓湍吧酥v話，怎么把報(bào)紙賣出去呢？就在這時(shí)，我看到了一個(gè)在肯德基門口的叔叔，而且看上去像是在等什么人。于是我挺了挺胸，小步地走到叔叔身旁，問：“叔……叔叔，請(qǐng)問您要……要買一份《舟山晚報(bào)》嗎？”我還是很害羞。“好��！”那個(gè)叔叔說，“可是我又沒零錢。”“不要啊，我一定要賣出去！”我小聲嘀咕道。就在這時(shí)，這位叔叔的朋友來了，買了我一份�！拔屹u出去了一份報(bào)紙！我賣出去了！”我興奮地又蹦又跳。
賣出了第一份報(bào)紙讓我信心增強(qiáng)了，聲音也越來越清脆、響亮，接著就賣出了好幾份，每賣出一份報(bào)紙，我的臉上就洋溢著笑容，時(shí)間一分一秒過去了，天氣也越來越熱，我拎著報(bào)紙，東奔西跑，臉上也滲出了豆大的汗珠，我十分著急，生怕那報(bào)紙賣不出去，也顧不上檫臉上的汗水，又一頭扎進(jìn)了人海中。在人群里走來走去，也許是看我年紀(jì)小，也許是被我清脆的'聲音所吸引，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們都擁過來，你一份，我一份，很快就把我的報(bào)紙一掃而空。我清點(diǎn)了一下我今天賺的錢，除去成本費(fèi)，我還賺了9元。我如釋重負(fù)，這才感覺自己口干舌燥，我去小店買了一瓶礦泉水，打開瓶蓋一口下去，我感覺今天的礦泉水特別好喝，特別甜，我想這是因?yàn)槲业谝淮斡米约盒量噘嵉腻X買的原因吧。
這次賣報(bào)紙，讓我懂得了錢的來之不易，我明白了要珍惜每一分錢。
六年級(jí)作文 篇2
打從二年級(jí)，我們還在對(duì)教學(xué)機(jī)樂此不疲時(shí)，每及教學(xué)機(jī)要使用時(shí)，蘇老師好像就那么站在門邊上，笑瞇瞇地望著我們。有時(shí)機(jī)器壞了，也會(huì)叫他過來擺弄一下。記得他常身穿“戰(zhàn)袍”西裝革履——本十分嚴(yán)肅地穿著，被不惑之年的是大肚腩毀于一旦；要說和藹可親吧，憑那上課時(shí)咄咄逼人的氣勢(shì)，還真看不出來。
升上四年級(jí)，我們就和蘇老師碰上頭了。起初，他還滿心的期冀，為能教上五班，這個(gè)“全年級(jí)最優(yōu)秀的班”而感到開心，在第一節(jié)課，蘇老師就說了：“四五班的同學(xué)們，我對(duì)你們班可是早有耳聞了。我看得出，大多數(shù)的同學(xué)都很聰明，相信，你們一定能比四班、三班更出色的！”話中的喜悅滋味，仿佛刻在了臉上，看著講臺(tái)上心寬體胖的大叔，同學(xué)們紛紛想起了黃老師——這亂糟糟的課堂，啥時(shí)是個(gè)頭��！
五班和六班的比試，蘇老師更是導(dǎo)火索之一。如果沒有他，斗爭(zhēng)難道還會(huì)那么激烈嗎？……并不會(huì)，因?yàn)�，這關(guān)心到班級(jí)的榮譽(yù)。話說回來，在數(shù)學(xué)課上，蘇老師總會(huì)擺出一副殺氣騰騰的樣子，仿佛被惡靈附體，五班如何差，六班如何好，張口就來。
當(dāng)考完一張卷子后……
“五班滿分人數(shù)八人，六班四人。這是不錯(cuò)，不過，要驕傲還太早了！你們班，不及格人數(shù)五人，六班一，個(gè)，也，沒，有！六班平均分89.9，五班呢？89.3！”臺(tái)下窸窸窣窣，皆是講小話·傳紙條、寫作業(yè)的人，“唉，你們班底子是不錯(cuò)，可惜，兩極分化太嚴(yán)重了……我這節(jié)課，不是給那些滿分的同學(xué)講的，是給你們這幾個(gè)準(zhǔn)備的啊！怎么就不聽呢？”一下子，課堂的氣氛突然從激昂的獨(dú)角戲變得沉默下來，消極下來。課堂繼續(xù)下去，突然蘇老師又指向一個(gè)同學(xué)：“你，你雖然考了100，但管好自己，不去影響周圍要學(xué)的同學(xué)，我就心滿意足了�！彼⑺上伦樱辰M猛的掉了50分，每逢此刻，全班便哄堂大笑。
“扣的好��！”
““謙虛一點(diǎn)，沒有壞處”是蘇老師留給我們的一句話。他是一位善于調(diào)動(dòng)別人情緒的老師，是一位雄辯家，更是一位好教師�！薄胰绱耸钦f。
蘇老師對(duì)于教書什么的很是上心，自制的幻燈片，漂亮的行楷，也是他的`標(biāo)志。拿文學(xué)社陳總理來說，能把“感悟至深”寫得龍飛鳳舞、風(fēng)中凌亂，就是一門獨(dú)有的藝術(shù)。對(duì)比起來，蘇老師和“書法大家”沒兩樣。雖然常因種種原因一節(jié)課講不到半節(jié)課的內(nèi)容，但我仍覺得他是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的“數(shù)學(xué)奶爸”，整天操心這，操心那的。
“蘇老師喲，為了完成作業(yè)，請(qǐng)?jiān)试S我斗膽問你幾個(gè)問題�！�
“誒呦，要不要這樣？也太辛苦了吧！”
那次報(bào)告中，我寫到：“蘇保誠(chéng)，教師，晚12：00睡覺，早6：00起床。喜歡看體育賽事。”
順帶一提……蘇老師的Q名叫“林海聽濤”，而“林海聽濤”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)小說作家，專門寫體育競(jìng)技類小說的那種。
綜上所述，蘇老師去陽江臨時(shí)支教，實(shí)在是人生中的一大憾事。
六年級(jí)作文 篇3
上帝給了泡泡兩條生命，泡泡回到家，左思右想，最后決定去追太陽的足跡。
它飄呀飄，遇到一位農(nóng)婦，農(nóng)婦焦急地說：“怎么辦？我家的母雞怎么跑不見了呀？怎么辦……”泡泡挺著大肚子說：“你別急，我去幫您找回來！”農(nóng)婦高興地說：“謝謝，謝謝……”
泡泡一邊飄一邊找，咦？那不是一只母雞嗎？快去告訴那位大嬸吧！“找到了，找到了……”泡泡興奮地叫著，農(nóng)婦高興地找到了母雞�！芭�！”泡泡爆炸了。
泡泡的靈魂又回到了上帝面前，它變成了金黃色，上帝對(duì)它說：“你還有一條生命。”
泡泡考慮了一會(huì)兒，它決定用最后的生命去做一件好事。
它剛出門就遇到了一個(gè)和它一模一樣的泡泡，那個(gè)泡泡傷心地說：“我的生命要結(jié)束了！”泡泡猶豫了一下，它決定用自己的.生命延長(zhǎng)同類的壽命。另一個(gè)泡泡問：“難道你不后悔嗎？”“不后悔！”它毫不猶豫地回答。
它又回到上帝面前，上帝高興地說：“孩子，我都看到了，我很高興，我可以讓你變成任何人間的東西，說吧！”泡泡回答：“我還要做一個(gè)永遠(yuǎn)幫助他人的泡泡！”上帝賦予它永久的生命。
六年級(jí)作文 篇4
這兩天我加來了一位“不速之客”——壁虎。雖說這家伙是益蟲，可還是有些膽小的我心里發(fā)毛。它的眼睛大大的，姑且叫它大眼。
起初，大眼在我的臥室的墻壁上，我的本意只是想把它驅(qū)逐出我的領(lǐng)地，我用掃把左一擺，右一擺，可誰知這掃把讓大眼跑的無影無蹤，一直沒找到。這天晚上，我干脆沒有睡到我心愛的`小屋里，而是睡到了后面屋里，因?yàn)槲业哪X海中總是浮現(xiàn)出大眼爬到我的身上的樣子。
今天，我又見到大眼了。
這次，它出現(xiàn)在廚房的天花板上，可見大眼“跋山涉水”來到了這個(gè)高地。我這次下決心一定要抓住它。
我拿了一個(gè)瓶子，輕輕地對(duì)準(zhǔn)大眼的正前方，想讓它鉆進(jìn)去，可大眼左扭一下，右扭一下，就是不肯進(jìn)。我怒了，一使勁，誰知大眼從天花板上掉了下來，這可嚇壞了我的老媽，她趕緊扔出一個(gè)塑料袋，大嚷：“快抓住它！快抓住它！”可為時(shí)已晚，大眼見形勢(shì)不妙，爬進(jìn)了大櫥柜后面的墻壁上，由于是大櫥柜是密封的，我們就無可奈何了。
不過至少我可以安安心心地睡在我那舒服的小屋里了。
哎，大眼呀大眼！
六年級(jí)作文 篇5
為他人喝彩，說起來很容易，聽起來也很有道理，但是每個(gè)人都能做到嗎？有些人可不這么認(rèn)為，也許會(huì)不服氣、嫉妒，甚至說別人的閑話、壞話，想辦法讓別人出丑，好像這樣做就能抬高了自己的身價(jià)。
記得有一次體育跳遠(yuǎn)考試，我和同學(xué)們的成績(jī)都不太理想，可是劉守申輕輕一躍，竟然超過了2米！我們都被驚呆了，我發(fā)自內(nèi)心的為劉守申鼓掌，喝彩。從那以后，我和劉守申成了好朋友。
為他人喝彩會(huì)得到一份友情，這樣的回報(bào)難道不令人向往嗎？而故意貶低別人，就會(huì)令人沮喪、反感。
有一次考試，我的成績(jī)非常好，而且后來連著好幾次都是這樣，那一段時(shí)間我的心情非常愉快，學(xué)習(xí)勁頭也很足。但是，也有同學(xué)對(duì)我的成績(jī)產(chǎn)生猜測(cè)和質(zhì)疑，甚至還有人說親眼見到我作弊了。我聽到后非常惱火，滿肚子的委屈無處訴說，心情也一落千丈。難道只有作弊才能考出好成績(jī)嗎？難道勤奮學(xué)習(xí)有錯(cuò)嗎？正當(dāng)我身陷“泥潭”不能自拔時(shí)，爸爸媽媽和更多的同學(xué)們真誠(chéng)地給予我祝賀和夸獎(jiǎng)，讓我的心情又重新開朗起來，學(xué)習(xí)也更加勤奮。
俗話說：“人外有人，天外有天�！泵恳粋�(gè)人都有所長(zhǎng)，也有所短；在任何一個(gè)地方，都會(huì)有比自己強(qiáng)的人。嫉妒別人，傷害的不僅僅是別人，還會(huì)使自己變得心胸狹窄。我們經(jīng)該學(xué)會(huì)懂得欣賞別人，不僅表現(xiàn)出自己心胸寬闊，而且可以從別人的`身上發(fā)現(xiàn)和學(xué)到自己不具備的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
其實(shí)為他人喝彩也不需要多么麻煩，只要你誠(chéng)心誠(chéng)意的為他人鼓掌，或許說句你真棒，別人就會(huì)從心底的感謝你。
讓我們?yōu)樗撕炔拾桑?/p>
六年級(jí)作文 篇6
我喜歡“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句充滿哲理的古諺語。 這句話的意思是說：時(shí)間如同金子一般寶貴，金子都買不到時(shí)間。讓我深深地體會(huì)到了時(shí)間的可貴，同時(shí)也告訴我們要懂得珍惜它、利用它。
金光四射的金子是多么貴重�。】墒菚r(shí)間比它還珍貴。有的人半信半疑。不信，我們打個(gè)比方吧：你熱愛生命嗎？“當(dāng)然”你絕對(duì)會(huì)這樣回答。是的，沒有了生命，要再多的金銀財(cái)寶又有什么用呢？有位名人說過：“時(shí)間是組成生命的材料”。如果你熱愛生命，那么請(qǐng)你珍惜時(shí)間吧！
記得三年級(jí)暑假的最后一天晚上，爸爸媽媽早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻還在燈下趕我的.十篇日記。我一想到這兒，就多么焦急；多么傷心；多么后悔呀！此刻，如果有人給我一塊金子和五天的時(shí)間，我肯定會(huì)毫不猶豫地選擇時(shí)間。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？從那以后我才真正明白這句話所蘊(yùn)含的意味深長(zhǎng)的哲理。我懂得了時(shí)間的可貴！
有時(shí)候時(shí)間從我們身邊偷偷地溜走，我們不曾察覺，可轉(zhuǎn)瞬間你就會(huì)后悔。與其事后痛哭流涕，還不如趁早抓緊一分一秒。
親愛的同學(xué)們，大家一定要珍惜時(shí)間，不要等白了頭，再來后悔自己虛度了 年華！
六年級(jí)作文 篇7
同繁星相映襯的不是月光，不是霓虹燈的七彩之光，而是那一排排挺立的路燈的光。
它們盡職盡責(zé)，每天在同一時(shí)間，一排排的路燈準(zhǔn)時(shí)亮起，或許星辰會(huì)在某個(gè)黑夜失約，或許城市的霓虹燈會(huì)在鄉(xiāng)間的小道絕跡，可是路燈不會(huì)，它忠實(shí)地陪伴著行人，誓死要把光明帶到所有黑暗的路口。它們就像那行道樹，就像那防沙林，就像那一排排守衛(wèi)家園的哨兵，看到他們筆挺的身姿時(shí)，看到他們?nèi)鱿碌娜岷偷墓馊r(shí)，你難道不會(huì)有一種親切感、不會(huì)有一種感激油然而生嗎？
也許你要說它不美麗，也許你要笑它太呆板，如果美是專指那妖孽的七彩光芒，若果個(gè)性是專指那奢華的水晶吊燈，那么路燈確實(shí)算不得是燈中的奇女子�？赡憧吹剿麄兣排帕νΦ纳硇螘r(shí)，就不會(huì)被他們的偉岸、被他們的霸氣所震懾嗎？你就不會(huì)在獨(dú)自行走的時(shí)候，頓生幾分安全感嗎？你不會(huì)想著，他們是你多年的好友嗎？不會(huì)想著，他們是與你同行的同鄉(xiāng)人嗎？
我對(duì)路燈有著特別的.情結(jié)，我總覺得一個(gè)村落、一個(gè)城市的地標(biāo)，不是那些特色的農(nóng)家樂，不是那些林立的高樓，而是這些普普通通的、被我們遺忘在夜色中的路燈。我總覺得他們是有感情的，至少對(duì)這土地，對(duì)這來往的行人，會(huì)有不可名狀的眷戀。他們是城市的不眠者，是家園的照看者，當(dāng)我們憨憨入睡，當(dāng)我們小心翼翼地走著夜路時(shí)，是這些可愛的路燈托起我們的美夢(mèng)，是這些美麗的路燈驅(qū)散我們心中的恐懼。
找不出華麗的語言去歌頌他們，任何贊頌之詞都顯得蒼白無力，而他們也絕不會(huì)稀罕這些虛無的贊美。這就是我鐘愛的路燈，守衛(wèi)我們家園的衛(wèi)士。
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