【精華】二年級(jí)草的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)草的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)草的作文 篇1
記得那天下午，媽媽帶回來一個(gè)潔白如玉的陶瓷小工藝品，它像兩只并攏的小皮靴，頂端還有兩個(gè)小布囊呢。媽媽說這是一個(gè)小盆栽，布囊里全是小草種子，只要經(jīng)常澆水就可以長出小草了。我央求媽媽讓我來養(yǎng)，并保證照顧好它。那天下午，我給它澆上水，把它放在我的書桌上，沒事的時(shí)候就拿起來玩。
喜歡歸喜歡，由于快期中考試了，我只顧得復(fù)習(xí)功課，把繼續(xù)澆水的事忘得一干二凈。等想起來時(shí)，已過去一個(gè)星期了。我好擔(dān)心，小草不會(huì)死吧！我趕忙跑到書桌前，拿起小盆栽觀察。哈哈，小布囊上發(fā)出小草芽了！小草芽嫩綠嫩綠的，非常好看，真是不可思議呀！
還有一次，我不小心踩到爸爸種的綠蘿，踩斷了好多枝葉。爸爸把斷枝剪掉，說等幾天從剪枝處就會(huì)長出新的`枝葉。我有點(diǎn)不相信！沒想到，不到兩天的時(shí)間，真的長出新枝葉了！
我被小草頑強(qiáng)的生命力震驚了。想到自己有時(shí)遇到困難就退縮，真有點(diǎn)慚愧。我要向小草學(xué)習(xí)，以后不論遇到什么困難和挫折都勇敢面對，想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。
二年級(jí)草的作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”山坡上綠了，草原上綠了，田野里綠了，大地?zé)òl(fā)了新的生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是這卑微但生命力頑強(qiáng)的小草。
他沒有牡丹的名貴，沒有玫瑰的香艷，沒有千丈樹的高大，但它一到春天睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，給養(yǎng)育他的大地母親鋪上了一層綠毯，正是有了它，春天才是春意盎然，生機(jī)勃勃的。
我一直認(rèn)為小草是卑微的，認(rèn)為它的渺小經(jīng)不起風(fēng)雨，但這一夜的暴風(fēng)雨，高大挺拔的樹木枝椏斷裂，嬌嫩的花朵花殘葉敗，小草則是任由暴風(fēng)雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。雨后，花兒、樹木都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在這兒，享受著雨后溫暖的陽光，欣賞著這道絢麗的彩虹。
小草是隨遇而安的。不論是在風(fēng)塵彌漫的公路旁，還是在荒涼貧瘠的土地上，甚至在沉重的石頭下，高高的墻壁上，他都能生根發(fā)芽，并且茁壯成長著。
小草是綠色的天使，讓大地充滿生機(jī)；小草是大自然的'精靈，給自己增添樂趣；小草是綠色的使者，賦予人們希望。
我想：在漫長的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷、曲折，但我們要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢執(zhí)著的精神，做一個(gè)不怕挫折的小雛鷹，在藍(lán)天中自由翱翔！
二年級(jí)草的作文 篇3
雖然寒冷的冬天已經(jīng)過去了，但是這天氣依然寒冷。我在公園里跑步，這不時(shí)吹來的寒風(fēng)，讓我不禁打了個(gè)寒顫。跑著跑著，我被這石頭縫下的一絲綠色給吸引住了，我停下了腳步，向這塊石頭走去，走近一看，我驚訝極了，這個(gè)被風(fēng)吹得東倒西歪的綠色的東西，竟是一苗小草。
我真佩服小草這頑強(qiáng)的生命力，跟它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環(huán)境下，它都能茁壯地成長，因?yàn)樾〔葜�，只有鉆出這塊大石頭，才會(huì)得到陽光跟雨露的恩惠。小草的這種求生的欲望，讓我徹底的明白了，只要堅(jiān)持，不管有多么平凡，都是這么的引人注目。小草沒有花兒這么美麗，沒有花兒這么迷人的芳香，但是，沒有小草，也襯托不出花兒的美麗。終于，小草沖破冰封的大地，自豪地站在這里，向人們大聲地宣告著：最溫暖、美好的春天馬上要來了！
在我們的生活中，有許多像小草一樣的人，辛勤教學(xué)的老師、忠于職守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐勞的清潔工，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們總是會(huì)到馬路上打掃。清潔工叔叔阿姨們用辛勤的'勞動(dòng)給我們換來了一個(gè)美麗的世界，讓我們的世界充滿了陽光。
小草的一生，從來都不會(huì)轟轟烈烈，但是它們卻很偉大，如果人生也能像這樣的話，我寧愿做一苗默默無聞的小草。
二年級(jí)草的作文 篇4
我是一棵小草，一棵平凡而不起眼的小草。我沒有像牡丹那樣美麗的衣衫，也沒有像玫瑰一樣高貴的血統(tǒng)。當(dāng)春姑娘悄悄來臨時(shí)，她把碧綠的裙子送給了我，讓我在春天感覺溫暖與快樂。
我是一棵小草。早晨，當(dāng)太陽公公從東方露出它那慈祥的面容，將掛在我身上的那一顆顆珍珠照的更加璀璨奪目�！拔�、嗡、嗡”，原來是勤勞的小蜜蜂在為勞動(dòng)而快樂的唱歌呢。它飛到我的身旁，說：“你好啊，小草！”然后又圍著我跳起了“勞動(dòng)者”的舞蹈，逗得我嘻嘻哈哈笑彎了腰。
“轟隆隆······”雷公公用震耳欲聾的.雷聲來提醒我-------天，就要下雨了。我閉上眼睛，耐心地等待著大雨能給我洗個(gè)痛快澡。雨后，頑皮、可愛的孩子們在我和伙伴們的身上蹦來蹦去，雖然我們很疼，但是我們一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)楹⒆觽兿矚g我軟綿綿的身子，能給他們快樂和保護(hù)。只要孩子們玩的高興，我們就很滿足了。這點(diǎn)痛真的不算什么。
我是一棵小草，轉(zhuǎn)眼已是春去秋來。秋風(fēng)陣陣吹來，落了樹葉，黃了青草。我也漸漸枯黃了，一位老奶奶把我和同伴們收集在一起，曬了院子里。過了一些天，她把我們收進(jìn)了籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后一刻就要到了，我默默等待著。
我是一棵小草，平凡而快樂的小草，穿過了四季的等待，為大家?guī)砹藵M滿的美好回憶，我感覺我很幸福。
二年級(jí)草的作文 篇5
我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地.草地上長滿了蒲公英.當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了.
我和弟弟常常在草地上玩耍.有一次，弟弟跑到我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他一回頭來，我使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上.弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹.就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來不少的快樂.
有一天，我很早去釣魚，我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的.中午回家的時(shí)候我看見草的是金色的.傍晚的'時(shí)候，草地又變綠了.這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的.原來，蒲公英的話就像我們的手掌，可以張開，合上.花朵張開的時(shí)，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了.
多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花.他和我們一起睡覺，和我們一起起床.
二年級(jí)草的作文 篇6
春姑娘乘著風(fēng)輕輕地飄來了,大地充滿了春天的氣息。瞧,小草兒也從地下探出了頭，它們也想把春姑娘打扮得花枝招展，看，它們不就像春天的眉毛嘛! 花兒綻開了紅紅的臉頰,那是春天的眼睛吧!克拉看著這些花花草草開心極了!
克拉透過窗口,想起了冬天地上枯黃的草兒,但現(xiàn)在它們已經(jīng)長出嫩嫩的綠芽了!突然小克拉眉頭一皺,愁眉苦臉的表情,他邊看草兒邊想起那些在草地上踩的小朋友,覺得很生氣,他想:草兒也有生命,我們不能踐踏它,要不它也會(huì)哭的.克拉想起爸爸媽媽打他時(shí)的情景,深深地知道那有多痛呀!克拉看著草兒,心里多么恨踐踏小草的小朋友呀!他永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒這些破壞環(huán)境的 “小不點(diǎn)”.
他看著看著,靈機(jī)一動(dòng),不禁想起可以在公園里的草地上立個(gè)木牌子,這可是個(gè)好辦法,可以提醒大家要愛護(hù)植物.克拉想著立刻行動(dòng)起來,這位"環(huán)保小衛(wèi)士"先拿來一塊木牌子,再裁掉一點(diǎn),用膠水粘起來,認(rèn)真地在上面寫上:"別踩我,我也有生命.”克拉激動(dòng)地拿起牌子,走出家門,低下頭,一步一步小心地走著,生怕踩傷了草兒.克拉走到草坪中間,把牌子慢慢地插在草地上,小草好像在說:"謝謝你,我們會(huì)長得更強(qiáng)壯的'!” “小帥哥"一臉嚴(yán)肅的表情,但心里充滿了喜悅,甜甜的,美美的.他想:"這下小朋友就不會(huì)欺負(fù)小草了,小草兒就能健康地成長了!春姑娘就更活潑可愛啦!大地媽媽更漂亮啦!
我們要向克拉學(xué)習(xí)，要愛護(hù)花草樹木，做一個(gè)愛護(hù)植物的好孩子，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的“小天使”。
二年級(jí)草的作文 篇7
星期四，一個(gè)寧靜的夜晚，在運(yùn)河邊的大草坪上，不時(shí)傳來歡笑，仔細(xì)一瞧——原來是我們在玩呀！
草坪上有許多花草樹木，在一顆長得繁茂的樹上，有一朵含苞待放的花骨朵兒，她紅里透綠，在雨水的.滋潤下花骨朵兒顯得格外柔嫩、可愛，好似一位姑娘。
然而，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一位“歌手”——蟋蟀，他那嘹亮的歌聲傳入我耳內(nèi)，那聲音婉轉(zhuǎn)又動(dòng)聽，是讓人著迷的，聽后停了不想走的聲音。或許——也有可能是萬物生長的聲音，只是蟋蟀在伴奏而已；也有可能是霧氣的聲音，只是蟋蟀在彈琴；也有可能是運(yùn)河在玩耍，發(fā)出的聲音，只是蟋蟀在鼓掌。
運(yùn)河在上下跳舞，從橋洞下劃過在暮色前流過，又沖了回來，水流形成了飛毯的樣子，在河面上飛過，忽然又變成了舞女，在舞蹈，把我當(dāng)成觀眾，跳著，跳著……
風(fēng)，靜悄悄的，水，潺潺流淌，風(fēng)也罷，水也罷，草也罷，花也罷，這都是大自然的美妙。
二年級(jí)草的作文 篇8
花花非常喜歡這頂草帽，每天和它形影不離。春天，花花把草帽戴在頭上，快快樂樂地去上學(xué)；夏天，花花用草帽來遮擋太陽；秋天，花花把草帽當(dāng)成水果籃，拿著它去果園摘熟透了的蘋果；冬天，花花堆好了雪人，把草帽給雪人戴上。
一天，媽媽叫花花去地里摘幾個(gè)蘿卜回來，花花高興地答應(yīng)了一聲，匆匆地出了門，糊涂的花花跑到地里這才發(fā)現(xiàn)，自己出門的時(shí)候忘記帶籃子了，這下可壞了，花花急得直抓腦門，手摸到了頭頂上戴著的帽子，花花靈機(jī)一動(dòng)，高興地說：“有辦法了，這頭上的.帽子不就可以當(dāng)籃子用嗎？對，就這么辦吧�！被ɑㄕ骂^上的帽子，采了許多蘿卜，把草帽裝得滿滿的，這才高高興興地往家走�；ɑㄟ呑哌呄�，這頂草帽的用處可真大啊！
回到家里，花花把今天的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽對花花說：“花花你真的長大了，遇到事情可以自己動(dòng)腦筋想辦法解決問題了，媽媽很高興。”
得到了媽媽的表揚(yáng)，花花真開心啊。
【二年級(jí)草的作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)草的作文06-14
二年級(jí)草的作文11-20
(必備)二年級(jí)草的作文09-23
二年級(jí)草的作文300字07-25
二年級(jí)草的作文(15篇)08-18
二年級(jí)草的作文300字(精選)09-07
二年級(jí)草的作文15篇07-21
精選二年級(jí)草的作文44篇07-18
【熱門】二年級(jí)草的作文50篇07-28