- 我的心愛之物五年級(jí)作文 推薦度:
- 我的心愛之物五年級(jí)作文500字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】五年級(jí)我的作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣,也有自己的壞習(xí)慣,壞習(xí)慣是每個(gè)人都想改正的。比如說我,我最大的壞習(xí)慣就是浪費(fèi)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正想午休,誰料媽媽卻又嘮叨起來了:“是誰吧鉛筆丟掉的?多浪費(fèi)呀!”“怎么了?有什么浪費(fèi)的?”我漫不經(jīng)心地說道!斑@還不浪費(fèi)?鉛筆難道不能用嗎?”媽媽怒氣沖沖地批評(píng)我!安灰司腿拥簦F(xiàn)在人人都用自動(dòng)鉛筆,還有誰用鉛筆。俊蔽曳瘩g完捂住耳朵,拉上被子,裝作睡著了?蓩寢寘s在一旁嘆著氣:“哎,這孩子什么時(shí)候才能改正這個(gè)浪費(fèi)的壞習(xí)慣呢?”
下午我起了床,早早地感到學(xué)校。一群同學(xué)圍在一起,在看著什么,每個(gè)人的眼神中都流露出同情,我湊了過去,只見校園里多了一塊宣傳牌,牌上有一些插圖,插圖上的一些孩子住在瓦磚下,教室也是破破爛爛,那里的貧困孩子見不著光明,多可憐呀!可是我呢?真是身在福中不知福,這么不懂得珍惜,浪費(fèi)真讓我感到渾身不自在。
第二天,學(xué)校舉行了對(duì)貧困地區(qū)的捐款,我和每位同學(xué)都獻(xiàn)出了自己愛心,希望在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的.幫助下,他們的生活會(huì)有所改善。
放學(xué)回到家,我把散落的廢紙都整理到了一起,把這些紙當(dāng)做草稿紙用,而不是又丟掉。媽媽在一旁欣慰又疑惑地喃喃自語道:“這孩子什么時(shí)候變節(jié)約了呢?”
因?yàn)椋汗?jié)約是一種美德。
五年級(jí)我的作文 篇2
我,是一個(gè)酷酷的女孩,想知道我怎么酷?哈哈,不好意思,那就跟我來吧。
酷酷的性格,成為我的一大特點(diǎn)。同學(xué)們都說,我,是班里最嬌氣的女生,但我可不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為我酷酷的。當(dāng)別的女孩子還穿著裙子時(shí),我早已換上了短衣短褲;當(dāng)別的.女孩子還玩兒洋娃娃時(shí),我就迷上了男孩子玩兒的陀螺。
別看我性格酷酷的,做事可是一絲不茍。一次,有一位家長(zhǎng)接孩子放學(xué),把一張濕巾隨手扔到了操場(chǎng)上,我拉住了那位家長(zhǎng),說:阿姨,亂扔垃圾是不對(duì)的,請(qǐng)您撿起來!阿姨不肯撿。于是,我就使出了我的殺手锏——說服。我對(duì)那個(gè)家長(zhǎng)說:阿姨,你這樣是不對(duì)的,如果人人都像你你這樣不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,那地球豈不變成了垃圾場(chǎng)?還有,你這樣怎么給孩子們做榜樣?那位阿姨被我說的面紅耳赤,連忙把濕巾?yè)炝似饋,一邊撿一邊還夸獎(jiǎng)我說:你人小知道的還挺多,我以后不會(huì)再亂扔垃圾了!‘’我不好意思的笑了。
怎么樣?我酷吧?
五年級(jí)我的作文 篇3
幾個(gè)小時(shí)的顛簸之后,動(dòng)車終于到站了,沉默地拎著行李走向站口,不經(jīng)意抬頭,望見頭頂依然如故的月光,疲憊感頓時(shí)煙消云散,釋然地想:老家,我回來了!
高高的個(gè)子,一頭長(zhǎng)發(fā)披在肩邊,原本純白的襯衫已被五彩的顏料染上,臟亂,卻透著一獨(dú)特的藝術(shù)美。還有一頂精致的紅帽子嵌在黑發(fā)之中。二十年后的我已經(jīng)是位頗負(fù)盛名的畫家了。
昨晚,夜已深沉,什么也沒看見,匆匆睡下,今天的清早,父母還未起床,一改往日的凌亂,身穿干凈簡(jiǎn)約的短裙,漫步于街。變了,故鄉(xiāng)。沒想到幾十年過去了。家鄉(xiāng)天翻地復(fù)變成了這幅模樣!原本污染萬分嚴(yán)重的小河不見了,取而代之的是清澈見底的河流,在陽(yáng)光下耀耀閃光;馬路成了彩色的,使司機(jī)不會(huì)昏昏欲睡,又為家鄉(xiāng)增添了一份色彩。充滿尾氣的汽車也不見了,所替代的是那環(huán)保的太陽(yáng)能汽車,可以把所吸進(jìn)的太陽(yáng)能,由一種機(jī)器轉(zhuǎn)化為清晰的空氣推
出。身為畫家的我不禁想用絢爛的彩筆定格下這美好的畫面。
沿著街道漫步,轉(zhuǎn)角處,不留神與一個(gè)女孩相撞!皩(duì)不起!”“沒關(guān)系!”那女孩悅耳的聲音好聽極了!像極了一個(gè)人“可鈺!”那女孩果然詫異地轉(zhuǎn)過頭來!澳阍趺础!你是薛瑾!”我們完美邂逅。我們激動(dòng)地抱在一起,為重逢笑了!這次國(guó)慶(回鄉(xiāng))從北京回來,就是想見見我兒時(shí)的同學(xué),曾經(jīng)的往事,一件一件浮現(xiàn)于腦!а匀f語說不盡,時(shí)間不多了,依依不舍地告別了。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點(diǎn)了,趕緊回到了老家,父母那熟悉的'身影在廚房里忙碌地穿梭著。心疼不已!鞍!媽”他們一起回過了頭,“女兒!”我們終于重逢,淚眼朦朧,抱在一起,哭成一團(tuán)。漸漸,風(fēng)吹干了眼淚,心情卻久久不能平靜。從包中取出幾朵北京的國(guó)花——月季,來送給我最親愛的父母。他們對(duì)我愛永遠(yuǎn)都忘不了!隨著父母來到了公園,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。天,湛藍(lán);草,碧綠,整個(gè)公園被一個(gè)巨大的而又美麗的網(wǎng)罩住,正是夏天,公園里好像網(wǎng)成了灰色,真是避暑的好去處。爸,媽兩人靠在長(zhǎng)椅上,長(zhǎng)椅竟伸出了按摩器,輕輕地按摩著,兩人臉上無比安詳、幸!吹竭@樣,我安心地笑了。
彈指一瞬間,國(guó)慶短短七天過去,帶著留戀與不舍,和家人、親人依依惜別。月光依舊沉默著,輕輕拂去了我的淚……
五年級(jí)我的作文 篇4
一件對(duì)別人來說無意義的小事,對(duì)你而言或許是記憶猶新的大事。一書上不經(jīng)意的話,會(huì)給你無限的樂趣。
我在家無聊的時(shí)候,喜歡翻看書籍,陣陣墨香總是帶著一個(gè)個(gè)有趣的故事。突然,在無意中看到一句話,“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎?”瞬間就提起了我的興趣,本來就無事可做,不如做下這個(gè)實(shí)驗(yàn),就去拿了幾個(gè)雞蛋。
我先想如果把雞蛋裹的厚一些,在扔下去雞蛋就不會(huì)碎了,就去哪了個(gè)鐵盒子和棉花,先把棉花裝進(jìn)了鐵盒子,把雞蛋放進(jìn)去,又感覺還是不行,眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥,我眼中一道精光閃過,立馬就拿起了桌子上的.太空泥,把他們?nèi)诘揭粔K,變得很大,在雞蛋身上包上很多太空泥,就像包餃子一樣,又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里,這才覺得不會(huì)碎,便拿起了鐵盒子,跑到二樓,把雞蛋扔了下去,只聽“碰”的一聲,我趕緊跑下樓,把鐵盒打開一看,滿臉的驚喜被失望代替,雞蛋碎了,我有氣無力的拿起了鐵盒回到了家,到了家中,我一直在想雞蛋為什么會(huì)碎?百思不得其解。
突然,我腦中靈光一閃,想到,鐵盒掉下去會(huì)產(chǎn)生輕微的震動(dòng),雞蛋在震動(dòng)下,想不碎都難。知道了雞蛋為什么會(huì)碎,可有一個(gè)問題又來了,用什么東西才能不產(chǎn)生震動(dòng)?我煩躁的走來走去,突然想到,可以用泡沫盒,我就在家里四處翻找,終于找到了二塊泡沫盒,我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個(gè)雞蛋的小口,把雞蛋放進(jìn)去,有用膠帶貼好,這才想,這次一定不會(huì)碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒,把他從二樓扔了下去,自己又趕緊跑了下去,我把眼睛閉上,小心翼翼的打開泡沫盒,這才睜開眼睛,!雞蛋沒有碎,心中充滿了喜悅,這是從未有的體驗(yàn)。
這種創(chuàng)新的快樂,表達(dá)出的是說不出的激動(dòng)。
五年級(jí)我的作文 篇5
“新學(xué)期,新氣象!甭氖罴僖呀(jīng)過去了,我們不能留念在暑假里。新學(xué)期來臨了,我們又站在新的起跑線上做熱身運(yùn)動(dòng)了。抬頭看墻上的日歷,時(shí)光的腳步正在一遍又一遍地提醒我們,新學(xué)期開始了。你有什么打算呢?
我上學(xué)期漢字寫的不好,五年級(jí)了,字再寫不好就上不了好的初中了,所以我要把字寫好。上課的時(shí)候不能玩,也不能做小動(dòng)作,更不能和前后桌說話。只可以認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,如果不認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課就是在在外邊報(bào)了再多的補(bǔ)習(xí)班也休想把學(xué)習(xí)成績(jī)給提上去。我以前數(shù)學(xué)考試的時(shí)候試卷很難,我能排名在前五名。可是,考試試卷很簡(jiǎn)單時(shí),我的成績(jī)就會(huì)一落千丈,而且怎么也上不去。這是什么毛病呢?這就是馬虎的`問題了。在這新的學(xué)期里,我要把馬虎這一個(gè)大毛病給扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。英語單詞我不僅要復(fù)習(xí)三和四年級(jí)的老單詞,還要預(yù)習(xí)五和六年級(jí)的新單詞。"溫故而知新”嘛。
科學(xué)的話,我要堅(jiān)持排在第一名,至少也要排在第二名。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是:做佼佼者,做同學(xué)的好干部。
我相信我有自己的新面貌,你也有你的新面貌,來說說吧!
五年級(jí)我的作文 篇6
小時(shí)候,一切事物都是那么有趣。周圍的一切,都值得我好奇。
印象最深的是那個(gè)暑假。爸爸說帶我們?nèi)ゾ沤糜巍?/p>
“九江?”一聽到這個(gè)陌生的名詞,我立刻來了興致。
“我們家門前的江長(zhǎng)長(zhǎng)的,一眼望不到頭,所以叫長(zhǎng)江。那九江是不是因?yàn)橛删艞l江組成的呢?”我眨巴著小眼睛,充滿了期待地望著爸爸。
“傻孩子,”爸爸微笑著撫摸著我的頭,“九江是長(zhǎng)江的一條支流,它只是一個(gè)地名,不是九條江組成的。”聽著爸爸的'解釋,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,小小的心里卻滿是失望。
車子載著我們,很快來到了廬山腳下,望著巍峨的山峰,我的問題又來了。
“媽媽,這座山為什么叫廬山呢?”
“廬山上有個(gè)大香爐還是火爐?”
……
不知道是我的問題太多,還是媽媽也不知道問題的答案,只記得媽媽不耐煩地回答我的那句話:“總是問,總是問,你這孩子!
爬上廬山,導(dǎo)游帶著我們來到了仙人洞。
“爸爸,仙人洞是仙人住過的山洞嗎?”我停住腳,天真地望著爸爸。
“嗯,好像是的吧。”爸爸敷衍著我。
“那有幾個(gè)仙人呢?我不死心,繼續(xù)追問道。
“你說呢??jī)鹤!笨赡鼙晃覇枱┝税,爸爸把問題拋給了我。
“應(yīng)該有好多仙人吧,一個(gè)仙人住在深山里,太孤獨(dú)了!蔽艺J(rèn)真地回答著爸爸的問題。
“可他們?yōu)槭裁床话岬匠鞘腥プ∧?這山里多不方便哪!”
“他們有仙法,為什么不造一個(gè)豪華的房子,非要住在這黑漆漆的山洞呢?”
……
一個(gè)問題接著一個(gè),爸爸不知道回答哪一個(gè)好。嗯嗯啊啊的回答我也聽得不太清楚。
小時(shí)候的我就是這樣一個(gè)小問號(hào),遇到什么總要問個(gè)清楚明白。漸漸地我長(zhǎng)大了,再也不會(huì)問那些天真幼稚的問題了,可童年那些事兒時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的心頭。
五年級(jí)我的作文 篇7
二十年后的我,成了一位名揚(yáng)四海的科學(xué)家,而且是一個(gè)厲害的發(fā)明家。
我發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī),只要進(jìn)去,就能到達(dá)你想要去哪個(gè)時(shí)代,它都會(huì)帶你去的。想要回來,只要找到來時(shí)降落在的地方。不過有人找不到回去的路,這也是一個(gè)大大的煩惱。
我常常為這個(gè)回不來而絞盡腦汁。我冥思苦想,終于,功夫不負(fù)有心人,我又發(fā)明了“神奇投影機(jī)”。這臺(tái)機(jī)器只要說出你想看什么,這臺(tái)機(jī)器可以放映在墻上和空中,而且有手感,活靈活現(xiàn)。
我還發(fā)明了“隱形鋼筆”。寫出來的字只有我想讓他看到的人可看得見。
我也一直沉迷在幻想中。有一次甚至鬧了笑話:外面的吵聞聲有的是“咚咚咚”,有的是“突突突”,還有的就是汽車的'喇叭聲“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”……正在幻想中的我覺得非常吵,就迷迷糊糊地進(jìn)了 洗衣機(jī)窄小的“肚子”里面了,不料,洗衣機(jī)開始“消化食物”了……
我忽然醒來,只聽消化成了媽媽推我起床,吵鬧聲變成了鬧鐘的聲音。我想起了夢(mèng)中的我,不禁棒腹大笑。
五年級(jí)我的作文 篇8
如果你問我最喜歡的小動(dòng)物是什么,那么,我的答案一定會(huì)令你們大吃一驚。因?yàn)槲易钕矚g的小動(dòng)物是蜘蛛。也許你們會(huì)想:你怎么會(huì)喜歡那么惡心的'動(dòng)物呢,下文會(huì)告訴你答案。
暑假里,我閑著沒事干,在院子外的“羊腸小道”里走來走去。忽然,我在墻角處發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。它正坐在八卦形的網(wǎng)上等著小蟲來“自投羅網(wǎng)”。我最看不慣這種捕獵方法,決定為小蟲“報(bào)仇雪恨”。于是我找來一根木棒,輕輕碰了一下網(wǎng),蜘蛛就“落荒而逃”了。接著,我干脆直接攪亂了蜘蛛網(wǎng),之后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
過了約半個(gè)小時(shí)后,我去看蜘蛛,只見它又坐在網(wǎng)上等,我再次拿起木棒,剛碰到蜘蛛網(wǎng),它又逃了。我攪了又戳,戳了又?jǐn),弄了好幾分鐘,把蜘蛛網(wǎng)搞得一塌糊涂。我心想:這下看你怎么辦!過了一會(huì)兒,我驚訝地發(fā)現(xiàn),蜘蛛竟默默地將“殘絲”吃進(jìn)肚子里,吃完了以后,它又把新絲從它的“吐絲器”里噴出來,重新又織了一張網(wǎng)。我驚奇地想,小小的蜘蛛為什么會(huì)有那么大的能耐?
我?guī)е@個(gè)疑問去查《百科全書》。書里說:蜘蛛是人類的朋友,它從來不主動(dòng)傷害人類,小蜘蛛一出生就要離開媽媽去獨(dú)自謀生了,成長(zhǎng)的過程中,有無數(shù)個(gè)磨難需要它去經(jīng)歷,所以一只蜘蛛能長(zhǎng)大是很不容易的。
“對(duì)不起蜘蛛,是我誤解了你,請(qǐng)?jiān)徫摇。每次走過那個(gè)墻角,我都會(huì)滿懷歉意地看一眼小蜘蛛。從此,我喜歡上了蜘蛛,更喜歡它那堅(jiān)持不懈的精神。
五年級(jí)我的作文 篇9
一天晚上,看著爸爸收集的汽車照片,我想:要是我也能有這樣的車就好了。想著,看著,看著,想著......漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咚咚!”一陣急促的敲門聲響來。誰呀?我開了門,不禁嚇了一跳。原來,一輛全身深藍(lán)色,點(diǎn)綴著一點(diǎn)煙霧灰的小汽車正停在我家門口呢!更奇特的是,小汽車還開口對(duì)我說:"博士,今天下午的慶典請(qǐng)您務(wù)必要去,我們將再次試驗(yàn)?zāi)漠a(chǎn)品。"話音未落,就憑著汽車的優(yōu)勢(shì)一溜煙跑了。我呆呆地站在門口,想:怎么回事,我現(xiàn)在在哪個(gè)時(shí)代呀,竟然有了這樣的高科技的產(chǎn)品。一翻日歷,哇!已經(jīng)20xx年了,算啦,還是去吧,總不能違約呀,順便看看我到底發(fā)明了什么東西。
20xx年4月20日,市中心公園。一到這兒,迎賓車就將我?guī)нM(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,只見各種各樣的汽車擺在里面:紅的、黑的、藍(lán)的、炫彩的、柔和的......其中最引人注目的是一輛粉色的,窗子做成了心形,車身上好像還散布著一些似有似無的星點(diǎn),真是別有一番韻致啊!對(duì)面來了一輛車,正是今早敲門的那一輛。它火急火燎的說:“快去呀,就等你一人了,快快快。"說完話,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我送到了一群人前面。他們正圍著一臺(tái)機(jī)器等著我呢。其中一人說:"博士,請(qǐng)您用這臺(tái)機(jī)器造福人類吧。"我接過機(jī)器,看了看說明書,原來這個(gè)東西是用來造車子的呀。啟動(dòng),顯示屏上出現(xiàn)了許多選擇,我分別選了:顏色寶石藍(lán),形狀普通汽車,棲類(就是指海陸空三樣)海陸空,特殊要求:能自由縮放......終于選好了,只見金光一閃,哇!這輛汽車全身藍(lán)色,亮閃閃的`,從正面看兩邊似乎還有一雙閃著熒光的翅膀,動(dòng)力是光,還能把廢氣變成能源。這恐怕是我見過的最好的車了吧!“進(jìn)去試試吧。"一輛q版車提醒我。我坐到車?yán),心?我不會(huì)開車呀。這車像是能通人性似的,說:“那我就自動(dòng)駕駛啦!”"咻”的一聲,汽車像離弦的箭一樣飛了出去。旁邊的景物不停的向后退,讓人眼花繚亂。我想試試這車是不是真的能在水里,它便又慢慢地滑入水中,讓我欣賞這海底世界,瞧!小魚正爭(zhēng)先恐后的想向我打招呼呢。接著我又想到空中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),果然,它帶著我升入了空中。哈哈!世界在我腳下,我與太陽(yáng)并肩。我悠閑地在空中嬉戲,車旁原本若隱若現(xiàn)的翅膀一下子明顯起來,帶著我在無限的天空中遨游。車突然加速起來,我的頭猛地往前一磕......
"哎喲!"我被驚醒了,原來一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!希望有朝一日,我夢(mèng)想中的新型汽車變成能變成現(xiàn)實(shí)。
【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章:
我的五年級(jí)作文02-06
五年級(jí)我的作文08-21
我的五年級(jí)作文06-25
五年級(jí)我的作文01-07
我就是我五年級(jí)話題作文07-02
我讀書我快樂五年級(jí)作文04-18
我討厭我的妹妹五年級(jí)敘事作文08-23