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        五年級(jí)單元作文

        時(shí)間:2024-07-11 11:48:42 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)單元作文集錦5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)單元作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】五年級(jí)單元作文集錦5篇

        五年級(jí)單元作文 篇1

          烏龜是一種可愛(ài)的小動(dòng)物,它乖巧、溫順,非常討人喜歡。

          烏龜?shù)哪X袋、尾巴和腿腳為深綠色,它的眼睛很小,和一個(gè)小石子那么大(當(dāng)然也要看大小,如果很大就不一定了),而烏龜?shù)哪槻坑幸粔K突出的部分,那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小,我想,它如果流鼻血,用一粒沙子堵住就行了吧?烏龜?shù)凝敋ぁ簿褪撬砩献畲蟮牧咙c(diǎn),龜殼是橢圓形的,為碧綠色,還嵌有美麗的花紋,如果它把腦袋、腿腳、尾巴全都縮進(jìn)殼里,趴在那里,就像一個(gè)小鍋蓋似的。

          動(dòng)物學(xué)家把動(dòng)物分成四個(gè)類別:水里游的,地上跑的,天上飛的水里游的'和兩棲類,很多人都認(rèn)為烏龜是兩棲類動(dòng)物,其實(shí)你們錯(cuò)了,烏龜其實(shí)是屬于水里游的那一類,為什么這樣說(shuō)呢?烏龜在水里的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較多的,它很少上岸,所以,烏龜不是兩棲類動(dòng)物。

          你們見(jiàn)過(guò)烏龜游泳嗎?它游泳時(shí)會(huì)將頭探出水面,然后四條小腿不停地往后蹬著,那笨拙的樣子,會(huì)不時(shí)引你哈哈大笑。烏龜?shù)倪M(jìn)食也非常有趣,烏龜比較喜歡吃小蝦和蝦皮,但更喜歡吃活著的小魚苗。它吃時(shí),先張大嘴巴咬住食物,然后嚼與不嚼就吞了下去,它吞時(shí)會(huì)竭力伸長(zhǎng)脖子,樣子很像被噎著或卡著了。

          俗話說(shuō):“千年的王八萬(wàn)年的龜”,此話不假,烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng),長(zhǎng)得至少能活到一百多年。我對(duì)門養(yǎng)的烏龜,估計(jì)怎么也得十多年了吧。

        五年級(jí)單元作文 篇2

          書是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向;書是一朵七色花,在我的小學(xué)生涯中綻放出了色彩;書是一架天梯,引領(lǐng)我爬上知識(shí)的大廈。不知從何時(shí)起,我便與書結(jié)下了不解之緣。

          聽媽媽講,我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就非常喜歡聽故事,而且時(shí)常聽到很晚,媽媽都讀得睡著了,可我還是毫無(wú)睡意,總是再次把媽媽推醒,讓她繼續(xù)給我讀故事。因此,我幼兒園時(shí)就已經(jīng)能把《小紅帽》、《三只小豬》、《白雪公主》等等故事,講得繪聲繪色了。

          現(xiàn)在的我,已是一名高年級(jí)的小學(xué)生了,擁有一個(gè)私人的大書柜,里面整整齊齊地?cái)[滿了各類書籍:有讓人興趣盎然的科普書;有讓人心生敬佩的英雄故事書;還有讓人浮想聯(lián)翩的童話故事書……每一本都像磁石一樣吸引我,讓我“難以自拔”,故此被媽媽堪稱為“書蟲”。

          記得有一次,聽同學(xué)說(shuō)《馬小跳系列》的新版出來(lái)了,放學(xué)時(shí),我硬是拽著媽媽去書店把它買回家?蛇@天的回家作業(yè)好多啊,不完成作業(yè)是不能看的,這是規(guī)矩。我只好快馬加鞭地去完成作業(yè),緊趕慢趕地完成作業(yè),一看表快8點(diǎn)半了(老媽規(guī)定9點(diǎn)睡覺(jué))。哎,時(shí)間老人咋還跑這么快呢?我的馬小跳還沒(méi)看呢!安辉缌耍聪蹿s緊睡吧!崩蠇尩卮叽俾晜鱽(lái)!拔視沒(méi)看呢!蔽掖舐暬貞(yīng)!安恍,今天太遲了,明天還讀書呢!崩蠇屧俅螐(qiáng)制道。“知道了!…”我只好無(wú)奈地答應(yīng)了。

          關(guān)了燈,我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,滿腦子里都是馬小跳的新版:這新版,到底講了什么?這馬小跳又會(huì)搞些啥新鮮玩意呢?一連串的問(wèn)題在腦子翻滾,我多么多么地想看呀!我一到9點(diǎn)就得睡覺(jué),不能看書,好多同學(xué)都還沒(méi)睡呢。想到這,我這小心里就打起了小算盤。嘿嘿,一會(huì)去隔壁房間聽聽,爸媽睡了沒(méi)。等他們睡了,我就偷偷起來(lái)看。

          大約過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我躡手躡腳地走到隔壁房門口,他們房間里終于靜悄悄了。我暗喜,在黑暗中摸索到書柜,尋找著我牽腸掛肚的'馬小跳新版。哈,找到了,我拿著書小心翼翼地回到房間,然后打開床頭公主臺(tái)燈,如饑似渴地看了起來(lái)。

          每看到一個(gè)精彩的地方,我都忍不住想笑。咋辦呢?為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),只好用枕頭捂著嘴巴了。否則,若是笑得太大聲,被媽媽抓獲,我的書就遭殃了,那樣我至少一星期不能看書了。所以,我還是小心小心,再小心。最終,我還是帶著快樂(lè)與懼怕,把這書給看完了。不一會(huì)兒,我就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了。

          書,是我的“營(yíng)養(yǎng)品”。它不僅帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,還教會(huì)我許多做人的道理,伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。

        五年級(jí)單元作文 篇3

          今天我給大家介紹的是:大蒜。

          有的人不愛(ài)吃大蒜是因?yàn)榇笏獬粤丝诔簦械娜藧?ài)吃大蒜是因?yàn)榇笏獬粤四軞⑺荔w內(nèi)的一些病菌。我的爺爺、奶奶就要求我吃大蒜。

          我上網(wǎng)查了資料知道了:科學(xué)家給大蒜的`另一個(gè)外號(hào)是“血管清道夫”,研究人員發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期吃大蒜的人血管內(nèi)壁里的沉積比不吃的人要輕很多。大蒜還能夠阻斷致癌物質(zhì)——亞硝胺的合成,抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),對(duì)癌細(xì)胞有殺傷作用。大蒜中含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素及礦物質(zhì),具有預(yù)防血管老化、免疫力衰退等作用。

          現(xiàn)在知道了大蒜的好處,愛(ài)惜生命的朋友就快來(lái)買吧!沒(méi)有吃過(guò)的就來(lái)買點(diǎn)嘗嘗,保證讓你們贊不絕口!

        五年級(jí)單元作文 篇4

          大雪突襲京城,給人們的生活帶來(lái)了不便。

          一月五日那天,下了一場(chǎng)大雪,那天早上,我慢慢地起了床,雪花映入我的眼簾,往窗外望去,雪花靜靜地飄著,一排排松樹精心地將雪花積攢在濃綠的枝葉上,為自己披上一層潔白輕薄的絨毯,小區(qū)的溫度器上顯示著零下十八度,我不禁打了一個(gè)寒噤“今天真冷。 

          雪依舊在飄,像是漫天的蒲公英,又像無(wú)數(shù)幼小的不可名狀的生命,在茫茫的天空中顫抖,蕩漾……

          在這幽靜的早晨,大家似乎都在睡覺(jué),但隱隱約約的,我看到了一個(gè)身影,非常矮,我分不清他是男還是女,只是無(wú)端地覺(jué)得他非常老,好像已經(jīng)五六十歲了。那位老人獨(dú)自地掃著雪,他穿的并不太多,而且掃得很慢,似乎還流著汗,顯然他已經(jīng)很累了。我并沒(méi)有多停留,過(guò)了一會(huì)兒,吃過(guò)早飯,我跟媽媽走出家門,去參加掃雪,很快,掃雪的人多了起來(lái),大家都積極地參加掃雪活動(dòng),人們不約而同地談起那位老人。我震驚了--老人已五十多歲,卻經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng),我不由得看了看那位老人--他努力地鏟著雪,還不停地擦著汗,他的臉凍得通紅,衣服卻越脫越少,老人一直堅(jiān)持著,沒(méi)有因?yàn)槔鄱艞墳榇蠹曳⻊?wù)……

          過(guò)了一會(huì)兒,幾個(gè)小孩跑了出來(lái),打起了雪仗,剛才好不容易掃道路旁的雪又被踢倒了,撒了一地,有一位叔叔瞪著眼吼道:“別玩了!你看你看,這雪,怎么辦?”兩個(gè)小孩站在那兒,一句話也不敢說(shuō),那位老人看見(jiàn)了,卻喋喋說(shuō)個(gè)不停:“不礙事,不礙事,孩子嘛,不行我再掃一遍,別難為他們了!”

          那天晚上,吃完晚飯,已經(jīng)九點(diǎn)多了,我扒在窗戶上,看了看小區(qū),我不由得怔住了——那位老人還在掃雪。此時(shí)此刻,我覺(jué)得心里有一股異樣的東西,霎時(shí)間灑滿全身,在這寂靜的深夜,幾乎沒(méi)有人察覺(jué),也沒(méi)有人知道,在那一晚,我體會(huì)到了老人的這種精神,也學(xué)會(huì)了怎樣做人。

          ……

          第二天早晨,掃好的'小路上又下了薄薄的一層雪,可是并不滑了,我站在那薄薄的雪地上,看著被太陽(yáng)照得融化的雪,不由地又想起那位老人,那位老人不就像這雪嗎?他就像雪一樣從天空中掉下來(lái),然后化作水,默默逝去,用自己的身體滋潤(rùn)著大地……

          難道這位老人的精神不應(yīng)該值得我們?nèi)ド钌钌畹厮伎紗?我募然懂得?-我覺(jué)得老人給我上好了這一課……

        五年級(jí)單元作文 篇5

          趙老師告訴我們一個(gè)好消息:下周星期一競(jìng)選班干部。頓時(shí),教室里像炸開了鍋似的,“我要當(dāng)學(xué)習(xí)委員,記得投我的票!”“我要競(jìng)選……”同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),議論紛紛。

          我一回家,便想:雖然我當(dāng)音樂(lè)委員非常有經(jīng)驗(yàn),但我現(xiàn)在更喜歡體育,應(yīng)該競(jìng)選體育委員。好!就這么定了!

          星期一,競(jìng)選班干部大會(huì)開始了。競(jìng)選體育委員了,我整了一下衣服,理了一下頭發(fā),昂首挺胸走上了講臺(tái),我自信而激情地演講著。我從自身缺點(diǎn)講起,講怎樣克服自身的`缺點(diǎn),發(fā)揮自身的特長(zhǎng),怎樣帶領(lǐng)全班同學(xué)共同克服學(xué)習(xí)中的困難,邁向新的高度。演講到一半時(shí),我突然有些忘詞,便看了看手中的講稿。但不知為什么,有個(gè)同學(xué)笑了起來(lái),引得大家都哈哈大笑,我心里頓時(shí)十分緊張,感到絕望的種子漸漸地在我的心中發(fā)芽,并迅速長(zhǎng)了起來(lái)。到投票了,我的票比較低。我有些灰心了,又有點(diǎn)傷心,但我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,心想:老師呀!您使我實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧!

          老師緩緩地走上臺(tái),看了我一眼,似乎看出了我的心思,猶豫了一下,慢慢地說(shuō):“曹蓓蓓和范千當(dāng)體育委員!”老師的話音剛落,我的心像小兔子一樣躥了一下,別提有多高興了。

          我終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)體育委員的愿望,這次競(jìng)選活動(dòng)真是令我終生難忘。

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